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來到一個完全陌生的環境,我們不得不需要向他人介紹自己,自我介紹是我們重新認識自己的開始。寫自我介紹可不能隨隨便便哦,下面是小編整理的藝術之星自我介紹,歡迎大家分享。
藝術之星自我介紹 1
各位同學:
我是xxx,一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊員,一個快樂的女孩。因為這份快樂,讓我擁有了許許多多的好朋友;也因為這份快樂,讓我勇于面對各種困難,積極進取,奮勇爭先。熱愛藝術的我,早在幼兒園中班時我就開始學習民族樂器“二胡”,那時我四歲。在學習二胡的過程中有淚水也有歡笑,但更多的是收獲。
一份辛勤的耕耘,就會有一份甘甜的收獲。五歲的時候我參加了臺州市民族樂器比賽中獲得了三等獎。六歲的時候我順利通過民族樂器二級考試。在幼兒園期間,園里的“六一文藝匯演”、“新年嘉年華”的舞臺上總有我的身影,我即要當主持人又要二胡獨奏。每次演出總是得到老師們的稱贊和小朋友們羨慕的目光。
xx年那個金色的九月,我這顆小小的.種子在城西小學這個美麗的地方扎下了根,在這里,我和同學們一起在學習中取樂,在活動中受益,在實踐中成長。我也經常出現在班級或學校的文藝活動中,每一次演出我總是認真對待,演出前總要刻苦訓練一兩個星期甚至一兩個月。在這些活動中,我領悟到了成功的喜悅,增添了信心,使自己變的更加自信,更加熱愛藝術。平時,每天放學回家做的第一件事就是練二胡,每天堅持練習45分鐘。
優異的學習成績和良好的藝術素養伴隨我健康快樂的成長。在今后的學習生活中我會戒驕戒躁,讓自己在藝術的藍天之上盡情翱翔!在今后的文藝匯演會上,我一定還會把更加美妙的音樂帶給同學們!
藝術之星自我介紹 2
各位同學:
我是尚志小學校二年一班的xxx,一個甜美可愛、活潑而又陽光的女孩,我德、智、體、美、勞全面發展。
學習是學生的天職,獲得新知識是人生的快樂。在學習上,我上進好學,學習成績一直在班級名列前茅,二年級上半學期期末考試,總分班級第一名。
我對繪畫厚愛三分,在繪畫類國家級藝術考試中,獲得四級的好成績,“夢想中國”繪畫類銀獎。區愛鳥周”書畫比賽中榮獲二等獎,校藝術節繪畫類比賽一等獎。
作為一名少先隊員,我曾參加過“中國志愿者”活動,用最樸實的行動實踐文明。班級值日,一份小小的責任,我一直堅守了2年,就因為勞動快樂了自己。
我在同學們之間有威信、有魅力,我懂得與人溝通,同學們都喜歡找我幫忙。二年前,稚氣未脫的我懷著美好的'理想,進入心儀已久的尚志小學,我是幸運的。這所名校,在這塊學習的樂土上,過一天應當有一天的收獲,我要腳踏實地,走好自己的路。愿同學們和我一起進步,共同構建群星璀璨的美好未來。
