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在平平淡淡的學習、工作、生活中,我們常常要寫自我評價,自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。那要怎么寫好自我評價呢?以下是小編整理的假期學生自我評價,歡迎大家分享。
假期學生自我評價1
一年一度的寒假又要結束了,我也對逝去的假期有些不舍,但是對開學的期待也淡忘了這些思想。
在這個寒假里,我的計劃是:
1、一月份完成數學、語文、英語三科的作業冊。
2、二月份完成如社會實踐報告等作業,并補習一下英語。
經過大約四個星期的自身努力和在家長的督促下,我提前完成老師為我們規定的學習計劃,不存在完不成作業的負擔,在余下的寒假生活中心情非常愉快。
總的來說,我認為這次的作業并沒有暑假時多,比起暑假的`時候,課余時間會更多一些,可以多做一些自己喜歡的事情,像畫畫、下棋和陪伴長輩散步、打羽毛球等等,這一來是提高自己的興趣,同時也可以放松一下上學期緊張的緊張的心情、緩解寫作業的疲勞。這是我的長輩教我的“勞逸結合”法,用了這個方法后,我覺得學習的壓力有減少了許多,讓我寫起作業來也更有精神,玩起來也更加開心。另外,完成當天的作業后,我還有半個小時左右的上網時間,讓我可以知道一些國家大事和與同學聊聊天,這也給了我寫作業的動力。在這個寒假里,我認為我做的最有意義的事情是做寒假社會實踐。因為我對漫畫很有興趣,而我選的課題是“中國漫畫的發展”,在查找關于這些的資料時,我也長了很多關于漫畫的知識,讓我對漫畫也有了更多的了解,擴充了我的知識面,同時,這項作業要求“用漫畫解釋”,也讓我充分發揮了自己的特長,做這項作業時,我也覺得很開心。
因為這次放假以后就到xx來過年,所以很多書沒法帶,對下學期的課程預習沒有做好,這一點以后要爭取改進。
下次假期,我一定要做得比這次假期更出色!
假期學生自我評價2
第一個寒假學期結束了,我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩,酸甜苦辣樣樣都有,現在我就做個總結。
在生活上,我經過千辛萬苦的努力,終于克服了一些缺點,比如,吃飯時看電視,打電腦打的太長,不愛到外面玩,不愛做家務,睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯,都要早起來,不然一天就只吃兩頓,雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引,但還是憑著毅力克服了。還有一個問題,要常出去找同學玩,這可麻煩了,我去同學家的路又不熟,再加上城市這么大,拐了十幾個彎,還是找不到,幸好有電話卡,要不準迷路,現在去的次數多了,再也不會迷路了。
在學習上我把《十萬個為什么》、《百科全書》重看了一遍,鞏固記憶,還看了《上下五千年》,溫習了以前的功課,得到了很多的知識。
雖然我改了很多缺點,但仍有一些不足,但我相信,只要我努力,這些缺點一定能被我克服。
在個寒假里,我讀了《伊索寓言》故事上、下兩冊,爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事,使我懂得了許多做人的道理。這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期,把下一學期的'所有語文課文都讀了x遍,為的是給下一學期打好基礎同時把上一學期的數學題全部做完了,這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里堅持學習和并每天算一套數學題。這一假期我還經常去室外鍛煉身體,爸爸為此還專門為我買了一個滑板,我和爸爸經常在飯后去公園玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期里我經常幫爸爸媽媽做家務,盡管做的不算太好,凡是開頭難嗎,相信以后我會做的越來越好的。我還到哥哥家住了幾天,和我一起玩一起學習,我非常高興,我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視,我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字,我相信努力一定會出好成績的。
假期學生自我評價3
我是一個活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里,我經常幫助爸爸媽媽干活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經常夸我能干,是他們的好幫手,我很高興!
在學校里,我樂意當老師的小助手,因為我是語文課代表,在別人遇到困難時,我非常愿意幫助同學,所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優點,如在英語方面,我的英語成績比較好,每天回家我都會在家里復習英語,而且還參加過校外舉辦的.一次英語大賽,得到了x張獎狀呢!
每個人都有優點和缺點。我也有許多缺點。比如,上課時我經常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學們嘲笑。有時上課也會東張西望,思想開小差,沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經常錯在這方面。在美術方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進的。
假期學生自我評價4
我是一個熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人的人,也是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
通過這學期,我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。
當然我也深刻認識到自己的不足,學習不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
我能自覺遵守小學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的`各種課內外活動。
我品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
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