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在日常學習、工作抑或是生活中，我們很多時候都要用到自我評價，自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。如何寫一份恰當的自我評價呢？以下是小編為大家整理的自我評價模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自我評價模板1
本人在任社區衛生服務站護士期間，擁護黨的領導，遵守醫院及科室的各項規章制度，團結同事，工作認真負責，無差錯事故發生。
本崗位工作包括社區站日常的護理工作如肌肉注射，靜脈注射，靜脈滴注，小傷口處理，縫針、拆線、換藥、發藥、推薦購藥、計價收費、打印清單、上門建立老年人健康檔案以及檔案動態管理;殘疾人，精神病，智障人士，高血壓，糖尿病等慢病人士健康檔案及動態管理;以及婦女保健，兒童保健，家庭病床管理等。除此之外，在正常上班的.間隙，我還兼管社區藥房的工作，包括寫領單領藥、入庫、出庫、調價、盤點、整理與保持社區站藥房常用藥常有，西藥約350個品種，中成藥約150個品種，中草藥約220個品種，存貨量長期保持約10萬元左右。
當然，今年起還增加了醫保結算及明細帳目查對。本人認為本人能很好的完成本年度本崗位的工作。
自我評價模板2
三年的大學教育使本人具有商務英語專業方面的理論知識，半年的專業實訓讓本人掌握外貿單證的操作流程知識，也增強了自己適應環境的能力。在校期間本人嚴格遵守學校規章制度，尊敬師長、團結同學，有強烈的.集體榮譽感;學習認真刻苦，成績優良，曾獲得院獎學金;重視理論聯系實際，積極參加各項實踐實習活動。本人出身于農村家庭，從小就培養了吃苦耐勞、堅忍不拔的精神。
自我評價模板3
本人自畢業以來曾在手機專賣店擔任營業員、收銀以及店長，曾在安利中國公司擔任營銷員，曾在安踏專賣店擔任營銷員、收銀工作。本人熱愛工作，不畏艱辛，任勞任怨，在學習與工作之佘能努力學習各種知識包括理財、營銷、市場管理、與人員交流等等。本人熟悉電腦操作。
有很好的統籌能力和協調溝通能力，配合領導完成全面工作并把領導的思想更好地傳達給每一位銷售經理。營業員工作的自我評價分享。在工作中獲得過很高的評價及良好的客戶滿意度。思想嚴密、邏輯清晰、性格開朗、待人真誠、具有強烈的責任心和事業心，具備很好的.分析和解決問題的能力。喜歡接受難度較大的工作挑戰，精通各種辦公軟件，英文口語流利。
為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神，有較強的學習和適應新環境的能力。
自我評價模板4
我是一個非常勤懇的女孩，學習成績優秀，曾獲國家勵志獎學金。在校期間一直擔任班宣傳委員，負責每周的班團會板報設計，會議記錄，工作認真負責，曾獲優秀學生干部獎學金，優秀共青團干部的榮譽稱號，并有幸被發展成一名預備黨員;我性格開朗，沉穩，遇事冷靜，有很好的溝通合作能力，能吃苦耐勞，很強的適應性;我熱愛運動，尤其是登山，乒乓球，喜愛書法。
本人性格比較開朗，樂觀向上，易于溝通，注重事物的細節;追求高的做事效率;具有創造性思維，有理想;漸漸養成遇事冷靜面對的態度。對新事物有熱情，喜歡鉆研新事物;注重事物的細節;喜歡研究關于管理方面的知識;喜歡寫作和閱讀，喜歡策劃活動。
本人綜合素質佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩重堅守誠信正直原則，勇于挑戰自我開發自身潛力; 做一個主動的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量。在學習上，主修計算機，我能熟悉各種網絡和辦公軟件，我還涉獵了很多網絡編程，網絡管理與維護，網頁設計等知識，如無這方面的工作，我愿意嘗試新工作。
