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當來到一個陌生環境中,我們有必要對自己進行適當的介紹,自我介紹可以拉近我們與陌生人的關系。但是自我介紹有什么要求呢?下面是小編整理的學生自我介紹,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學生自我介紹1
我叫xxx,廣東省陽江市人士。是廣州工程技術職業學院機電工程專業。
在這三年的大學生活中我一直都在努力的充實自己、提高自己,一直堅持刻苦努力學習,培養起較高的動手能力,把所學的東西應用在生活中。在分組實驗中培養起了較強(請您支持w.hord.om)的團隊合作和協作精神。具備一定的計算機水平能力,并能夠熟練一些軟件和硬件的知識。
在生活方面誠實做人,塌實做事是我的'人生準則,復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。在莘莘學子中,我并非最,但我擁有不懈奮斗的意志,愈戰愈強的精神和塌實肯干的作風,這才是最重要的。知識是我最大的財富,年輕是我最大的本錢。過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對于實際工作我相信,我能夠很快適應工作環境,熟悉業務,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做本職工作。
我將以實力說話,為貴單位鞠躬盡瘁,我堅信我會成為貴單位富有活力的一員,誠望貴公司全面考察我的情況,若能蒙你垂青,我將深感榮幸。并在日后的工作中,不懈拼搏之勁,不失進取之心,克盡己能,為貴公司創造利益。
學生自我介紹2
大家好,我是xx大學xx屆應屆畢業生,xx,主修專業為土木工程。得知貴公司要招土木工程的應屆畢業生,特來應聘。
作為學生,學習是我的第一使命:在大學四年,我順利完成了所有選修和必修課程,沒有一門不及格科目,是班上僅有的三個順利通過全部考試的男生之一。為了使自己文理發展平衡,我進一步加強了自己的文學閱讀和理論水平,花了大量時間在瀏覽報紙、研讀名著方面,使自己的思想得到了進一步的發展和完善。 我雖然始終沒有放下專業知識的學習,但花的時間還遠遠不夠,我還有大量的知識尚未接觸和掌握。
大學四年中,不僅僅是學習,我還參加了眾多的社會活動:我做過家教,認識到孩子的欠缺,學會了教育孩子,反觀自己認識到自己的不足;我當過圖書管理員,讓我有更多的機會接近知識;我四年時間里不間斷地參加勤工儉學,讓我懂得了工作的艱辛和努力完成工作的重要性;我參加各種社交活動,使我日漸認識到誠實做人踏實工作應是我一生的奮斗目標。
僅僅是自己快樂遠不是我的目標,我要努力去影響每一個人:沒有了別人,我就失去了存在的意義,因此我的努力并非為了我自己,我會盡我所能地去給身邊所有的人帶去快樂和溫馨。
金錢名譽地位都不是我所首先考慮的:我只希望我能夠去愛,能夠使我的潛力得到挖掘和發揮,能夠不斷完善自己,使自己能夠更好地去愛,更有能力去做好各項工作。奉獻=快樂=提高。盡我所能地奉獻,是我畢生的追求。今后我要更加努力提高自己,以更高的標準要求自己。我愿意用自己的努力贏得你的信任,我會一步一步去做,我的一切還剛剛開始。
大學生求職自我介紹指導:
一般根據需要,自我介紹時都會簡單介紹自己的學習經歷,實踐經歷,自己的'性格等,不過一般這些你遞交的簡歷里應該會提到,所以你不必太詳細講。個人認為自我介紹時主要還是要講一下自己的一些經歷體現出自己的一些優秀特質,還有自己擁有的一些出眾的能力,或其他的與眾不同的方面,這些都能夠吸引用人單位。
還有,我根據一些應聘體驗,建議你自我介紹時可以放松一點,不能夠太嚴肅,說太多空話,套話,比如說我很熱愛某某職業,我相信我憑我的努力能夠怎樣等等。盡量輕松隨意一點,讓人不會太反感空話套話,讓人能夠感覺到你的自信等等。
學生自我介紹3
在生活中,每個人有每個人的喜好,有人喜歡跳舞,有人喜歡畫畫,有人喜歡武術。喜好不同,性格也自然不同。唱歌是我的最愛!
