在現(xiàn)實社會中，很多地方都會使用到崗位職責，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。制定崗位職責的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的輔導員崗位職責（精選20篇）），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　輔導員崗位職責 篇1

　　一、積極主動，協(xié)助教學處主任抓好學生思想教育工作，全面負責好少先隊工作。

　　二、根據(jù)本校實際和少年兒童特點，每學期開學初制定好大隊部工作計劃，確定學期和每月的教育中心，安排好重大的活動。期末有總結。

　　三、加強少先隊陣地建設。安排好每周的國旗下講話，組織好紅領巾廣播，布置班級中隊角，出好每月一期黑板報，完善少先隊值日崗制度等。匯總大隊部的工作資料。

　　四、培訓各級少先隊隊干部。每月召開1—2次大中隊干部、小輔導員會議，培養(yǎng)隊干部實踐能力。

　　五、開展爭當“五星”等活動。

　　六、每學期設計并組織1—2次主題隊會；經(jīng)常深入中隊檢查指導中小隊開展活動。

　　七、做好少先隊各級各類評優(yōu)和考核工作。

　　八、定期召開中隊輔導員會議。組織學習，討論工作，交流經(jīng)驗，聽取意見。

　　九、爭取社會力量共同關心少先隊組織。做好校外輔導員的聘請工作，主動尋求社會配合。

　　十、在做好少先隊工作的'同時，協(xié)助教學處主任做好學校的德育工作。

　　輔導員崗位職責 篇2

　　一、基本職責

　　第一條 忠誠黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，有較扎實的馬克思主義理論功底，思想政治素質優(yōu)良。

　　第二條 熱愛學生工作，關愛學生，熟悉教育規(guī)律。

　　第三條 遵守學校規(guī)章制度，按時完成學校、學院的工作。

　　第四條 近四年在所從事的工作中無重大責任事故。

　　第五條 運用教育學、心理學、管理學、法學等知識，從理論上對新時期學生工作進行研究，認真調研學生的思想和行為特點，提高輔導員自身素養(yǎng)和學生工作的效率。

　　二、具體職責

　　第一條 負責所在年級學生教育活動的組織開展，維護學生的穩(wěn)定。

　　第二條 協(xié)助任課教師開展日常教學活動，每周到教室或學生寢室檢查學生上課情況不得少于5次。

　　第三條 積極與學生進行溝通和交流，了解學生的思想動態(tài)，加強學生工作的有效性。

　　第四條 積極做好任課教師與學生之間的.橋梁作用，及時反饋教師的意見和學生的建議。

　　第五條 嚴格遵守勞動紀律，堅守工作崗位。

　　第六條 指導學生樹立正確的就業(yè)觀念，保證學生一次性就業(yè)率。

　　第七條 四年內本人學生工作中無違紀行為。

　　第八條 遵守學校對思想政治教育教師的各項管理規(guī)定，完成學校交辦的其他學生工作。

　　輔導員崗位職責 篇3

　　1、指導大、中隊委員會建立健全組織機構，幫助少先隊組織做好編隊改選、獎勵處分工作。

　　2、按照上級要求，結合實際制定工作計劃，指導大、中隊委員會開展好隊的活動。

　　3、經(jīng)常了解少年兒童的思想、學習、健康、生活、勞動、興趣愛好等情況，并向黨團組織和學校及時反映。

　　4、做好少先隊干部和積極分子的培訓工作，教給他們工作方法，幫助他們解決工作中的'困難，總結傳播他們的好經(jīng)驗。

　　5、同校外輔導員密切配合，搞好少年兒童的校外教育，主動向學校、家庭、和社會各方面宣傳少先隊的性質、任務和作用，取得廣泛的支持和幫助。

　　6、大隊輔導員還要領導好中隊輔導員的工作，經(jīng)常了解中隊輔導員的工作情況，幫助他們解決困難，知道他們開展工作；要重視對他們的業(yè)務培訓，定期召開會議，組織學習、討論工作，交流經(jīng)驗；要注意宣傳、表彰他們的先進思想和先進事跡。中隊輔導員要主動接受大隊輔導員的領導，及時請示匯報工作，認真負責地做好中隊的少先隊工作。

