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無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的窗外的作文，希望對大家有所幫助。
窗外的作文1
窗外，這個詞對我們來說一點都陌生了，窗外這個詞可以說成普通窗外看到的景色，也可以是從心窗外看的景色。
我說的窗外只是普普通通的窗外看到的景色。
我從房間的窗戶看到的景色是幾棟大樓往下看是幾棵樹和一小片綠草，望左看就可以看見兩條小路，一條是通向小魚池，另一條我不知道。雖然我從我的房間看景色是非常開心的，但是你￣定會問我為什么的，偷偷的告訴你因為……我就不告訴你。
我從爸媽的房間窗戶看，可以看到太陽和月亮，而且也可以照到陽光因為他們的房間朝北和西之間的，我的房間是朝著北和東之間的。望下看可以看到小區的小門……
從不同的方向看景色，景色就不一樣的，如果站在我家中心的話景色就不一樣，比如從西面看景色比從東面看景色好，西面看景色是不會被大樓房擋到，而東面看景色就會被大樓房擋到視現的。而且對養花和草也有好處的。我兩個都非常喜歡，因為一個窗戶在夏天會很有用的`，一個窗戶在冬天很有用的。
對了，你寫的是什么呢？你寫的確是《窗外》，還是《在什么什么的我》呢？如果你寫是第二個的話就說為什么吧！
窗外的作文2
似水的年華，有太多的往事，就像飛揚的蒲公英，卻又閃出最耀的光芒……
記得去年夏天，丹陽創文明城市到了緊要關頭，老天爺也跑來湊熱鬧，一瞬間天氣熱了起來�；鹄崩钡奶柨局蟮�，可愛的小鳥都不知飛哪里去了，小花朵低垂著頭無精打采，路上的`行人也消失了蹤跡，知了在樹上歡快地唱起了歌。
我喝著冰鎮的飲料，愜意地在空調房內看電視。透過窗戶，我看見馬路上有一位穿著橙色馬夾，戴著橙色帽子的環衛工人在路邊打掃街道。一眼望去，他的馬夾已經濕透了，貼在了他的身上，臉上和手臂都被烤黑了。他右手拿著掃把，左手提著簸箕，邁著沉重的步伐在掃地。
突然一輛汽車飛快地駛過，從后窗扔出了一個雪碧瓶，雪碧瓶好像故意似的從路邊向路中間滾去。環衛工人看見了急忙跑過去撿，忽然一輛紅色小轎車向他急馳而去，眼看要撞上了，我大喊到：“小心”，可是離得太遠了，他根本聽不到，他也許估計到了危險，慌忙往后退了一大步，這時他旁側的后面也來了一輛車，我驚得手心都潮濕了，他嫻熟地往前挪了一大步，躲過了危險，等車子都過了，他用掃把把空瓶掃進了簸箕里。
看見這一切，我想起我平常把廢紙和瓜皮扔棄垃圾箱時會扔在箱外，沒撿起就走了。從我看到環衛工人打掃的那一幕起，我再也不亂扔垃圾了。
一想到窗外環衛工人掃垃圾的情景，就提醒自己要做一名文明的學生。
窗外的作文3
在今年暑假，我跟隨輔導班出去游玩了，在途中我們有四個小時的車程。
早上我不到五點就起了床，來到了集合地點，草草的吃了點早飯，我們就上車了，在車上我本來想睡一會，可是我剛睡著，就聽到有人大喊：可以看到山了！在這幾個小時的車程里，我們是要經過太行山的，所以在這個時候看到山也沒有什么稀奇的，可是在好奇心的驅使下，我還是拉開了窗簾向窗外看去。