遇事勤動腦、勤思考的精神,令我十分佩服。今天,我讀完了這篇故事,教授那種故事的主要內容是:有一位氣球駕駛員,因為一次意外事故死了,他有一個自稱教授的兒子,靠變魔術為生。有一天,一直幫他賣票的太太不見了,只留下了一個大跳蚤,沒有了太太的幫助,教授的收入越來越少。教授對太太留下的跳蚤十分喜愛,教它魔術、舉槍敬禮、放炮,跳蚤學習認真,又通人性,漸漸有了名氣。為了多掙點錢,教授帶著跳蚤來到了野人國,公主看到跳蚤非常喜歡,讓跳蚤時刻跟著她,一步也不能離開,不然就殺死它,吃掉教授。教授雖然在野人國吃的、穿的、用的都很好,但他卻感到不舒服,他決定帶著跳蚤一起離開野人國。怎樣離開呢?他對國王說要訓練全國人民學會舉槍敬禮,教會國王放炮,國王聽了很高興,就按教授說的向他提供了做氫氣球用的一切材料,教授騙國王說是制造大炮用。氫氣球做好了,教授坐進吊在氣球下面的籃子里,騙公主放了跳蚤,讓下面的人放掉繩子和線,氫氣球越升越高,順著風向離開了野人國,回到了自己的國家,教授終于實現了做氣球駕駛員的愿望,和跳蚤一起幸福的生活著。
以后,我遇到麻煩時,我也要像教授和可愛的跳蚤那樣,用自己聰明的頭腦,讓自己擺脫困境。
藝術之星自我介紹 3
各位同學:
我叫小蓉,今年9歲,
我從小就有個夢想,長大后當一名人民警察。我知道成為警察身體素質最重要,因此我選擇了武術特色學校。作為校武術隊副隊長的我,經常受到王老師的表揚。
冬練三九,夏練三伏。我的`身上被摔成了青一塊、紫一塊,仍然“輕傷不下火線”。暑假里,同學們都呆在空調房里做作業、看電視、玩電腦……我卻和隊員們練得滿頭大汗,像剛從游泳池里爬出來似的。功夫不負有心人,我不僅把自己的身體練得棒棒的,還捧回了一張又一張的獎狀。
我愛好運動,每逢學校開展體育比賽,自然少不了我活躍的身影。有一次,我參加了跳繩比賽,獲得第二名,為班級爭了光。
我相信,只要我朝著目標不斷努力,一定能實現心愿,長大后當一名優秀的人民警察。
藝術之星自我介紹 4
各位同學:
大家好!
我是四年級(2)班的學生,名叫小欣。這次能夠被大家評為“藝術”之星,我感到無比的榮幸,在這里首先向學校的'老師和同學們對我的關心、支持和鼓勵表示忠心的感謝。
我的性格活潑開朗,大方直率,待人真誠坦率,是一個充滿快樂和陽光的健康女孩。
我興趣廣泛,特別是在文藝表演方面,本人在學校和社會團體各種比賽中獲取了許多好的成績,還得到了不少獎狀呢。曾獲xx年“快樂陽光兒童歌會”全國少兒歌唱大賽臺州賽區兒童a組銀獎;獲xx年臺州新聞綜合頻道“快樂1+1”欄目少兒才藝大賽黃巖賽區金獎;獲xx年校園藝術節“歌曲”金獎、“舞蹈”銀獎;獲xx年“椒江建設房產”杯臺州市第三屆體育舞蹈錦標賽巾幗d組第一名、單人單項拉丁舞第二名;xx年我還在鋼琴考級中獲得了四級證書。
在新的一年里,我將會更加努力學習,爭取更好的成績回報學校老師和同學們對我的關心和支持。
藝術之星自我介紹 5
尊敬的評委老師:
大家好!
我是來自山西臨汾的考生。我的名字是"棟梁之材"顛倒過來的梁棟,普通的名字中包含了父母對我的深深期望。父母對我的教育始終堅持一個原則:給予充足的空間發展自己,正是在這樣一個自由、放松的家庭氛圍中造就了一個活潑、開朗、充滿朝氣的我。在生活中,我是一個咧咧女孩,甚至有些粗心大意,經常惹出一些笑話讓周圍的.人哭笑不得。
接觸編導這個專業后,讓我對生活中普遍存在的電視、電影有了新的認識,一部作品從開始準備到最后呈獻給觀眾,有太多幕后人員的付出與心血。他們那種甘居幕后的精神深深影響了我,因此我懷揣夢想選擇在這條道路上勇往直前。正如那句話:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。謝謝老師。
藝術之星自我介紹 6
尊敬的各位評委老師:
你們好!
