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在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的規則的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
規則的作文1
規則,也是我們人生中一定有的,我們要遵守規則。我們才能成為好學生。同學們,一起寫一寫我們生活中的那些遵守規則和不遵守規則的`人吧。
有一天,我和小明一起走出學校,準備著回家寫作業,小明說:“我們來比賽看誰先回到家做完作業。”我說:“小明,不要,這樣很危險。”小明說:“為什么?”我說:“因為我們如果跑得很快,突然汽車飛馳的撞倒了你,那你會渾身受傷,那種感覺你知道會怎么樣嗎?”小明說:“哦,那好吧。”在路上,我和小明看見兩個小孩在爬樹。我和小明異口同聲地說:“下來,危險。”小孩不但不聽我們的話,還對我們吐了吐舌頭。結果一個小孩突然踩了空,從上面掉了下來,被我接住了,小孩說:“謝謝。”我說:“不用客氣。”我們就叫另一個小孩下來,我對那兩個小孩說:“以后要遵守規則,不要再做危險的事了。”
最后,我們各自回到家了。
規則的作文2
規則,是有關部門制定的。人們遵守交通規則將可以避免交通事故的發生,師生遵守校規,那么學校將是一個和諧的大家庭。
說起規則,有一件事在我腦子中揮之不去。
那年是暑假,我和家人準備去旅游,家人已經在火車站等著我一起進站了,眼看時間剩下幾分鐘,我立刻收拾好行李搭摩托車過去火車站。
坐上摩托車了,不好,是紅燈,要等三十秒,可就剩下幾分鐘就要進站了。我著急了,司機可能看出了我的著急便對我說:“小妹妹,不好意思了,是紅燈,要等一下。”我說:“沒關系的。”嘴上說著沒關系,可心里卻想:哼,你就是拖延我的時間,其他的`摩托車司機都過去,就你在這里等。三十秒過去了,摩托車司機這時加快了速度。呼~終于到火車站了,我付了錢,趕忙跟家人集合,時間剛剛好進站。
進站了我腦子里想起了剛才那件事:那摩托車司機我覺得是我們的好榜樣,是司機中的好榜樣。
是啊,朋友們,我們都應該好好遵守好任何的規則,我們這個社會才會更加的美好,如果我們不遵守好規則,這個社會將會是一片混亂的現象。
規則的作文3
媽媽曾經給我講的一個有關規則的故事一直感動著我,也影響著我。
一位瑞典國家職業運動員和一位中國運動員展開了一場激烈的乒乓球比賽,那是一場極其重要的比賽,關系著兩位運動員是否能順利的進入決賽,是否能得冠軍。在比賽的最后時刻,中國選手猛地將球打到對方的桌沿外,瑞典選手因中國選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀眾熱烈的掌聲中,瑞典選手舉手示意:“中國選手打的是擦邊球,中國選手是真正的勝利者。”他因此而失去了當冠軍的機會。當人們問他的時候,他告訴人們:“在規則面前,我別無選擇”,他因此給人們留下了極為深刻的.印象。
在我們的生活之中,也經常會遇到這樣的事情。比如說我三年級的時候,在一次很重要的數學考試中,我得了一百分,非常高興。在老師把卷子發下來,給同學們講卷子的時候,我仔細地看著每一道題,想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應用題時,我計算的步驟和結果全對,但我突然發現我答題的答案把數給寫反了,得數應該是1023,而我在答案中寫的是1032。唉,這樣的錯誤都出現過好幾次了。
規則的作文4
交通是每個城市必不可少的一部分。隨著社會的發展,交通越來越發達,但交通事故的發生率也隨之上升,損失由小變大。因此人們對交通的安全性產生質疑,交通禮貌也越來越受到人們的重視。
我國雖是個倡導交通禮貌的國家,但交通不禮貌的現象仍有存在。有的人看到紅燈時路上沒有交警、沒有汽車,過的時候就向前沖;有的.人因為偷懶,人行天橋近在咫尺不走,危險橫跨欄桿……我認為這與人的素質有著脫不掉的關系。
針對這種種不禮貌的行為,我們大家能夠這樣:
1、多拍一些公益廣告,引起大家重視。
2、多辦些"遵守交通規則、倡導交通禮貌"的活動,讓人人懂得遵守交通規則的重要性。
為了明天更完美,遵守交通規則要從你我做起。同學們,我說得對嗎。
規則的作文5
今天照樣是媽媽來接我。但我媽媽……雖然她不是急性子,但她怕我在教室里收拾書包太慢,便走到教學樓下來接我。
還找咱班同學到教室喊我。“唉呀!這么急干啥呀?又不是咱家著火了,不知道我動作慢啊?”我心想。終于整理好書包,下了樓,發現她在我們學校照片欄那,看我們班去年六一花兒朵朵表演的照片。
我喊了她一聲,她“嗯”應了一聲。我想讓她猜猜:“照片上的.我在哪兒呢?”她用手指了指說:“這兒不就是你嘛!”唉呀!我媽媽的眼力實在是太好了,這么小的照片里都找得到我,我得親了一下媽媽!
