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我的愛好作文

更新時間：2023-06-30 10:12:16

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我的愛好作文【熱門】

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的愛好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的愛好作文1

　　小朋友們，你們的愛好是什么呢？我的愛好是畫畫和彈古箏。

　　繪畫課我已經學了兩年了，我長大的夢想是做一名畫畫老師。媽媽說等我長大了，要送我去上美術學院，我真期待！每個星期天下午是我上古箏課的時間，古箏雖然很大，但它彈奏出來的音樂很美妙，我學會了彈奏很多譜子，比如：《上學歌》、《媽媽的吻》、《兩只老虎》、《鈴兒響鈴鐺》……

　　我要好好練習，爭取給大家彈奏更多好聽的.曲子！

我的愛好作文2

　　嘿！大家好！誰能猜出我的愛好是什么？正確的答案會得到回報！什么？甚至不知道？哈哈，答案是-閱讀！

　　當我讀一本書時，我真的稱之為“每一次機會”。讓我們談談目前的情況。我坐在沙發上吃晚飯。我只想再吃一口，但我很不情愿地打了個飽嗝。唉，該做作業了，但我還是想看書！我該怎么辦？突然間，我的眼球轉動了，我的`計劃浮現在腦海中。“媽媽，我去陽臺消化一下！”我媽媽還沒來得及回答，我就溜進陽臺，拿起一本書津津有味地讀了起來。我很快就進入了圖書的世界。很遺憾，美好的時光不會持續太久。一陣“東河獅子吼”幾乎震聾了我的耳朵:“幾點了，不要急著做作業！”唉，我母親的生活很難打破。我立刻從笑櫻桃丸子變成愁眉苦臉的“苦瓜王”。寫啊，寫啊，這真的像幾年一樣“幾秒鐘”。好不容易寫完第一項，我想出了一個好主意:“媽媽，該休息了，給我十分鐘的自由！”我又津津有味地讀了一遍這本書。然而，又傳來一聲“東區獅子吼”:“課間休息十分鐘，幫我做作業！”唉，我又成了苦瓜大王，開始寫作業了。最后，我完成了作業，洗漱后上床睡覺了。我想再讀一遍:“媽媽！我拉屎！”我很快拿了本書，去了廁所。但是半小時后，“獅子”又吼道:“你出去睡覺！”我把書藏在廁所后，媽媽洗了個澡，它變成了“書湯”。我又告訴媽媽:“我想睡十分鐘，好嗎？”媽媽答應了。結果，十分鐘很快過去了，我該睡覺了。我說，“你可以讓我睡覺，但你必須為我學習。”唉，無奈，為了讓我睡覺，獅子也成了小貓，乖乖地看書。我在一個又一個美麗的故事中睡得很香。

我的愛好作文3

　　我是一個愛旅游的男孩子。

　　今年的一天我和媽媽要去常州嬉戲谷玩，我興奮的.連我最愛吃的零食都忘掉帶了。終于到了常州嬉戲谷，我和我的一些好朋友先去看了兩場電影，然后又要去玩游戲。因為我和我的好朋友廳玩的游樂項目不一樣，所以分成了兩路，我玩了過山車還有一些好玩的游戲，兩隊合起來玩摩爾莊園，我們這一隊贏了，可是獎品卻發給了紅隊，因為他們那一隊的按鈕壞了。最后我們又看了一場電影。

　　那天，我玩的很開心。期待著下一次的旅游快快到來。

我的愛好作文4

　　世間風塵仆仆，我以琴聲相送。

　　——題記

　　夏日的風和著蟬鳴與陣陣燥熱來到窗邊，穿越了幾個夏日，將我的思緒帶到了那個可愛的日子。

　　我與她初見，是在一個有些破敗的琴行里，那里飄出陣陣古木香，厚重的木地板，讓人感到安心。剛進店，我就被一陣華麗的古琴吸引了，琴首是一只典雅的孔雀，胸脯微微泛金，尾羽卻是綠色，典雅可人，琴尾是孔雀的尾羽，微微張開，俏麗又不是高貴。人們常以高貴比做孔雀，以典雅比喻古琴，而這二者竟這樣完美的`融合為一物，高貴典雅，這兩個常被人們聯系在一起的詞語，就這樣動人地呈現在我面前。我想我是遇到了，我想我們是有緣的，這許是我一眼認定的，但我想留住她，我和媽媽商量了一會兒，媽媽同意了，我知道從那時起，我們可以一起啦！