從小,我在電視上看到明星們在唱歌,我就覺得唱歌真好。因此,一顆小小的種子便在我心中萌發了。聽媽媽說,我很小的時候,便對唱歌有著濃厚的.興趣。一聽到歌聲,我就會哼哼起來,雖然調子不準,但也哼的有摸有樣。我也記得,我在幼兒園的時候,每年有活動,老師第一個想到的便是我,我會的表演有許多,但我記得最多的還是唱歌。我唱的歌,在那時候,是人人都愛聽,我的嗓音格外清亮,所以那時,可是風靡一時(在幼兒園里,還有那些認識我的)。每個人一提起我,都知道我會唱歌。我十分高興,為我良好的歌技驕傲。
到了小學一年級,我記得最清晰的一次就是我在六一兒童節上唱的《天路》。那時,我被老師發現有很強的歌唱才能,便被老師選中了,老師陪我抽空就練,《天路》調子很高,很難唱,但經過長時間的練習,我完成了我一年級最完美的演出!唱完以后,臺下掌聲一片。我為自己自豪!二年級時,老師有活動就為我爭取,記得有一次,我跟老師還有一個大哥哥參加了一次很重要的活動,我們獲得了一等獎。從此,唱歌成了我的最愛!從那以后,我對唱歌的興趣更加濃厚了。
我是一個愛唱歌的女孩,唱歌帶給我歡樂,帶給我勇氣,讓我擁有了一個美麗的世界!
學生自我介紹4
小伙伴們:
你們好,今年我已經十歲了,我現在就讀于我們小學的二年級,我的個子比較高,有著大大的眼睛,我的臉蛋也是比較遠的。在我笑的時候,我的兩邊就會露出兩個小酒窩。是家里面的獨生女,我們家是一家三口人,我的性格是比較活潑開朗。我是爸爸媽媽的心肝寶貝,媽媽,爸爸非常喜歡我和疼愛我,在學校里面我也是同學嘴里的快樂精靈。但是我長得并不是特別的漂亮,但是我的學習成績是很好的,在家里面我也是一個聽爸爸媽媽話的好孩子。
在社會上,我也是一個樂于助人的好少年,是同學們心目中的好榜樣。再以一次我到一個阿姨家里面的時候,在去阿姨家的.路上,我看到了一位雙腿殘疾的老奶奶,她拄著拐杖緩慢的行走,而且在他的手里面還拿了許多的東西,背上還有一個大的書包,走起路來非常的不方便。我看到他之后,我就跑到他的面前跟他說,你這是要去哪?我送你吧,我還一邊說一邊幫著他拿著行李。老人看了看我眼淚在眼眶里打轉,激動地和我說,不用了,還對我表達了感謝,說我是一位有熱情,有愛心的好孩子。我跟他說,不用謝,這是我的本分。作為一名小學生,這些事應該需要做到的事情。說完這句話之后,我就將背包背在自己的身上,并且扶著老人回家了。
雖然說這一天我的身體非常的勞累,但是我的內心非常的甜蜜,因為我覺得自己做了一件很有意義的事情。我有很多的優點,但是我知道自己身上的缺點也是不可避免的。最大的缺點就是注意力不集中和粗心大意。有的時候爸爸媽媽跟我強調的事情,我總是會在很短時間內就會忘掉。我對房間的收拾也是非常的不好的,我自己脫下的襪子,有的時候第二天起床之后我就會忘記掉在哪里了,經常會有花費一定的時間去找自己的襪子。但是我相信自己以后會改掉這些缺點的。
學生自我介紹5
首先,我要特別感謝學校老師和同學的信任和支持。感謝大家給我這個機會,站在這里參加“十佳學生”的競選。
我是天津市匯文中學初二(12)班的一名學生。我的名字是郭久山。
我幽默有趣,興趣廣泛,善于結交好友,我喜歡籃球、讀書、寫字、聽音樂、踢足球等等,我性格沉穩、率真,認定一件事就一定要把它做好。當我處于落后狀態時,不超過我的既定目標,我必迎頭趕上,絕不氣餒。這樣的性格能使我在擔任學習委員的職務時極其認真,但弊端就是顯得做事死板、愛鉆牛角尖。我的脾氣很溫和——即使生氣,我也能克制住自己,讓自己保持冷靜。與此同時作為一名副班長,我能夠以身作則,并且時刻都在提醒自己要起到表率和模范的作用。在班級的工作中,我盡職盡責,勤勞肯干,在贏得了同學的支持和信任的同時也贏得了老師對我的肯定。經過我的'努力和老師們同學們的肯定,;連續兩年被評為了“校級三好學生”, 這些大大小小的榮譽都證明了我各方面的實力。
在班上,我能以身作則,認真獨立地完成老師布置的作業,做一名老師的得力助手,作為一名助手,我愿意為老師作些零碎而微不足道的小事,愿意為同學們與老師之間搭起一座橋梁,起著模范帶頭作用;平時的我,嚴于律己,以身作則。對待班級工作認真負責。我時時刻刻關心著班集體,在學校舉辦的各種活動,比如春游,秋游等以及各種社會實踐活動和各種外出活動中,我都能起著管理的工作。