我是一個身體健康，踏實開朗，為人謙和，認真上進，富有責任心的人，對工作和生活充滿熱情!具有良好的團隊精神和團隊意識。在校期間，學習成績良好，獲得兩年學院獎學金、國家勵志獎學金，系統地學習大學三年的國際經濟與貿易專業知識，具備專業的外貿理論基礎;熟悉電腦操作;除了認真完成學業外，曾擔任院團委青年志愿者協會干事、綠色環保協會項目長、班級學生干部。熱心環保、公益活動，參加過廣州亞運志愿者、科學中心志愿者。
本人時間觀念強，有責任心，能吃苦耐勞;積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。 把握一定的計算機基礎知識，實驗操作技能強，能熟練運用word、excel等辦公軟件的操縱，專業知識過硬。 為人積極樂觀、有耐心,碰到挫折不屈服，能夠靜下心來，以積極樂觀的心態，耐心地想辦法解決;待人誠懇有禮貌。
本人性格內斂、穩重、有活力，待人真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創新;有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的'適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。本人是設計專業應屆畢業生，熟練手繪，熟悉rhino,3dmax,vray,photoshop等設計軟件，熟練辦公軟件。我雖還未畢業，但我年輕，意志堅強，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心，我一定會保質保量完成各項工作任務。
本人積極樂觀，個性隨和，能與同事融洽相處，平時興趣廣泛，閱讀面較廣，能適應新事物工作細致認真，盡善盡美，有高度工作熱情，有上進心、責任感和團體協作精神，能承受一定的工作壓力。
在校就讀期間，本人遵紀守法，培養了正確、積極、開朗的人生觀，在努力學習各學科的專業技能以提高自身水平的同時，還不斷挑戰自己、檢測自己，還考取了計算機一級證,熟練操作Windows平臺上的各類軟件(如Word、Excel);同時還有考取了人力資源管理證,具備一定的人力資源管理理論知識。
做事認真細心務實求真，求真務實，善于溝通，協調開展工作，有一定的社會實踐檢驗，做人誠懇，性格開朗熱情，積極進取，有愛心。
性格外向開朗，踏實穩重，嚴謹細心，責任心強，為人真誠和善，吃苦耐勞，樂觀自信，樂于學習，同于挑戰，有良好的團隊協作精神。
個人性格比較文靜，耐心、熱愛體育與志愿活動、生活樂觀向上;對新事物有著較強的學習能力和掌握能力;對專業知識有著比較濃厚的興趣并廣泛地學習;有著較強的團隊合作意識、對工作積極負責，時刻以上級的要求為基本標準，以高于標準的水平完成任務。我有理想，有干勁，創造價值，回報社會是我的最終目標。
本人為人誠懇，做事認真負責;熱愛自己的專業，對工作一絲不茍，精益求精;具有良好的團隊協作能力，性格開朗，善于與人溝通;善于聆聽他人意見，遇事冷靜處理，客觀地分析前因后果。
我我性格開朗，樂于與人溝通，因此結交了許多朋友，具有良好的適應性和熟練的溝通技巧，極富工作和團隊精神，能夠協助主管人員出色地完成各項工作。
我相信天道酬勤，成功=1%工作技巧+1%靈感+98%努力，一定會為我贏來意向不到的收獲。
請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
本人性格熱情直率，樂觀開朗;工作認真負責，做事注重效率，勇于迎接新挑戰;為人隨和，待人真誠，能夠很好的與人溝通，強調團隊合作精神;富于創新精神。有著永不言棄的精神
自我評價模板5
我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩；關心集體，待人誠懇，工作認真，富有敬業精神. 在三年的學習生活中, 我很好的.掌握了專業知識,學習成績一直名列前茅.在學有余力的情況下,我通過自學考試取得了會計從業資格證，更鍛煉了我對數字的敏感性以及更好的提高了自身的邏輯思維。在這，請領導相信我的實力，給我一次證明自己的機會，也同樣證明貴公司的正確選擇。
自我評價模板6
