在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的勤奮的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勤奮的作文1

　　沒有人承認自己懶惰，但是你知道勤奮的步驟嗎？

　　勤奮三部曲之一：依靠

　　勤奮是基本的要求就是要擺脫依靠，西班牙的松蘇內吉曾說過：“我要踏上那可以通到天堂的階梯，靠自己的努力而不是先輩的蔭庇。”英雄所見略同，著名作家仲馬用自己的實例教育我們：在他青年時代曾被報社退回了無數文章，他的父親——鼎鼎大名的大仲馬曾建議他在文章后加一句：“我是大仲馬的兒子。”結果也許會好些，但小促馬寧肯筆名換了一個又一個，也從沒這樣做。終于，在他的努力下，他的一部小說被一位大編輯看中并發表，這就是著名的《茶花女》。倘若當初小仲馬聽從父親的建議，可能還是一個名不經傳的作者，恐怕也不會有現在的成功。

　　勤奮三部曲之二：行動

　　擺脫了依靠下一步該做什么呢？那就是行動，光說不練是不會成功的`。有一個寓言說的就是一個傭人很懶惰，他的田里長滿了雜草。他下定決心要鋤草，但每次剛拿起鋤頭便又放下了，心里想：明天我再來吧！明天我一定鋤得又快又好！日復一日，直到地都荒了。你在他身上是否看到了自己的影子？英國的托馬斯·富勒如是說：“一雙懶惰的手并不能證明一顆滿足的心。”

　　勤奮三部曲之三：堅持

　　如果你擺脫了依靠，也付諸了行動，那么恭喜你，你離勤奮就有效期最后一步了，那就是堅持，英國的司各特說過：“要看日出的人必須守到拂曉。”有一個笑話就是一個人看到劉翔得了冠軍，就下決心要練跑步，結果練了半天累得跑不動了，覺得自己不適合，不練了，第二天他看到姚明籃球打得棒，就發誓要練好籃球，練了一會兒就又不練了。你們認為他會成功嗎？你是否也和他一樣？

　　做到這三點也許你有可能成功，但如果你做不到這三點就永遠不可能成功。

勤奮的作文2

　　古人云：“一生之計在于勤。”那么，勤奮在我們的生活中又有怎樣重要的作用呢？唐宋八大家之首韓愈曾經說過：“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。”由此可見，勤奮，是成功的基石。

　　“頭懸梁錐刺股”的故事，眾所周知。戰國時蘇秦，夜間讀書，苦心鉆研；困倦欲睡時，就用錐子刺自己的大腿，使頭腦清醒。漢代孫敬好學，讀書時用繩子把頭發系再放梁上，以防止打瞌睡，以督促自己努力攻讀。蘇秦和孫敬都通過勤奮刻苦的學習，成就了一番事業。“書山有路”，“學海無涯”，而通向成功的最佳途徑便是“以勤為徑”，“以苦作舟”了。

　　元代王冕，出生農家，小時候幫人家放牛、干雜活。有一天，他借到一本早就想看的書，但白天在寺院干活，忙的喘不過氣，所以只好在晚上讀書。可是沒有錢買油燈于是他每天晚上在佛殿的長明燈下讀書。后來，他成了元代著名的畫家、詩人。王冕的成功，不正是來自于長明燈下的勤奮苦讀嗎？正所謂“聰明出于勤奮，天才出于積累。”成功與勤奮的確是分不開的。

　　古希臘德摩斯梯尼，希望成為雄辯家，但口吃嚴重。于是，他勤奮鍛煉。為了使舌頭靈活，他甚至口含小石子練習朗讀……最終，他成為了著名的雄辯家。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”無論我們天資如何，或聰或敏，或昏或庸，只要愿意付出辛勤的汗水，收獲，總會是有的。

　　“偉大的.成就總是與辛勤的勞動成正比的。”這是魯迅的一句話。這句話，鏗鏘有力。沒錯，成就是與勞動成正比的。付出多少，就收獲多少。只要我們前進了，成功就離我們更近了一步。