我是xx號考生xx,來自十大魅力城市之一山西省長治市。今天我特意身著紅色,因為它正如我的性格一樣,熱情。奔放。陽光。從小我就喜歡文學和電影,而且經常會自戀的將自己想象成電影中的人物,親身去體會悲情冷暖,喜怒哀樂。同時,我對很多的事情都報以好奇的態度,喜歡去挖掘,發現和創作。小的'時候,我也喜歡音樂,所以在7歲的時候選擇了學習彈鋼琴,對于當時的我來說每天練習3到4個小時,是件很痛苦的事情,中途多次想要放棄。但是8年后,當我親自拿到專業合格證的時候,我才深深切切的體會到努力和堅持不懈是有多么的重要。正因如此,所以我相信自己能夠用自己永遠跳動的思維創造出好的故事,并能通過自己的努力完成自己的夢想,因為我還年輕,年輕就是我奮斗的動力和資本。
謝謝各位評委老師,我是x號選手,小迪。
藝術之星自我介紹 7
各位評委老師:
大家好!
我是來自臨汾安澤的考生xx,我是一個平靜淡漠,不太容易接近的人。如同攀登山峰一樣,需要用堅持不懈的努力來換取,好的人生不只是靠運氣就能成就的,我信奉努力拼搏,相信努力過就會有收獲。十年寒窗,苦讀詩書是我人生接觸到最多的生活。
回顧間我發現伴隨我一路走來的還有那一幕幕的光影,學校是文化氣息濃厚的地方,但我并未感到快樂,反而當我看到那一幕幕電影的'時候我才覺得釋懷。或喜或悲演繹的人生故事感動著我,那些幕后的電影人讓我佩服,閑暇的時候我就帶起耳機聽歌在腦中反復思考我什么時候能像他們一樣編制夢想。編導的學習給了我一個平臺,我希望在這個平臺上通過努力展現自我,彰顯非凡。
謝謝各位老師!
藝術之星自我介紹 8
各位同學:
大家好!我叫xxx,來自xx。
在我來面試之前一直在考慮一個問題,就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的時間內對我有一個清楚而又全面的了解,于是我帶來了八朵鮮花,我出生在花季六月,喜歡梅花三弄,討厭花言巧語,講究妙筆生花,害怕老眼昏花,特長錦上添花,追求百花齊放,我的座右銘是:花自己的時間為大家生產快樂!我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是偉岸的大山那么留給世界的就只能是認真塌實的足跡。我不去想未來的道路是平坦還是泥濘,只要心中充滿執著和熱愛一切都在意料之中!
記得阿基米德曾經說過一句話:給我一個支點我會翹起整個地球!當然了,我的'口氣沒有那么大,我想要說的是給我一個舞臺,我會讓廣大的觀眾體會到前所未有的精彩!謝謝大家!
藝術之星自我介紹 9
各位同學:
大家好!我叫xxx,來自xx。我知道自己的名字很普通,長相也不是很出眾,但是我覺得我有一定是一個優秀的學生。
我是一個性格多元化的女生。我既有戲文需要的沉穩,也有導演需要的活潑。生活中我是一個踏實上進的人。我的愛好很廣泛,對知識充滿好奇,在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪,什么都懂點,但并不是所有的都了解得很透徹。
每當看到中國電影在國際影展中大放光彩時,我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出,精心策劃,才成就了臺前明星們的光彩,因此我懷著對前輩的.敬重選擇了編導專業,希望通過自己的努力能為中國傳媒事業的發展出一把力,同時也為自己將來規劃一條走向成功的道路。
我喜歡那句"心有多大舞臺就有多大"。我想,做任何事情都要看自己是想成功,還是一定要成功,做什么事情自己是盡力了,還是拼命了,我覺得,任何事情都要相信自己能做好,并盡全力去做好,那么,我就又向成功邁進了一步。
能夠進入貴校是我一直以來的夢想,我為了能夠來到這里付出了很多努力,我感到很榮幸,因為我可站在這里接受挑戰,我希望貴校給我一次機會,讓我能夠在這里深造。
藝術之星自我介紹 10
尊敬的各位評委:
我是xx號選手。
我來自中原自古多才俊,在這塊人才輩出的熱土上,我接受了xxxx年的優秀教育。我驕傲,因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著,現在是你們,將來是更多的`觀眾,能夠傾聽到xxxx這塊熱土成長的聲音。
我喜歡長笛,喜歡鋼琴,喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛,詮釋我對人生的理解。而喜歡編導似乎也來自這種表達的渴望,我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”,愿意和白巖松一起“痛并快樂著”,了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰斗”。
實現了真的渴望,才能夠算到過了天堂。現在,編導,就是我最想去的地方,我會緊握著自己的夢想不放,固執的守侯,真誠的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨難與砥礪,我希望能得到這次機會,從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶,無限接近編導那份光華與榮耀。
謝謝!
