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當我們在一個陌生場合中,我們不得不需要向他人介紹自己,自我介紹是結識新朋友的重要手段。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學生五年級自我介紹,歡迎大家分享。
小學生五年級自我介紹1
我叫xxx,今年X歲了。我是一個活潑開朗的小男孩。我個子不高,長得瘦瘦的,媽媽常常因為我不好好吃飯而生氣,她經常說我瘦的像只小蝦米。理發的叔叔為我剪了個“西瓜太郎”的發型,劉海齊齊的.,頭發有點長,常常會被別人誤會是個女孩,我明明是個很酷的男孩子呀,媽媽卻說那是因為我長的很秀氣才會被人看作女孩的。
我喜歡畫畫,用五顏六色的彩筆畫出美麗的圖畫我會很開心。我的愿望是長大了當一名大偵探,因為大偵探可以查出許多曲折、神奇的案子。我特別喜歡看動畫片,在里面我常常會學到很多東西,但是我經常因為看動畫片而忘記學習,這時候媽媽就會很生氣。
這就是我,一個愛想象、好動,也很貪玩的男孩子。
小學生五年級自我介紹2
每到周六,孩子們都扔下作業,快快樂樂地玩游戲,而我呢?我就在我的學習園地上靜靜的寫作業,看書,和偉大的`哲學家,革命家對話,讓我懂得了許多新知識,這時就是一個文靜的我;可是到了下課,此時,我變了一個人,我就像猴子一樣,蹦蹦跳跳,沒有什么時候嫌得住。記得一次下課,我和同學在教室外的走廊玩耍,一不小心被同學絆倒,劃開了一道口子。那個傷疤至今還在我的手上呢!此時我又變成一個好動的我。
聽媽媽說,我小時候很調皮,見到小孩就舉手打人,媽媽常常為了這件事而苦惱。媽媽又告訴我,那時候我才學會爬,在床上老是爬來爬去,一不小心就從床上摔下來,把額頭上的兩邊的骨頭給摔了個大包,現在我還能摸到當時的大包。我想那時候我可真調皮,今后我可要更加的孝順媽媽,不能和以前那樣調皮。
一“動”一“靜”的我,使我更加可愛。你覺得我可愛嗎?和我交朋友吧!
小學生五年級自我介紹3
我叫xxx,今年12歲,已經是5年級的學生了。
為了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.41米。站在鏡前看,也算是美男子吧!再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!精神呀!
我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子。”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”
大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
要想了解我,請往下看。
我長著一雙大大的眼睛,高鼻梁,我想管他大小呢,還是我的眼睛重要,因為我最喜歡看書了。我的眼睛水靈靈的很好看,他是我心靈的窗戶,為了保護他,我可沒少下功夫,比如說,在看書時我既注意眼睛離書的距離又注意及時休息。還有我的頭發,烏黑烏黑的,像黑黑的`云一樣。媽媽說:咱們一家頭發真是一樣呀,你是黑頭發,我是黑頭發,你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發簡直跟眼珠一樣,黑黝黝的。爸爸媽媽都說:你的頭發真好呀。我的頭發不僅黑而且很硬,像我的性格一樣爽直。我很好辨認,只要看到大眼睛黑頭發的就是我。記好了,別找錯埃
我是一個愛交朋友的人。記得在一年級,魏同學掉了一塊橡皮,我幫他撿起來,從此,他就把我當成了朋友。怎么樣,我是不是愛交朋友呢?
