在我們平凡的日常里，我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯系，制定崗位職責可以有效地防止因職務重疊而發生的工作扯皮現象。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的副校長崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

副校長崗位職責1

　　一、協助校長領導學校的思想政治教育，貫徹執行黨的教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作，堅持正確的思想政治教育方向，調動師生員工的積極性。

　　二、認真貫徹落實國家教育部頒發的有關加強學生德育工作的文件精神和上級主管部門加強學校德育工作的具體要求。

　　三、認真學習教育理論，加強對學生品德發展規律的研究，定期分析學生品德狀況，結合學生實際進行教育，努力探索學生品德教育規律，做好育人為本的`工作。

　　四、制定和實施學校德育發展規劃和學期德育工作計劃，審定政教處、團委會的工作計劃及德育工作人員安排。

　　五、負責政教處、團委會的工作，認真組織實施《中學生日常行為規范》，建設良好的校風、學風和班風。完善評價體系，促進學生不斷發展。

　　六、領導班主任和班級工作，建設一支一流的班主任隊伍，抓好班主任隊伍建設和業務提高工作，建設文明班級與規范性班級。

　　七、組織開展豐富多彩、適合學生特點的活動，通過活動進行生動活潑的品德教育。開展好軍訓和勞動教育，落實德育工作的實效性。

　　八、制定落實學生在校一日常規和學生各種規章制度，抓好學校衛生紀律、安全等項工作的檢查評比，嚴明學校紀律，獎懲分明，使學生養成良好行為習慣和道德風尚，形成良好的教育環境。關注學生情感，提高人文素養，改變人才培養模式，使學生成為未來社會具有國際競爭力的公民。

　　九、抓好學校安全保衛工作與綜合治理工作。對學生進行安全教育與遵紀守法教育。注意學校、社會、家庭三結合教育，辦好家長學校。

　　十、調動教師“教書育人”的積極性，領導學校德育科研工作，探索德育工作理論與實踐，確立德育課題，組織研究出成果。

副校長崗位職責2

　　崗位職責

　　在校長的領導下，分管全校政務處、團委工作。其主要職責是：

　　一、認真貫徹執行教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作。

　　二、組織實施師生員工的思想政治教育工作，調動師生員工的積極性。

　　三、草擬學校德育工作計劃、總結，提交行政會討論，并負責學校大型活動組織工作。

　　四、審定處室制定的教育工作計劃，審定團委、學生會的工作計劃，并督促實施。

　　五、領導班主任工作，對班主任工作進行考核與評定，充分調動班主任工作的積極性。

　　六、負責學校家長委員會、關心下一代委員會的`工作。

　　七、負責校園文化建設、體育衛生及其他臨時性工作。

　　八、分管安全工作，負責安全工作的計劃、安排、檢查、督促。

　　九、完成校長交辦的其它工作任務。

副校長崗位職責3

　　1、協助校長開展學校的教學、科研工作。

　　2、根據學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃，并組織實施和檢查落實。

　　3、負責指導和協調教務處、科研處及教研室工作。負責組織及指導主管中層領導開展學校的各項教學科研活動。

　　4.、負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作，加強校本培訓，組織全校性教學研討和經驗交流，加強骨干教師和青年教師的.培養，建設一支敬業愛生、業務過硬的師資隊伍。

　　5、負責指導和組織各級各類考務工作。

　　6、負責學期、學年的教學工作總結，及時向校長匯報有關工作情況，提出對教學、科研的改進意見、措施，供校長決策。

　　7、負責對教師及主管中層領導的考核和評價。

　　8、完成校長交辦的其他工作。

副校長崗位職責4

　　分管教學、實訓工作副校長受校長委托，負責全校教學、實訓方面的工作。主要職責是：

　　1、貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規定，執行上級教育部門的指示和學校決議。

　　2、組織制定和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規章制度、教學工作計劃、實訓工作計劃，審批分管部門的工作計劃和工作總結。

　　3、組織開展教學改革活動和評課教學活動，組織教學檢查和總結評比工作；協調各教學部門之間的關系。

　　4、主持召開教學部門工作會議，決定教學工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學工作。

　　5、負責師資和教輔人員隊伍建設，組織教學人員“教書育人”，全面組織負責學校開展的一切有關教學業務的競賽評比活動。負責師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業務素質和思想素質。

　　6、負責學校實驗室、實訓基地、實訓中心的建設，不斷創造良好的教學、實訓條件。

　　7、抓好教師業務學習和提高工作，經常深入各教研組，了解、指導、檢查教研組工作的開展情況。

　　8、深入教學第一線，積極開展聽課評課活動，加強教學常規管理，充分發揮老教師的'傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養和提高工作，努力提高教學質量。

