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初到一個(gè)新的環(huán)境，可能需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點(diǎn)。如何寫出一個(gè)與眾不同的自我介紹？以下是小編收集整理的英語(yǔ)教師自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)教師自我介紹1
大家好，我叫xxx，應(yīng)聘貴校的英語(yǔ)教師一職。首先向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下個(gè)人自我介紹 。大學(xué)的四年時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并且各課成績(jī)優(yōu)異。同時(shí)兼任體育學(xué)院院隊(duì)、中長(zhǎng)跑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，配合教練擔(dān)任起院田徑隊(duì)中長(zhǎng)跑的訓(xùn)練任務(wù)，從專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專項(xiàng)突出，從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長(zhǎng)，而且通過教育實(shí)習(xí)證明自己有較強(qiáng)的組織能力，教學(xué)能力，力求教學(xué)方面新疑有效，且在實(shí)習(xí)中取得了優(yōu)異成。
在學(xué)習(xí)上，我積極進(jìn)取，平時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持馬列主義東思想，并采取先進(jìn)的思維方式，客觀地看待問題，學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義分析解決問題。為了更加適應(yīng)社會(huì)的需要，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)，就是靠這一點(diǎn)一滴的積累我逐漸的充實(shí)自己、完善自己。
在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動(dòng)及勞動(dòng)當(dāng)中，從中培養(yǎng)自己的交往能力，平時(shí)注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。
在求學(xué)過程中，我猶深體會(huì)到作為一名人民教師的神圣職責(zé)，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤(rùn)著吐艷的花果。現(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的`熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅(jiān)信，貴校定會(huì)任賢唯舉，慧眼識(shí)才，希望貴校能給我加入你們隊(duì)伍的機(jī)會(huì)，我知道雖然我的講臺(tái)很窄，但我可以用青春和知識(shí)為己插上博空萬(wàn)里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻(xiàn)。
英語(yǔ)教師自我介紹2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是東北師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系XX級(jí)的學(xué)生，將于20xx年7月畢業(yè)，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。
家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅(jiān)強(qiáng)的性格，學(xué)校的教育使我具備了我勝任未來(lái)教育工作的專業(yè)文化素質(zhì)。大學(xué)四年，我日趨成熟，師大的人文學(xué)術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我獨(dú)到的一套學(xué)習(xí)方法，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，事事嚴(yán)格要求自己，使我在多個(gè)方面都有了飛躍的進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，如果不努力學(xué)習(xí)將不能勝任未來(lái)工作的挑戰(zhàn)。本人除努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)英語(yǔ)外，還積極的拓展知識(shí)面，在各階段考試中，已良好的成績(jī)?nèi)纪ㄟ^，在校期間，曾獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，除此之外，為了適應(yīng)日新月異的新時(shí)展的需要，再加上自身的興趣，大一期間，參加了系里的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，掌握了基本操作，大二，大三期間，在吉林工業(yè)大學(xué)輔修計(jì)算機(jī)專業(yè)，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。
在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學(xué)生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔(dān)任寢室長(zhǎng)之職，積極配合系里的輔導(dǎo)員作好學(xué)生工作。
敬業(yè)方面，在東北師大附中實(shí)習(xí)期間，我不斷向老師們虛心請(qǐng)教，認(rèn)真工作，獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)，取得了“優(yōu)”的成績(jī)。三年中我未間斷過家教工作，我教過各個(gè)年齡段的學(xué)生，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求，另一方面，對(duì)初、高中的.課本有所初步掌握，這對(duì)未來(lái)的教育事業(yè)，會(huì)有很大幫助。