　　顏真卿曾經說過；“黑發不知勤學早，白首方悔讀書時。”趁現在滿頭青絲尚未泛白，讓我們努力學習，用勤奮開拓成功之路。因為，勤奮，是成功的基石。

勤奮的作文3

　　勤奮，它做起來似乎很難，因為他要你日復一日，年復一年的努力。而要勤奮又是十分的地容易，因為你只要珍惜從你身邊流過的美一秒。

　　學術大師季羨林老先生曾說過：“勤奮出靈感。”繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的，她會源源不斷的給這些人送去靈感。勤奮有一個詛咒，只要踏踏實實，做好美一天。便可青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者！青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的'人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！

　　要認識自己，并且懂得如何尊重別人。“認識自己”可以使你走上屬于自己的適于你自己的路。懂得如何尊重別人是讓你推已及人，知道什么是你所不愿忍受，從而想到這也必然！不要把困難懷挫敗看作是命運對自己的不公。我們要把自己能夠通過考驗看作一種勝利，把萬一有能通過的事，看作是一種學習。我們不能總是為我們的青年造就美好未來，但我們能夠為未來造就我們的青年一代。二十歲時起支配作用的是意志，三十歲時是機智，四十歲時是判斷。保存自己的個性，但不要把它在人前炫耀，或故意侵犯別人。

　　問天之哲理，尋無極而投之，必敗！

　　尋得之平穩，問踏實亦取之，完勝！

　　踏踏實實的老實人，沒有風浪。但它不甘示弱，穩步前行！尋天問地求真理，實在二字作航帆！

勤奮的作文4

　　“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”；“一分耕耘一分收獲”；“一日之計在于晨，一生之際在于勤”。這些經典名句都告訴我們，任何一個人成就夢想都離不開勤奮！

　　王安石是北宋時期一位杰出的文學家。他為了尋求“生花筆”，每天早起晚睡，勤學苦練，鍥而不舍。終于，在寫禿了998支毛筆的時候，王安石找到了“生花筆”，成為舉世聞名的大文豪。

　　在生活中，做每件事都需要勤奮。就拿我學習古箏來說吧！從我五歲第一次接觸古箏，我就被她那優美動聽的聲音所打動，從此喜歡上了古箏。學好古箏，也就成為了我心中一個小小的夢想。可是，想彈好古箏卻不是一件容易的事情。

　　剛開始練習古箏的時候，雖然每天只練二十分鐘，可我仍然覺得筋疲力盡。這個時候，媽媽告訴我，著名的古箏大師王中山，在成名后每天都堅持練琴八個小時。我想，雖然我不能達到八個小時的練琴時間，但是只要我堅持勤奮的練習，日積月累，一定會有很大的收獲！從這以后，我刻苦練習，學琴的這五年里，一首首優美動聽的樂曲從我的手里彈出來，那時的`我是多么激動，多么興奮啊！每年的古箏等級考試，我更加努力勤奮的去準備。每天早起晚睡，鍥而不舍的練習，手上磨出了一個又一個繭子，鉆心的疼。但是，一想到能彈出優美的曲子，我就忘了疼，忘了累。考級的那天終于到來了！我信心滿滿的走進考場，一段段動聽的旋律，一個個迷人的動作，這都是我勤奮的收獲！最終我順利的通過古箏八級考試。手捧證書，我的心里自豪極了！

　　“世上無難事，只要肯登攀”！我相信，通過勤奮，一定能夠成就我的夢想！

勤奮的作文5

　　今天看完了《新閱讀 新寫作》 中的勤奮片，其中有兩個故事讓人尋味，分別是“我是吳宓教授”、“夢想只有落到實處才有價值。”

　　讓我們先來看第一篇--“我是吳宓教授。”文中的吳宓教授是個“認真負責、一絲不茍”的'人，上課內容豐富，井井有條，使同學們對他刮目相看，并且他講課時不看書，不看教案，全憑記憶，這與他的勤奮肯定是離不開的。在宿舍，午夜時分，室友都進入了夢鄉，他去在埋頭備案，早上，別人還沒醒，他在晨曦中反復誦讀。

　　而我們，晚上因？一點作業而叫苦連天，作業寫到9點多便覺得作業好多，面對大量試卷我們便退縮了，便會怯場，不想寫了，現與吳宓教授比起來，我們還不算勤奮，不算用功，要想吳教授那樣，將東西都記到腦袋中。

