當來到一個陌生的地方時，我們總歸要向他人介紹自己，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的六年級自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級自我介紹1

　　你好！我是傲絲，就讀小學高年級。

　　我有著一頭烏黑的亮麗秀發、一雙水汪汪的大眼睛、鼻子上架著的一副黑、青色的眼鏡、以及一個甜死人的笑容！

　　我雖然是女生，不過我的喜好和其他女孩子不太一樣，人家女孩子愛玩芭比娃娃，我不但不愛，還頑皮的把芭比娃娃剪成一個大光頭；人家女孩子喜歡穿著俏麗的短裙，而我，卻覺得運動短褲利落的多；人家女孩子是三五成群在玩扮家家酒，我認為那無趣極了，反而想和男生來場“躲避球生死戰”。沒錯！我不但個性中性，連打男生都特別有力。甚至有不少的'男生叫我“男人婆”！不過我不介意，比起軟弱的“嬌嬌女”，我反而喜歡“男人婆”。

　　我認為為個性中性、和男生玩在一塊沒什么不好阿！不但比女生有趣、比和女生玩更盡興，況且這樣自由自在的我很喜歡，因為“我就是我，獨一無二的我”。

六年級自我介紹2

　　你瞧，鏡子里出現了一個小男孩。他高高的個兒，身材略微有些“發福”，留著個小平頭。濃濃的眉毛下長著一雙大而有神的眼鏡，可惜有點“近視”，一副金框高倍“望遠鏡”常常架在他的鼻梁上。一張紅紅的嘴巴能說會道。這不是別人，就是大名鼎鼎的`我。

　　我叫任杰，自稱人中豪杰，十三歲了，在重慶市渝中區第一實驗小學念六年級。我性格活潑開朗，平易近人，愛交朋友。我有許多愛好，如玩電腦、打乒乓球、看書等等。但我最大的特點還是自高自大、幽默風趣。

　　有一次，上美術課，內容是水粉畫。我拿起筆，胡亂地蘸上顏料，往白紙上亂涂一氣。下課時，一幅“驚世駭俗”的作品便在我手中誕生了。我越看越有味兒，還給它起了個名兒，叫《像霧像雨又像風》。因為這幅畫的顏料一層蓋一層，時隱時現，朦朦朧朧，就像起的名字一樣。我拿起這幅作品，叫住了在教室里到處晃蕩的張航，驕傲地對他說：“張航，怎么樣，我的這幅畫不錯吧!”張航一看，頓時捧腹大笑，還做了一個嘔吐的動作，諷刺道：“對，確實不錯，有大師水準!”我聽了他的“贊美”，更高興了，開始自我陶醉起來：“的確畫得不錯，可以和梵高媲美。這對于我這種天才畫家來說，簡直是小菜一碟。小航，你不要羨慕，也不要嫉妒，只要自己努力，也會有這樣的成果。要拜師嗎?你可以優惠喲!要簽名也可以以，將來會很值錢的喲!”張航聽了，“自愧不如”，樂呵呵地走了。而我，又開始宣傳起自己的畫來。

　　當然，人無完人，我也有一些缺點。比如上課不愛發言、注意力有時不集中等等。將來，我一定會發揚優點，改正缺點，積極向上。

　　我就是這樣一個人，聽了我的自我介紹，你愿意和我交朋友嗎?我的聯系地址是......好了，時間有限，拜拜!

六年級自我介紹3

　　我熱愛學習，上課時總是認真聽講，不說話也不做小動作。放學回家后，我會認真完成老師布置的每項作業，不馬虎，也不拖拉。平時，我是同學們的小老師，同學們有一些不能解決或不懂的`問題都可以來問我，我會盡力為他們解答。

　　我還曾擔任過班里的許多職務，如小隊委、中隊委、勞動委員、娛樂委員等。我每次考試都能考出好成績，也總是名列前茅，經常會受到老師的表揚。

　　我熱愛勞動，經常和同學們一起打掃教室，在家里也會幫媽媽洗洗洗碗、掃掃地，自己的房間也總是自己整理。我自己的事情總是自己做，從來不讓父母替我做。

　　我熱愛生活，在課余時我會彈彈鋼琴，看一些書，或者和同學們一起踢毽子、跳皮筋等。

　　我在20xx年度“爭三好”活動中被評為三好學生、體育衛生標兵和思想品德標兵、學習標兵、社會活動積極分子以及勞動積極分子等。在20xx年度，我又被評為三好學生、學習標兵等。20xx以及20xx年度也都被評為了三好學生。

