現如今，崗位職責的使用頻率逐漸增多，制定崗位職責有助于提高內部競爭活力，提高工作效率。我們該怎么制定崗位職責呢？以下是小編幫大家整理的教授崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。

教授崗位職責1

　　⒈完成學校規定基本工作量。

　　⒉三年內至少以論文主要作者（前兩名）在重要核心學術期刊上發表論文六篇，其中至少四篇被sci或ei收錄（人文、管理、思政、體育學科除外）；或三年內至少主編一本專著或教材。

　　⒊每學年承擔本科生或研究生授課教學工作量至少30學時，或每學期面向本科生或研究生開設10學時以上的學科前沿講座。

　　⒋三年內主持國家級項目一項；或主持省部級項目兩項；或橫向課題經費累計到款25萬元（不含硬件費）（人文、理學院由學院確定）。

　　⒌三年內至少指導研究生三名。

　　⒍必須履行有關學科建設與發展的義務。

　　⒎受聘期間必須嚴格遵守學校有關制度，履行上述職責，若有1/3以上時間不在校工作，學校將給予解聘。

　　⒏三年后經考核，由于個人原因未能完成上述職責，學校將給予解聘。

教授崗位職責2

　　⒈完成學校規定基本工作量。

　　⒉三年內至少以論文主要作者（前兩名）在核心期刊上發表論文三篇，其中至少二篇被SCI或EI收錄（人文、管理、思政、體育學科除外）；或三年內至少主編或副主編一本專著或教材。