　　第二篇“夢想只有落到實處才有用”，這篇讓我感悟頗多。文中的鄭淵潔、邰麗華都是我們前進的目標，許多人都只會定目標，說夢想，卻從不為這個目標，這個夢想而努力，說的也是空頭話，文中的邰麗華，喜歡跳舞，卻因發高燒失去了聽力，可他為了自己的跳舞夢，付出了別人無法想象的汗水以及心血，所以他成功了。不管是天資奇佳的鷹還是蝸牛，能夠登上塔尖，極目四望，都只因二字--務實。我們不僅要勤奮，更要腳踏實地，確定目標，并且努力拼搏。

　　這便是我的感悟。

勤奮的作文6

　　轉眼間，我們已經長大，一路坎坷走來，一路陽光相伴。童年的身影早已遠去，迎來的是升初中的喜悅與煩惱。

　　我滿懷著高興的來到了湘鋼二中，我的心情多么的興奮，一想到待會要見到中學了，不禁有些期待和傷感了。期待的是中學的生活，傷感的是離開了六年的老師和同學。我呼吸著清新的空氣，“你好，太陽.”太陽在對我笑。“你好，花兒。”花兒對我點點頭，“你好，白云。”白云對我揮揮手。…………我一一向我的好朋友打招呼。

　　一走進教室 ，坐在了位子上。“開始上課了”老師和藹地說。課堂上，同學們很積極，老師都不知道點誰來回答。課間的時候，我認識了幾個好朋友。在我遇到問題時，我同桌總會跟我一起解答。我的同桌有一個特點，就是他在笑的.是候，身體總會抖動幾下，逗得別人個他一起哈哈大笑。

　　我走下樓去，看見了一棟棟教學樓，里面還傳出了朗朗的讀書聲，我一邊聽這讀書聲，一邊參觀著學校，不知不覺的來到了小池塘，我慢慢地走到石頭上，彎下腰可以看見隱隱約約的小魚在池塘里自由自在地游著。為了不驚動小魚，便輕輕的往前走了，就來到了小花園，看見了幾只蝴蝶在空中嬉戲，于是我去追它們了，它們卻飛出了校門。我看了看手中的手表,哦時間不早了，我該回家了。我望了望湘鋼二中。

勤奮的作文7

　　曾鞏的《墨池記》中記載王羲之曾經臨池學書，將一池水都染黑了。王羲之憑借他勤奮刻苦的精神，最終成為令人敬仰的“書圣”。由此可見，勤奮鑄就成功。

　　翻開歷史的長卷，我們不難發現有無數的仁人志士因勤奮鑄就了他們的成功。文學家宋濂少年時期每天都勤奮閱讀書籍，在嚴寒的冬日，“硯冰堅，手指不能屈伸”的情形下，都堅持抄書汲取知識，并最終讓自己名垂青史。數學家陳景潤為了演算一道數學難題，不分晝認坐在書桌前，一張張紙在他的筆下畫滿了各種符號，最終正確答案躍然紙上，而身邊的演算紙已能裝滿兩麻袋。

　　是勤奮鑄就了他們的成功。試想，如果沒有宋濂的勤奮刻苦，他又怎會寫出一篇篇精湛文章為后世所傳頌?如果沒有陳景潤的'孜孜不倦，他又怎能摘取到數學皇冠上的璀璨明珠?

　　韓愈道：“業精于勤，荒于嬉。”可見，勤奮能夠載我們駛向成功，而不勤奮，意識懈怠必然導致失敗。王安石筆下的方仲永天資聰穎，極富文采，他的父親卻因此而讓他到處去炫耀，“不使學”，致使他在每天的享樂中才能逐漸消退，最終淪為常人。倘若他的父親不為小利所誘，仲永自己能再勤奮一點，或許這幕天才隕落的悲劇就不會上演。我們在為仲永悲哀的同時，也能感受到勤奮對于我們的重要性。

　　因勤奮讓《資本論》在馬克思筆下誕生，因勤奮巴爾扎克一生中創下九十多篇著作，因勤奮讓愛迪生擁有一千多種發明……勤奮若風對于帆，雨露對于種子，讓我們像王羲之一樣，駕著勤奮的風帆，駛向成功，孕育輝煌。