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的.好榜樣。 我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
這是高中的第一年，新的環境新的生活，我每天都認真學習積極地生活，希望自己可以成為更強的人。
這一年的學習，我學會了很多知識，為自己的未來打好基礎熱心幫助有需要的同學，團結友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
自我評價模板7
1. 學習的自我評價
所謂學習的自我評價是指學生依據一定的評價標準, 對自己的學習作出分析和判斷, 并對自身的學習進行自我調節的活動，學習自我評價。評價標準主要是預先制定的學習目標和要求。學習的自我評價實質上是學習主體對自己的學習意識和行為的反思和調控, 它分為直接和間接的自我評價。直接的自我評價是指學生通過自我參照和自我反思所進行的評價。從學生的發展過程來看, 學生的成長過程也是一個自我反思的過程。在學習過程中, 學生常常是依據自己的個性特征或以往的成績, 把“ 故我”作為一個重要的參照, 對自己的行為進行分析和反思的; 同時, 又將外在的評價( 他人評價) 和自我評價相結合, 形成自我判斷, 獲得自我評價的結果。間接的自我評價是指學生通過參照他人的評價或通過與同伴的對照與比較進行的自我評價。他人的評價是自我評價的重要參照和依據, 是自我評價的一個“ 支架”, 也是自我評價的一個重要的方面。由于學生個體的認識和體驗尚不完善, 因此, 只依據學生自己的標準進行評價也是不全面和不科學的, 有必要進一步參照他人的評價才能更好地認識自己。
2. 自我評價的目標
關于自我評價的目標, 本文認為必須強調以下幾點:
( 1) 通過評價了解學生在發展中的需求, 發現和發展他們多方面的潛能, 幫助他們認識自我、建立信心、改善學習,促進學生的發展。
( 2) 通過評價來激發學生的內在學習動力, 使其養成良好的行為習慣, 并對自己的行為進行不斷地檢查和調整, 形成自我反思、自我調整的有效機制, 進而主動地為自己規劃自我成長的歷程。
( 3) 通過評價讓學生和教師共同承擔評價的責任, 發揮評價的診斷、教育和發展的功能, 促使學生成為獨立的終身學習者。
( 4) 通過評價使學生懂得如何完善自我、發展自我, 進而實現自我。
3. 評價機制
為了實現自我評價的上述目標, 采用的評價機制應能讓學生從認可、體驗的角度感受自己的進步, 淡化以成績的'橫向比較作為評價的最終定位的觀念。因此, 有必要:
( 1) 從多個角度進行評價。要擺脫單一的學科知識筆試評價。要提升從作業情況、科學小論文、社會實踐應用能力、學習方式改善以及進步梯級等角度進行評價的地位。
( 2) 以多種形式進行評價。除定量打分、記錄平時成就外, 強化依據學生在科學課程各類活動中的表現進行評價, 如是否積極參與、是否熱情關注、記錄實驗結果是否實事求是、是否有學習興趣等。將學習體會、反思等定性判斷( 分析) 以一定的權重計入綜合評價。
( 3) 由多個主體進行評價。對學生的評價主體變單一的科學教師為校內各學科教師、學生甚至校外的有關機構、團體、家長等, 重點放在引導學生學會自我評價與評價他人, 強調學生自我比較, 淡化學生之間的相互比較, 以體現評價主體的交互性和多元性。
二、自我評價的內容以及評價方式
基本知識技能的評價
2. 學習過程、方法及習慣的評價
3. 應用能力的評價
4. 情感態度的評價
自我評價模板8
在一年的預備期時間轉瞬即逝，從在校大學生到現在的企業職工，我在各級領導的培養下，在同學和同事們的關心照顧下，不斷加強學習，提高自己，最終完成了各項工作及任務。現簡要自評如下：
一、不斷學習，努力提高自己
時代時刻在變，工作也在隨時代的變化而變化，為適應工作的需要，唯有加強學習才有出路。首先便是學習理論思想，提高思想素質。一年來，我按照xx的安排，深入學習貫徹xx等知識。
