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小學生自我介紹

更新時間：2023-06-22 16:10:25

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小學生自我介紹【熱門】

　　來到一個陌生的地方時，我們有必要對自己進行適當的介紹，通過自我介紹可以得到他人的認可。現在你是否對自我介紹一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的小學生自我介紹，歡迎閱讀與收藏。

小學生自我介紹1

　　我叫小婷，今年11歲，讀三年級。我的個子高高的，長著一張瓜子臉，一對水汪汪的眼睛，這就是我。我喜歡的顏色是淺藍色，又喜歡穿淺藍色的衣服。我的性格是活潑、動。喜歡幫助別人。記得有一次，我和媽媽一起去超市買東西，在去超市的'路上，我看見一個柱著拐杖的盲人老奶奶不敢過馬路，我就馬上跑過去說：“老奶奶，路上車水馬龍，不如我扶你過馬路吧。”盲人老奶奶說：“啊!謝謝你了!你真是個孩子。”說完，我就扶著盲人老奶奶小心翼翼地過馬路。

　　這就是我——小婷。

小學生自我介紹2

　　她叫陳鏡伊，她是二零零九年三月一日出生的，她屬牛。

　　她有一頭又黑又長的頭發，總有人說她的頭發是又黑又密的。她特別喜歡笑，老師只要說一些小笑話，她就會立馬笑出來。她的個子很高，別人一見到她就會說，你是高年級的孩子吧，她總是說：“我是三年級九班的一個小學生。”

　　她特別熱情而且很會照顧人，她還特別大方。有一次她的`好朋友和她說：“你可以把這個玩具送給我嗎?”她心里其實特別舍不得她的玩具，但是她想，好朋友有東西就要一起分享呀!她便把玩具送給了她的好朋友。

　　她最喜歡跳舞了，還和好朋友一起參加過好多比賽呢。她還喜歡大明星李晨呢。她特別喜歡旅游，一到暑假旅游時她就很開心。她還喜歡小兔子，因為它很可愛，眼睛就像兩顆紅寶石呢。

小學生自我介紹3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　我叫袁xx，朋友們都說我是一個很傻很天真的女孩呢!不過呀，我可不這么認為哦。我喜歡吃零食，可是呀，我怎么吃都長不胖哦，因為長不胖我才會不斷地吃哦。哈哈!很羨慕吧?

　　我最討厭別人欺騙我了哦，被欺騙的感覺真的很傷心，我不會欺騙任何人哦，所以呀，請你也要遵守承諾哦

　　我也是一個很開朗的女孩子哦，笑容在我的.臉上是必不可少的呢，我很容易相處哦，因為這樣，我才會有那么多的好朋友哦。

小學生自我介紹4

　　我有一雙水汪汪的大眼睛，一張總是愛笑的嘴，紅紅的。一張又白又紅的臉蛋，襯上烏黑既發亮的頭發，可愛極了！高高的身材，偏瘦了，我真想肥點兒。

　　我的優點—愛幫助同學。每次，我一看見同學們有什么困難，都會毫不猶豫地去幫助。有一次，正當要交學費，學費對于我們一般的同學來說不算什么，而對陳曉麗同學來說很貴。她的家生活很貧窮，只靠她爸爸工作來維持一家五口人，有吃有穿對她來說已經很幸福了。可是，學費五百錢，她的家人怎么會一下能揍夠呢！

　　于是，我想了一個好辦法，就是同學們每人捐出一些零用錢給陳曉麗。大家都同意了這個想法，大家都紛紛捐起來，有的捐十元，有的.捐五十元等，我捐了一百元。不夠一天時間，就捐夠了五百元。陳曉麗如此激動。我的缺點—粗心，粗心不知害了我多少次。有一次考試，我得了90分，另我太失望了。因為粗心把"加""""號看成了"乘""""號，老師生氣地扣了我十分，讓我記住這個教訓。粗心，真是我學習上的敵人。