車窗外是重重疊疊的山峰，近處的山頂天立地，顯得格外雄偉；遠處的山在云霧的遮擋下變的若隱若現，像披著一層美麗的輕紗。近處的山和遠處的山相響應，如同一幅美麗的中國水墨畫。同學們都陶醉在這美麗的景像里，身邊大呼小叫的聲音接連不斷，我們紛紛拿起手機記錄這美麗的景色。我們在這美麗的山畫間穿行，看著窗外的景色，長長的旅程也覺得不枯燥了，很快來到了目的地。
盡興的玩了一天，下午我們返程了。我又坐到了車窗邊，看向了窗外。太陽把它的余暉撒向了大地。這時窗外的景像和上午大不一樣，這時，大山在太陽余暉的照耀下好像披上了一層金色的.圣衣，漸漸的太陽落下去了，那一層圣衣也漸漸的退下去了，大山只剩下一層黑色的剪影�？粗@連綿起伏的大山，感覺他們就像村頭曬太陽的老人，他們在地球上站了幾萬年，有的站累了，就躺了下來，成為地球上最悠閑的東西。幾萬年了，他們默默看著這世間繁華，時間更迭，我們人類在他們面前如此渺小�？粗巴膺@樣的景像，我覺得自己不虛此行了。
窗外的作文4
窗外，依舊是那株熟悉再不過的老榕樹，樹后，延伸著大片大片的田野，河塘的四周圍著一塊塊田地，只要有點兒風，便吹取那陣陣的稻香。
一年之季在于春，正是萬物復蘇的時候，雷雨交加，大伙紛紛下田插秧去了。我喜歡靜靜地坐在窗外，靜靜地看著他們，每一個動作，一次又一次，重復著熟練的動作，雖然勞作的人很多，但他們大都默默不出聲，低頭忙碌著自己的工作。
夏天的太陽總是那樣炎熱，曬得每一個人的臉黝黑黝黑的。雖然在地里干活的人很多，不過到了這個季節的時候，農事很多，但大家卻一起笑著，說著，喝著茶，抽抽煙在榕樹下，聽著蟬叫，這聲音，清脆，飄逸，曠遠……
秋天到了，田野泛著金黃金黃的，大伙都在田野里，一份努力一份收獲，這時，最高興的是就是打栗機，它們總是此起彼伏地唱著，就天地間充滿了韻味。這聲音，聽著就舒心。也許這就是成功者的心聲吧。孩子也相當開心，手中的風箏在秋風里飛揚著，幾只簡陋的風箏卻也使得天空更加高遠。飛吧！飛吧！在叫聲中，理想也越飛越高，越飛越遠。
老家的冬天，大伙照樣忙碌著，這里并沒有白雪飛揚，也沒有冷風肆，有的就是這里的`人們永遠地辛勤著，這勞動的情景，我更加欣賞。
我喜歡窗外的景色，喜歡聽著窗外的聲響，更喜歡窗外的勞動的人們。
窗外的作文5
提到窗外，第一個聯想到的便是窗外美景。
我房間的窗外，四個季節有四個不同的景象。
春，萬物復蘇，百花開放。樓下的青草開始發芽，那棵石榴樹，開出了一朵朵石榴花，花不大，紅通通的，有四五片花瓣，花蕊藏在最中間。綠色的葉子中微微有些黃。綠葉襯托紅花，美麗極了。石榴樹傍邊有一個人造小湖，里面的湖水解凍了，那層薄薄的冰融化了。
夏，驕陽似火。人們穿上了短袖。石榴樹的葉子變得綠油油的了，愈發茂盛。但在夏末時節，石榴樹的花枯萎了。
秋，正是收獲的季節，石榴樹結果了，石榴又大又紅。這時，梧桐樹已經開始落葉了，桂花開放了，那香氣，隨著陣陣清風，送來沁人心脾的味道，那香氣像喝了蜂蜜一樣甜。
冬，滴水成冰，十分寒冷。鵝毛大雪紛紛揚揚地落了下來，石榴樹的最后一片葉子落了下來，只剩下光禿禿的樹枝。湖里的水結成冰了，但很薄，拿石子輕輕一砸，冰面就塌了。
歲月如梭，年復一年，不知不覺，我已經從懵懂孩童變成了翩翩少年，搬到新家也已經有五年多了。從一年級變成六年級，那棵石榴樹也從一根小樹苗長成一棵枝干粗壯、枝葉繁茂的`大石榴樹，結出的果實也從原來的又小又少，變成又大又多。
時間流逝，而窗外的風景卻依舊美麗。
窗外的作文6