　　參加這次評選大隊委的活動，我感到十分榮幸，如果我當上了大隊委，我會盡自己的所有力量為同學們服務，我還會為學校做更多的事。請同學們相信我，支持我，并為我投一票吧！如果我成為了大隊委，一定不會讓你們失望的。

六年級自我介紹4

　　有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？

　　我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園……爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。

　　我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的`小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風……我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。

　　我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙……我喜歡穿著短袖進冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐……我就是我，喜歡挑戰的我……

　　藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會像朝霞那樣模擬火的紅……

　　我就是我，獨特的我。

六年級自我介紹5

　　五年級的我有著許多的毛病。在您們的`眼中不算是一個好學生，但我一直努力做好您們眼中的好學生。

　　五年級的我，上課的時候常常不敢舉手，不像有些好同學都搶著舉手。有時候還會在底下說悄悄話；而且還不夠勇敢，有一天，您們要重新選數學組長，但我因為害怕在那么多同學的面說，所以就退出了；我的成績也不夠穩定，每次的成績都是忽高忽低的；每次我在做家庭作業的時候都是寫完就完事了，都沒有檢查。六年級的我，一定會上課積極舉手，不再在上課的時候說話，認真的.聽老師講的每一句話；認真學習，保持成績的穩定；還要學會嚴格要去自己，每天自己的作業要檢查好，作業的質量要提高。

　　六年級開學的第一天開始，我一定要做一個新的自己。

六年級自我介紹6

　　他，是一個陽光開朗的男孩。

　　他，是一個愛讀書的男孩。

　　他，還是一個愛彈鋼琴的男孩。

　　……

　　他留著一頭精煉的板寸，有著一雙標準的“熊貓眼”，還有一張瘦長的瓜子臉。你可不要被他的外表欺騙了，其實他是一個高水平的“學霸”。是的，他的確可以稱之為一個“學霸”。

　　考場里，你常常能看見他奮筆疾書的身影：當別人還在抱怨時，他已經開始做起題了；當別人還在冥思苦想時，他已經靠在桌子上悠閑地哼著歌了。他每天看起來都是一副吊兒郎當的樣子，有時甚至會讓人覺得生氣：為什么那個家伙整天好像不用學習都能拿高分，我那么努力卻比不上他？其實，他并不像別人所說的那么輕松。在家里，他常常一個人讀著難懂的英語單詞，做著一張張試卷，一道道奧數題。平時，即使是全班第一，他也勝不驕，敗不餒。可能他和那些名人一樣，也是有一些“堅持不懈的追求精神”吧。

　　他還非常喜歡讀書。“書讀百遍，其義自見”，好看的書總能讓他著迷。課堂上、路燈下、吃飯時，甚至是深夜，他也會鉆在被窩里，借著手電筒的微光看書。可奇怪的是，盡管他常常為了看書，而不注意保護眼睛，卻從沒近視過，也許這便是書的魔力吧。書已經成了他生活的一部分，他還常常被人們戲稱為“書呆子”，可他毫不在乎。因為，對他來說，只要有書看，生活便不是乏味的。盡管他看書的方法還有欠缺，但他對書的熱愛卻從未消失。書讓他明白了許多，也讓他養成了好問的習慣。平時，哪怕只是讀到一個難讀的字，一個不易理解的詞，他都要記在隨身的備忘錄里，一有空便上網查。現在，哪怕是生澀難懂、長篇大論的書，他也能一點點地“啃”下來了。廣泛的閱讀使他的知識量擴展了許多，也為他的未來打下了踏實的基礎。

　　他還有一個屬于自己的興趣愛好，那就是鋼琴。從小他就開始學習電子琴，只用了一兩年的時間便升到了鋼琴班。一開始，他對枯燥的手指練習非常厭煩，常常在上課的時候開小差。但后來，他漸漸迷戀上了鋼琴，一有空就跑到琴行去練琴。他曾認為生澀難聽的`曲子，現在也在他的手指下流淌出優美的旋律，他的識譜能力和演奏技巧也有了很大的提升。如今，他已經通過了七級，是一名徹徹底底的“鋼琴小能手”了呢！聽說，他正準備在畢業晚會上表演節目，具體內容我就不透露了，不過，我相信他一定會大放異彩！

