隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯系，制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質量。崗位職責到底怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的教師崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師崗位職責1

　　1.負責數學教學工作；

　　2.配合相關教務工作及市場推廣工作；

　　3.協助講授課程，組織課堂討論；

　　4.承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

　　5.負責編寫教案及相關資料

　　6.完成上級安排的其他教學教務工作。

教師崗位職責2

　　宿舍管理是教育管理的重要環(huán)節(jié)。管理人員必須樹立全心全意為學生及教學服務的思想，高標準、嚴要求，不斷提高管理水平，為學生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。

　　1、學生宿舍實行24小時晝夜值班制，不脫崗、不遲到早退、不做與本職工作無關的事情。

　　2、按住校生管理細則及文明宿舍評比條件嚴格管理，按宿舍量化管理考評實施細則認真檢查、考評。內務整理及清潔衛(wèi)生在學生上課前進行檢查，不得影響正常上課，檢查成績要每日一通報。

　　3、幫助學生及時解決生活中的'困難，發(fā)現學生生病及非正常現象要及時處理。

　　4、制定詳細的住校生花名冊、床位表，做好住校生住宿安排，嚴禁學生私自調換床位。學生離校須持有學校證明，并進行公物清查后方可放行。抓好搞好宿舍文化建設。

　　5、搞好宿舍衛(wèi)生工作，包括樓道、走廊、衛(wèi)生間及前后院環(huán)境衛(wèi)生，嚴禁學生在宿舍用餐。宿舍內布局合理，墻壁整潔無污損，無灰塵、無蛛網，門窗清潔，床鋪排列整齊、被子衣物按規(guī)定擺放，不亂掛。室內衛(wèi)生好，用品衛(wèi)生整潔，地面干凈無積水、痰跡、雜物，空氣清新無異味，宿舍區(qū)域干凈清潔，達不到要求限期整改。

　　6、負責學生宿舍公私財物管理，不得出現非正常損壞或盜失現象。若因工作失職出現異常損壞或盜失，除追究當事人責任外，要賠償經濟損失。

　　7、住校生在宿舍違紀、校外人員到宿舍亂串或住宿、男女生混入等，管理人員要及時制止。若遇突發(fā)事件，除采取積極措施處理外，可報請學校值班人員協助處理，不得視而不見，聽之任之。

　　8、嚴格按規(guī)定管理學生，按時作息，抓好晚睡紀律。晚寢熄燈后必須按時進行例行檢查，按時鎖門、核對人數并及時做好檢查記錄以及檢查表的上報。

　　9、學生宿舍鑰匙，由管理人員統(tǒng)一管理，按時統(tǒng)一開門，凡因鑰匙管理不善造成失竊或其他事件發(fā)生者，除追究當事人責任外，要賠償學生經濟損失。

　　10、搞好宿舍管理區(qū)域安全，做好防火工作，做到安全用電，嚴禁學生在宿舍內使用電熱毯及電爐等電器。發(fā)現不安全因素迅速處理及時上報。

　　11、每周四進行一次室內消毒工作，公用廁所要堅持每天消殺，確保無蚊蠅。

　　12、負責學生雙休日的返校簽到、查詢。

　　13、以上所述所有原始記錄及表格要妥善保存?zhèn)洳椤?/p>

　　14、學校行政領導及值周教師，將不定期對宿舍及管理員進行檢查考核，對生活教師不按該職責要求進行檢查、組織、處理、記錄的，每發(fā)現一次視具體情況予以扣分，情節(jié)嚴重、造成重大損失及影響、多次出現問題拒不改正的將給予警告直至待崗。

教師崗位職責3

　　1、承擔物理、化學、生物、地理等相關學科的教學任務工作（包括教案公示的.書寫、教具及教學PPT的準備等）；

　　2、積極參加教研會，完成相關課程教學內容標準化，完善及課程研發(fā)升級等；

　　3、對教學區(qū)內部的管理進行充分的了解，按照教學教務管理人員的要求配合管理人員的工作；

　　4、通過教學，對教材、師資培訓、教學過程提出建設性的建議；

　　5、完成上級交辦的和同事要求協辦的其他工作。

教師崗位職責4

　　教師的職責是什么？韓語《師說》中“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”今教師的職責是什么？教育教學，作為孩子人生的引路人指導者，當下教育教學的現狀又是如何的呢？

　　結合我的教學實際，我認為當下教師教育教學存在如下一些現狀。

　　在農村教育教學中有許多教師認為，教育教學是班主任的事，而任課老師只有教學的職務，不負有教育的責任，因此有許多任課老師都是，他們每天只是上幾節(jié)他的課，他們不會在他們的教學實踐過程中去滲透德育，他們認為教育孩子成才是班主任的事，和我們任課老師沒有多大的關系，我只要負責我教學的科目就行了，而其他教學以為的東西與我無關，有班主任操心就夠了，以至于在當前的農村教育教學中孩子的德育問題就成了班主的包干。