　　我愿意為她去學習，盡管有些累，從兩指到雙手，從大撮到搖指，我的進步也許不是那么明顯，但那段時間我的心確實感受到了前所未有的寧靜。在這段時間里，我左手被磨起過泡，小拇指被壓腫過，手指被勒成過青色，但我無悔，因為那時我也不止是被她高貴典雅的外表動了心，更被她那時柔時剛，時舒緩時堅毅的琴聲觸動了。

　　她會在我懶惰時，帶我去看勞動人民忙碌于田間，揮灑的辛勤汗水；會在我孤單時帶我去體會伯牙與鐘子期的真摯情誼；會在愉悅時，帶我去林間盡享可愛；會在大年三十帶我去聽噼里啪啦的鞭炮；會在我迷茫，不知所措之時帶我去看流水月圓……她帶我去過喧鬧鼓巷，也伴我到過林間深處，何其幸運，此生有她相伴左右。

　　可以說，我的低谷高潮都與她相伴，她讓我在無人問津之時重振旗鼓，讓我在鮮花掌聲之中不迷失自己，它是我的愛好，又亦是我的益友。

　　愛好是疲乏時的一杯慰籍，是人驕傲時的鎮定，這是一生的信仰與希望，因此我以為，人是要有一點愛好的。

　　夏日的風和著蟬鳴與躁熱，又一次來到我的身邊，風吹動了我的發絲，卻沒吹動過我的心，因為我知道，古琴的音律已在我的心底深深埋下，我也愿以寧靜柔和再奏一曲。

我的愛好作文5

　　每個人都有自己的愛好，它們總會給予我們一種動力。當我們想起它們時，身上總會有那么一股不可思議的力量推動著我們前進，促使著我們打起慢慢的精神去做好每一件事。

　　我的愛好只有一個，很普通也很有趣。在空閑的時候，我總是喜歡收集一些長的英語單詞。單詞本被我寫的滿滿的，心里也就跟著被填的滿滿的。每次將單詞本帶在身上，心里總是樂滋滋的'。

　　在我小學一年級的時候，英語經常考全班倒數。因此我對英語也就產生了厭惡感，甚至看到英語書都想撕了它。父親叫我去上英語補習班，我也經常不做作業并且想方設法的逃課。可是，就在某個經意間，我開始轉變了態度。老師為了我改變了自己多年的教學方法，平時對我也十分嚴厲。經常不交作業的我也會經常被老師說哭。不過，我因此得到了一個很好聽的英文名，可可。老師在上課提問時，經常響亮地叫出我的英文名。漸漸的，我在課堂上發言次數也就越來越多，背英語單詞也不知不覺中記得很牢固。我對英語產生了濃厚的興趣。我開始擁有了自己第一本單詞本，第一本英語圖書，第一次和外國人交流。后來，一提起英語我就來勁，看著自己的單詞本，忍不住去翻開鞏固幾個單詞。我想這也是促使我有了自己的夢想——翻譯家，盡管很遙遠，但是我總是會一步一步的向前走。

　　父親和母親看著我這么愛積累單詞，平時也會出點單詞考我。有時，我可以很快拼出那個單詞并且說出它的意思，但是免不了背不出來的時候。我總是喜歡用單詞和家人們玩游戲，全家人總是玩得不亦樂乎。