兩片落葉從窗外飄忽而過。我遙望著窗外的風景，有鮮花、有小草，有川流不息的車輛、也有林立的高樓大廈同時我也在幻想著各種人物的悲歡離合，想著外面浮動的人影背后的各種境遇，心中似乎滿是好奇我長大后到底要做一個什么樣的人？
大家都說學習要兩耳不聞窗外事�？墒沁@樣真的好嗎？我們總說等等，以后就明白了。其實不然！
書上得來終覺淺，絕知此事要躬行，如果缺少實踐，那便是紙上談兵。學習最初的動力，是因為我們不滿足，我們想要探索未知，我們想要挑戰不可能，我們想要改變生活，我們想要世界因我更精彩，哪怕只有那么一點點。
一個國家的下一代擁有強大的創造力，這個國家就能迅速發展。而創造需要我們去實踐，需要我們學以致用。學習一定要講究可實踐性。曾有學者說過讀萬卷書，行萬里路，讀萬卷書是一個準備的過程；行萬里路，則是實踐的`過程。行萬里路尤為重要，因為這個舉動是真正實踐的過程。在這個過程中，人們的思維不斷磨擦，碰撞，才能整合出精要的內容。
我們不能只活在各大過去的科學家的臂膀之下，在各種公式之下。我們需要放飛，打開隱藏的翅膀，是雄鷹就要翱翔在碧海藍天下。
窗外和窗內是隔了一扇窗，但其內外的差別又是如此之大。當你真的推開那扇窗時，震驚了！也許我們遲早要接受窗外的那個世界，不如早點去適應，早點去接觸。推開那扇窗吧，我對自己說。
讓自己經歷風雨，變得更加強大！
窗外的作文7
我看到的景物，永遠和你不一樣。
——題記
在我的房間里，有一扇窗戶，往外看到的不是靜謐的樹林，不是熱鬧的游樂場，而是一個“神奇”的小世界。
“我不想學畫畫了！”我忍住不哭說“這可是你自己選擇的呀，學東西要堅持……”“你別說了，媽媽，可是我很累啊！”我打斷了媽媽的話，一個勁的沖進房間，反鎖上的門，趴在床上。
我打了個寒顫，不知怎么的淚水不住的往外涌。淚水打濕了床單，我站了起來，走到了床前。
早上的晴空萬里不知跑到了哪里去了，現在烏云密布，黑壓壓一片，好像是跟著我心情變化的。
一聲雷鳴，閃電一下子把天空碎尸萬斷，天空像出現了口子，下起了雨。
雨慢慢變大，激打著我的窗，在大雨中我模糊看到了一個人，他站在風中，搖搖晃晃，時不時的用手遮臉。
他應該在等公交車。
他退到屋檐下，過了一會又跑在站臺外向道路上望望看看有沒有車，他沒見著車，嘆了口氣，又回到了屋檐，他并沒有為此傷心，還是不停的向外看看。
他摸摸已經濕透的頭發，拍拍胸脯望著窗外，好像悟到了什么。
時間一分一秒的過去，終于他頂著風雨看到了車，雖然他的'身體已經濕透，但我清晰的看見他眼里閃著異樣的光芒。
他在雷鳴之前上了車。
我這才醒悟過來，他能堅持，為什么我不能堅持呢！我開了門，跑過去和媽媽說了我的感受，媽媽笑著點點頭。
看來我房間的窗戶真是有魔力，在我心中的窗外也就不一樣！
窗外的作文8
小時候，我經常去奶奶家玩，感受大自然的本色。寢室的窗戶外有一棵飽經風霜的蘋果樹。也是我們娛樂的場所。
初春，嫩苗破土。
春天剛到，蘋果樹的枝頭生長出了小花苞。每日清晨。把窗戶推開，一陣陣撲鼻的清香傳入鼻中。給人一種無比清醒的感覺。我看見奶奶在蘋果樹旁澆水和照養。我問奶奶：“你為什么要這么照樣蘋果樹”。奶奶回答道“這可是寶貝呀”這個蘋果樹為什么是寶貝？這個謎題一直在我的腦海中游蕩。這是幾聲鳥鳴聲，把我驚醒。幾只小鳥在蘋果樹上鳴叫，幾只燕子在啄著春泥。這讓我想起一首詩“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。