努力提高自己的思想素質，提升自己對世界觀、人生觀和價值觀的認識，樹立堅定的共產主義信念，使自己在思想上、行動上和xx始終保持一致。其次是學技能、提高工作能力。在參加工作第一階段來了焱智實習半年，作為一名新職員，我虛心向老師傅學習，勤學好問，遵守公司的各項規定，虛心向其他同事學習以擴充自己的知識，并吸取其他同事的`優點來加強自身的綜合素質。
二、竭盡所能做好本職工作
工作上，時刻以xx的標準要求自己，踏實進取認真謹慎，盡職盡責，遵紀守法，努力發揮xx的先鋒模范作用，對自己負責、對單位負責、對xx負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、使命意識，摒除個人主義，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中;改進工作作風、提高工作質量，更好的完各項工作和任務。
三、努力改正不足
現如今的我可能離xx的標準還有差距，保持和發揮xx的模范作用還不夠，理論學習抓的還不夠緊，學習不夠系統，理論與實際聯系不夠緊密，還有工作中不夠細心仔細，會犯一些以此導致的小錯誤，最后工作的方法還需改進，需對工作預見性、主動性進一步加強。
在今后的工作、學習中我將以更加嚴格的標準要求自己，強化大局意識、協調意識，積極主動開展工作，爭取把工作完成的更好。
自我評價模板9
我熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、細心、靈活， 具有一定的'社會交往能力。所以我需要找一份與自身知識結構相關的工作來展示自己的能力，在學習中，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當的實踐操作能力。很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
自我評價模板10
本人性格開朗、樂于助人，做事嚴謹仔細、認真負責。同時善于觀察周圍的事物，善于收集資料分析問題。也喜歡與他人交往，熱愛生活。學習能力較強，刻苦努力，不斷要求自己、提升自己。大學期間也積極參與志愿者活動，并與團隊進行良好的互動，具有良好的溝通能力，對人對事也擁有較足夠的'耐心和信心,且勇于接受新鮮事物帶來的挑戰。在生活中，我也喜歡以幽默來改善大家緊張而又繁忙的腳步，對未來生活和工作充滿著期待和憧憬。
自我評價模板11
學習上，態度端正，刻苦努力，自我學習能力強，曾獲國家獎學金等；活動上，積極踴躍，性格開朗，有毅力，可以虛心接受他人意見和建議，參加河南省大學生挑戰杯創業大賽獲金獎，參加河南省挑戰杯科技作品大賽獲特等獎；工作中，踏實認真，有較強的責任感和團隊合作精神，溝通能力強。平時喜歡運動，比如跑步、籃球、羽毛球等。我相信愛贏才會拼，有追求就會有動力，美好的明天一定會到來
自我評價模板12
掌握面向對象編程的思想，扎實的c++功底，熟練掌握vc++，vs等開發工具；掌握技術，有開發經驗；熟悉mfc、sdk、多線程、gdi+、winsocket等；熟悉各種網絡協議，如：tcp/ip，http，soap協議；深入理解xml，有豐富的xml開發經驗，熟練掌握dom、sax解析過程；熟悉sqlserver，能獨立完成系統的.分析、設計和開發。有良好的編程習慣，能夠編寫高內聚松耦合的模塊。有較強的團隊合作精神。善于總結開發經驗，能夠合理的運用設計模式進行開發，熱愛編程工作，并具有良好的自學能力，適應能力，做事積極性高。
有多次項目小組長的經歷，能夠很快的融入團隊，適應能力和自學能力強。在工作中能夠吃苦耐勞，能夠正確對待生活及工作中遇到的困難，在學習上積極進取，認真踏實嚴謹，虛心好學。
自我評價模板13
本人有扎實的應用電子專業知識基礎，對專業知識有較深入的了解；有較強的學習能力、上進心強，處事態度細心謹慎、認真負責；富有團隊合作精神，善于與他人溝通交流，尤其是技術方面的知識，虛心請教他人，共同學習，共同進步；有良好的生活習慣，與他人相處融洽，善于與人交際。