　　7、輔導員還有責任幫助少年兒童維護自己的合法權益，保證自己的合法權益不受侵犯，輔導員要同侵犯少年兒童權益的現(xiàn)象做堅決的斗爭。

　　輔導員崗位職責 篇4

　　中隊輔導員受黨團組織的委托，組織指導班級開展少先隊活動。輔導員是做好少先隊工作的主要力量，輔導員工作的本質是育人，其目的是通過開展各類活動，對少年兒童進行生動有效的愛國主義教育，以為人民服務為核心、集體主義為原則的社會主義道德教育，加強民主法制和紀律教育，培養(yǎng)素質優(yōu)良的建設者和接班人。其職責：

　　1、要有獻身精神，忠誠自己從事的事業(yè)，做到不為名堂不為利，把自己的一生獻給紅領巾。

　　2、要有創(chuàng)造精神，努力研究培養(yǎng)人的學問，探索少先隊工作的規(guī)律，創(chuàng)造少先隊工作的經(jīng)驗。

　　3、教育學生正確認識社會制度和社會集團，樹立初步的理想、信念，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛民族的感情。

　　4、每學期制定工作計劃，按計劃指導中隊開展各種形式的、健康的中隊主題活動和十分鐘隊活動，使隊員在活動中鍛煉自己的觀察能力、思維能力、表達能力、操作能力和創(chuàng)造能力，使隊員成為真才實學和強健體魄的接班人。

　　5、定期進行隊干培訓，提高隊干的工作能力和管理水平，填寫好《少先隊工作手冊》。

　　6、幫助隊員學習隊知識和文化科學知識，掌握求知的方法。

　　7、作為隊員的知心朋友和學校教育中堅力量的`輔導員，應重視對隊員進行心理輔導，促進他們智能、情感和意向的和諧發(fā)展。

　　8、引導隊員力所能及地參加社會實踐，為社會“兩個文明”建設做貢獻。

　　9、指導隊員搞好宣傳陣地，如：板報、學習園地等；訓練養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，成為社會的文明、合格的接班人；與家庭密切聯(lián)系，經(jīng)常了解隊員的學習、生活、思想等情況，做好宣傳、輔導、教育工作。

　　輔導員崗位職責 篇5

　　藝術總輔導員是學校藝術教育過程中的組織者和領導者，在學校的藝術教育過程中發(fā)揮著重要的`作用。

　　1、積極開展對美育和藝術教育的宣傳，認真貫徹學校藝術教育的方針、政策和行政法規(guī)，采取積極措施，促進學校藝術教育工作的正常進行。

　　2、負責學校各項藝術活動的策劃、組織、指導、協(xié)調和實施，保證這些活動優(yōu)質高效的完成。

　　3、積極組織學生參加市區(qū)各項藝術競賽活動，協(xié)助相關人員做好輔導、訓練工作，為創(chuàng)造優(yōu)異成績提供技術、藝術等各方面的支持、協(xié)調保障工作。

　　4、充分利用學生課余時間和校外教育陣地，有目的、有計劃地策劃課外和校外藝術教育活動，廣泛組織學生參加藝術類興趣小組、藝術社團以及藝術欣賞、觀摩活動，不斷提高活動質量。激發(fā)學生興趣，擴大學生藝術視野，發(fā)展學生的藝術特長。