小學生五年級自我介紹4
我叫xxx,我今年11歲了。在廣東省佛山市南海區丹灶鎮中心小學上學。我上五年級了,一頭烏黑的頭發,一個小小的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。我是個數學組長,我成績一般,也說不定,有時偏高,有時低一點吧。
我的愛好如天上繁星一樣多:聽歌,看書,文學等等。
我是個"小書迷"我看書時津津有味,不管是誰也打擾不了我。就算吃飯時間到了,我也只是頭也不抬地說:"等一下"我看書就像在吃飯,吸收知識就飽了。我可是楊紅櫻的.忠實讀者。楊紅櫻的書都快看完了。看了一次又一次,一次比一次精彩。既使我看了一百遍,也不厭煩。我愿意看到能背誦的程度。
我喜歡打羽毛球和踢毽子,它們是我運動時的好伙伴,好排擋。運動時時刻刻陪著我。這就是我。
小學生五年級自我介紹5
我是來自山東的。
大家所看到的我的內在就像我的外表一樣,敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄,不浮,不躁,不懶。我內心充實,物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。
我待人誠實,從沒有花言巧語,但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業扎實,看書是我最大的享受,鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。
我做事踏實,再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會修電腦,能管網絡,網絡經營和網上銷售也沒問題。重要的'是,我有一種執著鉆研的精神,一種不弄明白絕不罷休的頸頭。
我叫自我介紹,春天的雨潤物細無聲,我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。
給我一個機會,我會給您一個驚喜。
小學生五年級自我介紹6
一個好的心情,是每天都需要的,可好心情在哪兒?卻成了一個問題,像我一個樂觀而活潑的小丫頭,也是有很多的煩惱與悲傷!
唉~最近,幾天就不怎么開心,也許是以為他,其實我是一個有時喜歡安靜有時淘氣,不時的.俏皮一下,可再在的我沉默、不愛笑了、總是認為我自己就是一個陌生人,好想獨自一人躲在沒人的角落默默流淚。也許人就是這樣,莫名其妙。可我不能,即使我生病我也不想讓他知道,他問我是不是哭了。我說沒有。我不想讓他知道,又想讓他知道,內心的矛盾,誰能知曉?
心情不好使的我喜歡一個人,雖然我喜歡一個人,可不免有些失落唉。
小學生五年級自我介紹7
瞧!這個小女孩,個子不高,只有一米三出頭,但顯得很靈活。頭發系成一束漂亮的“馬尾”高翹腦后。嘴里那排潔白的小牙,有一兩個長得有些“調皮”。這就是我,一個活潑開朗的假小子。我人緣也不錯,男生女生里面都我有最要好的朋友。
我的優點可不少,比如說:我愛看書,各種各樣的書都愛看;我愛運動,因為運動可以鍛煉身體;我不欺負弱小,看到有同學欺負其他同學,我會挺身而出,不讓那個同學欺負別人……我還有許多優點呢!
可是我的缺點也不少,對我影響最大的是“粗心大意”。它既藏在我的日常生活中,又潛伏在我的學習生活中。
前幾天數學做一張練習卷,老師說:“這次卷子內容有些多,大家要抓緊時間做。”我一聽,心里忐忑不安,因為我做題目不快。卷子發下來,我看了一遍題目,都是應用題,還好都挺簡單。第一面我做得還都挺順利,我把卷子翻到第二面,仔細審了反面的第一道應用題的題目,就開始信心十足的做那道應用題,可當我算最后卻算出了循環小數。我想:怎么可能?我反復審題,得到的方程還是這個。我又反復計算,看不出計算上有什么問題。我怕來不及,便趕緊跳過這道題,去做下面的'題目。做完下面的題目,又回上來看這道題。我又檢查了好幾遍,終于發現了錯誤。我把錯誤改了,算出來答案是12.5。我又仔細檢查了一遍卷子,沒有找到任何錯誤。打鈴了,我把卷子交了上去。可當卷子發下來時,我卻只考了93分,就錯一道題,還是錯在那道題上面。而且是我粗心大意惹的禍,算出來答案應該是12.5,而我卻把小數點點錯,小數點應該是跟在2后面的,我卻把它點在了1的后面,變成了1.25。答案算錯一道題的分數要全部扣掉,一道應用題有整整7分啊!
唉,都是粗心惹的禍。明明可以得到100分,卻沒有得到。
這就是我,一個優點不少,缺點也不少的小女孩。你愿意和我做朋友嗎?
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