當進入一個陌生環境，我們總少不了要向他人介紹自己，通過自我介紹可以得到他人的認可。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以，以下是小編精心整理的學習之星自我介紹，希望對大家有所幫助。

　　大家好，我叫劉xxx，《采薇》，是一首出自《詩經》的詩。是西周時期一位飽嘗服役思歸之苦的戍邊戰士在歸途中所作的詩，詩中敘述了他轉戰邊陲的艱苦生活，表達了他愛國戀家、憂時傷事的感情。也許正是這樣，我性格比較文靜，愛看課外書，但靜如處女，動如脫兔，雖文靜，但思維敏捷。

　　首先，我很高興能參加這次評選，今后我會更加努力，爭取更上一層樓。

　　我平時雖然不多言多語，但總是能抓住重點分析；我上課雖然非常活躍，但從未漏掉重要的內容；我作文雖然寫得不多，但寫得都是典型的事例……我是個品學兼優的學生，老師們和同學們都非常信任我，我也從未辜負他們。學習上我不驕不躁，作業規范整潔，寫得一手清秀的字，成績也總是保持優秀。課堂上我認真做筆記，積極舉手發言，仔細思考老師的每一個問題，透徹分析段落。

　　那是一個晴朗的日子，我感冒了，只有在家里休息。早上，我把藥吃了，忍著咳嗽從床上爬起來，拿起數學書，坐在書桌前，自習那天的內容。做完練習，再看一遍，以防忘記。學完數學后，我又用同樣的方法自習英語。吃完午飯后，我匆匆喝了藥，拿起語文書，開始了下午的自習。我認真地在書上標記、學習，不懂的地方記下來，整體學習完畢后，再攻克難題。做完筆記后，我拿著教輔資料再對比了一下，完善了我的筆記。中午吃完飯后，我又拿起語文作業本，做了這一課的作業，再預習、復習。晚上，我通過“校訊通”做完了家作，學得挺不錯，所以家作都做得很好，一點也不像這天請了假的人做出來的作業。第二天，我借著同學的筆記一看，差不多，我非常高興，原來我有這樣的自習能力！

　　我熱愛語文，但從未偏科。數學、英語也十分的優秀，對于這兩科，我的學習態度也非常端正，對自己的要求也非常嚴格，從不松懈。有一次，我剛剛上完第二節課，肚子突然痛了起來，我蹲在座位上，以減輕疼痛。緩解了一些，我掏出課程表，三、四節都是重要的數學、英語課。不行，我不能請假！絕對不行！請假……也應該中午請。但鉆心的痛又向我襲來，我動搖了，忍痛走向辦公室，卻在門外徘徊。一邊是重要的課，一邊是鉆心的痛，我該如何抉擇！最終，我還是走回了教室，上課鈴也恰巧地響了起來，疼痛依然沒有緩解，老師已經站上了講臺，我也已經坐了下來，既然選擇了繼續堅持，那么就沒有退路！我強打起精神來，心想：不能讓老師和同學們小看我劉采薇！一陣陣疼痛，是鉆心的，是令人難以忍受的。我盡量將身子靠左，壓著左臂減輕疼痛，那樣的姿勢雖然奇怪，但是我也不得不這么做了，為了挺過這一節課，為了聽好這一節課，必須這么做！下課鈴響了，我終于可以舒展舒展左臂了，我又動了請假的念頭，但一秒后又被打消了。“怎么又動了請假的念頭！不是說好挺到中午的么！”我暗暗罵自己。我無力地趴在桌子上，等待英語課的鈴聲。上課了，我回答問題的姿勢也超級奇怪，但謝天謝地，挺過了這節課。下課到了辦公室一照鏡子我才發現，非常嚴重，我面色蠟黃，嘴唇發白，無精打采。老師連忙給了我一片姜片，給我媽媽打了電話請假。下午我在家里根本睡不著，便翻了翻課外書，增加知識面。

　　我不僅自己學習優秀，還經常幫助同學學習，做“小老師”，為同學們提高成績，將班上的平均分拉高。我曾經獲過英語競賽一等獎、奧數競賽一等獎、英語朗讀比賽二等獎、年年獲得“三好學生”“優秀少先隊員”等獎項，還考過299.5分的全區最高分，本次考試語文全區第七名，英語全區第一名，總分班級第一，連續四次期中、期末考試全班第一。當然，我的榮譽除了自己的刻苦，還有老師與家長的悉心栽培，在為自己高興之余，我也要感謝老師與父母的教育、鼓勵與督促，我才達到這一地步。在這里，我再次謝謝大家選我參與評選，無論選沒選上我都會繼續努力的！

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