　　5、根據(jù)學校藝術師資及學生藝術特長的實際狀況，發(fā)展藝術特色項目，不斷提高藝術特色項目的水平，從而促進全校藝術教育普及水平的提高。

　　6、參與藝術教育的課題研究和教改實驗，理論聯(lián)系實際，指導學校藝術教師開展藝術教育工作。積極爭取社會力量，充分運用社會藝術教育資源，支持學校藝術教育。

　　7、積極參與校園文化建設，協(xié)助設計優(yōu)化、美化校園環(huán)境等工作。

　　8、努力學習，拓寬視野，不斷提高自身藝術素養(yǎng)和工作水平。

　　輔導員崗位職責 篇6

　　1、根據(jù)學校德育處，大隊部工作計劃，結合本班實際，制定班級（中隊）計劃。

　　2、領導和組織學生積極參加學校的各項活動。

　　3、組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，運用多種形式對學生進行常規(guī)訓練。

　　4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，填寫學校家長聯(lián)系記錄。

　　5、每學期制定轉化后進生、學困生計劃關心每個學生的成長。

　　6、每月召開一次學生干部會，分析班級狀況，研究活動計劃。每學期舉行一至兩次主題隊會。每學年完成一篇思想教育論文。

　　7、保護學生的視力，培養(yǎng)學生的良好的衛(wèi)生習慣，預防傳染病。

　　8、積極與各科教師配合，分析研究學生的綜合發(fā)展情況，采取積極措施，調動學生學習的`積極性。

　　9、班主任在早操、晨檢、眼保操、打掃除、班隊會、放學、集體活動時必須按時到崗。

　　10、教育學生愛護學校的一切公共財物，對損壞的公物及時修理或賠償。

　　11、學期末全面，客觀地寫好學生評語。

　　輔導員崗位職責 篇7

　　1、注重運用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡等現(xiàn)代科學技術和手段，組織協(xié)調社會教育資源，指導學生開展第二課堂活動、社團活動、社會實踐活動和精神文明建設活動等豐富多彩的教育活動。

　　2、負責學生的綜合測評、品德評語、畢業(yè)鑒定以及獎學金申報和各類先進的推薦等日常管理及學生檔案信息資料的收集歸檔工作;做好入學教育、軍訓、體檢、獻血、勤工助學、助學貸款、就業(yè)指導等各項工作。

　　3、自考班輔導員按照各自的班級，負責組織自考生報考、繳費、校對工作;負責落實、核對并上報學生學費等有關費用的`繳交情況;協(xié)助繼教部做好新生入學、報到、注冊工作。

　　4、負責校友的經(jīng)常性聯(lián)絡工作。

　　5、完成并及時反饋領導交辦的其他工作。

　　輔導員崗位職責 篇8

　　1、必須有科學、嚴肅、謹慎、認真的態(tài)度，本著平等原則、啟發(fā)原則，組織學生開展科技活動，幫助他們提高科學素養(yǎng)。

　　2、貫徹市教委關于中小學生科技教育的文件精神，落實校教導處有關科技教育方面的要求，積極開展工作。

　　3、不斷地提高自己的業(yè)務素質，提高自己的輔導水平。

　　4、堅持“以學生發(fā)展為本”的教育思想，根據(jù)學�？傮w規(guī)劃和學校實際的情況，每學期制訂科技教育工作計劃，并幫助切實實施各項計劃；撰寫工作小結。

　　5、制定科技節(jié)的工作計劃，并幫助切實貫徹實施，指導學生開展科技活動，對各班學生的活動情況進行檢查、評比與表彰，撰寫活動小結。

　　6、加強學校與區(qū)少科站的溝通和聯(lián)系。按時參加區(qū)科技總輔導員會議，及時向學校傳達上級的科技活動指導精神，結合本校實際，有選擇性的`開展科技活動。指導有科技特長的學生參加相關的各級各類科技競賽活動。