　　這個陽光開朗的男孩，到底是誰呢？給你一點小提示：第一、他正坐在我的位置上；第二、他正穿著我的衣服；第三、他的名字，叫做肖惟肖！

六年級自我介紹7

　　我叫黃鈺軒，今年11歲。我長著一張國字臉，頭大大的，所以我的同學都叫我“大頭兒子”。我在江西省贛州市全南縣第二小學讀六年級。

　　我的興趣愛好有很多，比如說打籃球、打網球、看漫畫、做菜等；但是我最愛的還是吃。作為一個資深的吃貨，既要會吃，也要會做。我最喜歡吃回鍋肉、紅燒肉、炒雞蛋、煎荷包蛋、麻辣小龍蝦、烤串、烤雞翅……這些。只要有食材，有材料，我統統都可以做出來。只有這樣才算一個資深的吃貨！

　　當然，我也是有比較多缺點的。比如在手機充電時玩手機，吃完東西把包裝袋隨手一丟，不整理房間等。但最為嚴重的是不整理房間，平常我的書桌都是“干干凈凈”的，床也是“干干凈凈”的，就算整理了，不出一天，就會變回原來的“干干凈凈”。因此我媽表示很無奈。

　　但是，我還是有優點的！我最會的是打籃球、游泳、打網球和騎自行車。打籃球和打網球的`技術我雖然不算高手，但是我游泳和騎自行車的技術絕對厲害！在游泳池游幾個來回不在話下！騎自行車我敢放手騎十幾分鐘！我有這樣的技術，試問，誰敢和我大戰三百回合！哈！哈！哈！

　　我的理想就是考上高級的軍校，畢業后去參軍！

六年級自我介紹8

　　“大家好，我們是超可愛三姐妹組合！”當B．C．R（bear，cat，rabbit）隆重登上玩具選美比賽一等獎的獎臺上時，觀眾席上響起了震耳欲聾的掌聲。

　　“謝謝，謝謝大家！”Bear姐姐首先開始發言：“我們的勝利與主人是密切相關的，我們的主人精心照顧我，使我們神采奕奕，容光煥發．不過，為了讓大家更了解我們，我還是來一次自我介紹吧．我叫粉，今年12歲了，比小主人還大一歲呢！我全身都是粉色的絨毛，有一又黑又大的眼睛和滑溜溜的黑鼻子。小主人非常喜歡我，她把她從云南帶回來的粉色的水晶手鏈送給了我，還像對待真的寵物一樣對待我們呢！”

　　在一旁的妹妹見姐姐說完了，便立即走上前滔滔不絕地說起來：“Hi！Everyone！我就是最漂亮白Kitty，今年9歲了。我就和我的名字一樣“白”，雪白的長絨毛又舒服又漂亮，而黑夜一樣的大眼睛和絨毛有了強烈的反差。小主人當然也很喜歡我這只可愛的貓啦，我脖子上的不是鈴鐺，不是寵物鏈，而是一條藍色的鉆石項鏈！因為我的毛很長，所以主人經常給我洗香波浴，我……”“實在不好意思，打斷你了，但你妹妹還沒演講呢。”主持人101斑點狗打斷了正醞釀感情的白Kitty。

　　“嗯，我是最小的月Rabbit，今年只有3歲，我來自玉兔家族，所以和月亮有著親戚關系（什么？月亮哪有你這個小孫孫孫孫……女？）我手中抱著一個可愛的'藍星星，身上有著白白的短絨毛，臉蛋總是紅撲撲的，耳朵長長的，不然，我怎么會是兔子呢？”月Rabbitt一口氣介紹完了自己，突然，她又說：“你們瞧，這個橄欖綠的項鏈也是小主人送我的！”原來她是怕別人不知道小主人喜歡她呀！

　　呵呵，這組超可愛組合果然名不虛傳，難怪在千千萬萬的選手中脫穎而出！

六年級自我介紹9

各位老師:

大家好！我是劉勁松，我在北苑小學上五年級，我今年12歲了，雖然個子不很高，樣子也不那么俊，但自我感覺鼻子還挺有特點，讓你感覺我是個十足的男子漢。

　　對我來說，看電視找是我的興趣。我每天放學，寫完作業后，電視就成為了我的“朋友”了。我愛看各種節目，特別是動畫片，因為，我覺得電視會讓我得到很多書本上學不到的.知識，每次看節目，我就像一只婪難的小蜜峰，來吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視，我的心就像被一只小蟲在爬似的，看來，只有電視救得了我這個電視迷。