學習不是一件輕而易舉的事,但我認為通過努力和必勝的信心會使學習變得輕松,俗話說“一分耕耘,一分收獲”只有付出艱辛勞動的人,才會有所收獲,才能取得好成績;曾經有人說過:“有信心未必能贏,但沒信心一定會輸。”信心是成功的第一要訣,而且保持樂觀豁達的心理這也是成功的秘訣之一,能在做難題時從容應對,尋找可突破的地方,可見心態對于一個人的成敗起到關鍵性的作用。
我的這些成就也離不開我的老師和父母的幫助,在生活上,我的父母從小就要求我自立而并不是像大多數孩子那樣“衣來伸手,飯來張口”,經常讓我做一些簡單的家務勞動,從來都不嬌慣我;在待人接物上,要尊老愛幼,注重禮節,主動去幫助那些需要幫助的人;在學習上,要獨立完成功課,制定學習計劃,養成適合我自己的學習規律;在學校,要加強同學
之間的友誼和取長補短,尊敬老師,友愛同學;他們方方面面的教導使我不但懂得了這些道理,還能讓我在付之于行動后感受到了榮譽感和成就感。
古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書也是我的一大愛好,我經常利用課余時間來閱讀一些對我們有益的課外書籍,來豐富我的課外知識。
在學校組織的課外活動中,我也積極參加,并且幫助老師組織同學們的紀律,團結大家一起完成課外活動。在組織同學們進行課外活動的過程中,我的組織能力也獲得了提高,也使自己獲得了更多的信心。
已經進入中學生涯兩年了,我覺得自己各方面成熟了很多,也明白了以前不明白的很多道理。當班干部以前我是個遇到小事也會發愁的人,從不關心別人,現在我卻能幫助同學們解除不管是學習方面還是生活方面的問題;以前我不敢表現自我,有一點靦腆,現在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如。這些都應歸功于我當班干部的這種特殊經歷。我常常會想起老師和同學們對我工作的支持而心懷感激,他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做學習委員和副班長的日子里,我盡職盡責地做好班里的每一件事,使同學和老師都會因為我的存在而感到幸福。
中學生活可以說是我人生經歷中不可復制的一抹記憶。我一邊脫去幼稚的沖動,一邊向著成熟邁進。我堅信——有志者,事竟成;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。我深信只要保持一顆執著追求,知榮明恥的心,總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!
沒有比腳更長的路,也沒有比人還高的山”,我會將這次競選當作我成長的又一次試飛,為夢想展翅騰飛。
學生自我介紹6
尊敬的校院領導:
您好!
我是文學與藝術傳媒學院20xx級系設計專業的學生張浩。現在鄭重提出轉專業申請,希望從設計專業轉入環境藝術設計專業。
開學之初,我懷著欣喜走進了設計專業開始了我的大學生活。設計是我夢想從事的職業,但設計分的方向有很多,有立體、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設計,每當看到3DMA做出的房屋模型,公園規劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。
隨著生活的漸漸穩定,對周邊環境的漸漸熟悉,我得知我們學校也有環境藝術設計專業,那時我便萌發了轉專業的想法。
通過對學生手冊的學習,我知道轉專業的條件要求特別嚴。在上過了專業導論后,我也了解到環境藝術設計專業開設的很多專業基礎課和設計專業大同小異。因此我意識到,雖然現在在平面設計方向專業,但由于才入門,專業知識涉及的并不多。要想真正實現轉專業,必須要把設計的理論知識學踏實。
通過一個學期的學習,在學習方面我達到了學校的要求。請校園領導批準我的申請,如果得到的'批準,我會懷著更多的熱情投入到環境藝術設計的課程學習中去,努力表現的更加出色!