　　愛好就像光，一點一點透過你的心房，帶來陽光的喜悅；愛好就像誰，一滴一滴滴進心田，帶來生的希望；愛好就像……總之，每個人都應該有自己的愛好來豐富生活的色彩。

我的愛好作文6

　　我有一個愛好是學舞蹈，在舞蹈中遨游，是我最大的快樂，舞蹈不僅使我學到一些技巧，還讓我明白一個深刻的道理。

　　在學舞蹈時，我在低級班里，當然可以大顯身手，因為我有學舞蹈的天賦，老師覺得我的舞蹈能力很棒，所以想把我提高到高級班里去，我感到驕傲和自豪。

　　每個星期一的晚上，我都會補一節舞蹈小課，提高我的舞蹈能力和技巧。太好了，我又可以補小課了！我欣喜若狂，你知道為什么嗎？因為每次補小課的時候，我的基本功都翻得如此完美，出色的表現得到了老師的贊揚，所以現在任何基本功對我來說都是小菜一碟，于是我昂著頭走進了室，心想，我今天一定又能得到老師的贊揚。

　　我們先熱熱身，不一會兒就開始了。“開始翻前喬，翟上瑜第一個，趙可心第二個……”第一個就是我，我一定要為同學們做好榜樣，帶好頭。我開始翻了，“背立起，胯頂起，腰抬起……”哈哈！這是我小小的`秘籍，有了它，我一定會翻得很順利，果然不出我所料，第一個翻得非常漂亮，得到了老師的笑容。我高興得不知怎么形容，心里像吃了蜜糖一樣，美滋滋的。我不知不覺中翻了第二個前喬，這下可沒心情笑了。只聽“啪”的一聲，我一下子趴在地上。哦，真不好意思，出現了一點失誤。可是第三個、第四個……都失誤了，不是腰塌了，就是趴在地上了。這下老師板著臉，氣得火冒三丈，大聲批評我：“翟上瑜，你太讓我失望了。”我失落得低下頭，沒膽子望老師一眼。我難過地到角落里休息，眼里閃爍著失望的目光，還摻雜著晶瑩的淚光，這時我心中忽然浮現出幼兒園小朋友都明白的道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　從這一點，我堅定了學好舞蹈的信念，刻苦努力，再也不會讓老師失望。

我的愛好作文7

　　我有許多愛好，如折星星、打羽毛球、下跳棋、騎車，這都是我的愛好，然而，我最喜歡的其中一樣就是畫畫。

　　我很小的時候就有了一本屬于我自己的畫畫本，可一直都沒有去利用起來，差不多都快把它忘到九霄云外去了，最近，班里有許多同學都在畫畫，而且畫得非常好，讓人夸贊。我也不甘示弱，翻出了我的畫畫本，把能畫的都畫了出來。瞧！我畫的有花、有龍貓、有十二星座、還有許多精美的小人，一個個都很獨特，有的頭發是尖的，有的帽子是魔術帽，有的會飛，有的會吹泡泡，還有的騎著一束花，在天空中自由的飛來飛去，煞是可愛，這些畫現在看著雖然好看，當時我要把它們畫出來卻是不容易呀！

　　記得有一次，我為了畫出一束花，就是費了好大的勁才畫出來的`。剛開始就遇到了麻煩，花畫出來不是太長就是太短，不是太少就是畫的不一樣，太難看了，一中午都沒有完成，下午玩耍的時間我都心不在焉，一直在想：“花要怎么畫才好看呢？直的？彎的？還是……？”

　　上樓的時候，也走得東搖西撞，平時只需走兩分鐘的樓梯，這次走了五分鐘，手還一直比比劃劃，媽媽笑我象是一直在琢磨是僧“推”月下門還是僧“敲”月下門的唐代大詩人賈島。本子被我擦了一遍又一遍，都快破了，還是畫不出滿意的花來。媽媽過來說：“你去實地觀察一下花朵吧。”

　　于是我又跑到樓下，看到了大樹底下幾株小花，熱熱鬧鬧的擠在一起，開得很茂盛，可漂亮啦，對！我就畫它們。花就應該又長又茂盛，又有高的又有矮的，錯落有致，這樣才好看。我仔細觀察，認真研究，回到家，涂涂抹抹，終于畫出了一束漂亮的花，抬起頭，看看窗外，才發現時間過的真快，天都已經黑了，而我卻渾然不覺。

