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初到一個新的環境，時常需要我們進行一個自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。那么自我介紹應該包括什么內容呢？下面是小編整理的個人自我介紹，希望對大家有所幫助。
個人自我介紹 篇1
大家好!我的名字叫xxx。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是13歲。
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，校園就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。此刻，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。但是，我必須要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的'自覺性有所提高。我也期望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也期望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時我的成績不算好，六年級時，我明白了努力學習的重要性，經過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢錯了也沒關系，吸取經驗嘛。”至于我更多的優點，就靠大家的發掘了!我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就能夠找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我期望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。學習目標：能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。我期望大家能夠了解我，喜歡我，也期望同學們能團結友愛地度過這三年.
個人自我介紹 篇2
大家好，我叫王典。我是一個內向的人，不愛和別人交談，但是我這個人重感情。我喜歡唱歌、跳舞，拍風景照，把美好的一刻定格在相冊中。
在暑假中，我喜歡先苦后甜，把作業寫完后，在家里待在書的海洋里，充實自己的生活。我喜歡跑步，感覺就像風一般的女子。我老是丟三落四，每次出門都忘記把重要的東西帶在身邊，真不知道這個壞毛病什么時候能改回來。我的成績一般般，但是我很努力的向別人追趕，雖然每次都有進步，但是我覺得進步的很小很小，不過我會繼續努力。
在新的班級，新的老師、新的.面孔、新的環境讓我心潮澎湃，激動萬分。在新的一年，一定會有一個新的我展現在你們面前。請大家多多關照。
個人自我介紹 篇3
大家好，我叫朱婧，生肖是羊，星座是天枰座，生日是11月14日，今年9歲了。
我愛種花，更愛看書，現在家里大約有100本書，有時看到一本好的'書，還會忘記了吃飯。
我特別愛寫字，上課寫，下課寫，有時還會忘記了上課和下課。
我是班上的班長、委員、代表、語文組長……
我曾經獲得“三好”、“古詩特別金獎”、“優秀小報”、“雷鋒式美德少年”、“優秀學生干部”……
我曾經參加過學校的各種，如數棋大賽……
希望你們喜歡我這個既愛種花又愛寫字還喜歡看書的朋友!
個人自我介紹 篇4
我是xxx，我身高1米6，是一個性格開朗的人，我很喜歡讀書，我最喜歡外國文學書，因為(寫上你對外國文學的認識)，我還喜歡很多歷史人物，比如：我最喜歡的`就是拿破侖了，因為拿破侖是一個英雄。我一個歷史課代表，愛好xx和朗誦，朗誦帶給我快樂，使我的業余時間變得豐富多彩，我喜歡朗誦，因此我曾參加過配樂詩朗誦比賽并獲2等獎。我想朗誦不僅是我的愛好，還是為xxxxx。這就是我——xxx，一個內向又喜歡外國文學和朗誦的人。希望大家喜歡我，謝謝。
個人自我介紹 篇5