在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績(jī)一直是優(yōu)等，曾任班級(jí)中的體育委員。不僅如此，我對(duì)舞蹈有著濃厚的興趣，并自學(xué)多年，積極參加學(xué)校的文娛活動(dòng)，另外，我還擅長(zhǎng)于繪畫，為班級(jí)出墻報(bào)、板報(bào)。
在思想道德方面，對(duì)教育事業(yè)，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。而且，我信奉師大附中校訓(xùn)中的一句話：要做教育家，而不僅僅是教書匠。所以，在未來(lái)的教育工作中，我會(huì)不斷地為此努力。貴校在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的風(fēng)格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會(huì)為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會(huì)成為一名合格的教師。最后，懇請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明自己的能力。
英語(yǔ)教師自我介紹3
接下來(lái)的三年將由我?guī)ьI(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)。首先自我介紹一下，我姓張，弓長(zhǎng)張，我高中也就讀于這所學(xué)校，可以說(shuō)是你們的師姐吧，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是很不錯(cuò)的，希望大家能夠努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我這個(gè)人呢比較隨和，平時(shí)比較喜歡聽聽音樂，旅游之類的，我和大家的年齡差距也不是很大，課下呢大家可以一起多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，畢竟身體才是革命的本錢嘛。
當(dāng)然，課下的時(shí)候大家可以一起玩，但是上課的時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。大家在初中的時(shí)候已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)有一些了解了，應(yīng)該知道英語(yǔ)與我們的生活息息相關(guān)，它不像數(shù)學(xué)那么枯燥，也不像物理那么難，是一門很有趣的學(xué)科，常常被稱為理科中的`文科。如果以前初中沒有學(xué)好的話，也不用太擔(dān)心，從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)也是能夠趕上的，還有，初中的時(shí)候都是老師在講臺(tái)上給大家做實(shí)驗(yàn)吧，我們以后會(huì)安排大家去實(shí)驗(yàn)室自己做實(shí)驗(yàn)的，相信大家可以逐漸感受到英語(yǔ)這門學(xué)科的魅力并且喜歡上它。
接下來(lái)，我還想提幾點(diǎn)上課的要求，
第一：上課要認(rèn)真聽講，不能趴在桌子上睡覺，如果你覺得困的話，可以自己站在后面聽講，我不會(huì)說(shuō)你，相反，我覺得這樣說(shuō)明你的態(tài)度是端正的；
第二：上課不能說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話，如果有什么問題可以討論，也可以舉手提問，但是不能大聲喧嘩，吵到其他同學(xué)；
第三：布置的作業(yè)要按時(shí)完成，我不會(huì)布置很多的作業(yè)，但是大家一定要獨(dú)立自覺完成。最后希望大家能夠?qū)W好英語(yǔ)，在三年后考上自己理想中的大學(xué)。
英語(yǔ)教師自我介紹4
早上好.我很榮幸來(lái)參加這次面試。
首先，讓我自我介紹一下。我叫溫迪。我今年17歲，出生在濟(jì)南的山東省。我畢業(yè)于**中學(xué)。
我一直努力學(xué)習(xí)，取得了豐碩的成果，包括許多證書。
我樂觀開朗。我在學(xué)校里交了很多好朋友。
在我的業(yè)余時(shí)間，我喜歡閱讀和聽音樂。有時(shí)，我也喜歡打籃球。
我希望我有機(jī)會(huì)進(jìn)這所學(xué)校。我也相信有志者事竟成。
就這些了。謝謝您的.關(guān)注。
英語(yǔ)教師自我介紹5
很高興有機(jī)會(huì)能夠參加這次面試，我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育英語(yǔ)專業(yè)。
畢業(yè)后一向從事小學(xué)英語(yǔ)教育工作。致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中經(jīng)過自我的努力和各學(xué)科教師的幫忙，逐步構(gòu)成了自我的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動(dòng)，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語(yǔ)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)進(jìn)取并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、簡(jiǎn)便愉快的氛圍中參與英語(yǔ)活動(dòng)。在英語(yǔ)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的.興趣。
自從教以來(lái)，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，XX年我被評(píng)為縣級(jí)骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范專科學(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，聆聽名家教誨，和來(lái)自全省各地教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自我的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)取。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多職責(zé)心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了“學(xué)高為師，身正為范。”的道理我認(rèn)為我完全有本事勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委教師失望！