金秋，豐收的季節。
金秋時節，窗外是一片金黃色的麥田。早晨。一番番議論聲把我吵醒。我推開窗，一陣陣撲鼻的香氣傳了過來，啊！是多么清香啊。只見天上的太陽旁附著幾朵烏云，金黃色的.稻田中有許多小黑斑——，真是那些辛勤工作的人們。院子里的稻谷已經堆了三座了，不一會兒，奶奶又把一批稻谷搬回來，嘴角上洋溢的笑容，是啊，忙碌了一年，也應該獲得豐收的獎勵了。在我的城市中，奶奶又去到田中收割稻谷了。這是人們擦了一把汗，望著天空。仿佛在向老天請求下一把雨。老天似乎聽到了人們的呼喚，過一會兒雨下起來了，太陽公公的半張臉露出來，人們雙手捧著雨水喝了下去。這是桂花的香與稻谷的香融為一體，啊！是多么清香啊。
漸漸的，我也該回到城市中去了。
窗外，蘋果樹，金黃色的稻田。
再見了，那美好的回憶。
窗外的作文9
我坐在窗前，靜靜地聽著雨聲。滴答滴答。我仿佛在聽天上的音樂，雨滴像精靈一樣在琴鍵上跳舞，奏出縹緲的音樂。一瞬間，我感覺到微風輕輕地拂過臉頰。風吹著眼前的梅花，我情不自禁地望著梅花。這是一朵銀色的梅花，純凈的花瓣在雨中飛舞，離我們遠去。像一個害羞的女孩，樹上的花好奇地探頭看著他們身邊的雨滴。
路上一個人也沒有，只有一只小白貓踮著腳走著，眼睛干凈清澈，身體雪白，沒有任何聲響，讓人神清氣爽。疫情把所有人困在家里，沒人想出去。在我心中的路上，應該有孩子跑著玩，有大人聊天，有老人走著。但是現在，窗外只有一幅構圖：雨聲連綿，微風習習，白貓靜靜地走著，看不見一個人。
本來這個時候我看到的應該是教學樓旁邊的鳳爪楓，走廊里看書聊天的同學，教室里努力批改作業的老師，這些都成了我心中的幻想。真的希望快點開學！真的希望疫情快點結束！
現在，閉上眼睛，靜靜地聽著窗外的雨，感受著微風。現在，我在想學校的生活和充滿歡笑和歡笑的校園�，F在，看梅花在門口飛舞，看小白貓越走越遠
梅花在寒冷的冬天依然盛開，不怕冷；而站在抗擊疫情第一線的`醫護人員，就像梅花一樣勇敢的英雄！真心希望自己能像冬日里溫暖的太陽，讓大家堅定的相信，我們可以不硝煙的打贏這場戰爭！
白貓在飛舞的花瓣中走開了。
窗外的作文10
從補習班回來，已是下午5點58分了，今天是星期六，作業卻沒動多少，一整天都奔波在去補習班的途中。我稍作休息，便坐到書桌前，開始奮斗。
一個小時過去了，飯香傳入房間，我走出去，繞過餐桌，爬上沙發，兩只手搭在玻璃上，靜靜地盯著窗外，想休息一下。
外面的風很大，即使在室內也可以聽見外面“呼呼”的聲音。樹枝一個個彎下了腰，一陣風過去后，才剛把自已整理好的樹枝，又一次低下了頭。小區中央的小池子不再流出不怎么干凈的水，在旁邊行走的人們，行色匆匆。有一個長發長裙的女人，在暮色中穿過一棵棵小樹，行走在斜坡上。風吹過，平靜的發絲凌亂了起來，長裙也隨風揚起，真是一幅凌亂但優美的畫面。
把目光從地轉到了天，暮色已至，沒有烏鴉的天空中，飛過幾只麻雀。月亮已經露出尖，仿佛在告知夜晚的來臨，風呼呼地吹，云也沒有了往常令人遐想的模樣，是被風吹散了嗎？
家家戶戶打開了燈，樓層好似繁星的聚地，一顆顆“星星”亮了起來，暖陽般的`燈光，與窗外的寒風凜冽形成鮮明對比，讓人倍感舒適。
樓下也傳來老婆婆們嘰嘰喳喳的嘮嗑聲。風聲并沒有帶走老人家們的聲音，也就灰溜溜地離開了。