　　7、負責科技活動資料的收集、整理和存檔工作。

　　8、定期向分管領導匯報工作。

　　輔導員崗位職責 篇9

　　少先隊工作是學校德育工作的一個重要組成部分。少隊輔導員是學校貫徹執(zhí)行計劃、行進兒童思想教育的主要助手，是少先隊員的知心朋友和指導者。要在校領導的指導下，依靠中隊輔導員的協(xié)作，踏實工作、努力創(chuàng)新，培養(yǎng)少年兒童的良好習慣、優(yōu)秀品質、創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　一、全面負責學校少先隊工作，處理好日常事務，開展生動活潑的少先隊活動。根據(jù)學校工作計劃及上級有關少先隊的指示，制訂學期少先隊工作計劃，期末寫出工作總結。

　　二、定期召開大隊部會議，研究布置少先隊工作，學習和討論有關指示、文件，虛心聽取各中隊輔導員意見，豐富少隊生活。

　　三、加強少先隊的組織建設，組織少先隊干部改選，抓好隊日活動和節(jié)日的慶祝活動，并以節(jié)日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校內外德育實踐活動。教育少先隊員及廣大少年兒童，聽黨話的話，努力學習，愛祖國、愛人民、愛社會主義的好少年，圍繞把少年兒童培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人開展工作。

　　四、培養(yǎng)、訓練中隊干部，聘請中隊輔導員和校外輔導員，做好隊干培訓工作，指導各中隊開展主題教育。全面負責少先隊的'思想建設，做好少先隊編隊、監(jiān)督、處分以及隊室布置等工作。

　　五、配合政教處做好校內的有關評比工作和抓好文藝活動，搞好節(jié)日隊活動和學生校外生活指導。深入學生，加強調查研究，經(jīng)常注意少先隊員的思想動態(tài)和學習、生活等方面情況，樹立先進，對不良傾向作及時的正確引導。全面貫徹落實《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，指導各中隊做好值勤工作，加強學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　六、切實組織好衛(wèi)生紀律檢查員定期對各班室內外衛(wèi)生和紀律檢查，每天的學生路隊評比統(tǒng)計工作

　　七、搞好少先隊活動陣地的建設，出好紅領巾板報，辦好紅領巾廣播站，及時充實學校宣傳櫥窗、黑板報的相關內容。加強輔導員的隊伍建設，指導、督促、輔導落實中隊活動。

　　八、建立健全紅領巾值日崗，記載好優(yōu)秀隊員，優(yōu)秀中隊突出的好人好事及隊部所得榮譽，組織好節(jié)假日的安排和學生的值勤工作。并精心組織好每學年新隊員入隊儀式。

　　九、訓練好國旗禮儀隊，組織好升旗儀式，做好國旗下的講話和國旗下的演講安排。

　　輔導員崗位職責 篇10

　　1、對學生進行思想政治教育和日常行為管理，把學生培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的“四有”人才，成為社會主義事業(yè)的建設和接班人。

　　2、在學生的思想政治工作中要堅持五抓：即抓苗頭、抓傾向、抓規(guī)律、抓骨干、抓后進。并把這作為基本工作方法貫徹工作始終。

　　3、在學生的日常行為管理中要堅持三看：學習看勁頭、生活看秩序(寢室和教室衛(wèi)生、作息)、活動看情緒。

　　4、在實踐中不斷摸索學生工作的'規(guī)律和特點，經(jīng)常深入班級，檢查指導班級工作，調查研究，總結經(jīng)驗，抓好典型，宣傳推廣。

　　5、模范遵守輔導員工作守則要求，關心愛護學生，經(jīng)常深入學生宿舍、教室、食堂、晚自習等，掌握學生的紀律、學習、生活等方面情況。檢查各項規(guī)章制度在學生中的貫徹落實情況。

　　6、檢查指導班主任工作，共同商量搞好班級學生工作。

　　輔導員崗位職責 篇11

　　1、大隊輔導員是學生思想教育和社會活動組織的安全工作具體責任人，具體負責學生一日行為規(guī)范教育和組織各項社會活動的安全。

　　2、落實學校各項安全制度，建立安全工作自查、匯報、總結、整改制度，定期檢查、督促部門安全工作的`實施，并采取積極措施及時整改，及時發(fā)現(xiàn)和反映工作中存在的問題，將各項安全工作要求落到實處，杜絕事故發(fā)生。