　　⒊每學年承擔本科生或研究生授課教學工作量至少40學時。

　　⒋三年內參加（前三名）一項國家級項目；或主持一項省部級科研項目；或橫向課題經費累計到款15萬元（不含硬件費）（人文、理學院由學院確定）。

　　⒌三年內至少指導或參加指導研究生二名。

　　⒍受聘期間必須嚴格遵守學校有關制度，履行上述職責，若有1/3以上時間不在校工作，學校將給予解聘。

　　⒎三年后經考核，由于個人原因未能完成上述職責，學校將給予解聘。

　　具體崗位職責和三年工作任務：

教授崗位職責3

　　⒈完成學校規定基本工作量。

　　⒉每學年承擔講授主干基礎課（面對本科生）教學80學時以上。

　　⒊三年內以主要作者（前三名）在核心期刊上發表論文五篇（含教學研究論文）；或三年內編寫、編著教材一部以上，且為教材主編或副主編。

　　⒋三年內至少主持校級以上教學改革項目一項；或完成學校下達的重大教學改革任務。

　　⒌三年內參加（前二名）省級以上科研項目一項；或橫向課題經費累計到款5萬元（不含硬件費）。

　　⒍每學年至少應具體指導青年教師（副高以下職務）1名以上，指導2名本科生畢業論文；三年內至少招收研究生2名。

　　⒎受聘期間必須嚴格遵守學校有關制度，履行上述職責，若有1/3以上時間不在校工作，學校將給予解聘。

　　⒏三年后經考核，由于個人原因未能完成上述職責，學校將給予解聘。

教授崗位職責4

　　⒈完成學校規定基本工作量。

　　⒉每學年承擔講授主干基礎課（面對本科生）教學90學時以上。

　　⒊三年內以主要作者（前三名）在核心期刊上發表論文三篇（含教學研究論文）；或三年內編寫、編著教材一部以上。

　　⒋三年內至少參加（前三名）校級以上教學改革項目一項；或以主要完成人（前三名）完成學校下達的重大教學改革任務。

　　⒌三年內參加（前三名）省級以上科研項目一項；或橫向課題經費累計到款3萬元（不含硬件費）。

　　⒍每學年指導1名以上本科生畢業論文；三年內至少招收研究生1名以上。

　　⒎受聘期間必須嚴格遵守學校有關制度，履行上述職責，若有1/3以上時間不在校工作，學校將給予解聘。

　　⒏三年后經考核，由于個人原因未能完成上述職責，學校將給予解聘。

　　具體崗位職責和三年工作任務：

教授崗位職責5

　　（一）熟悉本學科實驗領域國內外學術和技術動態，提供學術和技術指導；

　　（二）根據本學科實驗室發展要求，提出實驗室建設方向，制定實驗室發展規劃，擬訂教學和科研實驗方案；

　　（三）積極開展實驗課題的研究，及時更新實驗內容，編寫實驗講義和指導書；

　　（四）負責指導大型精密儀器設備的`引進、驗收、安裝調試和技術開發工作；

　　（五）不斷學習本學科領域的實驗理論與實驗技能，熟悉掌握有關儀器設備使用方法；

　　（六）掌握先進的實驗技術手段，承擔和指導實驗裝置的研制及有關儀器設備的改造工作，解決本學科實驗技術中的疑難問題；

　　（七）指導中、初級實驗工作人員的業務工作和學習；

　　（八）協助實驗室主任做好實驗室的各項工作。

教授崗位職責6

　　一、崗位條件：

　　(一)基本任職條件

　　1、遵守憲法和法律，具有良好的品行和崗位所需的專業技術水平和身體條件;

　　2、具備相應的專業技術職務任職資格和高等學校教師資格。

　　3、任現職以來，認真履職，圓滿完成各項工作任務，年度考核均達到“合格”以上等次。

　　(二)專業技術條件

　　競聘專業技術三級崗位應在四級崗位(含原聘任正高級專業技術職務)任職滿五年以上，并具備下列條件之一者：

　　(1)符合二級崗位條件之一者;

　　(2)國家級榮譽稱號專業技術人才、省級以上有突出貢獻的中青年專家或省主要學科學術和技術帶頭人;

　　(3)政府特殊津貼獲得者;

　　(4)省級拔尖人才或優秀青年科技人才;

　　(5)任現職以來，獲省部級科技進步三等獎(或同等獎項)前三名的;

　　(6)任現職以來，主持完成國家級重點科研項目、課題以及重大工程項目的;

　　(7)任現職以來，業績突出，在本專業領域有較高學術造詣，為本地經濟社會發展作出重大貢獻的。

　　(三)直接競聘條件

　　已聘任正高級專業技術職務，符合專業技術一、二級崗位業績條件之一者，不受任職年限限制，可直接競聘三級專業技術崗位。

　　二、崗位職責

　　1、每學年系統擔任兩本以上課程的講授工作，指導實驗、實習和社會調查等活動。

　　2、掌握本學科發展動態和本專業發展方向。充分發揮教學、學術帶頭作用,領導或參加本學科教學、科研工作及專業建設、學科建設工作;

　　3、指導教育教學改革和教材建設工作,進行教學質量與教學改革工程項目的研究;

　　4、指導學生畢業論文,指導和培養青年教師;

　　5、主持或參加科研項目及省級教改課題;主持或者指導研究解決經濟建設及社會發展中的'重大課題，編審教材，撰寫學術著作;

　　6.承擔并完成學院規定和分配的其它工作.

　　三、工作標準

　　1、自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策;嚴格執行學校的教學計劃，并按課程標準要求開展教學活動。

　　2、完成規定的教學工作量。

　　3、有奉獻精神，業務能力強，能夠積極進行課堂教學改革，協調各學科關系。能運用現代化的教學手段進行教學，教學效果良好。

　　4、重視培養學生創新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質。

　　5、聘期主持完成一項科研項目(課題)或發表具有較高學術價值的論文2篇.

　　6、能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。

教授崗位職責7

　　1、協助歐菲大學院長，制定公司發展戰略規劃、經營計劃、業務發展計劃；

　　2、協助制定大學組織結構和管理體系及業務規范，將公司內部管理制度化、規范化；

　　3、組織監督大學各項規劃及計劃的實施；

　　4、了解同業競爭策略及市場需求，為公司培訓課程提供科學的決策依據；

　　5、負責學校教學工作的管理，師資團隊的優化，教學質量的`監控，教學進度的制定和協調，及年度教學計劃制定和修改，并指導管理教學常規工作；

　　6、全面把握公司培訓課程的市場狀況；

　　7、做培訓及會議成本預算。

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