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大四自我鑒定

更新時間：2023-08-29 08:24:25

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　　正常來說，自我鑒定也是總結的一種，自我鑒定可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編為大家整理的有關大四自我鑒定集錦，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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　　人生珍貴的四年大學生活即將畫上句號，在這特別的日子里，回首四年的大學校園生活，有過渴望，有過追求，有過成功，也有過失敗。我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，超越自我，為實現自我的人生價值打下了堅實的基礎。回首四年的生活，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志、即將踏上社會的青年，四年的成長，在此作一個自我評價。

　　這四年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　四年的成長與歷練，我由稚嫩青澀走向沉穩。一點一點的轉變，而如今，我可以說，我品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，交際溝通能力較強，擁有創新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強，求知欲強，愛好看書。有很強的自信心。四年的大學生活塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的`發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

　　在專業指示學習方面：我具備扎實的專業知識：如環境監測、環境管理、生態學和污染治理等基本知識和基本技能，能在科研機構、企事業及行政單位等部門從事科研、環境保護和環境管理等工作。熟悉化工產品常規化學、物理性質及含量分析方法及操作原理，熟悉原子吸收分光光度計使用，熟悉采用流動注射化學發光測定物質的方法，熟悉紫外、可見分光光度計的使用，熟悉高效液相色譜儀、質譜儀等常規分析儀器操作。

　　今天我為自己定了認證準則，雖然有些空大。但在我身經社會之前它確實是我心中所想，我愿意為它而努力。而且希望在我經歷世事之后人能將這個準則作為心中的力量：誠實做人，忠實做事時我的人生準則，自強不息，勇于進取是我的在追求。

　　我堅信人必須保持奮進的心態。每天進步一小步，成就輝煌一大步。

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　　還記的四年前，自己剛來到這里，剛剛成為一名滿懷希望和期待的大學生。不知名的學長幫我帶路，系里的老師熱情的招待……當時充滿希望的第一天現在還能清晰的浮現在自己的腦海當中，好像一切就發生在昨天的樣子。但是，睜開眼看看現在的自己，自己已經不再是當初的大一新生，身邊經過人也都成了自己不認識的學弟或同級。沒有變化的，只有這倒大門，四年不變的靜靜佇立在這里。只不過，這次站在這是為了向這里道別罷了。

　　四年的學習生活徹底的改變了我，放下了青春的稚嫩，帶著一些在社會中學到的成熟。這場大學生活，在這里徹底的結束了。

　　四年的學習，四年的轉變，我們在學校和社會這兩個學堂輾轉，早已經大大的改變了自己當初的模樣，而且得到的不僅僅是成長。

　　在大學的學習中，我認識到自己的狹義，過去在高中里，自己的圈子永遠只有那么小，自己的前方，永遠只有大學。自己沒有為了向一個方向拼命努力，卻將身邊太多的東西拋下。

　　但是在大學中，我卻重新將他們拾起。在大學的圈子里，這里遠比過去寬廣和自由，自己身邊出現了無限的選擇，前方也沒了明確的目標，但是身邊的卻多了更多的朋友。在三年的學習后，我變得更加開朗，在學習上也更加的努力！因為我看到了自己的未來，一切的變化都變得清晰，自己看到自己做出的選擇會對將來做出什么樣的影響――不去努力，過去的.一切都會白費！

　　在第四年，自己出門了，經過老師的指點，來到了自己第一次工作的地點。這里的變化是突然的，突然結束了學校那種輕松的節奏，突然回到了高中那樣的固定作息。但是，對于做好了準備的自己，這也不過是花點時間適應就能輕松應對的難題。

　　當最后一年結束了，自己的大學生活也結束了。過去形影不離的同學經歷了分離，又在畢業的時候重新回來相聚，現在看來大家都有了自己的變化。

　　這四年結束了，我們現在已經更加的成熟，也更加的穩重。因為我們經歷了社會，學會了責任，但是，在我們身上透露出來的青春與活力，依然還在散發著光彩。在我們今后的生活里，我們還會繼續的學習，繼續的提升自己。過去的我們踏上了大學的臺階，看到了更加寬廣的校園，如今我們走上了社會，相信社會的寬廣會令我們擁有更多的收獲！

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　　12月30日，我們小組順利地完成到利川一中的實習。三個多月的實習已經結束，從國慶前的準備階段，到正式講課，這一過程的收獲體會是很多的。通過這次實習(也極有可能是我一生在大學中唯一的一次教育實習)，我認為，不僅使我掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的'經驗和教訓。

　　首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備他人;既要備事件提前，又要備事件滯后;既要備突發事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。

　　其次，通過本次實習，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發現與我的指導教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態度外，也與實習一個月練出的“膽量”密不可分。

　　再次，實習期間，我積極參與了高一籃球聯賽。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。球賽結束后，我們負責球員的后勤工作(打開水、買水)，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發自內心地對自己學生的呵護和關愛。

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