　　農村及邊遠地區(qū)的教師他們在對教材研究上非常缺乏。他們上課更多的事完成任務式，而沒有關注學生心理所想，實際所需，以至于許多學生上課沒有興趣。教師的教法上也缺乏新，知識的更新也相對滯后與新時代，信息化的學生思維有些脫節(jié)。打工學生對老師的課，沒有興趣，以開小差來向老師警示時，我的教師總結出一句名言“現在的孩子太不好教了，總是搗亂........。”殊不知是我們做老師自己的教育教學方式落后于時代發(fā)展了。

　　各自為陣，閉門造車。當下教師教育教學還存在一種現狀是，年輕的教師他們礙于自己的面子，難以開口去向有經驗的老教師們學習，而我們的老一輩的教師們他們也不愿把自己更多的精力放在教研

　　教學上，相當一大部分是時間放在了休閑娛樂上。年輕的教師與年老教師交流、探討甚少，大家都各干各的'，各自為陣，閉門造車。我們年輕教師總喜歡滿足于自己所取得的那一點小成績上，固步自封，自我陶醉。

　　綜合上面所談到的問題，要當好一名教師我認為需要要做如下努力：

　　一、虛心求教，積極主動。作為一名剛走上講臺的年輕教師，我覺得我們應該多積極主動，向有經驗的教師學習，學習他們怎樣教育教學、學習他們怎樣建設好班級、管理好班級、學習他們怎樣與家長溝通、學習他們怎樣與同事融洽相處，讓自己盡快走上教師職業(yè)道路。

　　二、團結合作，發(fā)揮團隊的力量。我們做老師的經常教育學生要團結合作，“你不是一個人在奮斗”我們不能只說不做，我們自己在教育學生的同事我自己也深深明白團隊的重要性，積極投身于團隊中去，21世紀不是“單干”的時代，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”積極參與到團隊中去。

　　三、終身學習。時代在變化，社會在發(fā)展，如今社會對我們的要求是，要給學生一滴水，教師要是自來水。作為一名教師你必須終身學習，這是我我們的責任，也是我們對社會的責任，要讓力量之源永葆青春。

教師崗位職責5

　　1、協同學校做好學生的學籍管理及收費工作，確保各項順利完成。

　　2、做好學生的思想政治工作，形成一個遵紀守法、團結奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃的良好班集體;

　　3、關心和了解學生的學習、生活、身體情況，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，發(fā)展學生的'個性，促進學生的全面發(fā)展;

　　4、認真上好晨讀課，加強對學生的安全、衛(wèi)生、文明行為和《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成教育，關心并組織學生參加各種課外活動和各級各類競賽;

　　5、加強家校聯系，每學期至少三次全面的家訪，對待個別差生應個別談心，堅持正面說服教育，注意面向全體學生;

　　6、按素質教育的要求，全面客觀地評價每位學生的學習及表現，并把素質教育評估手冊分發(fā)到學生家長手中;

　　7、認真組織學生整頓班容班貌，設立圖書角，定期更換板報，每天堅持兩掃，保持衛(wèi)生區(qū)的整潔。

教師崗位職責6

　　1.各音樂師范類院校畢業(yè)。

　　2.具有教師資格證書優(yōu)先。

　　3.有過2-4年以上教學經驗。

　　4.能輔導教授音樂家協會，音樂學院業(yè)余考級學生。

　　5.有優(yōu)秀的語言表達能力和交際能力，具有良好的師德。

　　6.熱愛音樂教育、幼兒教育，并且愿意不斷學習提高自己的專業(yè)。崗位職責：

　　1、根據教學計劃展開教學活動；

　　2、定期與學員家長互動，協助解答家長或學員問題；

　　3、指導吉樂學生參加比賽或匯演活動；

　　4、1對1教學，薪酬按課時結算。

　　任職要求：

　　1、全日制專科及以上學歷，有專業(yè)的音樂教育背景；

　　2、有一定的'教學工作經驗，熟練掌握本專業(yè)教學方法；

　　3、有較強的責任心，較好的自我管理能力和溝通能力。

教師崗位職責7

　　一、基本資料

　　崗位名稱：大學數學教師（教學崗）崗位等級：講師崗位工齡：20年定員標準：略

　　直接上級：所屬系主任分析日期：20xx年11月21日

　　二、崗位職責：

　　（一）崗位概述

　　用心參加應用數學工作的研究，組織開展數學建模課程，用心配合領導開展科研，教研活動。

　　（二）工作職責

　　1、教學方面

　　（1）講授微積分，線性代數，概率論與數理統(tǒng)計，負責該課程各教學環(huán)節(jié)（講課、習題、實驗、輔導答疑、批改作業(yè)及成績考核等）的安排和實施。教學課程和安排：320學時/年，5次/周。

