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小學生自我評價
更新時間:2023-07-10 07:22:47
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小學生自我評價(9篇)

  無論是在學校還是在社會中,我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況,自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。那么自我評價一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學生自我評價,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生自我評價1

  我認為自己有成績不突出,上課思想不集中,要改正。每次考試成績都很不好,雖然復習很好,但總考不好,上課老走神。以后,可以上課認真聽講,每次考試不下80分,我計劃的是在五年級認真做好每一門功課,對主課要做好復習,認真完成當天的作業,對有些問題不了解時,多提問。我在家里愛做一些家務活:掃地、拖地、洗杯子等。一到星期五,我一寫完作業便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課,但每年成績對我是不滿意的',我也要加強鍛煉。另外,我還要做到對同學友好,但一些學習困難的同學要鼓勵,讓他們喜歡上學習,增添知識,認真地上課每一門課。

小學生自我評價2

  時間轉瞬即逝,我已經是小學二年級下期的學生了,我在各方面都受益匪淺:自從踏入校園的第一天起,老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。所以,我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己,在德、智、體三方面全面發展。在老師的辛勤培育和父母的'嚴格要求下,加之自己的不懈努力,取得了一些可喜的成績。

  在體育方面。我從小就熱愛體育運動,提倡健康生活方式。我從7歲就開始學習游泳、羽毛球。我一周運動時間從不低于10小時。平時總是注意營養保證睡眠,每天睡眠時間也從不低于9小時,從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉,使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。

  以上的成績的取得,離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此,我要對他們說聲:謝謝!成績只能說明過去并不代表未來,因此,我不能止步不前,而是要以更加努力的姿態去迎接今后的挑戰。

小學生自我評價3

  作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業,模范遵守《中小學教師職業道德規范》,愛崗敬業,關心集體,樂于助人。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

  一、做一個學習型教師

  教師的從教之日,正就是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論,積極投身于教科研工作,大膽進行現代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會寫下自己的反思,以不斷督促自己進步。工作之余,我盡量每天擠一點時間閱讀專業類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學內涵。

  二、做一個富有愛心的教師

  愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。作為班主任,我主動做好學生的思想工作,經常找一些不同層次的'學生談心,努力進入每個學生的內心世界,了解他們真正需要的就是什么。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。

  三、做一個理念新的教師

  目前,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在英語課上,我把英語知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。使學生的知識來源不只就是老師,更多的就是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學生在學習中學會學習。

  回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!

小學生自我評價4

  一學期過去了,對自己要有一個評價?

  態度方面,這學期我的態度不太端正,造成了我的作業質量十分差,上課發言很少,其原因是我愛偷懶,如作業不好好做,上課不認真聽講。還有就是我貪玩,總想著怎樣好好玩。成績方面,這學期我的'數學成績不錯,差不多都在85以上,英語還算中等,80多。語文成績一直在后面,原因是我不注意復習,生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。人緣方面:以前我不善于和同學交往,愛打同學,現在我腳扭了,上課有好多同學來問候我,現在我和同學相處的很好。再沒有打誰,尤其是和王一帆相處得最好。

  以上是我個人對我自己這一學期的一點總結,爭取在下學期做得更好。

小學生自我評價5

  我這個學期以來,思想品德好,學習、衛生較上個學期有所好轉,紀律性差,自我限制實力還不夠,活躍,課堂發言好。我想參與發言評比。

  我這個學期以來,思想品德好,學習主動性高,嚴格遵守學習的.各項規章制度,聽從校內及老師的支配,講究衛生,助人為樂,團結同學,我想參與學習及衛生的評比。

  這個學期,我在校內見到老師就問好。上課間或會講小話,做作業三心二意,經?疾坏101分。學習一般,老師喜愛的人不是我,而是趙茜嵐。我的衛生也不是很好,有時垃圾都懶得去丟,都是放在抽屜里,放學再去丟。我想參評“書寫之星”發言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得美麗,上課發言主動,朗讀好聽,所以想參選這些!