我熱愛運動，喜歡旅游，性格開朗樂觀，熱情友好，能吃苦耐勞，學習能力強。三年的校園學習生活經歷使我積累了較強的組織、協調溝通能力和團隊合作精神，具有較強的責任心。面對校外的實習機會我會努力認真的工作，積累更多的相關工作經驗，能夠在實習期間在處理問題時能夠取得重大的提升，使自己更成熟。對事物有敏銳的洞察力，多次的社會實踐經歷及在學生會工作期間鍛煉了我與人溝通合作的能力以及獨立能力，做事認真負責。
熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新！兩年的會計經歷鍛煉了我細心的準則，以及冷靜解決困難的能力。不過參加實踐活動有限，社會經驗相對缺乏，我相信通過立足于社會能不斷提升發展自己。
性格有點內向、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地進步自己的工作能力，與公司同步發展。
本人熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的`動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、細心、靈活， 具有一定的社會交往能力。所以我需要找一份與自身知識結構相關的工作來展示自己的能力，在學習中，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當的實踐操作能力。很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
具備較高專業素養，性格開朗學習勤奮，態度認真，善于交流，具有較強的集體主義精神和團隊合作精神。有足夠的自學能力和應變能力，同時能熟練運用各類專業軟件能力。大學期間在建筑施工現場兼職過，對其有一定了解，也經常參加廣聯達，斯維爾的培訓，善于聽取他人意見，認真執行上級安排，實習期間多次受領導表揚。
本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協調，有較強的組織能力與團隊精神；上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的實習工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作。
本人性格開朗，為人誠實大方，積極向上，勤奮好學，能夠吃苦耐勞。作為初學者，我有較強的學習能力，能虛心請教。作為參與者，我誠實可信，富有團隊合作精神，有良好的協作能力。我做事認真負責，有抗壓能力和強烈的責任和上進心，最大優點是耐心及細心。
我是一個樂觀開朗的人，善于與人相處，具有親和力，對待生活充滿激情，工作認真負責，有耐心，能夠吃苦耐勞；大學里我系統的學習了物業管理方面的知識，熟悉物業管理相關的工作，熟悉物業管理法律法規，熟悉基本辦公軟件；同時我還利用時間去物業公司實習，做過保安；曾經在大學里參加了許多的社團，興趣愛好廣泛。希望在物業這個行業有所發展。
自我評價模板14
我今年5月份到辦公室秘書科工作，在各位領導、同事的關心和幫助下，對新的工作環境由陌生到認識再到逐漸熟悉，努力做好領導交辦的每項工作，各方面都取得了一定的進步。但與其他同志相比仍感到自己在知識、能力和工作作風上有很大差距。圍繞這次作風整頓，針對自己平時的工作情況，認真查找自己在思想、業務和作風方面存在的問題，并進行認真的剖析，以便能提高自己的能力和素養，更好的開展以后的工作。對前階段的工作不足之處很多，我總結了以下幾點，未盡之處還請領導和同志們多指點。
一是在業務能力上離工作要求還有很大差距，仍需不斷提高。
前階段接觸的工作主要是對文件的核對、印發，參與會議記錄并寫會議紀要等。反思自己在工作中的表現，感覺在工作當中還不夠細心，在文字的校對、數據信息的采用、行文的標準規范等方面不時有疏漏之處。在今后的工作中一定要加強責任意識，對交辦到手中的工作，要做到嚴謹細致，確保不出紕漏，不給工作帶來任何不利影響。
二是在主動學習，提高自身理論修養和綜合知識水平方面還有差距。