　　大家了解我了嗎？我叫譚淑穎，想和我交朋友嗎？

小學生自我介紹5

　　大家好！我叫金梓，今年8歲，在雅塘村小學讀三年級。

　　我明亮的大眼晴下面有一個小小的鼻子，俊俏可愛，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。我很喜歡看書，因為看書對學習有很大的幫助。記得有一次，我坐在沙發上看小溪流的書，看得很認真很入神，連媽媽叫我吃飯都沒聽到呢！我的缺點就是上課不敢舉手回答問題，所以我以后要把膽子放大一點，爭取改掉這個上課不敢舉手回答問題的小毛病。

　　我的理想是當一名醫生。因為現在醫院里有許多的病人，有的`沒有了靈巧的手，有的失去了走路的腳，還有的得了很重很重的病，所以我很想當一名醫生，幫助他們解除病痛。

　　這就是活潑可愛的我，你們愿意和我做好朋友嗎？

小學生自我介紹6

　　我的名字叫陳嘉豪。中等個，一張圓圓的臉，上面還鑲嵌著炯炯有神的小眼睛，紅潤潤的嘴。我最喜歡吃雞腿，在回家的.路上我聞到一股雞腿味，我連忙跑回家，看見餐桌上的雞腿想都沒想就咬了一口，不過嘴被燙了一下，不過我還是開心地笑了。

小學生自我介紹7

　　一、內容分析

　　三年級下冊語文園地三·習作：這次習作，讓我們來向別人介紹自己。可以說說自己的性格、愛好，也可以說說自己的優點和缺點。總之，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。還可以把習作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認真改一改。

　　二、學情分析

　　經過一、二年級的學習，三年級的學生已經打下了一定的語文學習的基礎，認識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學生學習寫話，中年級便過渡到指導學生習作。三年級學生剛開始習作，“習作”對于他們來說是個較陌生的領域。小學生的好奇心特別強烈，中年級學生更是這樣。好奇心是學生學習的內部動機，一般說來, 學習動機越高, 學生的學習效果也越好，所以在教學中教師應善于開發和利用學生的好奇心,創設情境, 激發學生習作的興趣。三年級的小學生是形成自信心的關鍵期，他們在接受別人的評價中能發現自身的價值，產生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學中教師應想方設法增強學生習作的自信心，讓我們的學生愛上習作，學會習作。

　　三、教學目標

　　《語文課程標準》對第二學段的習作提出：“留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心”“能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內容”“愿意將自己的'習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂”“嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句”等要求，本著這樣的思想，我將本次習作教學目標定位為：