　　我有一個理想，就是長大當一個大作家，怎么樣？遠大吧！我帶著這個理想報名參加了輔導作文班，我現在相信出高徒，在的指導下，劉勁松一定可以成為高徒的，我對未來充滿信心。

　　這就是我——個對未來充滿信心的小“電視迷”，謝謝大家！

六年級自我介紹10

　　我，一個喜歡唱歌的女孩；我，一個喜歡跳舞的女孩；我，一個喜歡學習的女孩；我，一個喜歡勞動的女孩。

　　每當睡前洗漱的時候，我就會對著鏡子唱我喜歡的.歌。有一次我在洗澡時，邊淋邊唱，不知不覺洗了半小時，都被爸爸媽媽嫌棄了。之后，我被告知以后洗澡不能超過20分鐘。

　　每當夜幕降臨時，我總會把電視機當作鏡子，然后練老師教我的舞蹈動作。在電視機里，我看到自己癡迷的樣子，覺得蠻好笑的。

　　每當空余的時間里，我總會抓緊時間把學校的作業積極完成。有次媽媽在剪頭發，我不想無聊地等待，就回到車上把數學作業拿出來做掉，原來這就是利用碎片化的時間進行學習，效率還是蠻高的。

　　每次在爺爺奶奶家吃完飯，我總會積極主動地幫助收拾碗筷。自從每周一菜開始以來，我從買菜，洗菜，切菜到燒菜，從不讓家人幫忙，因為這是我的任務。

　　這就是我，一個愛唱歌，愛跳舞，愛學習，愛勞動的女孩——章珂語。

六年級自我介紹11

　　我是班里的大王。我寫的常被老師當作范文來讀，每天寫日記已經成了我的老皇歷，這也是我寫得一手好的法寶。

　　古人云：“腹有詩書氣自華”。看書也是我每天必不可少的一環，每時每刻，只要有閑暇時光，我都會捧起書來，徜徉在書的海洋，實在是我人生的一大享受！一個個瀟灑飄逸的人物，都在我心中留下了深刻的印象。

　　我在班里也算是名列前茅，上個學期，我的.期末總分就位列全班第一。

　　不過，分數不是衡量優劣的唯一標準。平日里的生活才能投影自己的輪廓，平日里，我愿為朋友兩肋插刀，是老師的好幫手，的代名詞。你可不要以為我是書呆子。乒乓、唱歌、朗誦、象棋、游泳，我樣樣精通。我是乒乓隊主將，還曾在校朗誦比賽中獲得唯一的特等獎名額，并代表杜橋小學參加市朗誦比賽……

　　我是向日的葵花，傲然成長；我是大山的攀登者，奮勇向前！

六年級自我介紹12

　　曾經以為，我的世界中只有陰暗，沒有陽光，更沒有溫暖！

　　——題記

　　新的一學期開始了，我還是獨自上學，獨自回家，夕下的陽光照著一個孤單的身影，我就此以為我不會再有朋友了。

　　可是，有一天，她來了，她就如同一束陽光，沖散我心里的陰暗，使我那布滿青苔的心靈又重新得到了溫暖。

　　興許只是巧合吧，我們成為了同桌。與她做同桌的第一天，我就感受到她那風玲般的笑聲。

　　這是如此的甜美，我不敢與她說話，不敢注視她那似水雙眼，仿佛是害怕那雙眼會窺視到我的`心靈深處。

　　就這樣，我遠遠地望著她，眼里充滿了羨慕，是羨慕她的開朗？她的多友？還是其他？我不知道。慢慢地，我開始模仿她的一顰一笑，一舉一動，甚至不經意的撩發，但最后我都失敗了，我覺得自己好像東施效顰中的東施一樣滑稽可笑，最后我放棄了，一個沉默寡言，一個活潑開朗的兩個人終究不會成為一路人。

　　突然有一天，她忽然與我搭起了話：“唉，你怎么不說話，我們做同桌也有好幾天了吧。可我們之間的交談還不到十個字。”她眨著眼睛對我說。我臉紅了，支支吾吾不知該說些什么好。“好了好了，不知該怎樣說了，哎呀哎呀，算了還是不說了，看你的樣子，你應該不經常與人說話吧。我一定要把你這毛病改過來，我可不愿和一個不愛說話的人一塊玩呦。”她半玩笑地說，“以后呢，你多練習，先和我說話，再嘗試著與別人談話。記著一點，一定要大度一些。”