　　3、加強對學生的安全教育，督促班主任每次放假前做好安全教育，定期舉行安全教育活動，讓學生了解必備的安全知識，提高學生安全意識及自我保護意識。

　　4、加強對班主任的安全教育，提高班主任的安全責任意識。

　　5、每次組織大型活動要制訂好活動安全應急預案。

　　6、值日教師和值日學生的日常管理工作。

　　7、具有其他任課教師的一切職責。

　　輔導員崗位職責 篇12

　　少先隊工作是學校德育工作的一個重要組成部分。少先隊大隊輔導員要在上級少工委，校領導的指導下，依靠中隊輔導員(兒童班指導員)，踏實工作、努力創(chuàng)新，培養(yǎng)少年兒童成為富有創(chuàng)新精神，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的'新人。

　　1.積極主動，協(xié)助領導抓好學生思想教育工作，全面負責好少先隊工作。

　　2.根據(jù)本校實際和少年兒童特點，每學期開學初制定好大隊部工作計劃，確定學期和每月的教育中心，安排好重大的活動。期末有總結。

　　3.加強少先隊陣地建設。組織好紅領巾廣播，培訓好鼓號隊，布置好隊室、畫廊，出好每月一期黑板報，完善少先隊值日崗制度等，匯總大隊部的工資料。

　　4.組織指導每年一屆的少代會。培訓各級少先隊隊干部。每月召開2次大中隊干部、小輔導員會議，培養(yǎng)隊干部l實踐能力。

　　5.創(chuàng)造性地開展雛鷹四項主題活動。

　　6.每學期設計并組織2次大隊集會，經(jīng)常深入中隊檢查指導中小隊開展活動。

　　7.做好少先隊各級各類評優(yōu)和考核工作。

　　8.定期召開中隊輔導員會議。組織學習，討論工作，交流經(jīng)驗，聽取意見。

　　9.爭取社會力量共同關心少先隊組織。做好小外輔導員的聘請工作，主動尋求社區(qū)配合

　　輔導員崗位職責 篇13

　　第一條 根據(jù)《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關法律法規(guī)及學校的各項規(guī)章制度，運用多種形式對學生進行思想政治和道德教育，培養(yǎng)學生的良好的道德品質、行為習慣和心理素質，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

　　第二條 做好班隊工作計劃和總結，負責本班學生的思想、品德、行為習慣、學習、體衛(wèi)勞、生活、安全、普法和其他常規(guī)的教育與管理，對本班學生的教育和管理負全責。

　　第三條 努力學習教育理論與方法，在工作實踐中不斷探索與研究新時期學生思想教育和管理的有效途徑，不斷提高班主任（輔導員）工作水平。

　　第四條 高質、高效、全面配合學校的各項工作，圓滿完成學校交辦的其它各項工作。按要求做好班級衛(wèi)生、出勤、紀律、安全工作，每學期至少家訪一次。

　　第五條 建立健全班級常規(guī)管理機制，爭創(chuàng)“流動紅旗”、“星級班級”和“先進班集體”。指導班委會和少先隊開展班隊活動，選拔、培養(yǎng)、使用好班隊干部，充分發(fā)揮班隊干部作用。

　　第六條 堅持做好升旗儀式、兩操及各項活動的.跟班管理。關心學生的課外活動，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。特別要支持組織好學生參加學校、年級的各種競賽活動。