　　1、創設情境，激發學生習作的興趣，拓展思路，使每個學生有的寫，樂于表達。

　　2、使學生知道抓住特點，用事例、不拘形式地介紹自己，要說真話，吐真情。

　　3、引導學生學習修改習作，愿意將自己的作文讀給別人聽，自改互改，共同提高習作水平。

　　教學重點：

　　1、通過介紹本人，歸納出介紹本人的一些方法，如，抓住人物的外貌、穿著、性格、愛好、優缺點等，抓住重點來寫。

　　2、在具體介紹本人時，注意突出一兩方面的特點。

　　教學難點：

　　抓住本人與眾不同的特點來寫，用具體的事例寫生動。

　　四、教學準備

　　多媒體課件

　　五、教學過程

　　一、情景導入，激發興趣

　　1、出示一則招聘啟示

　　招聘啟示

　　創新作文學院新近成立，特向三年級×班聘請新院士。如果你能寫一份別出心裁的自我介紹，就有可能成為新院士。期待同學們積極參加。（寫好后請交給×老師，由他轉交。）

　　2、老師向學生解釋這則啟示中“別出心裁”的意思,就是跟別人不同，有自己的特點。

　　師：同學們有興趣嗎？哪些同學想報名參加？

　　（通過一則招聘啟示，提高學生的學習興趣，減少對習作的畏懼感，很自然導入到習作指導教學中。）

　　二、師生共議，了解習作方法

　　1、想一想，你準備怎樣做自我介紹。

　　2、誰先來做自我介紹，讓老師和同學們聽一聽。

　　3、老師根據學生的發言，總結出自我介紹可以寫些什么：

　　板書：姓名、性別、年齡、相貌、愛好、性格……

　　（習作指導打破老師講，學生被動接受的模式，由學生先說準備怎樣介紹，老師再從學生的發言中總結出寫自我介紹的一般方法。如此設計教學就是要把學生自然引導到習作中，同時由說向寫過渡，便于突破難點。）

　　三、學生動筆，完成習作

　　1、師：想應聘的同學趕快拿起筆寫一份與眾不同的自我介紹。

　　2、學生打草稿，教師巡視，便于發現有特點的習作，做集體交流。

　　四、習作交流，共同提高

　　1、4－－5名學生讀習作，學生評議：你覺得有哪些寫得好，值得你借鑒，還有哪些不足，你想幫他怎樣修改。

　　2、師小結后，分小組交流評議。

　　3、根據剛才的小組同學的意見，修改你的習作。

　　（習作修改是習作過程中十分重要的的一環。這樣的教學設計，大家在相互的學習中，以表達能力強的同學帶動表達能力弱的同學，共同提高寫作水平。同時培養學生與人合作的意識，培養虛心接受別人意見的品質。）

　　五、謄寫習作，樂享成果

　　請同學們把修改好的習作工工整整地謄抄下來交給老師。下節課我們將給被聘用的同學頒發聘書。

　　我所設計的這個習作教學需要兩個課時。整個教學模擬現實生活，給學生以真實的效果，激發學生學習的積極性。因為三年級學生剛進入習作，困難是不言而喻的。我所設計的教學打破傳統模式，放手讓學生自主作文，給學生創造了一個自由馳騁的空間。

小學生自我介紹8

　　我，一個性格爽朗得小女孩，一個喜歡與別人交往得小女孩，一個大家公認得完美女孩。我一個生于20xx年2月5日得小女孩，一個大方得小女孩，一個不愛管閑事得漂亮女孩。假如你想和我交朋友，請來看看我，記住，我叫悄悄，在陽光小學讀二年級。

　　我喜愛舞蹈，喜愛看書，喜愛游泳，但最喜愛得仍是看書。所以，我有了一個外號——“書蟲”。只要書廚有一本我沒看過得書，馬上就會被動我“啃”得一干二凈。有時，家里得書看完了，馬上就去鄰居家借一本來“啃”。鄰居家得書被我“洗劫一空”，沒辦法了，只得讓爸爸帶我去書店看書。有時，我在書店看書，看著看著，不知不覺時間就過去了。有時，爸爸喊：“悄悄，吃飯了！”我還邊看邊說：“哦，來了。”結果，經常是一出門就撞了爸爸個滿懷。怎樣，我是不是個名副實在得“書蟲”呢？

　　對了，剛才為什么說我是個漂亮女孩呢？由于我有一頭黝黑發亮得頭發，既潔白又光滑得皮膚，細長得眉毛長在一雙水靈靈得大眼睛上面，一個略扁得卻十分可愛得鼻子，我得櫻桃小嘴特別不愛說空話，理所當然，我得耳朵也不喜歡聽空話。我擁有一雙修長筆挺到手，又細又長得腳非常非常得白凈……每當別人問我為什么長得那么出眾得時候，我老是這樣回答：“這也許是由于我從兒時就開始練舞蹈得緣故吧。”別人又會問：“這兩件事有什么關系呢？”我又會回答：“由于舞蹈可以保持形體啊。”