“吃飯了！你看什么呢？”身后傳來媽媽的聲音，回頭一看，飯菜早已端上了桌。我離開沙發，走向了暖陽般的餐桌，那兒有暖陽般的人兒在等著我。
窗外的作文11
我最愛我房間里的那扇窗戶，通過窗戶去看每一處風景，就會有一種置身于博物館品鑒畫家的畫一樣。
漸入秋季，窗外的那顆桃樹的干支上都附著一顆顆碩大的疙瘩。桃樹也會流淚嗎？是的，而且淚期漫漫。世人皆知桃樹開花結子的輝煌，卻忽略了桃落的.韶關。
微風徐徐拂來，愈來愈強烈，天空中的云開始變得厚重，遮住了太陽，黑壓壓一片，外婆趕緊走出去將衣服收進屋，不一會兒，連綿的“唰唰”聲入耳了。
我才不會像白居易那樣感嘆“秋雨梧桐葉落時”的凄涼；也不會像秋瑾那樣愁緒萬千萬般感喟“秋風秋雨愁煞人”；更不會有李賀“石破驚天逗秋雨”的亢奮。我只是將頭探進雨簾，讓雨線從臉頰滑落，希望它將我的煩悶和著這雨水一起融進土里。
此刻雨水洗滌著我的心，竟是如此寧靜、澄澈。這大概就是林清玄先生所說的清歡心境吧。
黃昏已至，這四方天地就像喝醉酒的少女癡癡的笑著，孫悟空正騎著他的七彩祥云去借他的意中人。出去游玩的鳥兒，紛紛飛回了自家，從二樓向下望去，前院那棵矮挫的柚子樹的葉子上還殘留著些許晶瑩。
夜，很黑，就像用墨筆在天空重重涂抹了幾道。我坐在窗前，呆呆的望著窗外，星星和月亮躲在厚厚的云層中，路上的燈照映了這四方天地。風吹過樹林，沙沙作響，偶爾一聲魚躍，便又陷入寧靜。窗外的風景，總能溫暖我的內心，家鄉的這種怡情小調，總能讓我內心安寧。
窗外的作文12
清晨，城市還籠罩在濃濃的睡意之中。我爬起床來，趴在窗臺上，昨日的記憶如同一股電流一般穿過大腦，近在眼前卻又若隱若現，正當我彷徨之時。看到樓下辦喪事的大棚，昨日的記憶便涌現而出――我的祖父五年前中風后便不良于行，十幾天前便癱瘓在床無法起身，病魔將他折磨得吃不下一口飯，只能躺在床上等死神的降臨。這件事無疑讓我的父母及幾位近親痛徹心扉，明知這件事無法避免且即將到來，但當其真正來臨時，還是毫無防備般猝不及防，爺爺的哀訊傳到我耳里時，平日無論是何等痛苦都無法將其擊倒，堅強如同鋼鐵般的父親表情十分猙獰，也看見了他眼角的'一抹淚光。“快下樓去，你爺爺去世了！”乍一聽我的耳際如雷霆轟鳴，爺爺生前的音容笑貌便在我眼前一一浮現“一根棒棒糖，好吃又好玩……”不知為何，這句話宛如我人生一經典，這是爺爺中風前接我幼兒園回家的場景。
正當我回過神時，一縷清風拂過我的臉龐，生活總是要向前看的，人生要有許許多多的挫折，這經歷又何嘗不是一種成長，于是，當我迷茫悲傷之時，窗外的風景總會給我帶來新的動力，愿我可以像窗外的花兒一樣迎著春風成長！
窗外的作文13
我最愛飄雪時候的窗外。
雪，一片一片，小巧，玲瓏，從天上掉落下來，它像雜技演員一樣在空中翻轉，舞蹈，它是那么的輕巧，那么悄無聲息。不像冰雹那樣笨重，也不想雨一樣滴滴答答。雪無處不落，房頂，樹枝，樹葉，欄桿，汽車，草坪等等都有它的蹤跡，都有它曼妙可愛的身影。
冬天，大多數的樹都已掉光葉子，只剩下光禿禿的樹干和樹葉，但道路兩旁的松和香樟樹，還是那么碧綠生機，樓底下的竹還是那么堅韌挺拔。草坪上的臘梅稀稀拉拉開了幾朵，更多的還在蓄精養銳，含苞待放，但花少香氣旺，遠遠地，就能聞到梅花淡雅樸素的清香。