做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者最終，我再次感激各位評(píng)委教師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，多謝！
英語(yǔ)教師自我介紹6
大家好！我叫xxx，適應(yīng)么本科畢業(yè)生，學(xué)到是英語(yǔ)專業(yè)，從大學(xué)畢業(yè)后，我一直從事翻譯員的工作，可是我的理想是成為一名教師，我一直都想從事教育工作，但因?yàn)橐恍┨厥獾脑蛞恢蔽慈タ既〗處熧Y格證，這段時(shí)間才開始準(zhǔn)備考取此證書。不過，我認(rèn)為，一個(gè)人的能力并非完全是由一紙證書來(lái)權(quán)衡的;同時(shí)，暫時(shí)還未取得教師資格證并不能說(shuō)明以后不會(huì)有。
我忠誠(chéng)地希望貴單位能夠給我一次任職的時(shí)機(jī)，讓我能夠在教育行業(yè)中干出一番事業(yè)！
各位考官早上好。我是xx師范學(xué)院英語(yǔ)系xxxx屆英語(yǔ)教育專業(yè)的一名研究生，名叫XXX，很快樂能有時(shí)機(jī)在此向各位考官學(xué)習(xí)！
我今天面試的是貴校的xxx老師。我出生于教師家庭，對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染;對(duì)父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人;對(duì)所受到的.學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。
我期望：有一個(gè)適宜的平臺(tái)，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的開展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
謝謝大家！
英語(yǔ)教師自我介紹7
各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的高興。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家。今年…歲。漢族，幼兒專業(yè)畢業(yè)。我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的`任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心。我以前在***幼兒園實(shí)習(xí)過，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。的確，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)好一名幼兒教師卻是不易的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作，因?yàn)椋@份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會(huì)理想和人生價(jià)值，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！
英語(yǔ)教師自我介紹8
一、師生互動(dòng)在英語(yǔ)課堂中的重要意義
1.師生互動(dòng)可以改變以往教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式中，教師處于主導(dǎo)地位，教師是課堂的主導(dǎo)者，學(xué)生在教師的要求下學(xué)習(xí)，學(xué)生根本無(wú)法參與課堂學(xué)習(xí)。教師不管學(xué)生是否理解教學(xué)內(nèi)容，只注重完成教學(xué)任務(wù)，使得學(xué)生喪失學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。要改變這種現(xiàn)象，就必須改革英語(yǔ)教學(xué)模式，開展互動(dòng)教學(xué)，以學(xué)生為中心進(jìn)行教學(xué)。這樣學(xué)生就成了課堂的主導(dǎo)者，主動(dòng)參與到課堂學(xué)習(xí)中，和教師一同探討英語(yǔ)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。
2.師生互動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。新課程改革提出初中英語(yǔ)教師在教學(xué)過程中，不僅要注意課堂學(xué)習(xí)和講解，還要注意學(xué)生互動(dòng)交流、共同學(xué)習(xí)。在師生互動(dòng)過程中，一起挖掘新知識(shí)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的共同進(jìn)步。沒有師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)就只是一種形式，沒有實(shí)際效果，因而不能真正培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
3.在英語(yǔ)課堂中實(shí)行師生互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新思維。傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)中沒有學(xué)生的地位，學(xué)生只是被動(dòng)地接受學(xué)習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)沒有深層次的掌握，腦海中的記憶不牢固，根本達(dá)不到學(xué)習(xí)目的`，更談不上思維能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。但是，開展互動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中，自己探索新知識(shí)點(diǎn)，自己歸納總結(jié)，這樣學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神就能得到培養(yǎng)。
4.師生互動(dòng)可以更全面地掌握英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)與母語(yǔ)學(xué)習(xí)之間有一定的沖突。如果能及時(shí)消化知識(shí)點(diǎn)，就很容易和母語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)相混淆。而互動(dòng)學(xué)習(xí)則解決了這一問題，它是消化知識(shí)和掌握知識(shí)的好方法，激發(fā)學(xué)生興趣和求知欲，讓學(xué)生感覺到有自主權(quán)參與到課堂學(xué)習(xí)中。