“時間不早了,我們走吧!”媽媽提議。“好的”。我們走出了校園,坐上了媽媽的電瓶車。到了一個十字路口,紅燈亮了,媽媽停下了車。我問:“你怎么不走了呢?”她說:“你沒看見是紅燈嗎?”“噢!”我看了看的確。“看來,經過我的指教,媽媽終于懂得要遵守交通規則了!”我自言自語道。媽媽聽了說:“嗯!我女兒教我的東西就是好!”
規則的作文6
課堂是學生最為重要的學習場所。遵守課堂紀律,保持良好的學習環境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學習效率。
上課鈴響以后,學生們利
當老師講課進度快了,導致學生沒有聽懂、老師講的與學生平時看的有出入或老師講漏題,學生要提示時,可以采用舉手發言的形式向老師反映問題,而不要大聲喊“我沒聽懂”、“你講錯了”、“你講漏題了”。向老師指出問題時,要有禮貌,如“老師,您講的××問題,我沒聽懂”、“老師,××書上是這樣講的”、“老師,您講漏題了”等。老師肯定會接受你的意見,改正教學中的問題。上課提示老師講課存在的問題時,可能會影響講課進度,最好下課后個別找老師商討效果更佳。
討論是學校教學活動中最常見的形式之一。討論時要注意發言的藝術性,陳述自己的.觀點,一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點。陳述的觀點只是一家之言,切忌氣勢咄咄逼人,目空一切。表明自己的立場時,要有禮有節。如果別人不同意自己的觀點,提出異議,應虛心聽取,不可出言不遜。
規則的作文7
如果我們過去剛到這里,我們根本不會知道游戲規則。無論輸贏,我們都會接受一切。
但既然來了,就要慢慢理解這些規律,熟練運用。以后無論輸贏,我們都會從中吸取一些經驗,這樣以后就有機會了。等我們再介入,就不會像今天這樣菜鳥了。
也許很多年前,我們來到這里,想過做這些事情,但現在覺得很多事情都無所謂了。當你真正把所有的精力都花在這里的時候,你會覺得沒有什么是真正重要的。
也許有一天他們會認為這些問題是有版權的。也許在這么長的時間里,他們會把這些東西都提煉出來,發現那些努力并不是空的。
只是他們當年所有的希望和絕望,其實都放在了合適的`地方。我們在任何地方都能理解的其實都是一樣的。也許你們過去根本沒有認識,但是現在已經成為了很親密的朋友,沒有人知道過程中發生了什么。沒人知道你當時在同一個教室。
也許你永遠需要很長時間才能明白,這樣,每一個選擇其實都是一種食物,不管你走對還是錯,都是在浪費時間,因為當你來到這里,一切問題都迎刃而解。
但我一直記得你笑得那么詭異的時候。
規則的作文8
家有家規,國有國法。
每件事都有它的規則,可是,總有一些人想去破壞它,有些人是有意的,可有些人竟然不經意的破壞了它,可以看出這些人已經養成了習慣。
再過馬路的時候,有些人抱有僥幸的心理,他們想:我就闖一回紅燈,怎么可能撞到我。
可是,往往這樣想,他就一定會出事,不是這次,不是下次,但總之他總會出事。
在生活中,我經常違反交通規則,闖紅燈、在馬路上打籃球、在斑馬線上滑輪滑……但自從那一次以后,我基本上沒有違反一次交通規則……
事情是這樣的,我和表弟在馬路上比賽騎自行車,自行車飛快的跑著,紅燈的.時候,表弟到馬路中間,突然來了一個漂移,正當他得意,對我笑時,一輛面包車急速的沖過來,擦著表弟的胳膊跑了過去。
還好只是普通的擦傷,但如果那輛車是正對著表弟撞過去呢?那樣的話,后果不堪設想!