　　這就是我，一個愛畫畫的小女孩。

我的愛好作文8

　　一個人，都有自己的愛好，比如說，有的愛讀書，有的愛運動，有的愛寫字，當然，我也有我自己的愛好，那就聽聽我的愛好是什么吧！

　　我覺得，我的愛好就是讀書，在書海中暢游是我的作風，書中有一道道菜等著你品嘗，書中有一種種飲料等著你去喝，總之在我的眼里，看書，就等于在品嘗一頓豐盛的大餐，原汁原味，沒有毒害。

　　記得有一次，媽媽說：“文澤，你去看會書，自己控制時間，我去睡覺，等兩個小時以后你喊我。”我說:"行啊。”說完我就開始看了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，四十分鐘過去了，一個小時過去了，一個小時零三十分鐘過去了，我還沉浸在書海里，過去了連個小時多了，我才想起喊媽媽，我趕快跑去，對媽媽說：“老媽，兩個小時過去了，該起床了。”這是媽媽才起來，看看了表，氣得一蹦三尺高，說：“你怎么看的表，這都三個小時了，怎么才喊我？”我結結巴巴的.說不清，后來，媽媽知道，我那天是看書看得太入迷了，所以錯過了時間，媽媽再也沒有批評我。

　　星期五晚上，我又到我的小書房去看書，看了四個多小時，媽媽說：“你看的時間太長了，不行，得休息一下眼睛。”我休息了二十分鐘我說：“媽媽，我想去打篇日志。”媽媽同意了，我打的題目是看書，打完日志以后，我又情不自禁的在網上查起書來，媽媽看我上電腦的時間太長了，就來看一下，她看見我在看書，就笑了，說：“也該休息一下了。”聽見以后我戀戀不舍的離開了書房。

　　書香永遠誘惑著我，文字永遠跟隨著我，我愛我的小書房，更愛我的每一本書。

我的愛好作文9

　　我喜歡踢足球、跳繩和畫畫，但我最喜歡玩圍棋。

　　我四歲時就愛上了圍棋。圍棋的棋盤就像一個戰場，每一個棋子都像一個士兵，黑白兩面就像激烈的戰斗。一盤棋可以分為三個階段:布局、中盤和正式。布局就像黑白雙方正在布置他們的'戰線。中間一組是黑白雙方之間的激烈戰斗，官方的意思是雙方都撤軍。我每周都去課外班學習玩圍棋。每當我有時間的時候，我通常和父母一起去玩。現在我的圍棋水平已經達到了5級。

　　圍棋給了我很多知識和樂趣。我喜歡去。

我的愛好作文10

　　我叫周科，是河南人，我的愛好是玩電腦。

　　因為電腦可以讓我學到更多的知識，豐富我的課余生活……我對了，玩電腦還可以鍛煉我的`反應能力。朋友們，你們愛玩電腦嗎?不過，玩電腦也有壞處，那就是時間長了對眼睛不好，影響視力。玩電腦還可以讓我們交很多的朋友，認識很多人。

　　大家是不是覺得我像是做廣告的啊?其實啊，不是的，我只是像和你們交個朋友……

　　今天，我就不和大家說這么多了，好了，再見!

　　哦，對了，如果你們想和我交朋友，盡管來找我啊!

我的愛好作文11

　　每個人都有自己獨特的愛好，我也不例外，我的愛好就是讀書。

　　在我還挺小的時候，同齡的小朋友都還在看漫畫書的時候，我就開始讀童話文字書了。現在想想，那個時候我不喜歡漫畫書還是因為一個比較好笑的理由，就是漫畫書一頁的內容太少了，我看的很快，一會又要翻頁，很麻煩。也就是因為這個好笑的理由，讓我現在養成了愛讀書的好習慣。

　　看書時候的我，有一種很奇特的感覺，特別是讀到很喜歡的書籍的時候。在不管多么吵鬧的環境下我只要開始讀書，我就仿佛跳進了書中的世界一般，與世外隔絕。看著紙上每一個整齊的鉛字，每一個線條都織成了書中呈現出的華美場景，我以旁觀者者的身份，身處其中，瀏覽完了一個人的一生。在我的感覺中，每一本書，都是一個人的世界，一個人的小星球。所以我格外喜歡看科幻類的小說，那種文字帶來的.震撼，是不可比擬的。

