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當去到一個新環境下，我們往往需要進行適當的自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。現在你是否對自我介紹一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的三年級自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級自我介紹1
在我們班上有這樣一個人，她不高不低的個子瘦瘦的，扎著走起路來一晃一晃的馬尾辮；柳葉似的眉毛，濃濃的，下面鑲嵌著炯炯有神的大眼睛；臉蛋紅紅的，像熟透了的水蜜桃；櫻桃似的小嘴，一笑就咧的很大，露出一口小白牙；朝氣蓬勃的樣子盡是對生活的熱愛。這下你們肯定能猜出是誰了，沒錯，這個人就是我。
我膽大。一天傍晚，爸爸媽媽加班，剩下我一個人孤零零的在家。突然，窗外電閃雷鳴，狂風像無數條鞭子抽打著窗戶，但我并沒有害怕，把窗戶關緊繼續寫作業。過了一會兒，風停雨停了，周圍又安靜起來，爸爸媽媽也回來了，媽媽摸著我的頭說：“你一個人在家真膽大，做得很好。”聽了媽媽的'話，我心里美滋滋的。
我的愛好是看書。俗話說的好：書籍是人類進步的階梯。最近，媽媽在網上給我上買了十幾本書。我只要一有空閑，就拿著書看起來并陶醉其中。有一天，媽媽給我買了本《木偶奇遇記》，我滿心歡喜地抓過書，坐在床上津津有味地看了起來。當我看到匹諾曹的爸爸為了讓匹諾曹上學，把自己唯一的外套賣掉買書和本子時非常感動；當我看到假裝瘸腿的狐貍和假裝瞎眼的貓騙匹諾曹時，感到狐貍和貓很狡猾。最近爸爸又給我了幾個繪本，其中一本是《蘇和的白馬》，我很期待。
這就是我，一個膽大、愛看書的女孩子。你們愿意和我做朋友嗎？
三年級自我介紹2
我叫xx，今年8歲半，已經是三年級的小學生了，我的皮膚很白，眼睛不大也不小，圓圓的臉蛋兒！我是個開朗活潑好動的男孩兒！我最感興趣的事是跳街舞，雖然跳舞很累，但是我不怕，我覺得跳舞的我最帥了！我有很多有點，比如熱情，懂禮貌，愛勞動，當然，我也有很多壞毛病，那就是馬虎，媽媽總說我做題不認真，明明都會的'題目，總是因為馬虎而做錯！唉，我以后一定要把這個毛病改掉！做一名合格的三好學生！加油！
三年級自我介紹3
大家好，我的名字叫羅弈。知道嗎？我的名字是從我爸的一個愛好來命名的。你們一定很想知道這個愛好是什么吧？那你們就猜一猜咯。算了，我還是告訴你吧，這愛好就是下圍棋。說到這里，我覺得你們一定會奇怪，因為我爸爸明明是下圍棋，為什么取的名字叫“羅弈”呢？因為古時候，人們把圍棋叫做“弈”。
噢，忘記跟你們說一說我的外貌了。我的頭發烏黑烏黑的，像一片黑色的.森林，而你能見到一兩棵金色的樹或者白色的樹，白色的樹不知道是從哪里來的，也許是從我英俊的爸爸那里遺傳的。我的睫毛長長的，彎彎的，像一條條黑色的小船。我的眼睛很小，一笑起來眼珠子都逃跑了。我的腳不怎么長，但是速度卻不是非常慢，全班男生跑步，我的速度可是排在前十名呢！
我的性格非常開朗，特別愛大聲笑。千萬不要讓我笑，因為我一笑起來就停不下來，而且笑聲就像機關槍的聲音一樣。
這就是我，一個愛笑的男孩，如果你見到哪個人可以笑個不停的話，那個人準是我。
三年級自我介紹4
我是一個活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發，有著一雙明亮的大眼睛，長著一張櫻桃般的小嘴。中等身材，高高的個子。
我喜歡荷花，因為它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美麗的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞......我非常聰明，字也寫得很好，不過，我還要向邊玥香學習，更上一層樓!
我的優點有很多，比如說我寫字又有速度，又有質量，作業能及時寫。我的思想也不錯，我同桌的速度慢，他聽寫的詞忘，我能報給他。我回家吃飯時，我能幫父母盛飯。可是，人沒有十全十美的，我的缺點也有很多，比如說我愛看電視，平時愛玩電腦。不過，為學習成績，我應該努力，努力，在努力!我要去上學時，書包還是要媽媽幫我拎。哎，想起來還真慚愧!我應該要懂事起來。我的'體育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個都不到，而且還是少有的!哎，看來我的體育方面是跟不上!