　　輔導員崗位職責 篇14

　　1、積極參加校、系、部(處)和年級的各種會議。認真學習，提高水平;溝通情況、反饋信息，發(fā)表意見，建立學習工作筆記。

　　2、對評優(yōu)、評獎的學生和班級提出表獎意見，對違反紀律構成行政處分的學生提出處理意見，參加招生、畢業(yè)分配的具體工作。

　　3、積極組織學生參加校、系、部(處)組織的各項工作和活動。組織值周工作和競賽評比工作;組織指導學生開展文娛、體育、社會實踐等活動。

　　4、要嚴格請假制度，不得擅自脫離崗位。

　　5、指導團總支(支部)、學生會等群團組織的.工作，充分發(fā)揮他們的積極性。

　　輔導員崗位職責 篇15

　　1、具有堅定的共產(chǎn)主義信念，熱愛少先隊工作。具有策劃、組織、輔導少先隊中隊開展活動的能力。

　　2、圍繞黨的`中心工作開展教育活動。努力培養(yǎng)隊員成為自學、自律、自護、自理、自強的新一代社會主義接班人。

　　3、每學期按照上級領導的要求制訂少先隊大隊計劃并組織實施。積極參加各有關會議，及時向主管領導匯報大隊工作，期末按要求進行少先隊工作總結。

　　4、按學校有關要求和少先隊組織規(guī)程開展適合少先隊員特點的活動。尊重隊員的權利，充分發(fā)揮隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性,做好

　　建隊、入隊、退隊和改選、獎懲等工作。

　　5、為少先隊員講解少先隊章程，有目的、有計劃地對隊干部進行培訓，加強少先隊知識的教育，激勵學生爭做優(yōu)秀少先隊員，爭創(chuàng)少先隊優(yōu)秀中隊。

　　6、指導隊員學習少先隊的知識，遵守少先隊紀律，積極主動地完成少先隊組織交給的各項任務。每學期向學校推薦優(yōu)秀隊員和優(yōu)秀隊干部。

　　輔導員崗位職責 篇16

　　一、做好學生思想政治教育工作。全面貫徹黨的教育方針，對學生進行馬列主義、理想信念、愛黨愛國愛校和集體主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀價值觀，按照素質教育要求，引導學生全面成長。

　　二、對學生進行社會主義道德、民主法制以及校規(guī)校紀教育。引導學生增強道德觀念、組織紀律觀念和民主法治觀念，掌握正確處理個人與社會、個人與集體、個人與他人之間關系的準則，養(yǎng)成文明禮貌、遵紀守法和符合職業(yè)道德要求的行為習慣。

　　三、對學生進行專業(yè)思想教育和學習方法指導，抓好學生的學風建設。教育學生樹立正確的學習目的，端正學習態(tài)度，幫助學生掌握正確的學習方法，引導學生形成勤奮好學、刻苦鉆研的優(yōu)良學風。

　　四、認真抓好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、推優(yōu)等工作;積極做好在大學生中發(fā)展黨員的各項有關工作，發(fā)揮學生黨、團員在學生管理和教育中的`模范帶頭作用。

　　五、執(zhí)行學生管理的有關法規(guī)、規(guī)章和校紀，抓好學生的日常管理。深入課堂、學生宿舍和其他學生活動場所，了解、掌握學生的信息，表揚好人好事，糾正不良傾向，及時查處違法違紀行為，維護學院教學、工作、生活秩序和穩(wěn)定，做好學生的綜合測評、評優(yōu)和獎助學金的評定工作。

　　六、指導學生組織開展工作。選拔培養(yǎng)學生干部，引導學生提高自我管理、自我教育、自我服務的能力。

　　七、關心學生的學習、生活、思想和身心健康。積極開展談心活動和心理輔導，認真做好個別教育工作;指導學生開展勤工助學活動，維護學生的正當權益，及時為學生排憂解難。

　　八、組織實施本單位的"大學生素質拓展計劃"，鼓勵、支持和指導學生參加各種科技學術活動、文娛體育活動、社會實踐活動以及其他有利于學生成才的活動，引導學生增強進取意識以及培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　九、開展就業(yè)指導、就業(yè)咨詢和創(chuàng)業(yè)教育。畢業(yè)班輔導員應認真做好就業(yè)指導、就業(yè)推薦、畢業(yè)鑒定和畢業(yè)生文明離校工作。