　　今后，她都教我如何與別人交流。慢慢地，她的開朗也感染了我，我身邊的朋友越來越多。原來朋友的感覺是如此快樂！

　　現在，坐在山頭，望著那徐徐下降的太陽，我就會想起她來，將那一束陽光所留下來的溫暖保存心間，待到將來，再將它細細品味。

六年級自我介紹13

　　一個十四歲的男孩，1。68米的個子。烏黑的眉毛，小小的眼睛上架著一副眼鏡，一張不大不小的嘴巴，這就是我。

　　有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌；有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說地。這就是我，有時安靜有時活潑的`我。

　　我很愛笑，也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，性格開朗、直率。、幽默的我

　　我喜歡運動，寒假在家里總是和父母在門口陽臺打籃球，當寫作業時眼睛累了，我便會到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長一起出去爬山，一起出去旅游。這就是我，熱愛運動的我當我遇到困難，遇到挫折時，我絕不會退縮，我會迎難而上；當我要做一件事時，我會盡全力把這件事做得最好。這就是我，勇于攀登、堅持不懈的我。

　　當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方，我不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯；當別的同學成績追上我時，我會憋著一股勁努力學習；但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達目的不罷休。這就是我，積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。我是一個“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個方面的書，經常一讀書就忘記了一切，給我帶來了一些麻煩，不過讀書也使我受益匪淺，讀書使我拓寬視野，增長知識面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛讀書的我。

　　不管在什么地方，如果別人需要我的幫助，我都會盡力而為。這就是我，樂于助人的我。

　　人都不會是十全十美的，我也有很多小缺點，像粗心，考試時經常因為粗心扣了不該扣的分，生活中常常找不到物品，甚至有時把錢當成廢紙丟進了垃圾簍……不過這些缺點我會努力改正。這就是我，有缺點但勇于面對缺點、改正缺點的我。

　　我對未來擁有美好的憧憬：當一位數學家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我現在會好好學習，努力學好技術，為未來打下基礎。這就是我，擁有理想并努力追尋的我。

　　這就是我，現在，你們了解我了嗎？

六年級自我介紹14

　　六年二班的同學們，我們在一起相處三年了。在這三年里，我結識了一個個好朋友，也許你們從始至終還沒有了解到一個最真實的我，下面我就來介紹一下自己。

　　我叫孫啟豪，是東洲二校六年二班的一名少先隊員，我今年13歲了。我有一雙大大的眼睛，一張瓜子臉。別看我的'個子矮矮的，所謂“濃縮的才是精華”嘛！ 經過上次“大隊委員的競選”和“合唱比賽主持人”的鍛煉，是我從一個內向的沒有自信的男孩變成了一個充滿自信的陽光男孩了。

　　在班級中，我充當副中隊長一職。每一次考試我都能在前五名中，因此有許多同學以我為榜樣，同時，我也把王仕博視為我的榜樣，爭取追上她的腳步。也許，在同學的心目中，我是一個稱職的副中隊長，而我卻要不斷的努力，爭取做得更好！

　　我不僅在班中是一個稱職的副中隊長，而且我還會跳拉丁舞，我在二年級的時候抱著“試試看”的態度，可沒想到卻能學到現在。大大小小的比賽我都參加過，每次我都能在比賽中拿到好成績。在聯歡會上，我也為同學們表演過，同學和老師都對我贊不絕口。

　　這，就是我，六年二班的副中隊長，一個充滿自信的男孩：孫啟豪。

六年級自我介紹15

　　我是六年級二班的×××，現任六年級二班的班長，學校值日生。回首四年學習生涯，我刻苦努力，成績優秀，名列前茅，四年來連續被評為“三好學生”，并榮獲校“優秀班干部”、“數學、英語小博士”等稱號。

　　在班上我一直擔任衛生委員和文藝委員，我對工作認真負責，熱情執著，有著強烈的團隊精神和集體榮譽感。為了搞好班級衛生，我盡心盡力。我也積極參加了學校組織的英語興趣小組，賽前積極備戰，賽中努力做到最好。因此我榮獲了蘿崗區電子手抄報第一名，還參加了語文競賽第三名，為學校爭了光。

　　當然，我所有成績的`取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也知道：成績屬于過去。在今后的日子里，我仍將以一名學校“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，尊敬師長、團結同學、樂于助人，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！

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