　　一本好的書，就算沒有華麗的辭藻，也能讓人讀完后覺得精彩萬分。最近我在看的一本書，是我的姐姐推薦給我的，名字是《追風箏的人》，全書圍繞風箏與阿富汗兩個少年之間展開。個人認為這本書不僅僅講述了一個少年的心靈成長史，也展示了一個國家的興旺衰敗，讓世界了解到一個遭受戰火蹂躪，默默無聞的阿富汗斯坦人。風箏是這本書的靈魂，雖然只有兩個地方出現卻蘊含了豐富的意向象，風箏可以是愛情，親情，友情，更是作者對未來的期望。

　　我喜歡讀書不僅僅是因為我是用來打發時間的，每一本好的書籍都展示出了作者精心編織出的一個世界，是他人無法復制的，就像世界上沒有兩片一模一樣的樹葉一樣，值得去珍藏一生。

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”你在身處人生低谷中時，不妨多看看好的書籍，也許你可以在一本好的書籍中找到爬出低谷的一條小路。也可以在感到迷茫時，看看書籍，也許它能帶領你前進，走出迷霧。

我的愛好作文12

　　課余，我最大的愛好就是打乒乓球。

　　一開始，我連球拍都不會拿，看到乒乓球打得特別好的哥哥，我就羨慕得不得了。有時，我站在一旁觀看，竟然看呆了，忘記了吃飯的時間。之后，我天天跟著這群哥哥們學習。第一次發球我特別緊張，左手拿著球，右手緊握著球拍，手心里直冒汗。正當我要把乒乓球拋出去的時候，不聽話的球“逃跑”了。第一次發球失敗了。我鼓起勇氣告訴自己：不要灰心，要沉住氣。第二次，我調整了步伐，左腳在前，右腳在后，左手將球在球桌上彈了一下，不料，用力過猛，球彈得太高了，和天花板來了個親密接觸。第二次發球又失敗了。哎呀！問題出在哪里呢？這時我想起最近學的一句名言：世上無難事，只要肯登攀。對，這次我發球輕一點，就能接到球了。我左手拿起球，對它笑了笑，說：“別再淘氣了，要乖乖地聽我的話哦！”我輕輕地把球在球桌上彈起，右手握著球怕一推，可愛的`乒乓球終于從這邊的桌上跳到了那邊的桌上。“哇”！我大叫一聲，功夫不負有心人，我學會發球啦！

　　現在我已經能熟練地發球和接球了，還會打上幾個帶旋轉的球呢！這些本領都是我刻苦學習得來的，用心觀察別人是怎么打的，向別人請教打乒乓球的方法和技巧。

　　每當我回家的時候，鄰居家的“小不點”都在“哥哥，哥哥”地叫個不停，他們圍著我團團轉，想讓我當教練呢！我說：“好的，只要你們認真學，我一定認真教！”“小不點們”站在球桌旁一個個瞪圓了眼睛，毫不馬虎。有時我手把手地教他們，有時我耐心地示范動作。在我的培訓下，“小不點們”很快地就學會了打乒乓球的基本要領。看到我的“學生”進步這么大，小不點的爸爸媽媽們夸獎道：“瞧，宇杰這位小老師真了不起！”羞得我臉都紅了。

　　我喜歡打乒乓球，它是我生活中最大的樂趣，我要堅持練習下去。

我的愛好作文13

　　“家有良田萬頃，不如薄藝在身”。從小，媽媽希望我練就一門拿手的技藝。

　　俗話說“字如其人”。所以她就想讓我練一手好字，受益終生。

　　那個周末，媽媽就帶我去了一個書法院，看著那書法長廊的一幅幅龍飛鳳舞，入木三分的書法，我不由的發出發自內心的贊嘆。“要是我的字也能像那樣就好了”。這時，一個練書法的念頭在我心中萌生。媽媽似乎看出了我的心思，也達到了她的目的。就在幾天后，便報了一個書法培訓班。