平時只滿足于讀書看報，對一些典型的文件資料和領導講話沒有仔細的研究，對讀過的文件有不明白之處，一略而過，不求甚解，不能透徹理解領會文章的實質和指導思想。沒有仔細的研究，自然就學不到文章的精華，也就談不上能力的提高了。今后一定要加強這方面的學習，特別是對領導的講話要努力抓住其中的“關鍵點”進行分析，使自己寫出的文章達到有預見性、針對性和可操作性的要求。
三是工作作風不夠踏實。
在平時工作中，工作主動性差，遇到問題總是等領導指示，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想;缺乏敬業精神，對文字人員應該掌握的一些數據和常識，只知道大概，沒有搞精搞細;對領導交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做的更好。需要在以后的工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的'工作作風要求自己，要精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作。幾天來認真學習幾位領導的講話材料，結合自身的實際情況，切實認識到學習是終身的事情，任何時候都不能放松。需要在以下幾個方面加緊學習。
1、多看，看經驗豐富的同事是怎么做的，處處留心皆學問。無論級別大小、年長年幼都是自己學習的對象，見多才能識廣，開闊視野。從思想品德、知識結構、理論觀點及語言表達技巧等各方面系統學習，深入分析，讓自己在今后的工作中少走彎路。
2、多讀，就是把理論學習與讀書看報有機的結合起來。對馬列主義、毛XX思想、鄧XX理論，把握其精髓;同時對中外名著，黨政調研文章、領導講話等凡是能見到的，都要盡量去讀，抓住要點、掌握實質并與實際工作中遇到的有關問題結合起來分析思考，去粗取精，活學活用，只有這樣才能迅速提高理論修養，增強認識問題、分析問題、解決問題的能力。
3、多思，文秘工作要求腦勤、手勤、眼勤，勤思很重要，經常思考，腦子靈活反應迅速了，才能迅速領會領導意圖;才能更好的汲取優秀同志的好思想、好作風，培養愛黨為民之心，學一行，愛一行，專一行，樹立愛崗敬業的好品德。通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質量，在任何時候都要注意維護辦公室的形象和聲譽，做一個合格的辦公室工作人員。
自我評價模板15
本人具有較好的溝通能力及文化素養，為人誠懇、守信，處事積極、果斷，有較好的心理素質，有強烈的進取心和高度的責任感；積極進取、腳踏實地，動手能力強，能夠高效率地完成工作；具有較強的組織、協調能力和團隊精神；在國際教育培訓機構思八達集團負責市場拓展工作一年，銷售能力得到了很大的提高；愛好廣泛，擅長交際、寫作等
品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞，綜合素質較好，交際能力較強，有團隊精神并能承受較大的工作壓力，自學能力較強。
曾在韓國某企業負責進出口兼國內采購工作一年，兢兢業業，進口過大型設備、原料和零件等等，熟練掌握制定采購計劃，管理訂單等工作技能，積累了很多工作經驗和技巧。
扎實的專業基礎：
10年新聞傳播學專業的錘煉與積淀，以專見長；哲學、法理學、政治學、經濟學等各科全優的成績，拓展學術視野。
較強的科研能力：
已發表學術論文數十篇，其中一篇為《新聞記者》頭條刊登，并被人大《新聞與傳播》全文轉載；一篇獲首屆全國新聞傳播學科研究生學術年會“優秀論文獎”；為江蘇省省級重點工程課題主要成員。
豐富的實踐經歷：
CCTV-1、中國青年報、新華日報、江蘇電視臺、南京日報、e龍網等傳媒的.歷練，培養了敏銳的新聞視角。
良好的協調組織能力：
20xx年首屆全國新聞傳播學科研究生學術年會會務組總負責人（國內新聞傳播學界唯一的研究生學術年會、全程網上直播）；曾主持江蘇電視臺新聞頻道2次全省觀眾調查。
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