勤奮的作文8

　　今天，我在《拓展閱讀》上面讀了一篇叫《勤奮是成功的捷徑》的文章。

　　這篇文章寫了一個叫杰克．倫敦的窮學生，整天跟著惡棍到處流浪。一天，他走進了圖書館，開始喜歡上了讀書。就這樣，他從一個小混混成為了一位文學巨匠。

　　原來，只要你勤奮了，付出了不懈的努力，就能成功。文中的杰克．倫敦為了看書，餓著饑腸轆轆的他連一頓飯都不舍得吃，如饑似渴地讀著書。可見他對書到了如癡如醉的地步。但是我卻沒有像杰克．倫敦那樣對書癡情，對學習那樣勤奮。上個學期，爸爸讓我超前背英語。可是，我卻沒有聽爸爸的話，一看到英語，我就想著玩，想著其他的事。沒把全部心思投入到英語學習中，眼睛只是看了幾眼，草草背了幾個單詞，讀了幾句課文就ＯＫ了事了。到最后，爸爸測驗時，我斷斷續續地背著單詞，什么都不記得。爸爸抽測幾個，我就錯幾個。爸爸就只好讓我抄課文，抄單詞，抄到最后我連哭都來不及。因為抄的東西實在多。但是，我現在明白了，天道酬勤。只有勤奮的人才能成功。現在我一直都在努力著，不管遇到什么，都會努力去做，都會有好的回報。記得有一次，我在上繪畫課，畫著畫著，發現自己畫的一點都不好，接下來的繪畫課我就不想去上了。但我一想到天道酬勤這個成語，便又堅持了下來。經過我的'不懈努力后，我又更上了一層樓。這就是我不懈努力后獲得的成功。

　　以后，我不管做什么事情都要堅持和努力，這樣才會有我們想要的結果和喜悅。

勤奮的作文9

　　我是一個努力學習、積極向上的男孩，也是一名德才兼備、品學兼優的學生。我有遠大的理想和奮斗的目標。我一直任班級的學習委員。父母的言傳身教，老師們的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。能做好力所能及的事，以小學生守則為自己的行為準則，我那良好的習慣、優秀的道德素養贏得師生們的共同贊譽，成為大家學習的楷模。

　　我讀書有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，我的成績也很優秀。

　　在學習上我是一絲不茍的，我逐步養成了勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的.學習精神，不恥下問的學習作風，正是這種好習慣，我年年榮獲班級的“學習標兵”，成績一直名列班級前茅，每次學業檢測成績都是遙遙領先，但我從不驕傲，仍在默默地努力著。我不能滿足現在所擁有的成績，我會更加努力的，我始終堅信：我的明天一定會更加輝煌燦爛！

　　付出總會有回報，在我這么多年的艱苦奮斗下，換來的是一個個讓我驕傲的獎項。在學習方面，我連續獲了四年的春蕾杯三等獎，巨人杯第十屆語文單項和英語單項屆各二等獎，華人杯第十五屆二等獎等等。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。我會用恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

　　正因為我在德、智、體、美各個方面的全面發展，得到了老師和同學們的肯定和公認，今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩。

勤奮的作文10

　　就在近日，我榮幸地被評為了南宮中學初中部的“勤奮學習標兵”。我相信，這份榮譽的取得，一定會激勵著我更加努力地在這方面前進。

　　在學校里的每一天，我都一直堅持著要讓每一天變得有意義，要讓每一天過得更充實。時間是公平的，他從不會偏袒某一個人。有的人過一天能夠學到很多知識，有的人過一天卻跟沒過沒什么兩樣，這只不過是人們對時間利用的程度不同罷了。魯迅曾說過，時間就像海綿里的.水，只要愿意擠，總還是有的。有的人把擠出來的時間用在了學習上，有的人把擠出來的時間用在了玩兒上，有的人甚至連擠都不愿意擠。我認為，要做到勤奮學習，主要就是要學會充分利用時間：課上，課間，或三餐時間。盡管這些時間里面有的很零碎，但只要我們想去利用，就一定可以使它們發揮出自己應有的價值。勤奮學習這件事，并不只是嘴上說說或心里想想就可以做到的，必須要去付諸以實際行動。

　　盡管這次我被評為了“勤奮學習標兵”，但我仍然認為自己在這方面還有很大的提升空間。學習是辛苦的，但只要能找到正確的學習方法，就能使學習變得輕松；學習是枯燥的，但只要能從掌握知識的過程和結果中感受到快樂，就能體驗到學習的樂趣。未來的工作或生活之所以會變得美好，是因為有辛苦，枯燥的學習作為扎實的基礎。這是我自己所總結出的一個道理，也正是一直支持著我努力學習的動力來源。