雪，飄了一夜。早晨起來時，天空是白色的，屋頂是白色的……萬物都是白色的，世界很安靜，幾乎聽不見一點聲響。只有幾聲時有時無的鳥鳴回蕩在這一片天地間。樓底下的小路上積了薄薄的一層雪，雪地里鑲嵌了幾個腳印，靜謐，唯美。
我喜歡下雪時候的窗外，每年冬天，我都會在窗邊駐足，希望這個冬天能有雪的到來。雖然，我每年都會站在窗前，看著同樣一處風景，但所想的事不同了，窗外的`風景也就變得不一樣了。每年，都仍是那一處風景，那一扇窗，但或許早已不是以前的那個我了。我只知道，窗外的世界會越變越好，我也會走向更廣大的世界，迎接更好的成長。
窗外的作文14
四季在窗外變幻著，不覺中生命也一同和窗外的世界融在了一起，一年，又一年。今年的美景和往年有別，那是人生在流動的時光里心境有了不同。
我的老家在四川。冬天，潮濕而又寒冷，碰上天雪天，山路又極滑。
對于一個在深圳住慣了的孩子還說，冬天就要待在暖和和的屋子里，最好再給我一個烤爐，才不會覺得冷。
我正待在屋里烤火，望著窗外靜謐的雪景發呆。突然，窗外來了一群嘰嘰喳喳的女孩子，她們穿著紅的、黃的、藍的的羽絨服，看起來都比我大。臉凍得通紅，卻不肯戴手套，她們在雪地里追逐打鬧，笑得好不歡樂呀。媽媽坐在我身旁，見我望著她們，以為我也想加入她們。于是不由分說，把我拉起來帶到了那群女孩子身邊，讓她們帶著我玩。她們熱心的介紹自己，我卻十分別扭。而她們似乎毫不在意，拉著我的'手，簇擁著我這位深圳小朋友去鄉里、田野里撒歡。我發現，我的老家也不是很無聊，在她們的帶領下，我看到了被雪覆蓋的小山包，活像個白饅頭；飛奔在崎嶇的交錯相通的鄉間小路上，我竟然也不會摔跤了；看著家家戶戶冒起的裊裊炊煙和漫迷在鼻尖的麻辣味，有一種夢里面才有的味道。
快樂的日子總是那么短暫，在瘋玩了一段時間后，我要回深圳了。
在返程的車上，我看到爺爺奶奶，和同我玩鬧了整個冬天的小伙伴們，他們佇立在鄉間小路邊，如同那氤氳在晨霧中的小屋、小樹和小山般，那么依依不舍，那樣欲語還休，那目送的身影，一一，從窗外飄進來。
窗外的作文15
蔚藍的天空下，一只小鳥飛過，劃起了我心中那片自由的向往……
當周五的放學鈴打響，暗淡的光線下，終于踏上了回家的路。真想甩去書包，親近我喜歡的書籍；真想推開課本，做做我喜愛的手工……但是堆積如山的.作業把我纏繞，上樓梯的腳步都如此緩慢沉重。“咚、咚、咚……”。
周五的晚上，家庭作業、興趣班的任務使我逃也逃不掉。一串串英語單詞，大大的加減乘除號，大堆大堆的需要抄寫、背誦的東西，把我定格在一片溫暖而又枯燥的臺燈下，雪白的光芒照射在密密麻麻的黑字上，格外刺眼。
周六早上，當家庭作業的最后一筆寫完，桌上又多了幾份“數字連天”的試卷，偏偏不知時候的歡笑聲爬進我的耳里，鉆進我的心里。
站在陽臺上，俯視，金燦燦的冬陽灑落在地上，幾個孩子在一起追逐，放炮，歡聲笑語隨風飄蕩；仰望，那匹藍色的綢帶上點綴著幾片棉花糖，小鳥在風中云下舞蹈，是那么自由自在；回眸，打量室內，被子搶走了暖陽，只留下了片片冷清。
我認為自己像溫室花朵，像籠中小鳥，像……雖然茁壯成長，雖然無憂無慮，雖然……但是沒有風雨滋潤，沒有自由空間，沒有……
忽然覺得那片自由藍天離我是那么近，仿佛伸手便能抓住、得到；又是那么遠，為什么總是不能接近？
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