因此，這要求初中英語(yǔ)教師把課文中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為貼近生活的情景對(duì)話，實(shí)現(xiàn)真正意義上的師生互動(dòng)。讓它在英語(yǔ)課堂教學(xué)中發(fā)揮作用，提高學(xué)習(xí)效率和教學(xué)質(zhì)量。
二、如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
1.營(yíng)造平等和諧的課堂氛圍
轉(zhuǎn)變教師和學(xué)生的角色，從“師道尊嚴(yán)”的教學(xué)理念中掙脫出來(lái)，營(yíng)造平等、和諧、民主的課堂氛圍。讓英語(yǔ)教學(xué)過程變成師生共創(chuàng)共生的過程，引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)表意見和自主探索，在參與過程中分享感情和認(rèn)知，使英語(yǔ)課堂達(dá)到理想效果。如Unit 1 “This is me！”的學(xué)習(xí)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我介紹和介紹他人。教師可以先進(jìn)行自我介紹，寫下重點(diǎn)句型，然后讓學(xué)生介紹教師。以此論推，讓其中一名學(xué)生進(jìn)行自我介紹，然后讓其他同學(xué)介紹這名同學(xué)，讓學(xué)生在自我介紹和介紹他人的過程中學(xué)會(huì)重點(diǎn)句型和重要詞匯。
同時(shí)，教師在師生互動(dòng)過程中，發(fā)揮自身創(chuàng)造性和主動(dòng)性，注重學(xué)生品格和素養(yǎng)，使學(xué)生既能夠牢固掌握英語(yǔ)知識(shí)，又能發(fā)展英語(yǔ)交際能力，運(yùn)用符合教學(xué)需要和符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和策略，使教學(xué)效果最優(yōu)化。
2.建立平等、融洽的師生關(guān)系
師生之間的關(guān)系是師生互動(dòng)的基礎(chǔ)，要在英語(yǔ)教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，必須有健康和融洽的師生關(guān)系。這樣，學(xué)生才敢在課堂上暢所欲言，表達(dá)自己想法和質(zhì)疑。如在Unit 1 “This is me！”重點(diǎn)詞匯be born的教學(xué)中，教師可以以自己為例，講解出生這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在過去，并只能發(fā)生在過去，所以此處動(dòng)詞只能考慮was，were。并且及時(shí)讓學(xué)生做練習(xí)，讓學(xué)生用這個(gè)詞匯根據(jù)自己出生年月進(jìn)行造句。這樣一來(lái)，教師先用自己舉例子，再讓學(xué)生結(jié)合自己實(shí)際，拉近教師和學(xué)生之間的距離。學(xué)生能在課堂上放松心情，融入愉快的學(xué)習(xí)中，便于學(xué)生掌握那些晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)，并且自主地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。
此外，教師還要給予那些膽小、害羞的學(xué)生機(jī)會(huì)，在師生互動(dòng)過程中，給予他們鼓舞，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，消除他們的膽怯心理，參與到課堂學(xué)習(xí)中。這樣一來(lái)，學(xué)生在自由交流中就掌握知識(shí)點(diǎn)。
三、結(jié)語(yǔ)
在初中英語(yǔ)教學(xué)中，實(shí)行師生互動(dòng)，可以讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂學(xué)習(xí)中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，幫助學(xué)生更全面和深入地掌握英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)。此外，師生互動(dòng)是教師和學(xué)生之間的交際活動(dòng)，因此，師生互動(dòng)必須建立在平等、和諧、公平的環(huán)境和健康、融洽的師生關(guān)系基礎(chǔ)之上。這樣一來(lái)，師生互動(dòng)才能在英語(yǔ)課堂中發(fā)揮作用，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
英語(yǔ)教師自我介紹9
我是你們班的英語(yǔ)老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的英語(yǔ)課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫xx，畢業(yè)于xx師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是英語(yǔ)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把英語(yǔ)課上得像體育課一樣具備趣味性。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的'過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)和能力，你們也會(huì)在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)里面創(chuàng)一新高。
英語(yǔ)教師自我介紹10
尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：
我的名字叫小向，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的'是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學(xué)到知識(shí)，我也能學(xué)習(xí)到我要的。
英語(yǔ)教師自我介紹11
Good morning everyone
First of all, please allow me to express my greatest appreciation for you give me this opportunity for an interview. And I hope I can make a good performance today I will do my best for this interview.