　　我還非常大方。有一次，一個朋友來我家寫功課，我知道她特別喜歡吃甜點，于是，我想了一個絕妙得辦法。對她說：“我家有你喜歡吃得甜點，而我現在又不想吃，也不喜歡吃。你現在吃得下嗎？”她一聽到我家有甜點，馬上回答我：“吃得下，只要有甜點，再多我也吃得下。”聽了她得話，我才可以放心得把甜點拿出來給她吃。看到她吃得津津有味，我打算生日得時候請她吃蛋糕。

　　怎樣，現在你也承認我是一個完美、漂亮、大方得小女孩了吧？記得來和我交朋友，我熱情歡迎你！

小學生自我介紹9

　　我叫xx，是一個自信，開朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業演出，獲得了一等獎第一名的好成績。在爸爸媽媽，幼兒園老師的精心培育下，我已成為一名合格的小學生，希望在今后六年的'學習生活中，能和親愛的老師，同學們成為的朋友！我們大家一起快樂地學習，快樂地成長！

　　謝謝大家！

小學生自我介紹10

　　嗨，大家好，我的名字叫XX，今年13歲了，我是一個多才多藝，具有多種性格的小女孩，有時候表面看起來風風火火，大大咧咧，但有時候我卻是很安靜的。

　　就從我的名字說起吧，我叫陸星辰，姓當然是跟爸爸姓，這是中華民族千古不變的，但是加上星辰兩個字就有講究了，星辰是日月星辰的意思，這樣我的名字就既有天又有地，包羅天地。媽媽希望我有一顆寬廣的胸懷，做一個寬宏大量的能包容天地的人。恰巧我又是在星星布滿天空的時候出生的，這使我的名字更加貼切，好聽了，我的長相與我的名字還很像呢，我有一雙水汪汪的大眼睛，像天上的星星一樣，一閃一閃，小小的鼻子，黃黃的`皮膚，不高的個子注定我的與眾不同。

　　我還有一個夢想，就是當一名服裝設計師，做一個對社會有用的人。

　　我有許多的優點：樂于助人，團結友愛，平等待人，我也有不足，如粗心大意，但我會取長補短的。

　　在小學，我擔任美術課代表，小隊長，英語小組長。

　　希望我們成為無話不說的朋友。作文

小學生自我介紹11

　　我，是一個富有雙重性格的女孩兒，一個是開朗一個是內向，如果你看見了我，一定看不出我的內向，因為，大部分與我熟悉的人，都認為我是一個活潑，調皮，膽小的女孩子，可是，我的心又有誰知呢？我喜歡看電視，喜歡看書，喜歡爬竿，喜歡英語，嗜好打電腦，寫作文，畫畫等。

　　我的膽小簡直無藥可救，記得小時侯我看見一只蟑螂爬到我面前，我大喊媽媽，媽媽沖過來才替我解了圍，就為這事，我羞了好幾回呢！

　　我這人不是亂吹，如果你與我有深仇大恨，一些小事我根本置之不理，過一會兒，我就給丟到九霄云外去了，等你向我道歉時我早就忘了。

　　我性格十分倔強，只要勁頭來了，十頭牛也拉不住我，媽媽，我的`同學都說我倔，都勸我改，可每當這時，我的牛脾氣又上來了：“這叫個性，像我這樣的人還不多呢！”看，這就是我。一個怪里怪氣的女孩兒！

小學生自我介紹12

　　大家好，我叫江驁，在南京市長江路小學分校3膢曇秥5班講課或聽課。千千萬萬的人都以為我是韓國人，實際上我是個土生土長的中國大男子，然而就是留著一個小辮子而已，令人惋惜的是下一年10周歲就要辮子給剪了，咳！我興致喜好廣泛，如羽毛球、籃球、足球、潛泳都是我心愛的運動項目。我還有一個絕活“動耳神功”！這“動耳神功”啊，還有一個既可笑又好玩的故事呢！有一天晚上我和父親母親一塊兒看電視的時刻，父親忽然說：“我的聽覺會動。”母親繼續說：“那你動給我們看看，對吧？兒子”“嗯。”這時我還在目不轉睛地看電視呢！父親就演出起來了，而我也被父親那聽覺給吸引了。母親趕緊問：“怎么動的？”父親自滿地說：“靠聽覺邊上的肌肉。”而我說：“切，我也會。