　　9、領導學校教師的日常考核和業務學習、教研活動和教育科研工作，負責教師外出進修和業務培訓工作，負責審查教師進修計劃，不斷提高師資隊伍整體素質。

　　10、完成校長交辦的其他工作。

副校長崗位職責5

　　在校長的領導下，積極參與制訂學校發展規劃和學期工作計劃，組織抓好日常德育管理工作，分管學校學生思想教育、學校宣傳、校園環境與安全工作。主管德育處、團委會。其主要職責是：

　　一、協助校長全面貫徹黨的教育方針及國家有關政策法規，執行上級指示和學校各項決議。審核團支部、學生會、年級、班級計劃、總結和對學生的獎懲決定。

　　二、負責制定和貫徹執行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責，組織實施德育規章制度，做好落實、檢查與評估。負責制訂班級和學生的獎勵方案，并指導德育處主任、年級組長和班主任落實相關工作。會同分管后勤的'副校長，負責抓好學校的安全工作。

　　三、抓好德育工作的網絡、隊伍建設，負責對德育處、團委會、學生會、保衛科、宿管辦、班主任、年級組長日常工作的指導、檢查、考核，負責向校長提出合理化建議和方案。

　　四、召開校德育工作領導小組會議和班主任會議以及學生會議，負責指導德育處抓好學生常規管理工作，協調好德育處、年級組長、班主任的工作，共同做好班級和學生管理。

　　五、負責建立和健全校紀和校規，并檢查校紀和校規的執行情況。指導制定并負責年級和班主任工作考核。

　　六、指導和協調各部門德育工作的實施，負責落實年級工作和班主任工作獎懲，負責學生獎懲和違紀學生處理。

　　七、指導家長委員會工作，搞好社區家長教育，負責組織召開家長會。

　　九、領導學校綜合治理小組，做好學校安全保衛工作。

　　十、完成校長交辦的其他工作。

副校長崗位職責6

　　分管教學工作副校長崗位職責一、協助校長分管學校教學工作，主抓教務處、教科研室的工作，審查兩處的工作計劃，檢查和督促工作計劃的落實。

　　二、要以主要精力提高學校的教學質量。深入課堂聽課；參加學科教研活動；聽取各教研組長工作匯報；召開學生座談會，聽取對學校教學工作意見，確定學校教學科研課題，并帶領教研組成員從事學校教學科研課題的研究。

　　三、深入了解教學活動，檢查督促教學常規的落實，針對教學中存在的問題，采取措施，組織檢查各項教學規章制度的執行情況，負責領導對教師教學工作考核評價工作。制定考核評價的方案，并指導教務處在實際工作中貫徹和實施。

　　四、負責教學管理，培養教師良好的教風。從政治、思想、業務、生活上關心教師，組織教師業務進修，總結教學經驗，進行教育思想、教學方法、教育信息方面的交流，不斷提高教學水平。總結歸納青年教師的成長規律，培養青年教師盡快成長。

　　五、負責提出每學年學科課時計劃和教學人員的工作安排。

　　六、從學校實際出發，提出學校教學改革方案和計劃，并負責領導實施。

　　七、切實抓好教師隊伍的建設，有計劃、有措施，不斷提高教師的業務水平和教學水平。

　　八、負責提出全校考試、教學檢查的.方案及具體組織工作，負責全校第二課堂、興趣小組、競賽輔導的組織工作。

　　九、領導圖書館工作，使學校向現代化的信息資料中心、教學研究中心的方向發展。

　　十、指導教務處抓好理化生實驗室和電教室的工作，根據教學需要向上級部門申請調撥或向校長建議購置器材。完成好每一次的理化生實驗大檢查及驗收活動。監督教學設備的使用和管理，促進我校現代化教學手段的發展，提高現代化教學設備的利用率。

　　十一、定期就全校教學工作做出總結，并向全體教職工匯報。

副校長崗位職責7

　　一、按照黨和國家教育方針的要求，以培養學生德、智、體全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有創造能力的一代新人為目標，結合時代特點，針對學生思想實際，采取科學有效的教育方法，完成學校德育任務。負責制訂思想政治工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實。

　　二、領導團隊室的工作，負責大隊輔導員的工作進行指導與檢查。

　　三、要經常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。

　　四、深入到學生中去，經常參加班會和課外教育活動。及時掌握少先大隊的工作情況，指導校內各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。

　　五、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優秀學生干部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。

　　六、負責學校的`綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結，做好防火、防盜等安全防范工作，及時處理教職工之間或家庭內部矛盾，建立穩定的教育教學秩序。

　　七、負責教師業務考核匯總工作、教師職稱評定工作、評優工作、檔案工作，在完善考核評定工作基礎上，使上述各項工作達到規范化、

　　制度化管理。

　　八、負責德育、衛生、健康教育、勞動教育工作，抓好課間操、體育活動課工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，上好健康課，建立高標準衛生室，切實發揮校醫、衛生室對師生的保健作用。