My name is×××, xx years, graduated from the Mudanjiang Normal College major in English and I have been got the eight professional certificate in English (test for English majors) and senior English teacher qualification certificate. Perhaps my situation on this place is pretty unlikely, after graduation because of personal interests I am gone to the Heilongjiang University graduate college major in history.
I'm outgoing and open-minded. In my spare time, I have broad interests. Such as reading, surfing the internet, listening to music. I like children very much. I think children are active, innocent and pure. With them, I feel very relaxed, pleasant and younger. Therefore, I learned a lot from my one year working experience.
To be a good teacher is my dream, I think a teacher is not only a guide for the students, but also a friend of them, if I were a teacher I would build a close relation with my students helping them not only on their study but also on their lives, I will try my best and I am confident that I can be a good teacher
If your county to give me this opportunity, I passed the interview, as many teachers team member, I will continue learning, work hard to contribute to education in their own strength, will never live up to the human soul engineer of this glorious title.
英語(yǔ)教師自我介紹12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
你們好！很高興有機(jī)會(huì)可以參加這次面試，我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育英語(yǔ)專業(yè)。
我有一些教育工作者的經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語(yǔ)教育工作。致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，情知互動(dòng)，寓教寓樂的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的'師生情感，利用英語(yǔ)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與英語(yǔ)活動(dòng)。在英語(yǔ)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。
我一直在不斷的提升自己，完善自己，自從教以來(lái)，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，XX年我被評(píng)為縣級(jí)骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范專科學(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，聆聽名家教誨，和來(lái)自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。
我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了學(xué)高為師，身正為范。的道理我認(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師失望！
英語(yǔ)教師自我介紹13
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家晚上好！我是xxx班的英語(yǔ)老師，相信有校訊通的家長(zhǎng)都知道我的名字了，在這里我再重申一下，這是我的名字和號(hào)碼以及教育網(wǎng)短號(hào)，如果有任何事情，非常歡迎各位家長(zhǎng)和我交流和溝通！下面我主要講一下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
一、英語(yǔ)的重要性
為什么要把這塊內(nèi)容放在第一位呢？我認(rèn)為，不管是學(xué)生還是家長(zhǎng)，如果沒有意識(shí)到一門學(xué)科的重要性，那么他就不會(huì)去重視這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，結(jié)果可以相信，學(xué)好這門學(xué)科的概率就很小。英語(yǔ)學(xué)科，以前在小學(xué)是不做要求。但是去年開始，英語(yǔ)學(xué)科已經(jīng)成為了主科，小學(xué)主科包括語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三門學(xué)科，而且小升初考試英語(yǔ)也是要考的。那么意味著什么，英語(yǔ)應(yīng)該得到各位家長(zhǎng)的重視，以后上了初中、高中、大學(xué)，英語(yǔ)都是非常重要的。就拿大學(xué)來(lái)講，不管你的子女以后學(xué)的是什么專業(yè)，英語(yǔ)都是必須考級(jí)的。所以我想說(shuō)的是，小學(xué)階段的英語(yǔ)正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，基礎(chǔ)打好了，以后學(xué)起來(lái)才能輕松。