　　（2）每學期需要書寫論文，進行相關數學課題的申報。

　　（3）指導學生，每周進行答疑輔導。

　　（4）每周組織數學建模的指導及比賽。

　　（5）負責該課程各教學環(huán)節(jié)，制定教學日歷，指導輔導教師的教學工作。

　　2、科研方面

　　（1）面向國家、地方重大戰(zhàn)略需求和國際科學與技術前沿，承擔國家級或省級重大科研課題；每年完成學校科技處及所在學院規(guī)定的科研工作量。

　　（2）參加國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家軟科學計劃項目、教育部人文社科研究項目、全國教育科學規(guī)劃項目（有經費資助）；

　　三、其他職責

　　完成領導交辦的其他臨時工作

　　四、監(jiān)督及崗位關系

　　（一）所受監(jiān)督和所施監(jiān)督

　　1、所受監(jiān)督：受所在系系主任直接監(jiān)督。

　　2、所施監(jiān)督：本學科其他教師

　　（二）與其他崗位關系

　　1、內部聯系：與本學科的其他人員在協調教學和科研工作方面有緊密聯系，與其他各院系聯系。

　　2、外部聯系：其他院校相關科系，相關學術團體，相關企事業(yè)單位。

　　（三）本崗位職務晉升圖示

　　職務晉升圖示：講師→副教授→教授

　　五、工作資料及工作要求

　　工作資料及工作要求

　　工作資料

　　工作要求

　　講授微積分，線性代數，概率論與數理統(tǒng)計教學課程：320學時/年，5次/周書寫論文每學年至少一次指導學生

　　2學時/周組織數學建模的指導及比賽2學時/周

　　負責該課程各教學環(huán)節(jié)制定教學日歷，指導輔導教師的教學工作

　　完成科研任務

　　每年完成學校科技處及所在學院規(guī)定的.科研工作量

　　六、崗位權限

　　1、對于關于教學任務有指導和監(jiān)督權

　　2、有對上級領導提出合理化推薦的權利

　　3、有對數學教學任務，組織教學課程的權利

　　七、勞動條件及環(huán)境

　　本崗位數學教學職位，工作環(huán)境相對安靜，溫度及濕度適宜。

　　八、時間

　　本崗位與實際教學課程有關，時間相對不固定。

教師崗位職責8

　　崗位職責：

　　1、相對應的'專業(yè)課程授課。

　　2、學員學習的不同階段，制定不同的課程規(guī)劃。

　　3、認真試課，成功簽收學員。

　　4、與學員有效溝通，建立良好和諧穩(wěn)固關系。

　　任職要求：

　　1、音樂院校專業(yè)本科及以上學歷。（可接受應屆畢業(yè)生）

　　2、演奏水平過硬，具有豐富的教學經驗。

　　3、形象佳，具有較強親和力，熱愛教育事業(yè)，善于溝通。

教師崗位職責9

　　一、思想上要熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒，具有無私奉獻的精神，一切以工作為重，不計較個人得失，與同事團結協作。時刻牢記自己站在高級教師的崗位上，時時處處都要對自己高標準、嚴要求，有困難搶先上，有榮譽誠心讓。

　　二、業(yè)務上要不斷學習，工作中不斷進取，能夠創(chuàng)造性的開展工作，切實起到模范帶頭作用。

　　三、全面管理所在班級，帶領本班老師做好保育、教育、安全、衛(wèi)生、家園聯系等一系列工作，工作中遇到問題不能推諉，要勇于承擔責任。

　　四、定期向園長匯報各項工作，并接受其檢查和指導。

　　五、積極主動的'協助園長工作，為幼兒園的發(fā)展壯大獻計獻策。

教師崗位職責10

　　1、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

　　2、遵守學校一切規(guī)章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。

　　3、通過科學課程的學習，了解物質的一些基本性質和基本運動形式，認識物體的運動、力的'作用、能量、能量的不同形式及其相互轉換。了解科學探究是獲取科學知識的主要方法，它是科學家通過實證、邏輯推理、創(chuàng)造性思維及交流形成共識的過程。對自然現象保持好奇心和探究熱情，樂于參加觀察、實驗、制作、調查等科學活動，并能在活動中克服困難，認真完成預定的任務。逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。

　　4、了解科學探究的過程和方法，嘗試應用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題。

　　5、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心和求知欲，形成大膽想象、尊重證據、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　6、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心科技的新發(fā)展。

　　7、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。

　　8、加強學習，積極進行教改探索，認真做好“教學三環(huán)節(jié)”各項工作。

　　9、做好“學生成長導師”工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。

　　10、加強對學生進行良好習慣養(yǎng)成教育。

　　11、積極完成學校安排的其他工作。

教師崗位職責11

　　崗位職責：

　　1、負責初高中物理科目vip個性化教學工作;