　　”不想的是，我的聽覺實在會動了。憐惜的母親怎么也不會動。我感到聽覺自覺積極很非常奇妙，所以我就把動聽覺起名為“動耳神功”。有機緣我可以給你演出呢！大家都意識我了吧！老師評論的'話：你是一個幽默感十足的中國大男子。讀你的作文就像閑逛玩園同樣新奇有趣兒。尤其在描畫你的絕活時，你給它起了“動耳神功”這么一個如雷貫耳的姓名，吊足了讀者的胃口，讓人急不可待想要接著讀下去。真棒！期望你的下一篇“大作”哦！

小學生自我介紹13

　　我叫李博軒，小名叫寶兒，媽媽說小時候的我很乖很帥氣，眼睛很大，很多人叫我小帥哥。

　　不知不覺間我長大了，讀書了，讀書以后才發現自己一個壞毛病，就是做什么事情都不是很用心，還特別粗心，媽媽為此很生氣，經常教育我，可是我就是沒改掉這個毛病，也因為粗心，我錯過很多次一百分，也錯很多次鋼琴一等獎。

　　我要怎么改掉這個毛病呢？今天當我知道因為自己的粗心，期末考試又沒有考好，我真的很難過，對自己也很失望。考試以前，媽媽一直提醒我要仔細做，仔細檢查，可我做完題就只想著好好玩了，完全忘記要檢查。看著媽媽失望的眼神和生氣的樣子，我跟自己說我一定要改掉這個缺點，一點要用心做好每一件事情，也要讓自己養成好的學習習慣。

　　老師，媽媽，請您們相信我，也請你們監督我，我要做一個用心認真的好學生。

　　我是一名三年級小學生，我叫常若函，我今年九歲，我有一個圓圓的小腦袋，小腦袋前面有兩個月牙形的眉毛，我的眉毛下有一雙明亮的眼睛，眼睛里有一顆黑葡萄，眼睛下面有一個小小的鼻子，鼻子下面是一張形似小櫻桃的嘴。我的`腦袋后面經常扎著馬尾，看起來很精神。我的性格比較開朗，愛說愛笑，我喜歡滑旱冰鞋，畫畫還有讀書。

　　記得有一次，我在畫畫的時候，弟弟像飛一樣一下子沖過來，把我嚇了一跳，手一抖，把畫畫毀了，我正傷心的時候，突然想到我可以稍微改一改畫一幅新畫，然后我就畫出了一幅更棒的畫。大姐知道后說：“不錯呀，你可真夠機靈的。”嘿嘿，我聽了忍不住的笑。我很喜歡畫畫，我希望自己能夠成為一名畫家。

　　這就是我，一個機靈，活潑又可愛的女孩，你愿意和我成為朋友嗎？

小學生自我介紹14

　　我是xx小學三年級x班的xxx，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。

　　我興趣廣泛，喜歡看《xxx》和《xxx》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才。

　　我的.理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來!

小學生自我介紹15

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫陳xx，今年7歲了，現在在豬場小學二(1)班讀書，我是我們班的副班長。

　　我是一個小男孩，長得虎頭虎腦，牙齒掉了三顆，但一點也不影響我的帥氣。我的'愛好很廣泛，打羽毛球、玩電腦游戲、跑步、捉迷藏，我都非常喜歡，還有我認真時寫的字比爸爸寫的都還要漂亮。快要過“六一”兒童節了，我想參加學校的數學競賽，為班級出力，給班級爭光。我爸爸勸我和我們班的同學跳舞，“六一”那天到舞臺上去表演，可我不喜歡跳舞，因為跳舞的都是女生。

　　我的夢想是長大當一名老師，把更多的知識教給他們，讓他們快樂的成長。

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