二、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法
在此，我首先把英語(yǔ)書的各個(gè)部分以及要求說(shuō)明一下。習(xí)英語(yǔ)離不開聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面。聽，上課聽老師，回家聽錄音。每次作業(yè)我基本上都會(huì)布置聽錄音跟讀的任務(wù)，也要求各位家長(zhǎng)簽字，請(qǐng)大家積極配合。英語(yǔ)課一個(gè)星期才3節(jié)，光靠上課的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們英語(yǔ)老師每個(gè)人5個(gè)班，想要每個(gè)學(xué)生去檢查去督促顯然是不可能的，所以還請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家里積極配合。說(shuō)，在小學(xué)階段還是有一定的難度的。所以小學(xué)階段主要強(qiáng)調(diào)背誦，背的多了，英語(yǔ)自然會(huì)脫口而出的。我布置背誦的.作業(yè)，也請(qǐng)家長(zhǎng)在家里積極配合，我在課堂上也會(huì)進(jìn)行全班背誦、分組背誦以及個(gè)別背誦的方式檢查。讀，在小學(xué)階段我認(rèn)為是最重要的。多聽多讀，英語(yǔ)才能學(xué)好。每天不管有沒有英語(yǔ)課，都應(yīng)該讓自己的子女堅(jiān)持每天讀15至30分鐘的英語(yǔ)。寫，課本里要求書寫的單詞句子要掌握。
三、存在的問題
1、上課紀(jì)律問題（點(diǎn)名3次懲罰）
2、作業(yè)問題（校訊通，監(jiān)督子女作業(yè)的人一定要知道作業(yè)。
3次以上考試扣分，請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查）
3、錯(cuò)題訂正問題（錯(cuò)題一定要訂正好，尊重老師，也尊重自己的學(xué)習(xí)）
4、考試習(xí)慣問題
5、習(xí)慣不好（作業(yè)忘帶、忘做、錯(cuò)題不訂正、考試題目做漏、不認(rèn)真、考試名字不寫……）
四、對(duì)家長(zhǎng)的要求
1、重視英語(yǔ)，一起努力。
2、該簽字的一定要簽字。
3、盡量做到每天都讀英語(yǔ)十幾分鐘。
4、作業(yè)問題（檢查作業(yè)是否完成、前面錯(cuò)題是不是訂正好、字跡清楚否、有沒有裝進(jìn)書包里……）
我們的目標(biāo)是公共的，為了孩子們的成長(zhǎng)，希望各位家長(zhǎng)和我們老師共同努力，為子女的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
英語(yǔ)教師自我介紹14
大家，早安
首先，請(qǐng)?jiān)试S我表示最大的感謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)接受采訪。我希望我今天能做一個(gè)很好的表現(xiàn)，我會(huì)盡全力為這次采訪做準(zhǔn)備。
我的名字是××××××，25年，從泥蘭江師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，我獲得了英語(yǔ)八級(jí)專業(yè)證書（英語(yǔ)專業(yè)考試）和英語(yǔ)老師資格證書。也許我在這個(gè)地方的情況是不太可能的，畢業(yè)后因?yàn)閭�(gè)人興趣我去了黑龍江大學(xué)研究生院歷史上的專業(yè)。
我是外向和開放的。在業(yè)余時(shí)間，我有廣泛的'興趣。如閱讀，上網(wǎng)沖浪，聽音樂。我非常喜歡孩子。我認(rèn)為孩子是活躍，無(wú)辜和純潔的。與他們，我覺得很輕松，愉快和年輕。因此，我從一年的工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了很多。
成為好老師是我的夢(mèng)想，我認(rèn)為老師不僅是學(xué)生的指導(dǎo)，也是他們的朋友，如果我是老師，我將與我的學(xué)生建立密切的關(guān)系，幫助他們不僅在學(xué)習(xí)而且對(duì)他們的生活，我會(huì)盡我所能，我相信我可以成為一個(gè)好老師
如果你的縣給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我通過面試，盡可能多的老師團(tuán)隊(duì)成員，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力為自己的力量貢獻(xiàn)教育，永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于人類靈魂工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
英語(yǔ)教師自我介紹15
大家好，我是你們班的新老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的英語(yǔ)（英國(guó)歷史）課。
相信大家都已經(jīng)通過各種渠道多少了解了一點(diǎn)關(guān)于我的信息，我名字叫xx，很高興能夠成為你們的老師，我是一位英語(yǔ)老師，你們印象中的英語(yǔ)老師是怎么樣的`？
請(qǐng)大家給我點(diǎn)意見，我想知道你們希望我成為一個(gè)什么樣的老師？
有沒有信心讓我們共同努力，把英語(yǔ)這門課學(xué)好？
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