我在隨后的x市第一中心醫院檢驗科實習期間,很快就得到了代教老師的認可和信任,而肯放開手讓作儀器和進行實驗,我也就更加用心主動地去做得更好,遇到不明白的問題及時地向老師請教。等到實習結束時已經熟知了檢驗科的工作流程和具備了大多實驗的操作潛力。
最后我由衷的期望您能夠給我一次展現才華的機會,能讓我加入貴單位。當然了,剛剛跨出大學校門的我在工作經驗和社會閱歷方面顯得捉襟見肘,但我深信天道酬勤,我愿意從最一點一滴做起,我相信經過加倍努力,并在工作中不斷學習,我相信必須能贏得您和大家的認可。
以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位校院領導予以考慮。
學生自我介紹7
每個人都會經歷很多事情,而我也不例外——第一次介紹自己。
記得小學四年級轉學的那會,整個教室只有兩三個認識的人。自己那時候有點內向,跟別人說話都會臉紅。可老師還是讓我到講桌面前進行自我介紹,因為以前從來沒有過,所以有點慌,臉憋得通紅,說不出話來。老師帶動同學們給我鼓掌,我看看老師和同學們,鼓起勇氣介紹了自己。介紹完還是尷尬的跑回位置上。事后老師告訴我們每個人都會遇到一些小挫折大困難。但我們要勇敢的`去面對,去克服……
我很感謝當年的老師和同學們,因為他們的鼓勵改變了我。讓我勇敢積極的面對生活,不再膽怯!
學生自我介紹8
我叫梁佳旎,奶奶給我起這個名字,是希望我能健康、快樂的成長。我呢?也正在努力,今年九歲了,在北門口小學上四年級。給人的印象是活潑,可愛!
論長相,遠遠比不上學校的“四大美女"。長著一雙亮晶晶的眼睛。要是論風度,絕不會比她們遜色。一件黃色T恤,一條白色休閑褲。哇噻!Very cool!男子漢風度,口頭禪:酷!
我有許多特長,如:游泳、乒乓球、溜旱冰等等。
我喜歡寫毛筆字,每次學校舉行書法繪畫比賽,我都要寫一篇毛筆字。我還在桃城區獲過三等獎呢!
我還喜歡畫畫,但遠遠比不上我們班的'"畫家"張一禎。但我的作品《未來的宇宙》也在學校獲的了二等獎。
我非常愛看書。一回家就捧起書來看,如:《十萬個為什么》、《四大名著》等等。我就像一只小魚,遨游在書的海洋里。因為愛看書,所以每次考試都考前三名。
大家肯定會說:這么多特長,肯定是個愛說話的人。每錯,我就是個“廢話大王”。你說一個話題,我就能給你引出一大筐話來,三天三夜也說不完。
我這個人也有缺點,就是太馬虎。有一次數學考試,我把乘號看成除號,結果本來可以得一百分,只得了九十九分。
我一定改正我的缺點,發揚我的優點。
這就是我,一個現代女孩。你愿意和我交朋友嗎?
學生自我介紹9
我是一個活潑開朗的小女孩,我有著一頭烏黑亮麗的長的頭發,而且我也有著大大的眼睛,并且我的嘴巴是櫻桃般的小嘴。個子并不是很高,差不多是中等身材,我非常羨慕那些有高個子的女孩子。我比較喜歡荷花,尤其喜歡荷花,在湖水里面聽聽玉立的模樣,就好像一位位美麗的小姑娘一樣。在日常生活中我還喜歡畫畫,唱歌跳舞等等。我比較聰明,我的字寫的也比較漂亮,但是我還是需要繼續向優秀的人學習,讓自己更上一層樓。山上有很多的優點,比如說我寫字的速度快,而且還有質量,我的作業總是能夠及時的完成。思想方面我也是比較不錯的,我的同學他寫作業的速度慢,而且有的`時候聽到的詞義也會很快忘掉,我都能夠及時的跟他說起來。
在我回家吃飯的時候,我會幫助自己的爸爸媽媽盛飯。雖然說,我身上有許多的優點,但是我知道自己身上也依然有很多的缺點存在。比如說我在家的時候特別喜歡看電視劇。有的時候也非常喜歡玩電腦,但是為了學習成績,我還是需要克制自己的這些不良的習慣和行為。我應該每天要努力努力再努力學習,要認真學習。我在上學的時候,我的媽媽總是要領取我的書包,想起來就覺得慚愧。我現在已經不是三歲的小孩兒了,我應該懂事起來,要主動拎自己的書包。我在體育方面比較差,尤其是在乒乓球方面,我顛球的時候顛的很差。在班級里面,我的體育基本上是倒數的。
我是三年級的一位小朋友,我是有著一雙大且明亮的丹鳳眼,我的鼻子是高粱挺拔的,在換牙周后,我有兩個非常大的萌芽,看起來很像兔牙一樣。在日常生活之中,我喜歡看一些名著,比如說《三國演義》和《西游記》等的。我也喜歡下象棋,特別喜歡畫畫。我的畫經常能夠在我們班級里面的展板報上出現。
學生自我介紹10
大家好,我是xxx,很高興能和大家在同一班里學習,這是一種緣分也是一種福氣。我知道在座的各位都是很優秀出類拔萃的'學生,望在以后的日子里請大家多多指教。我很喜歡交朋友,我想和班上的每位同學都能成為朋友,為這三年寫下最光輝最絢麗的一章。我希望我們××班能成為高一年級最閃亮的一顆星星。假如我們能互相幫助,互相學習,我相信,第一肯定是我們班,有句俗話說愛拼才會贏。在此我祝愿每位同學通過自己的努力學習三年后都有好成績,考上自己理想的大學!