藝術之星自我介紹 11
各位同學:
我是xxx大學園林技術專業的學生,非常高興能有這個機會在這里向大家展示自己,本人做事認真負責,性格開朗,勇于迎接新挑戰,有較強的組織能力和處事能力。專業知識牢固,愛好廣泛。
學習方面,本人積極進取,勤奮學習專業知識,熟練并掌握園林的規劃設計,手工和電腦繪圖知識和技術,熟練使用AUTOCAD,PHOTOSHOP和3DMAX的進行繪圖工作,了解施工管理及相關的園林知識。各方面動手強,踴躍參與各種社會實踐。
生活方面,加強動手操作能力,且擴大了自己的知識面;任職班文娛和組織委員期間,認真負責并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動,多次成功組織全班的主題班會和校內外各種活動,增強了組織能力和團體合作能力;在大學生活的假期里,積極尋找相關專業的.實踐工作,提高自身的綜合素質;在校期間,尊敬老師,團結同學,樂于助人,有強烈的集體主義觀念。
現在畢業馬上就要參與工作,這不但是角色的轉變,更是生存方式的改變,我相信經過三年的磨練,我一定能在社會中打開自己的天空,學以致用,不斷提高自己的同時發揮自己的能量,為社會添磚加瓦!
藝術之星自我介紹 12
各位同學:
作為一名環境藝術室內設計專業的xx屆畢業生,我熱愛環境藝術室內設計專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中,系統學習了cad、3d、photo、coerldraw、效果圖后期處理、手繪、家裝流程等專業知識,通過實習積累了轉豐富的工作經驗。
大學期間,本人始終積極向上、奮發進取,在各方面都取得長足的發展,全面提高了自己的.綜合素質。曾擔任過校學生會宣傳部長、班級班長職務。在工作上我能做到勤勤懇懇,認真負責,精心組織,力求做到最好。多次被評為“校級優秀學生干部”、“校級優秀團干”,學習成績優秀,并被評為校級優秀畢業生。
一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經驗,使我學會了思考,學會了做人,學會了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通、協調能力,培養了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去,正是為了單位未來的發展而蘊積。我的將來,正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!
藝術之星自我介紹 13
尊敬的評委老師:
我爸爸媽媽希望我將來可以出人頭地,闖出一片屬于自己的天地。我從小熱愛文學,在文學的旅途中領悟浩瀚文化的精髓,我也熱愛音樂,在音樂的殿堂里聆聽紛擾背后的靈魂之深。漸漸的,我愛上電影,在它的身上我能看到文學與音樂的升華,感受影片中喜怒哀樂,人情冷暖。
在夢想的旅途中,我愿如家鄉的黃河之水,向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量。 熱情是家鄉賦予我們的'特質,帶著這份熱情,我選擇了我熱愛的傳媒專業,去追求自己的夢想。
各位評委老師,請給我一個完成夢想的機會,相信我能走得更遠。
藝術之星自我介紹 14
各位評委:
您們好!我是來自炎黃故里河南南陽的xx。中原自古多才俊,在這塊人才輩出的熱土上,我接受了18年的優秀教育。我驕傲,因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著,現在是你們,將來是更多的觀眾,能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。
我喜歡長笛,喜歡鋼琴,喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛,詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持(編導)似乎也來自這種表達的渴望,我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”,愿意和白巖松一起“痛并快樂著”,了解崔永元“不過如此”背后的`付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰斗”。
實現了真的渴望,才能夠算到過了天堂。現在,播音主持(編導),就是我最想去的地方,我會緊握著自己的夢想不放,固執的守侯,真誠的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨難與砥礪,我希望能得到這次機會,從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶,無限接近播音主持(編導)那份光華與榮耀。
謝謝!
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