小學生自我評價6

  我認為本學期的表現良好,雖然不是非常突出,但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問,雖然我會,但也不敢舉手回答,害怕答錯挨罵。所以,經常默默不語,可現在我有了信心和勇氣,我堅信我會在五年級更上一層樓,在體育方面我雖然身體弱,但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務,我一定想方設法地搞好。

  在三年級的時候,我的數學作業時常記不對,總寫錯作業,英語作業由于上課沒有認真聽講,所以英語作業總是做不對,問同學,一天的`英語作業難以及時完成,做語練時我粗心大意極不認真,導致我每次作業都得優或良,弄得我極沒有面子。

  從這學期開始,我便找來一個小本子每天仔仔細細地將作業抄在本子上,所以我的數學時常得A,我上課認真聽講,英語作業終于有了十五個笑臉。做語練時我仔細讀題,認真思考,終于功夫不負有心人,我得到了二十二個星星,我好自豪。

小學生自我評價7

  這個學期過得真快,一眨眼就過去了。我想:這個學期,自己的表現自己也覺得不是很好。

  這個學期老師對我的印象很差。

  首當其沖的就是紀律。我想:我在課堂上整天在伸懶腰,有時候還會將老師說的重點漏聽了。為什么會伸懶腰呢?可能是因為不夠睡吧,天天十一點十二點才睡。還有外面有一點風吹草動就會向外望去,實在是一心二用啊。但是,在其他時間我還是會聽老師講課的。我也不是整天回答問題,所以老師認為我不是很積極。在次科課上,還會跟別人講游戲經或動漫。

  在學習上,我不是很自覺。每天做作業都會做小動作,所以,爸爸每天都要監督我。每天做完數學作業都要給爸爸檢查,而每次檢查完后都會有錯,有時候還會錯五題,總之都是錯五題以內。而開電腦時,爸爸走回在一旁監督我,生怕我邊收集資料,邊玩電腦游戲,將學習拋諸腦后。每天做完作業都是馬馬虎虎地復習功課,復習完了,就開電視看了。

  在考試成績上,我的語文最差,考試成績只有83分;數學也并不理想,本來只想著考試有99或100分,但是這次考試只有86分,實在是大跌眼鏡;至于英語,都不是理想,只有96分。

  為什么成績會不理想呢?聽聽下邊的解釋吧。

  在語文上,成績差不多全部都是B,這是因為我的作文和閱讀扣的.分比其他扣的分要多。為什么呢?因為我的理解能力差和概括能力差,讓我的作文寫不好。有時會將字音讀得不清晰、字也寫成了“天書”,所謂的“天書”就是字寫得不清不楚的。這曾在家長會上被老師批評過我的“天書”。

  在數學上,我經常計錯數。經常把3和5混為一體,6和0也會混淆。粗心大意也是我最大的缺點,經常漏看題目上主要的字眼,我會審錯題,導致解決方法不對。還有理解能力差,也會做錯了。

  在英語上,單詞記得不錯,但是讀音上,我一快,讀音就模糊了。但是,語法上,還是比較差,經常忘了語法。經常用錯動詞的形式。

  對了,還有優點沒講。我的優點雖然少,但也有。例如:愛看書,愛交朋友……所以,下個學期我一定繼續努力,要把所有缺點改掉。下個學期一定會以全新的面貌給老師看,不讓她失望的。

小學生自我評價8

  我認為本學期的表現良好,雖然不是非常突出,但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得老師向我們提問,雖然我會,但也不敢舉手回答,害怕答錯挨罵。所以,經常默默不語,可現在我有了信心和勇氣,我堅信我一定想方設法地完成。在這一學期中,我明確地認識到了自己身上的許多不足之處,如我發現這學期開始,我變了,變得不聽話了,變的在學校里不愛與同學一起玩了。有時,在學校里,上課時偶爾會不注意。在家里,不像以前那樣聽話了,如老會弄的'使媽媽生氣,像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復習等,我都變的不自覺了,老讓媽媽喊了才去做,有時也會和媽媽頂嘴,或和爸爸頂嘴,不愿意干什么,去根本不去做,在父母面前有點橫。在家中有一種硬生生的感覺,變得不勤快、愛玩了。但我那積極向上,樂于進取的品質可一點兒都沒有變。

小學生自我評價9

  四年級即將結束,而迎接我們的是五年級。即將作為五年級的學生時,我們應該學會對本學期的'自我評價。下面,就是我四年下學期的總體自我評價。

  語文:生字書寫比上學期更好很多,但是有大有小,看起來很亂。文章中語句總是有點毛病,但每次寫完都會及時改正。文章時好時壞,素材選得一般般,偶爾有些精彩的,好詞好句運用比較少,但每次應用都能放到適當的位置。

  學習方面比較輕松。

  體育:體育成績還算比較良好,跑步一般般,俯臥撐比較拿手,跳繩速度較慢。

  自己有時很懶,就連多寫一個字也不愿意。但我的責任心很強,自理能力不錯(因為我五歲里就一個人在家待過)。對做某件事過于細致,能把小小的一件事搞得驚天動地。有時我很大方,就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友。

  以上就是我對本學期中的自己的評價。

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