　　起初，我對書法挺感興趣，認認真真一筆一畫地跟著老師寫，寫得也不錯，經常得老師表揚。回到家也經常抽空練習，就這樣一周……二周……過去了，還是一帆風順。

　　但，就在兩周之后，意外的事情發生了。不知為何，我不想學了，想放棄。在書法課堂上，也不再認真聽，回家也再不復習。當然，只有我知道“這都是被累害的”。因為累，我不再聽課，因為累，我不再復習，因為累，我想放棄，因為累，我不再堅持。這一切只因為“累”。心理活動真實。

　　這種反常的現象，媽媽也應該猜到了。她只遞給我一本書，什么也沒說，或許她希望我從里面能明白些什么。

　　晚上，我翻開了那本書，一頁……兩頁……看了書后，重拾起了那顆練書法的信心。原來，書上寫著：一種愛好，起初是感興趣的.，但，終究會有想放棄的時候，如果你在這個時候堅持下來了，你就是強者，不經一番風霜苦，怎得梅花撲鼻香。對，只要堅持下來了，你就是強者。在這里加上幾句感悟式的話，文章會更好。

　　愛好，讓我懂得堅持。也培養了我對書法的興趣。

我的愛好作文14

　　我的愛好有很多，但我最喜歡的愛好僅有打羽毛球。

　　有一次我和我的老媽一齊去打羽毛球，我們打的時候我打過去，媽又給我打回來。原先我媽也不是很差的嘛！媽媽打過來的那個球，剛好能夠使用我的無音速超快球，我打過去媽媽一下給我打回來用的`是直線球，媽媽就贏了我！以前我一向覺得打這球很差，此刻居然能夠打破我的無音速超快球。我想了想這次打羽毛球媽媽怎樣打倒我的，我想到了！不是什么球都能夠打倒，只要你努力，什么球都能夠打倒所有人。

　　下一次打球，我打贏了媽媽，我們之后常常打羽毛球，鍛煉自我。

　　我們以后要常常鍛煉自我的身體，這樣才會健康！

我的愛好作文15

　　要是有同學問我：“你的特長是什么？”我會不假思索的說：“當然是我寫字好了！”

　　話說我的字，那可是經歷了這四年來堅持不瀉的努力練成的。四年來，我也經歷了酸甜苦辣。可喜的是我參加各種書法比賽獲獎的時候，我就快樂的不得了。可是，當我沒按照書寫的要求，遭到媽媽嚴厲批評時，我就傷心極了，眼淚在眼圈里打轉。當我完成一副書法作品的時候，把它高高地掛在墻上和家人一起分享作品，得到認可時，我的臉上就表露出那份喜悅。

　　當我把毛筆握在手中，它就成了我的好朋友的時候，我的實指和大拇指一捻，中指一勾，無名指和小拇指一夾，毛筆就再也跑不掉了。這時，我拿筆沾上墨，就開始寫字了。淡淡的墨香撲鼻，一個活生生的字就呈現眼前了。

　　書法作為傳承幾千年的文化，它經歷了漢字的演變。從最初的甲骨文到現在的`簡化字，經歷了漫長的歲月，它象征著中華民族的命脈。從古人身上我看到了他們做事竭盡全力的態度。使我更加有信心寫好書法，堅持不懈的努力，博覽群書，做一名傳承中國文化的小使者。在欣賞我作品的同時。讓“這么難，我不學了。”媽媽鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。如果總是知難而退，那就什么也學不會。”于是，我咬咬牙堅持練了下去。在教練的指導下，我慢慢地學會了站，學會了走，學會了滑，還學會了很多花樣。當然在這期間，我不知摔了多少跤，不過我沒有再抱怨了。

　　現在我終于能盡情地享受滑輪滑給我帶來的快樂了。輪滑不僅給我帶來了運動的愉悅，更重要的是它鍛煉了我的意志，讓我學會了要“知難而進”，我愛輪滑！

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