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無論是身處學校還是步入社會,許多人都需要寫自我評價,自我評價極大地影響人與人之間的交往方式,也決定著一個人對待他人的態度,還影響對他人的評價。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎?下面是小編精心整理的小學少先隊員自我評價,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學少先隊員自我評價1
我是x鎮x小學三年級的學生馬x,在班上,我一直擔任班長的職位。
xx年9月,我來到了雙小,在xx年5月,我光榮地加入了中國少年先鋒隊。鮮艷的紅領巾,伴隨我一起學習、生活。
愉快的學習生活,使我在德、智、體、美、勞各方面得到了鍛煉和提高。從我入學的第一學期開始至今,每學期我都被評為“三好學生”,在學校舉行的“共創生態雙小共享文明成果”主題活動中,被評為“環保小衛士”,在孝星評選活動中當選“校園十佳孝星”。
“優秀學生干部”“優秀閱讀小能手”“書法小能手”……這些都是我平時獲得的榮譽。除了這些,我還獲得很多獎章,比如:勞動章、衛生章、好學章、勤儉節約章……這些榮譽的取得,不但滲透著老師的汗水和心血,傾注著輔導員的辛勤培育和具體幫助指教,還有同學們對我熱情的關愛和真誠的`幫助,當然更離不開少先隊組織為我提供鍛煉的平臺,為我搭建施展才能的舞臺。
我在成長的過程中,并非一帆風順,曾經飽嘗過學習生活中的酸甜苦辣。幫助別人是我的快樂。
有一次,學考試我的成績不理想,老師雖然沒有批評我,但是我心里卻非常難過。考試前,同學們都忙于復習功課、應付考試。
當時,班上一位同學因病缺課,要求我幫她補課,我放棄了復習時間幫她補了幾天課。結果,她的考試成績上去了,而我的成績退步了。
后來,爸爸得知我的考分后,狠狠地批評了我,我非常委屈。現在,我反復琢磨,老師經常教育我們,當同學遇到困難的時。
小學少先隊員自我評價2
在這六年的學習生涯中,我收獲了許多,同時也學會了很多新的知識和新的本領,這些東西對我的學習生活都是有著很大的幫助,它們都是我必不可少的東西。像:幫老師收發本子、收齊小組同學的本子、搞好實踐活動……等等。這些事情,我在四年級時我還一樣也不會做,但是到了現在,我不僅會做這些事情,還會做別的事情呢!有時候,我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的'事情,讓老師、家長分解辛勞,輕松一些。
回想六年的學習生活,我感覺在上課中,都做得不是很好,做得都有點懶散、隨意。我也發覺了自己的錯誤之處,在初中的學習生活中,改正這些做得不夠好的地方,讓自己變成同學門的榜樣。
我已經不再是三四年級時侯的那個小毛孩了,我已經長大了,成為了一個優秀的少先隊員了,我在這么一個好的學習環境下成長,學會了不少本領!在這一學期中,我做得還不錯,希望在下個學期做得更棒
小學少先隊員自我評價3
我是x鎮x小學三年級的學生馬x,在班上,我一直擔任班長的職位。xx年9月,我來到了雙小,在xx年5月,我光榮地加入了中國少年先鋒隊。鮮艷的紅領巾,伴隨我一起學習、生活。愉快的學習生活,使我在德、智、體、美、勞各方面得到了鍛煉和提高。從我入學的第一學期開始至今,每學期我都被評為“三好學生”,在學校舉行的“共創生態雙小共享文明成果”主題活動中,被評為“環保小衛士”,在孝星評選活動中當選“校園十佳孝星”。“優秀學生干部”“優秀閱讀小能手”“書法小能手”……這些都是我平時獲得的榮譽。除了這些,我還獲得很多獎章,比如:勞動章、衛生章、好學章、勤儉節約章……這些榮譽的取得,不但滲透著老師的汗水和心血,傾注著輔導員的辛勤培育和具體幫助指教,還有同學們對我熱情的`關愛和真誠的幫助,當然更離不開少先隊組織為我提供鍛煉的平臺,為我搭建施展才能的舞臺。我在成長的過程中,并非一帆風順,曾經飽嘗過學習生活中的酸甜苦辣,幫助別人是我的快樂。
有一次,學考試我的成績不理想,老師雖然沒有批評我,但是我心里卻非常難過。考試前,同學們都忙于復習功課、應付考試。當時,班上一位同學因病缺課,要求我幫她補課,我放棄了復習時間幫她補了幾天課。結果,她的考試成績上去了,而我的成績退步了。后來,爸爸得知我的考分后,狠狠地批評了我,我非常委屈。現在,我反復琢磨,老師經常教育我們,當同學遇到困難的時
小學少先隊員自我評價4
做一名大隊長,是我的夢想尊敬的各位領導,親愛的同學們:Good afternoon!我是來自四年一班的.某某同學。
我決定參加少先隊制大隊委的競選,角逐少先隊大隊長一職。少先隊是個百非常光榮的組織,學校的少先隊員就是我們小學生的排頭兵。
在這樣一群“兵”中能做一名領頭人,將是一件艱巨而度神圣的使命。我愿意承擔這一職責,考驗自己的能力。
如果我能當上大隊長,我將在學校的安排下,團結大隊委所有的干部,積極搞好學校的升旗、日常行問為規范的監督和少先隊答宣傳工作,積極發展少先隊員,把少先隊工作開展得有聲有色!最后,希望大家投我一票,那就是對我最好的鼓勵與支持。