這就是我，一個可愛的我!
三年級自我介紹5
我是一個又聰明又能干的小男孩，但有時也會犯一些簡單的錯誤。我臉上有一對炯炯有神的大眼睛，有一雙翹起來的“小山洞”，兩個山洞里有時流“清水”，有時流“污水”，還有時流“紅顏料”;我的.耳朵是軟軟的，到了冬天它就“發脾氣”老招一些風來，害得我生了凍瘡;我的小嘴巴很小，經常逗得人笑開花;我的頭發很短，也很扎人，但是也能給我當“防護罩”，讓我抵擋對方的攻擊。
我特別喜歡滑游龍板，每個星期五晚上我都會叫上我同班的小伙伴們一起玩，每次我都是玩得滿頭大汗才肯依依不舍地離去。我偏內向，就是嘴巴有點不愛說話。
有一次，媽媽叫我寫作業，我還玩得開心呢，聽到媽媽喊我只好板著小臉去寫作業了，我沒有告訴媽媽我還想玩游戲，所以媽媽才說我內向。我都說了這么多了，你應該知道我是誰了吧，告訴你，我就是三(3)班的副隊長。
三年級自我介紹6
我，嚴子月，今年九歲了，現讀于淮師一附小三（10）班，我是一個有著公主夢的小女生：自信、大方、樂觀，積極向上是我的生活態度；勤奮好學、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力。我還有一顆善良真誠的心靈。
在家里，我會經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，洗洗碗筷，收拾自己的房間，爸爸媽媽很辛苦，我要讓他們感受到我對他們的愛。
在學校，我力爭做個“好孩子、好學生”，遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德。對待學習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；學習上不僅認真完成老師布置的各項學習任務，還積極參與課外活動。我也有一顆真誠的愛心，對于困難同學，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，盡自己所能幫助他人。我追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、唱歌、跳舞。我喜歡看的書有《百問百答》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》……。
節日，明媚的午后，爸爸、媽媽總喜歡帶我來到亮麗的公園放飛心情，我喜歡舞動著手中的串串泡泡，不停地旋轉，我們的.笑聲隨著泡泡飛揚到上空，和泡泡一起舞動著動人的舞步。夏日的夜晚，我喜歡坐在爸爸的腿上，坐在陽臺上聽爸爸講那關于星空的故事，把我的思緒帶到浩瀚的宇宙中…..。
我還善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家和媽媽制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
這就是我——嚴子月，一個有愛心、責任心和恒心，通情達理，學習認真，愛好看書，活動積極又多才多藝的女孩。
三年級自我介紹7
我十二歲了，我叫焦姝齊，我長著圓圓的腦袋、亮晶晶的眼睛、扁扁的鼻子、扁扁的鼻子下面有櫻桃似的小嘴巴。我的.興趣愛好很廣泛，如：跳繩、打乒乓球、打羽毛球……但是，我的最愛是讀書。
每當星期一到星期五的晚上時，我都會坐在床上情不自禁的看起書，而爸爸媽媽去大街散步，在散步前，媽媽特別千叮嚀萬囑咐我，讓我盡快八點半睡覺，因為我看書太入迷了，快九點半了，我仍然沒有睡覺，等媽媽一來到家，發現我還沒有睡，變批評了我一頓，說：“讓你八點半睡覺，怎么現在還沒睡覺呢？沒有睡好覺，明天到學校還怎么學習，你怎么就不記得爸爸媽媽剛說過的話呢。”
所以，我喜歡讀書，就像鳥兒離不開天空，我喜歡書，就像魚兒離不開大海，我喜歡書，就像向日葵離不開太陽。
三年級自我介紹8