勤奮的作文11

　　“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”這是愛迪生說過的一句話。世界上沒有天才，都是靠自己的勤奮和一絲靈感，才成功的。

　　愛迪生是偉大的科學家，這應該是無人不知的吧。今天，我懷著無比喜悅的心情讀了讀了《愛迪生的人生》這篇文章，它給我留下了深刻的印象，文章主要講：愛迪生從20歲就開始研究電燈。為了研制更多、更好的燈泡，經常是連續工作24小時，在他八十高齡的時候，愛迪生仍然白天堅持在實驗室工作；晚上，還讀三至五個小時的書。他活到84歲的時候，已經發明了1100項之多了。

　　1100項之多了，這是一個多么驚人的數字啊！里面包含這愛迪生先生辛勤的汗水和智慧的結晶。愛迪生在八十高齡的.時候，還是那么勤勞，是他的勤勞改變了愛迪生的一生，使他走進了成功之門！這證實了“只有勤奮才能造就天才”。

　　季羨林老先生曾說過：“勤奮出靈感。”你只有努力不懈和勤奮人生，成功就在你的身邊。我多么渴望想愛迪生那樣，到勤奮的海洋中遨游，到科學的世界中探索，去揭開自然中一個又一個的奧秘，為人了造福啊！然而跟愛迪生相比，我感到羞慚萬分。

　　“勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才”。愛迪生用自己一生的勤奮為人類作出了巨大的貢獻。從愛迪生的身上，我也再次證實了“只有勤奮才能造就天才”。社會上并沒有天才、作家……都是通過自己的勤奮和一絲靈感。空想著什么“家”、什么“大師”都沒有用，一定要付以實際行動。只有努力不懈，成功就離你不遠！讓勤奮伴隨你的一生！

　　我雖然不是天才，但我必須要勤奮，只有腳踏實地、扎扎實實地做，才能邁向成功！

勤奮的作文12

　　“理想是黑暗中的一盞名燈，能照亮跋涉者心中的每一個角落。我們如果沒有理想，我們的頭腦將陷入昏沉；我們如果不從事勞動，我們的理想又怎樣實現？”如果我們想要得到成功，那么我們就要有遠大的理想和明確的目標，并付出汗水和勤勞。

　　我記得聽過一個這樣的故事：西漢時期，有一個叫匡衡的`孩子。小時侯他家境貧窮，父母沒錢供他讀書。但他十分愛讀書，人也挺聰明。教書的先生見他是個可塑 之才，于是便答應借書給他。匡衡勤奮好學，但到了晚上，家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的燭光，讓燭光 照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識，家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬。主人對這件事感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能 得到誦讀一遍你家的書的機會。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。匡衡最終成了大學問家。同學們，故事中的主人公多么認真學習啊！他為了能夠讀書，什 么都愿意去做。但回到我們的現實生活，我們對書籍多么得不珍惜啊，總是想看就看，不想看就理都不理。有的人甚至連別人送書給他都不看。

　　我們是祖國的花朵，是祖國的明天。我們現在的目標就是成為祖國下一代的棟梁。因此我們要好好珍惜我們地珍惜現在那么好的學習環境。好好學習，奮發國強。

　　在學習上，我們要刻苦地去學習。學習態度端正，珍惜學習時間，勤學好問，刻苦鉆研，學以致用，沒有不及格的科目，力爭上游，丟棄60分萬歲的想法。

　　同學們，功夫不費有心人，我相信你們早日一定會得到成功的。

勤奮的作文13

　　同學們，每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時，我們激動的心久久不能平靜。我是炎黃子孫，一定不辜負前輩們的期望，把我們的祖國建設的更美好，更富強，讓血染的紅旗更鮮艷。我們是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀祖國建設的主力軍。二十一世紀，特別是科學技術的發展更是快得難以想象。因此，我們必須勤奮學習，掌握先進的科學知識，才能在未來世紀的社會主義建設中做出更大的貢獻。要學好文化科學知識，就必須有刻苦勤奮的精神。