花兒謝了還會再開,燕兒飛走了還會再飛回來。
但生命只有一次,如果這朵生命之花凋零了,那它便再也不會回來。
遵守交通規則吧!讓這朵生命之花永遠綻放……
規則的作文9
這個單元,我們學習了許多有關規則的課文,讓我深受啟發。現在,我就講一件有關規則的事吧!
那是一個星期六的晚上,電影院要播放我夢寐以求的電影—《阿凡達》,我高興的不得了,一吃完晚飯就朝電影院奔去。
一到電影院門口,只見門口已排成一條長長的隊伍,而且剩下的票數已經不多了,恐怕已經看不到這場電影了。突然,我聽見一個人正在叫我。我回頭一看原來是小朋友小紅呀!只見她正排在隊伍的前面,正回頭向我招手:“嘿,你排在那么后面怎么買得到票呢?你來我這兒排吧“這……”我犯難了。去,還是不去?去的話,或許就能買到票,可是看著售票處的牌子—“一人一票,請自覺排隊。”,我又想,插隊可是違反規則的呀!可是不去的話,又錯過這場精彩的'電影了……最后,我還是決定不要違反規則,就對小紅說:“不用了,插隊可是違反規則的。“小紅聽了我的話,點了點頭。
雖然那天沒有買到電影票,錯過了精彩的電影,但我還是遵守了規則。因為沒有規則,就不成方圓。
規則的作文10
事情做錯了,可以改正重來。但人的生命只有一次,一旦失去,就不會再來了。現在的車禍猛于虎。大家要遵守交通規則,但還有很多人還在使悲劇一次次重演。
有一次,我和媽媽、爸爸開車回老家過年,爸爸一路上開得很快,在路上我們高高興興地,這時候前面堵車了。爸爸急忙剎車。大約過了一個小時,一步都沒有開。大概又過了一個多小時,長長的車流終于動了起來。原來是因為前面的大客車撞在了路邊的一棵大樹上,車尾已經全部撞毀了,汽油滴得滿地都是。乘客們都從車里出來了,幾乎個個都受了傷,傷的嚴重甚至占了接近一半。這場車禍使很多人都不能按時回家過年了。當我看到這一幕時,一種悲傷的.感覺就從心底冒出來。我想,如果我是這個車里的乘客,我的家人該是多么的傷心和難過呀,他們是多么的希望我們能平平安安的回家過個團圓年呀!
后來,我對爸爸說:“爸爸,等會再開車的時候,請你一定要慢一點好嗎?你一定要答應我。”爸爸重重的點了點頭,就這樣,爸爸一路上再也沒有開得那么快了,我們也平安的到家了。
通過這件事告訴我們交通規則要大家時時刻刻記在心里,再也不要讓悲劇再次發生了。
規則的作文11
我們家,規矩很多,每一條規矩都不可以違反,所以我都很有壓力,就怕自己犯規,讓大人抓狂,我就慘了。
其中一條家規,是爸爸訂給我的:“沒有寫完功課,就不能看電視,更不可以打計算機。”可是,我卻無法抗拒我愛看電視和愛玩計算機的`熱忱,常常偷看、偷玩。所以,爸爸又訂了一條:“只能星期六和星期天才能玩計算機。”這一條,我總算可以勉強完成了,雖然我努力的很辛苦。
因為我是紙片人,爸媽老擔心我發育不好,所以我們家有一條規矩,就是不可以挑食,這對我而言,實在是難如登天,我就是這么偏食,怎么辦呀?
家里的規矩,搞的我頭昏眼花,因為我知道大人都是為了我好,才會有這些條例,我會努力完成這些家規,請大家不要再生氣了。
規則的作文12
今年“五一”假期,我和爺爺、奶奶、爸爸、叔叔開車去了一趟邯鄲。車開到京珠高速望都附近的時候,我看見有一輛小轎車和一輛大卡車撞在了一起。使高速路上的車堵了大約有一公里。我們等了足足有二十分鐘,才從被堵的路段過去。在出事現場有一輛車被撞壞了,旁邊有一輛吊車正在忙著吊車西,地上滿是水果和贓東西,沒看到受傷的人,可能被送進醫院了。
我爸說:“開車一定要遵紀守法,嚴格按照提示速度開,提示你開車的.速度是60邁,你就不能開80邁,不能圖一時痛快開快車。開車還要講文明、講禮貌,要互相禮讓,有時寧停三分也不搶一秒,這樣才能保證安全。高速路上開車更要全神貫注,不能有一點點麻痹大意。開車一定要遵守交通規則。記住兒子,不管干什么都要守規矩。”
我覺得爸爸說的話對,有理。我雖然不能全明白,但我知道,我要先學會遵守學生守則,在學校聽老師的,在家聽家長的,養成一個遵紀守法的好習慣,長大了開車,才能不違章開快車,才能保證安全。
規則的作文13
我常常想,規則是什么呢?