　　九、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環境管理，創造良好育人環境。

　　十、組織大隊委經常到班級檢查學生出席情況，建立學生請假、班級匯報出席情況制度。

　　十一、及時總結學校思想政治工作的經驗，定期向校長和師生報告學校思想政治教育情況。完成校長交辦的其他有關工作。

副校長崗位職責8

　　1、執行《義務教育法》、《教育法》、《小學管理規程》、《山東省規范辦學40條》等法規的有關規定。

　　2、負責教師的考核工作。

　　3、講究領導藝術，注意工作方法，協調好各方面的關系，積極主動地向上級請示匯報工作，爭取社會各界對學校工作的.支援、支持，保證學校工作的順利進行。

副校長崗位職責9

　　崗位職責:

　　1、熟悉國際教育行業以及國際教育的相關法律法規,完成總校長布置的各項任務;

　　2、全面規劃,統一安排學校各部門工作,根據總校長確定的學校發展目標,制定學校工作計劃、規章、崗位職責及獎懲實施方案,報校委會討論及總校長審核批準之后實施;

　　3、定期召開行政會,研究、部署、落實學校工作,建設一個團結和諧、高效務實的領導團隊;

　　4、與外方校長一起,加強教師隊伍建設,負責校本研修、教師進修及骨干教師、雙語教師的'培養于評聘;

　　5、負責指導和管理全校教職工的崗位安排、工資和人事檔案管理,做好中層管理部門的考核和獎懲;

　　6、全面負責學校的招生市場等工作,組建管理招生市場團隊,通過市場宣傳不斷提升學校的品牌;

　　7、負責學校日常教學管理,保證教學計劃的全面落實,打造積極向上的國際化校園文化;

　　8、負責指導、管理學校安全、后勤工作,并按照學校財務規定行使職權;

　　9、以學生為中心,負責學生的全面管理事宜;

　　10、總校長安排的其他工作。

　　職位要求:

　　1、10年以上教育行業工作背景,有5年以上國際學校教學及運營管理經驗,了解國際教育發展趨勢,具有國際視野;

　　2、熱愛教育行業,具有高度的工作熱情和責任心,良好的職業道德;

　　3、優秀的組織管理能力、創造創新能力、拓展能力以及決策、計劃與執行能力;

　　4、熟悉ib課程體系,有ib學校或國際學校管理背景或者海外工作經歷;具備國內外大學教育學研究生(或以上)學歷的優先考慮;