　　中國的科技沒有美國領先，雖然美國人小時候喝的是牛奶吃的.是牛排，我們的先人吃的是野菜和五谷雜糧，但這并不代表了我們中國人就比美國人笨，中國的萬里長城印證了這一豐功偉績，證明了，勤奮能創造奇跡。有句諺語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話說得相當好。確實，時間就是生命，就是金錢。而你不好好珍惜時間，想要用金錢去買時間，則永遠不會讓你買到，因為時間如水流一樣，一去不回頭。著名的數學家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人。

　　有一次他重病躺在床上，床頭放著氧氣袋，輸氣管正插在鼻孔里輸氧，可是，他雙手卻捧著一本很厚的英文版數學專著，正在那里堅持攻讀。同志們勸他休息，他卻說：“沒什么，抓點時間看書，不抓就沒有時間。”同學們，從現在開始，行動起來吧！有多少付出，就一定有多少收獲珍惜時間，勤奮學習，讓我們做新時代的接班人！

勤奮的作文14

　　早讀鈴一響，操場上頓時安靜了下來。不管你走進哪一間教室，迎接你的都是一份勤奮好學的景象：同學們有的直挺著身子高聲朗讀，好似一棵筆直的松樹；有的捂著耳朵皺著眉頭輕聲背誦；有的彎著腰，趴在桌子上一個勁兒的抄寫；有的面對著面背誦外語單詞，有的用手托著腦袋默默的沉思，有的三五成群的在一起研究難題；有的小組四人聚在一起激烈的爭討著。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮好學的畫面。勤奮練習圖

　　太陽高高的掛在空中，藍天下我們頂著毒辣的太陽，在陽光下一遍遍的的不斷練習著著乏味的齊步走，'哎！要是現在能休息都好啊，好渴啊，天有這么熱，真是累死了……'但同學們雖然不斷抱怨，但訓練并沒有停下來，而是都暗暗咬牙堅持著，'休息一會兒！'教官喊道。同學們一哄而散，像一匹匹脫韁的野馬，拼命地奔向自己的水杯前，一個個都拿起水杯拼命的喝著，休息了一會兒，同又自覺地開始練習了，憑著這股不服輸的勁，終于練會了齊步走。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮練習的畫面。

　　午自習時間到了，同學們便都揮筆寫著，同學們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫著，有的低頭凝視著難題，忽然好想想起了什么，提筆又開始寫起來；有的'不時撓撓頭緊皺著眉頭一會兒，眉頭又舒展開了，好像找到了解題方法，有的用手托著腦袋陷入了沉思；有的……

　　勤奮的學習，勤奮的練習，勤奮的思考，這些都是勤奮的本質，勤奮是為了更輝煌的明天，為了為祖國做出貢獻！讓我們一起騰飛吧！

勤奮的作文15

　　“業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。”勤奮是成功之母，勤奮能創造奇跡。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我會毫不遲疑地選擇勤奮。”而在我們的生活中處處需要勤奮，只要有了勤奮，沒有什么是不可能的。

　　我的表姐，一個刻苦學習的'人。每當我來到她家是，她總會在房間里迎接我，一來到她的房間，我就會看到她的房間整整齊齊，走進一看，就會看見有一個大大的書架，書架上整整齊齊擺放著許多書，而且還分過類。我一進去，表姐就熱情的迎接我并問我想干什么？我說：“我知道最近有一個新片上映了，一起看看吧！”表姐幫我打開電視，自己就在一旁看起了書，無論我把電視聲音調多么大，表姐都不為所動。表姐看我，看一下電視又看一下她，并知趣的問我：“想出去玩一下嗎？”我說：“好啊！我要去購物！”表姐同意了，并陪我去購物。

　　走到超市門口，表姐說：“你自己去買零食吧！我在外面等你。”我高興的進了超市。走出超市，一眼就看見她了，我高興地上前打招呼，可一看，表姐的手上又拿著幾張卡片，我立馬不高興了，我走上前，一看，哦！原來是英語單詞，我問表姐：“表姐，好不容易放一個周末，為什么還在看書？就不怕成為一個書呆子？”表姐說：“不，其實你可以在做家務時背書，你可以在閑的時候看書……”表姐告訴我了許多看書的小技巧。

　　從表姐的身上，我總能學到許多東西，表姐教給我的小技巧我永遠都不會忘記。

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