大家好，我是大雁。為什么說是小國？首先，我的.年齡只有9歲，輩分在家里也是最小的。第二，我的性格活潑，很活躍，所以在小區里經常看到我的小樣子。我很臭有時會選擇衣服，看到衣服和褲子不相配，對著鏡子又照，至少要半個小時。我也很善良看到有人受苦，會傷心流淚，會給自己衣服，捐款，捐款。(另一方面)。小我，外貌很可愛。小我，心地善良。希望大家能認識并喜歡這個小小的我。
個人自我介紹 篇6
各位叔叔阿姨：
大家下午好！
很高興也很激動能站在這里發言，首先我自我介紹一下，我叫于航源。媽媽生我的時候說叫航吧，360行，行行出狀元。爸爸說，姓于的怎么能離得開水又加了一個源字，我的名字就這樣被他倆給湊合起來。
今天我給大家分享一下我是怎樣學習語文，首先來說語文一直以來靠的是讀寫。我每天堅持讀書打卡，一天30分鐘，媽媽就獎勵我三元錢，一個月還有另外的獎勵。雖然說我半年都沒發工資了，但最后我肯定會給媽媽一起算賬。打卡讀書，我已經堅持了958天，我想要的結果是上初中的時候能換一個好點兒的中音號。我這個暑假讀書讀的《哈利波特》全套書，我什么書都看。歷史地理，神話故事，寓言故事，小說，四大名著我最喜歡《西游記》，拼音版，青少年版，成人版全部都打卡讀過了。我家里好多地方放的都是書，特別是臥室，伸手都能摸到書。
數學方面上課認真聽，課下要多作練習題，及時整理錯題。
英語就簡單多了，單詞會讀，會背，會默寫，小閱讀題的時候，我把它翻譯成漢語，就感覺著那個閱讀的`小課文兒，簡直是太簡單了。
學習之余我也玩游戲，媽媽告訴我，做什么事情要有自己的專一，玩兒就是玩兒，學就是學。每次我給自己規定時間玩兒多長時間游戲，到時間我就把手機自動上交，然后自己去寫作業，不然厲害的老媽一發飆下次就玩不成了。
我不聰明，入門學東西比較慢。但是我感覺踏實努力是最重要的，遇到難題不怕，多思考練習，就感覺簡學了。多讀書，讀好書，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神！
謝謝大家！
個人自我介紹 篇7
大家好！我叫xxx，來自美麗的城市，有句話說"相聚是緣"。我們既然有緣相聚在班，所以在以后的日子里希望對一些同學有相互的認識和了解，都能成為了朋友，希望我們大家能繼續相互鼓勵，共同成長。在花季和雨季有我們最深的.情誼，也很高興能和你們成為同學，希望大家以后在學習上相互幫助。我希望大家能記住我的名字因為我將會大家成為好朋友將同風共雨一起走過這段美好的時光我很喜歡這個班集體和你們每一個人因為我們都有共同的夢想！希望在今后的三年里，能和老師同學們相處的很好，和老師同學們共闖難關！請多指教哦！
個人自我介紹 篇8
本人有著較強的溝通表達能力，對工作有上進心、認真負責、待人真誠、處人隨和！
換位思考有自己獨特的想法這是我最大的`優點，并且我多才多藝，我相信我能勝任任何工作！
我理想就是能實現我的個人價值的挖掘，能讓我的價值得到最大實現，同時實現企業利潤和價值的最大化。
從基層做起，不斷學習，一點一滴積累經驗，努力提升自我。從基層技術做起，向管理層邁進。
個人自我介紹 篇9
大家好，我叫xx，來自詩情畫意的常德，雖然剛18歲，卻有著一顆成熟的心，我渴望用我獨特的聲音征服所有的聽眾，讓他們享受我所帶來的。如美麗桃花源的那份愜意。
我喜歡聲樂，因為喜歡舞臺上的炫麗多彩，但我更愛播音主持，因為喜歡在屏幕前的.繽紛多姿，喜歡在聚光燈照亮我的那一瞬間，我渴望站在這條與眾不同的道路上，如果給我一個話筒，我一定會好好珍惜。
個人自我介紹 篇10
親愛的老師、同學們：
你們好！
我叫xxx。我對這份工作有著濃厚的興趣，因為我非常愿意為大家服務，同時我的性格也很適合干這份工作。我外向、善于接受別人的`意見，勇于創新。
我不敢奢求一定能競選成功，但如果我競選上了，我會全心全意為人民服務；并且我會更努力地學習和鍛煉，爭取不斷提高自己的能力。我不愿意說“如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒”，或“以后我會繼續努力，爭取下次繼續競選”之類的話，因為我不想看到自己因為幾票的差距而落選的情況，所以我請大家相信我，支持我，并把手里那非常非常非常非常非常重要的一票投給我吧。
我希望能用自己的方式在這一片屬于我們的天空中盡情揮灑青春的汗水，為校園明天描繪出一幅美好的藍圖。愿校園的明天會更加美好！還是那句老話，投我一票，別忘了，我是xxx。
謝謝大家！
個人自我介紹 篇11
尊敬的園長：
您好!