大家好，我是慈溪的明星——楊x，我可受人們歡迎了。雖然很多人都知道我，但不一定了解我，下面我就自我介紹一下吧！
我的姓名楊x，籍貫浙江慈溪，家族歷史一千多年。生日：六月，小名六六。種類：國籍種。
初夏，細雨如絲，云霧中我和我的兄弟姐妹們在樹媽媽的懷抱里貪婪地吮吸著甘甜的雨露。雨過天晴，明媚的陽光噴灑在我們的身上，我們東躲西藏，一陣風拂過只聽到“沙沙沙”樹葉們在歡快地歌唱。繁茂的綠葉間掛滿了紅色紫色的楊梅果，讓誰看了都會吞口水。這時你如果摘下一顆放入嘴中，啊！真酸呀！肯定酸得你鼻子嘴巴眼睛全扭在一塊了。哈哈！這就是初夏的`楊梅。
六月的楊梅成熟了，這時的我換了身新衣裳變成了深紫色。如果你仔細觀察，就會發現我們圓溜溜的身上有無數根像避雷針一樣的刺，輕輕一碰，避雷針間擠出了果凍般鮮紅的“眼淚”，吃起來感到細膩而柔軟，非常甜。這時的我雖然酸中帶甜，如果你吃飽了我再去吃其他東西，就什么東西都咬不動了，才發現牙齒被我酸到了吧！
楊梅不僅好吃用處還很多，它的營養豐富，去暑解熱，而且可以用來泡酒，榨干還能入藥。聽了我的自我介紹，你有沒有更深刻的了解我呢！歡迎大家來我美麗的家鄉慈溪吃楊梅！
三年級自我介紹9
我是一個小男孩，非常調皮，圓圓的臉蛋，黑黑的皮膚，中等個子，留著平頭，雖然是單眼皮，但是眼睛卻明亮有神，可愛極了。
我的優點是：綜和能力強，愛好廣，性格開朗，屬于樂天派。我喜歡下圍棋、踢足球、跑步等等，樣樣都是高手。但是我更喜歡畫畫，尤其是畫未來的.畫，因為我的想象力太豐富了。
我有個壞毛病就是粗心大意，每次考試好多題本來是會做的，可是就是因為粗心大意總是得不到滿分，不過，我已經痛下決心要改掉這個壞毛病！從大粗心變成小細心，我一定要以100分為目標。
這就是我，我叫張勁濤，今年九歲，有空可以來鹽田外國語小學三（4）找我哦！
三年級自我介紹10
高高的個子，圓圓的臉，鼻子下還長著一張好吃的`嘴。這就是我——李思源。
雖然我以經十歲了，但還得讓老媽操心，襪子和鞋子常穿反。寫作業時書本總是東一本西一本的，到處都是。我的房間里到處都寫作業扔的費紙。不過，這些毛病我一定會改掉的！
當然，我也是有優點的。比如說我特愛看書，連在學校下課的時候我都趴在課桌上看書，一有機會我就讓老媽給我買書，《新世紀少兒百科》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《昆蟲記》，這些書我都看過。可是，不知為什么，就是我的日記總寫不好。
記得有一次，我看書入了迷，連老媽叫我吃飯我都沒聽見。同學們一見我就說：“哇！書呆子來了”不要那么大驚小怪的，這個外號可是老師給我的哦！
三年級自我介紹11
大家好!我叫付紀偉,今年十歲了。我在實驗小學四(6)班讀書。我圓圓頭上鑲著兩顆珍珠般的眼睛，兩道濃濃劍眉顯得有男子的氣概。我高高的個子，瘦瘦的身材，像個竹桿。大家都叫我"西瓜頭兒"。
我特愛看書。一次，我和爸爸一起去圖書館買書。一進圖書館，只見圖書館里的'書淋瑯滿目，仿佛走進了書的海洋。我左瞧瞧，右看看，突然，我看見了一本夢寐以求的書----《動物世界》。我急忙乞求爸爸說:“能不能買這本書?”爸爸痛快答應了。
走出圖書館，我迫不及待的打開我心愛的書，一邊走路一邊看書。突然，爸爸說：“走,到你媽那去.”我頭也沒抬就說:“我們回家吧！我哪兒也不想 去。”說完，我又專心致志地看起了我的書。正當我看的身臨其境時，爸爸又說:“那我們到超市去逛逛吧！”我一聽，不耐煩地說:“真煩人，我不是說了嗎？我 哪兒也不想去，我們回家。”不知什么時候，突然，爸爸說:“前面有樹！”我沒聽見，只聽''砰''的一聲，我的頭就火辣辣的疼，原來我撞樹了。
我也有缺點，那就是馬虎。有一次，我做數學考試題時把除法看成了乘法，結果扣了三分，與一百分擦肩而過。
每個人都有缺點和優點,我們要學習別人的長處,改掉自己的短處.