有一次,我和我的球友王周普比賽倒跑五圈,我想:王周普就他那小短腿兒,兩步也比不我一步,跟我沒法比,這次比賽我贏定了!
比賽開始了,我在第一圈就遙遙領先,一看王周普,他已開始氣喘吁吁了,就他那體質,跟我比賽,他是自討苦吃。跑到第二圈時,王周普慢慢地調整,開始加速了。我在想:三日不見,當刮目相看,雖然我暫時領先,但還不能輕視他呀,我要調整好呼吸,養精蓄銳,在最后一圈和他拼一個你死我活。跑第四圈時,我的`體力有點不支了,可他卻越跑越快,就差10幾米就追上我了,我有點心慌意亂。這個王周普還真行,剛開始給我使了個迷魂術,讓我以為他不行了,最后他再來一個突然襲擊。第五圈,哇!還有50米就到終點了,我拼命地發出沖刺。我想:這50米我跑不過王周普了,我不如趁他不注意轉過身來正著跑,這樣我就會輕而一舉地拿下比賽。想到這里我迅速轉過身,加速加速!沒想到他一回頭,發現了我的舉動。他大聲喊:“你不守規則,不和你玩了!”從那天起,不管我哪一點比他好,他都說我不守規則,從一年級到現在……
是呀,一個人如果不守規則,一生怎能贏得朋友的信任呢?
規則的作文14
俗話說:國有國法,家有家規。有了規則,遵守規則,我們才能和諧有序地生活。下面,我就給你們講一個事。
在一天晚上,我和姐姐一起走路回家的時候,令人意想不到的事情發生了。一臺男裝摩托車撞上了一臺女裝摩托車。女車主被重重地摔到地面上,頭部還流出血了。兩臺摩托車已經撞得不像樣了。男車主不知所措,正想要逃走的時候被群眾們攔住了,群眾們立刻報警了和叫救護車來。不一會兒,警察和救護車到了,救護人員迅速地把女車主抬上車,送到醫院進行急救。警察叔叔也開始調查事情發生。那位男車主說:“我有錢,我愿意賠償被我撞到的車主,她的治療期間的費用。”我已經忍不住了,因為那位男車主的話已經把我給激怒了。我怒氣沖沖地走到那位男車主跟前對他說:“有錢可以挽救一個人的.生命嗎?有錢可以隨意破壞規則嗎?有錢可以戲弄法律嗎?雖然你的錢包里裝的是會發亮的金錢,但是再多的金錢也不能當一條活活的生命和隱藏你內心的黑暗!”男車主聽了我的話臉紅成了蘋果,無言可對,只好認錯,讓警察捉走了。
人人遵守規則,社會才會井然有序;背離了規則,社會將是一片混亂。如果每個人都能做到遵守規則,那我們的生活一定會更加美好。
規則的作文15
俗話說:“車走直馬走斜必依規矩規矩,綠燈行紅燈止才成方圓”電視新聞上天天報道,由于人們不遵守交通規則而發生的車禍;由于學生們不遵守校規而發生的踩踏的事件……
有一次我親眼目睹了驚心動魄的一面。那是放學時間,是人群的高峰。我正背著書包垂頭喪氣的走著,快到了交通燈,我抬頭一看是紅燈,立即停住了腳步。可是我看見了一群家長帶著孩子闖紅燈,我真想跑到那些家長說一頓,這時,我后面跑來一群學生,他們闖了紅燈,我叫了他們一聲,他們卻無所事事的說:“管你什么事。”可他們卻不知道危險即將來臨。在他們的`的右方來了一輛三輪車,司機是一位五六十歲的老伯伯。當老伯伯發現前面有一群孩子才剎車時,已經太晚了,在這之前我叫了一下他們,可我的話音剛落,只聽“砰”的一聲,其中一個學生被撞開了,只見他頭破血流,暈倒了。頓時,旁觀的人像凝結了一樣,時間也好像凝結了,過了一會兒,有的人撥打120,有的人通知這個學生的家長。
過了幾天我才知道這個學生沒有生命危險。我松了一口氣 。真是有驚無險呀!他與死神擦肩而過。
“唉”!如果這位學生遵守交通規則就不會發生這起事故。如果世界上所有人遵守規則,世界該多么和平,多么美麗!
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