學生自我介紹11
大家好,我叫謝明明,就讀于沙市新世紀實驗小學三(3)班。我有一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛,炯炯有神,我的睫毛長長的,彎彎的,大家都叫我“洋娃娃”。
我很喜歡唱歌,每當我唱歌的時候,我就感覺自己沉浸在幸福中,歌聲給我帶來了快樂。我是一個膽小的人,現在我來給你們講一件事:星期六,我到奶奶家去玩,在她們院子里滑滑梯,蕩秋千,我正玩得高興時,草叢里冒出來一條大狗,我非常害怕,我趕緊拼命地跑,我往后一看,它正追著我呀。我哭著喊著。媽媽聽見了我的哭聲,趕緊過來說:“你怎么了?”我哭著說:“我被一條大狗追著,快來救我呀。”媽媽走過來護著我說:“不要怕,你不跑它就不會追你了。”我聽了媽媽的'話,站在原地不動,這時我發現這條大狗果然乖乖地停了下來。我這才放松了心情,走過去撫摸著它的頭。
這就是我,一個活潑可愛又膽小的女孩。
學生自我介紹12
大家好,我是xxx市xxx三年二班的王xx。
我長著胖胖的小臉,黑黑的頭發,大大的耳朵,一雙烏黑發亮的眼睛,扁扁的鼻子,還有一張不太愛說話的嘴。
我的喜歡游泳、滑滑板、踢足球。我最大的愛好是騎自行車。每到周六,我都要騎著自行車圍著大樓轉幾圈,一會兒快一會兒慢。快的時候,象飛一樣,那種感覺很。這就是我,一個非常普通的小學生。對了,我還沒向大家介紹我的.優點和缺點呢!我的優點是愛幫助他人做事兒,誠實,心地善良,拾金不昧。我的缺點是寫字慢,字寫得不好看,有時候一邊玩一邊寫作業,學習又不好,上課也不注意聽講。
我一定要保持自己的優點,改掉自己的缺點,做一個更加優秀的小學生。
學生自我介紹13
我的名字叫陳嘉豪。中等個,一張圓圓的臉,上面還鑲嵌著炯炯有神的小眼睛,紅潤潤的`嘴。我最喜歡吃雞腿,在回家的路上我聞到一股雞腿味,我連忙跑回家,看見餐桌上的雞腿想都沒想就咬了一口,不過嘴被燙了一下,不過我還是開心地笑了。
學生自我介紹14
我叫張行天,在油田第十四小學三(1)班上學。
我們的校園很美麗,有很多樹。從大門進入,就看到一個大花壇,花壇后面就是我們的升旗臺,旗桿上端飄揚著鮮艷的五星紅旗。向左一拐就有一條小路,小路的兩旁種著萬年青,小路的盡頭是我們的操場,操場南面有很多法國梧桐,操場北面是我們的教學樓。教學樓有三層,我們的'教室在二樓最西邊。
我有一個理想,就是當科學家。我有一個優點,寫作業時能認真。有優點,就有缺點,我的缺點是上課時會走神。
我們班有三十四個人,男生多,女生少。我最喜歡的事情就是讀書。
學生自我介紹15
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫xxxx,今年8歲,已經是三年級的學生了。
為了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的`月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子。”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”
大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
我的講話完畢,謝謝大家!
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