　　5、英語口語流利。

副校長崗位職責10

　　一、分管教學的副校長工作職責

　　在校長的領導下工作，校長離校期間可以代校長主持工作；平時分管全校教學、教研、科研工作；工作對校長負責。主要職責是：

　　1、認真貫徹執行黨的教育方針，按照教學計劃和教學大綱要求組織教學工作，按期完成各項教學任務。

　　2、指導審定教導處制定學校教學工作計劃、總結。

　　3、負責審定教務處和教科室工作計劃，主持學校教學工作和教學工作會議，組織教師業務學習和教學經驗交流活動，進行教學改革，提高教學質量。

　　4、負責審定各科室工作計劃，組織教師參加科研工作，督促教師按時高質量完成教育科研課題的研究工作。

　　5、做好師生的思想教育工作，檢查多項教學規章制度的執行情況，對教師工作進行考核與評定。

　　6、抓好圖書室、實驗室、電教室的建設，為教學工作創造良好條件。

　　二、分管德育的副校長工作職責

　　在校長的領導下，分管全校的德育、安全工作。工作對校長負責。其主要職責是：

　　1、認真貫徹執行教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作。

　　2、組織實施師生員工的'思想政治教育工作，調動師生員工的積極性。

　　3、草擬學校教育工作計劃、總結，提交校務會討論。

　　4、審定處室制定的教育工作計劃，審定團支部、少先隊的工作計劃，并督促實施。

　　5、領導班主任工作，對班主任工作進行考核與評定，充分調動班主任工作的積極性。

　　6、負責學校家長委員會、關心下一代協會的工作，管理教育宣傳工作。

　　7、負責校園文化建設及其他臨時性工作。

副校長崗位職責11

　　協助校長領導和管理教學、教科研工作。具體分管教務處、教科室等教學和教科研工作。主要崗位職責是：

　　一、指導教務處、教科室制定教學和教科研工作計劃，并督促、檢查計劃執行情況；指導教務處根據課程標準、課時計劃安排課程計劃、課時和組織教學管理。

　　二、協助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師。

　　三、負責制訂教學、教科研、教務處各崗位職責和考核意見；負責教研組長、備課組長、教師、教務人員的業務考核工作。

　　四、指導學校教科研活動，積極開展教學改革，主持召開教科研大會或教學經驗交流會；主持編寫教科研信息、教改論文集。

　　五、負責校本教研培訓工作，努力提高教師的業務水平，注重培養和選拔骨干教師，促進教師的專業發展。

　　六、負責指導實驗室、電腦室、多媒體室、圖書室工作，負責電教器材、圖書購置的`審批。

　　七、指導教務處抓好學生的學籍管理，休學、復學、轉學的審批工作及招生、編班工作。

　　八、完成上級或校長布置的其他工作。

副校長崗位職責12

　　協助管理全校的教學工作，主要職責是：

　　一．協助校長貫徹實施國家教學計劃、課程標準、教學目標及上級的指示、決定。

　　二．制定和貫徹學校教學計劃，指導教務處主任制定和實施本處工作計劃，審查計劃、總結，保證學校計劃的實施。

　　三．指導教務處及時按崗位責任制規定，完成學生學習上的常規管理，為學校的目標管理考核、獎懲工作打好基礎。

　　四．負責學校課改工作、教科研工作、教研組工作。指導教科室制定和實施學校教育科研工作計劃。

　　五．經常深入教學第一線，堅持聽課，定期檢查教師教案、學生作業，召開學生、家長和教師座談會。

　　六．協助校長管理教務行政工作。

　　七．協助校長作好教學的管理及教務處人員的'思想工作，團結教務教學人員，努力做到管理育人、教書育人。

　　八．完成校長委托的其他工作。

副校長崗位職責13

　　1、在校長領導下，協助校長開展學校籌建工作，認真完成其布置的各項任務，根據辦學目標定位完善課程實施方案，制定學校教育教學科研工作計劃；

　　2、全面負責學校教育教學科研管理，負責進行課程設置，開發，研究，分析，培訓，評估，匯總等工作并合理調配教學資源；保證學校教育教學科研工作的正常開展，監督教學質量，對教學質量全面負責；

　　3、全面負責教學團隊的管理工作，建立專業的`教學研究，招師，培訓，教學管理團隊，并完善學術課程管理體系，使之系統化，專業化和統一化；

　　4、在教師培訓和教學質量控制方面提供專業的支持和建議，監督學生和市場的反饋；

　　5、負責定期收集同行業及全國K12應試教育的課程/培訓信息，完成行業分析；

　　6、負責部門員工管理，培訓，人才渠道，晉升等相關管理工作。

副校長崗位職責14

　　一、認真執行上級部門對學校德育工作的指示精神，負責擬訂學校德育工作計劃，健全德育工作規章制度，并付諸于實施。

　　二、負責學校的班級管理工作，引導教師端正教育思想，更新教育觀念，負責搞好班主任日常管理和學生綜合素質評價工作。

　　三、組織和管理學生的思想政治教育工作，引導學生全面實施《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》。注意掌握學生思想動態，研究教育規律，指導教師認真搞好各學科的德育滲透教育。

　　四、注重良好校風校紀的養成教育和督促檢查工作，嚴格管理，及時妥善處理學生違規違紀或偶發事件，提出加強改進德育工作的.意見和方法。

　　五、領導好政教處工作，負責檢查督促政教處各階段工作落實和教育活動的組織開展情況。

　　六、領導組織好學校的安全保衛工作，負責好學生管理和安全。

　　七、負責學生的衛生保健工作，配合學校后勤搞好校園綠化、美化工作，為學生創造良好的學習、生活氛圍。

　　八、領導政教處努力做好班主任和學生會日常組織管理工作。

　　九、定期向校長和學校行政會議反饋分管工作情況，積極提出改進工作的意見的建議。在校長的支持下，不斷提高分管工作水平。

　　十、全面負責班主任工作量化考核。

副校長崗位職責15

　　1．協助校長貫徹學校德育工作指導思想、方針、政策，針對全校各年級學生思想實際，落實、指導、檢查全校各項德育工作，是全校德育工作的責任人,是市瓦校區日常事務的.責任人。

　　2．指導制定德育工作長遠規劃及學期、學年計劃制定及落實。

　　3．指導德育處在日常工作，體衛工作、藝術教育等方面工作。

　　4．指導實施德育辦工作的新動向、新措施和新思路及德育辦人員的工作和學習。

　　5．協助德育辦與其它處室之間的工作。

　　6．指導德育辦做好學生日常管理、安全及學生各項活動的工作。

　　7．指導德育辦建設的“家長學校”、“社區學校”等。

　　8．組織研究校園文化建設及中相關精神文化建設。

　　9．每學年、學期寫出德育工作總結，向校長匯報學校德育工作進度、學生品德、心理問題及動向。

　　10．完成校長交辦的其它工作。

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