我還有一個理想呢！那就是長大了想當一名著名的作家。哈哈！你們也許在笑我是在做夢吧！別擔心，我相信，只要努力，我的理想是會實現的。聽了我的介紹,你們想和我這位未來的“大作家”做好朋友嗎?
三年級自我介紹12
品名：陸xx
性別：和媽媽一樣
生產日期：xxxx年12月18日
保質期：160年
脾氣：比較怪
有一次，媽媽和我一起學劍橋英語，有一個單詞我讀錯了，媽媽幫我糾正。我想：你平時對我那么嚴厲，今天我就來算算舊賬，氣氣你。于是，無論媽媽怎么教我，我都故意讀錯。直到媽媽氣得臉色發紫，我才認真、準確地讀了出來。估計媽媽都快懷疑我的智商了。(此事得絕對保密，不然老媽知道，我的屁股不保！)
還有一回，我和爸爸在路上碰到一個人，爸爸高興地向他介紹起我這個寶貝女兒，還讓我叫叔叔。我一看，這人我沒見過，便脫口而出：“我不認識他。”接下來發生了什么事，大家一定想到了。
愛好：比較廣
最大的興趣是看書。每當一本好書在手，感情的流露總是那么豐富多彩。看到感人的.情節，我就成了一個小淚人兒；看到幽默的地方，我就會笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我就會反復誦讀。
每當我捧起一本書，就不肯放下，甚至忘記了吃飯和睡覺，真可謂是廢寢忘食，簡直比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲。前一陣子，我們班流行《淘氣包馬小跳》，一套叢書11本，我只花了兩天的課余時間就全“啃”完了。當然，數學課上我也是全神貫注地把頭伸進抽屜......第二天，葉老師很“客氣”地向我媽媽反映了這一情況，結果......
除了愛看書，我還愛畫畫、玩電腦、下棋......
缺點：比較多
說真的，有個詞語可以形容我，那就是—“心高氣傲”。我愛批評同學。有一次，我把蔣聰弄哭了，卻不以為意，因為他在自習課上講話，我讓他后面站一會兒，不準他做作業，他就哭了。后來媽媽知道了這件事，把我臭罵了一頓。于是我就想：明明是他錯了，怎么罵起我來了?現在想想：我并沒有權利對同學們“罰站”，下次可不能再這樣了。
特點：比較“牛”
這個“牛”是指愛吹牛。爸爸要和我下五子棋，我一邊玩游戲，一邊心不在焉地說：“您肯定下不過我，連媽媽也要用十成功力才能與我抗衡，何況您呢?要是我輸給您，就給您磕3個響頭。”結果，三下五除二，我就敗下陣來。、屢戰屢敗，最后一敗涂地，功虧一簣！
功能：比較全
打掃衛生，刷碗洗筷，招呼客人，端茶倒水，洗衣做飯，按摩捶背，家里的律師、法官兼心理醫生......
這就是我，一個實實在在的我，一個真真實實的我。
三年級自我介紹13
我叫趙國華，今年八歲了，屬狗的，我是青云中心小學三年級3班的學生。
我長著一頭黑黑的頭發，一個大大的腦袋，家人都稱我為大頭小子。我長著濃濃的眉毛，腦袋的兩側有兩個大大的耳朵，一張圓盤似的臉，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面有一張能說會道的嘴巴。
我有很多優點，比如：看書，騎自行車，打乒乓球，跑步，喜歡養小動物，愛花草……
我的缺點是寫字不認真，學習不夠踏實，優點是熱愛體育活動、閱讀和舞蹈。
我最喜歡看的書有《安徒生童話》、《八仙過海》、《賽爾號》，看這些書增長了我的見識，把心中不開心的事情全部忘掉，也可以提升自己修養。
騎自行車是我的業余愛好。記得剛學騎自行車時，沒少摔跟頭，有一次我去弟弟的朋友家里玩，看見弟弟的朋友騎一輛大的紅色的'自行車，他可以騎出很多花樣，我很羨慕，于是暗下決心也要學習這樣的絕招。
回到家我就讓媽媽買自行車，媽媽把家里的自行車修整一下，我就苦練起來。開始騎時我很緊張，害怕摔跤，經過多次摔打，膽子慢慢大起來，騎得也慢慢的熟練起來了。經過長時間的苦練，我現在掌握了倒騎，站立騎等多種姿勢，已成為學校里騎車的明星！現在我每天騎車子去上學，我想以后可以騎到更遠的地方！
這就是我，如果你覺得我不錯，就來和我交朋友吧！
三年級自我介紹14
我叫司博言，今年9歲了，是一個胖乎乎的帥氣小男孩。我的特點是愛唱歌，愛到什么程度呢？這么說吧，爸爸帶我下館子，我不感興趣，媽媽給我買新衣服，我看都不看，若是有人請我去ktv，那可是我最開心的美事了！
記得我上小學二年級的時候，有一次跟媽媽的同事們去ktv唱歌，可是雷暈了在座的十多位叔叔阿姨，我拿著話筒不放，一連唱了《大海》.《春天里》.《你怎么舍得我難過》等十幾首歌曲，而且唱到汗流滿面，依然沒有停止的'意思。叔叔阿姨連連叫好，贊嘆不已，還送我一個授之無愧的美名“麥霸”！