我是幼兒職校的xx。在幼教實習中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個家長和孩子，受到一致好評。我的.性格開朗、熱情大方。
幼教這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。所以，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自我的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當然，“學高僅能為師，身正方能為范。”在注重知識學習的同時我還注意培養自我高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。
最重要的是，我很喜愛小孩，也十分受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應當具備的最起碼的素養。
個人自我介紹 篇12
因達不到目標而生氣；哭是因為你改變不了現實。當強風吹過我淚流滿面的臉頰時，我仿佛聽到了他們的笑聲。
想起小學的時候，那段可以自由徜徉的時光是多么的難忘，可是無論我小學有多野，我還是要求自己的成績超過他…
他是我們的班長，他通常為班級贏得榮譽。所有的掌聲都聚集在他身上，他的耀眼和我的鋪張讓我感到羞愧。應該是嫉妒和好勝心驅使吧！我百般刁難他，并鼓勵自己確保他比不上我的成就。
但是，我的閱讀態度并沒有改變。他的努力，我的疏忽，都可以在平時的考試中發現，而我卻遲鈍無知。期末考試成績出來了，分數的差距在我手里和心里燃燒。突然，自信和嫉妒的手消失了，只有永不干涸的恥辱之井在我心中流淌。
學生的嘲笑和老師的訓斥不僅占據了心靈，淚腺也早已被攻占，迸發出無法控制的仇恨。我不恨班長，因為我知道結果來自于自己的愚蠢，別人的`冷淡和自責變成了一個大嘴巴的鬼，把我吞了。但至少，至少這一次，我明白了自己有多“聰明”。
現在，那段經歷已經從痛苦變成了教訓。之后，我確定了目標，努力奮斗，永不放棄，相信“有志者事竟成”。這種對待失敗的方式也許并不高明，但卻讓我受益匪淺。面對挫折和問題，我想，只要你主動去尋找錯誤的癥結所在，并表現出自己的毅力，努力向前，自然會對失敗心生敬畏。
涼風拂過我的臉頰，稱贊我的智慧。我開玩笑地問:“你不是嘲笑那個傻我嗎？”。
個人自我介紹 篇13
各位老師、同學：
大家好！
我叫宋xx，于1996年6月11日出生，20歲，來自山東，齊魯大地給了我現在這豪爽直爽的性格，但又不失穩重，后來不遠千里的來到南京這城市求學。
來到大學學習的這個事實與我的理想其實有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時間后，我認清了事實，很看互聯專業。"21世紀是聯的`世紀。"這句話一點都不假，隨著互聯的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀。后來在不斷的培養興趣過程中，我開始對互聯產生興趣，今后的四年，我將在不斷的學習進步中度過的。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學習生活中，我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的大專生活。
個人自我介紹 篇14
我是一名初中生。我有烏黑亮麗的頭發，炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，像月亮一樣。我對這個人有一點小毛病，就是逢年過節幾乎不洗臉不刷牙。我要上中學了，這些壞習慣要改。在新的學校，我可以學習新的知識，這將拓寬我的視野。我也可以在這里找到新的友誼，豐富自己。
在我心里，我是比較內向的，就是不愛表達和展示自己。如果我有心事，如果很嚴重，我會和父母說，我會感覺好一些。如果有一些小事，我會偷偷寫在日記里。
我的性格是大大咧咧的`，就是做一件事，總是什么都忘。有時候，晚上寫完作業，就放在一邊。早上起來就走了。當我來到教室時，我想起我忘了我的作業。就是在家寫作業的時候出去玩了，到家才想起來寫作業。
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