　　十、加強自身建設，努力提高自己政治素質和業(yè)務素質。

　　十一、完成學院和系布置的其他工作。

　　輔導員崗位職責 篇17

　　1、負責日常工作，做好教務工作記錄;

　　2、負責學員信息管理;

　　3、負責學員的課程安排，及時落實學員的課時安排及分配;

　　4、負責對學員教學進度，跟蹤學員信息;

　　5、協(xié)助講師，進行全面調查，匯總分析，解決學員提出的.問題。

　　輔導員崗位職責 篇18

　　1、下發(fā)學習計劃，監(jiān)督日常學習打卡，并根據(jù)學員復習情況，調整并制定個性化學習計劃。

　　2、學習方法指導：考研各階段學習方法及測略、技巧的指導。

　　3、面授課程跟課、對接上課老師、監(jiān)督學員出勤等相關工作。

　　4、輔導學員進行院校專業(yè)選擇。

　　5、組織階段性班會及測試，給學員發(fā)放資料。

　　輔導員崗位職責 篇19

　　1、全面負責本班學生的教育與管理，在了解和研究的基礎上，制訂詳實可行的班級工作計劃，做好班級管理經(jīng)驗總結。

　　2、認真開展教導處、大隊部布置的各項教育活動。

　　3、負責培養(yǎng)和建設好一個積極向上、團結友愛的班集體。

　　4、根據(jù)計劃，認真上好每周一節(jié)的班、隊活動課。

　　5、激發(fā)學生的主人翁意識，調動學生參與班級管理的積極性，培養(yǎng)出一支素質好、能力強的班干部隊伍。

　　6、運用多種形式向學生進行品德與生活教育，使學生具有良好的行為規(guī)范和社會公德。

　　7、教育本班學生能正確對待并上好各門功課。

　　8、努力做好后進生轉化工作，杜絕放任自流現(xiàn)象。

　　9、與家長及時溝通交流，做好家訪工作。

　　10、極組織學生參加一定的社區(qū)教育活動以及社會公益活動。

　　11、對學生教育教學活動的`安全承擔應負的責任。

　　12、認真做好學生的操行評定工作。

　　13、公正地做好班級各項評優(yōu)工作。

　　14、及時、有效地處理班級的偶發(fā)事件。

　　15、在做好常規(guī)事務性的班級工作的同時，做好臨時突發(fā)的有關事務。

　　輔導員崗位職責 篇20

　　主要工作職責

　　一、幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；

　　二、幫助高校學生養(yǎng)成良好的道德品質，經(jīng)常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；

　　三、了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的`熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；

　　四、落實好對經(jīng)濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)；

　　五、積極開展就業(yè)指導和服務工作，為學生提供高效優(yōu)質的就業(yè)指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念；

　　六、以班級為基礎，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；

　　七、組織、協(xié)調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；

　　八、指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的積極性、主動性。

　　必備技能要求：

　　1、堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，，品德高尚，遵紀守法，作風正派，嚴于律己，為人師表，具有較高的政治理論水平。

　　2、有較強的責任心和奉獻精神、熱心班主任工作、儀表端莊，舉止大方、身心健康、性格開朗思想敏捷、細心熱情、平易近人

　　3、具有較強的教育及組織管理能力和較強的感染力和號召力，善于了解學生，聯(lián)系學生，善于開展學生的思想教育和心理健康教育，善于營造優(yōu)良的班風和學風；善于組織學生開展各類集體活動。

　　4、具有較強的應變和危機處理能力，可以應對學生的各種突發(fā)狀況和難以解決的問題

　　5、具有良好的心理素質，能夠承受工作壓力

　　6、具有學習和創(chuàng)新能力，能夠積極獲取新知識、信息加以有效運用，并能創(chuàng)造性的開展工作

　　7、碩士研究生以上的教育背景，有一定的專業(yè)基礎知識

　　8、普通話標準，具有較強的語言表達能力和溝通能力

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