為了讓我快樂的成長，爸爸帶我去北京首都體育館觀看過群星演唱會，去鄭州參加過張學友.周杰倫個人演唱會。就在前天晚上，在我們商丘市體育館，我還觀看了齊秦.黃安.許藝娜的精彩演出，與大腕們零距離接觸，享受他們帶給我的音樂盛宴，那種心都快跳出來的感覺，到現在還記憶猶新！
有天夜里，我做了一個夢，夢見自己參加《中國好聲音》比賽，四位導師都為我轉了身。我要把歌聲獻給工地上的叔叔，獻給邊疆的建設者們，獻給辛勤的農民伯伯，獻給扶危救傷的醫生，還有我最敬愛的老師們……
三年級自我介紹15
教材分析
三年級下冊語文園地三·習作：這次習作，讓我們來向別人介紹自己。可以說說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優點和缺點。總之，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認真改一改。
學情分析
經過一、二年級的學習，三年級的學生已經打下了一定的語文學習的基礎，認識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學生學習寫話，中年級便過渡到指導學生習作。三年級學生剛開始習作，“習作”對于他們來說是個較陌生的領域。小學生的好奇心特別強烈，中年級學生更是這樣。好奇心是學生學習的內部動機，一般說來, 學習動機越高, 學生的學習效果也越好，所以在教學中教師應善于開發和利用學生的好奇心,創設情境, 激發學生習作的興趣。三年級的小學生是形成自信心的關鍵期，他們在接受別人的評價中能發現自身的'價值，產生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學中教師應想方設法增強學生習作的自信心，讓我們的學生愛上習作，學會習作。
教學目標
1、初步學會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。
2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
3、激發學生想說的欲望，培養學生樂說、能說、敢說的能力。
教學重點和難點
能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
教學過程
（一）、創設情境，激發欲望
1、談話激趣
一：談話導入：
師：同學們好！
師：聽到同學們這么親切和熱情的問候，老師的心里特別高興。
我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們愿意和老師成為朋友嗎？
師：誰愿意第一個成為老師的朋友。
（二）、引出寫作要求并指導自我介紹
師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）
師：細心的小朋友就會發現剛才老師在向大家介紹“因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡。”老師在介紹自己的什么呢？
1、指導抓住特點介紹外貌
（1）理解“外貌”和“特點”
（2）觀圖嘗試尋找外貌特點，并抓住特點介紹圖片中人物的外貌。
（3）引導學生通過抓住特點介紹自己的外貌。
2、指導通過具體的事介紹自己的性格、愛好
（1）解釋“性格”和“愛好”
（2）觀圖回憶自己的性格或者愛好。
（3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。
（4）出示范文，學習通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。
（5）小組交流自己的性格或者愛好。
（6）匯報
（三）寫法總結
師：同學們，通過半節課的接觸，石老師認識了那么多的朋友。心里可真是太高興了。
剛才咱們在交朋友過程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）
（四）個性進行自我介紹
師：同學們啊！在不自不覺中我們又學會了——《自我介紹》，這個新本領了。那同學們想不想讓更多的人認識你呢？你看在座有那么多老師和同學們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。
（五）談收獲
師：同學們在今天交朋友的過程中，你有什么收獲呢？
師：老師特別高興認識那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學學會了自我介紹。看到同學們說得那么棒。寫得肯定也很棒！
（六 ）出示習作要求
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