　　2、參與課程教案的編寫，完成教學流程并保證課程質量;

　　3、積極參加學校和部門組織的`各種培訓、教研、講座、會議等活動;

　　4、配合學校其它非教學部門的各項相關工作。

　　崗位要求：

　　1、統(tǒng)招本科及以上學歷，專業(yè)不限，相關專業(yè)優(yōu)先;

　　2、物理功底扎實，邏輯思維能力強;

　　3、普通話標準，表達能力強，善于與人溝通，形象整潔大方;

　　4、對學生耐心、細心、有愛心、有責任心;

　　5、有教師資格證或授課經驗者優(yōu)先錄用。

教師崗位職責12

　　職責描述:

　　1.承擔年級的.歷史課教學工作,按照學校的安排完成教育教學任務,認真上好每一堂課,全面完成教育教學任務;

　　2.承擔歷史課程的講授任務,組織課堂討論;

　　3.承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

　　4.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授與輔導;

　　5.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效。

　　任職要求:

　　1.碩士及以上學歷;

　　2.歷史學類、初中教育等相關專業(yè);

　　3.大學英語四級,且英語口語優(yōu)秀;

　　4.曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優(yōu)先;

　　5.具有跨學科教學能力者優(yōu)先。

教師崗位職責13

　　生物教師崗位職責：

　　1.針對學生情況，對其進行一對一個性化輔導。

　　2.在授課期間因時制宜分階段組織教學測試，以檢驗學生接受輔導的成效。

　　3.平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課。

　　4.配合學校不斷地創(chuàng)新教學內容、方式、方法等。

　　崗位職責：

　　1、根據公司教材、教學計劃和要求認真授課。

　　2、熟悉教材，課前認真?zhèn)湔n，確保教學質量。

　　3、不斷總結經驗或改進教學方法，使學生熱愛科學知識的興趣成為學習的動源。

　　4、協助收集與中小學科學創(chuàng)新教育相關的資訊、學術前沿，以助課程和產品體

　　系的`完善和提高。

　　任職要求：

　　1、陽光正直，積極向上，熱愛兒教，有責任性。

　　2、碩士或以上學歷，有生物等理工科專業(yè)更佳。

　　3、能為人師表，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度。

　　4、好玩，愛挑戰(zhàn)，對新鮮事物保持強烈的好奇心，有學習和探究精神。

　　5、有教學經驗、教師資格證書者優(yōu)先。

教師崗位職責14

　　1、教授課程:java語言程序設計、c語言程序設計、mysql、服務器安全加固、計算機網絡技術、路由與交換技術等計算機方面專業(yè)課程。

　　2、參與教學改革的研究或改革試點工作,為教學研究新思路、新方法提供建議。

　　任職要求:

　　1、能熟練使用c語言、java語言編寫程序。

　　2、熟悉網絡專業(yè)知識,能調試常見路由器、交換機、防火墻等網絡設備。

　　3、能熟練使用mysql、oracle等數據庫軟件。

　　4、能熟練配置調試www、e-mail、ftp、dns、dhcp等服務器。

　　5、能熟練操作使用各種服務器的安全加固措施。

　　能滿足以上一個條件就可

教師崗位職責15

　　1.保持一個的室內衛(wèi)生環(huán)境，執(zhí)行學校，遵守學校各項工作制度，堅守崗位，愎行職責。

　　2.關心愛護學生，引導學生管好自己的物品，培養(yǎng)其獨立生活的能力，使學生養(yǎng)成良好的生少習慣。

　　3.負責學生生活，適當調劑學生生活，保證學生吃飽吃好，不浪費糧食，監(jiān)督學生不亂吃東西，不亂花錢。

　　4.監(jiān)督學生按時睡覺，按時起床，嚴禁學生私自外出。不留客人在宿舍過夜，按時點名。

　　5.掌握學生在日常生活中的`表現，有針對性的進行思想品德教育，做到從生活上關心他們，從思想上教育他們，從學習上幫助他們，使他們感到集體的溫暖。

　　6.管好學生宿舍，按照常規(guī)要求督促學生整理宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生大掃除，每日小掃，每周五大掃，開展“文明宿舍”的評比活動。

　　7.教育學生愛護公物，愛護花草樹木，及時表揚好人好事，批評不良行為。

　　8.做好宿舍保衛(wèi)工作，與學生同住，發(fā)現問題及時處理，學生生病及時就醫(yī)和。

　　9.負責接待家長來訪和學生休假的接送，認真搞好交接。

　　10.定時對宿舍、樓道、教室、衛(wèi)生間等公共場合進行消毒。

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