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在不斷進步的時代,人們運用到崗位職責的場合不斷增多,制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發生。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧,下面是小編為大家收集的內部培訓師崗位職責,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
內部培訓師崗位職責1
初級培訓師
崗位職責:
1、培訓規劃和計劃:在培訓經理的指導下,進行培訓課程開發,確保培訓計劃符合培訓需求;
2、培訓資源管理:根據企業培訓需求,在培訓經理指導下,收集、評估相關課程、學習資料;開拓并維護合適的學習與培訓渠道;
3、培訓授課:了解學員需求,參與培訓授課,編制培訓講義、做好備課工作,豐富課程內容,設計課程結構,做好現場把控,根據課程反饋不斷完身培訓課程。
任職資格:
1、工作經驗:一年以上培訓內容相關工作經驗。
2、知識/技能:熟悉員工培訓制度和流程;熟練運用ppt等辦公軟件。
3、素質要求:
1)良好的人際理解與溝通協調能力和組織能力,善于傾聽;
2)較好的文字功底和語言表達能力;
3)思維敏捷;
4)愿意與他人合作,主動與其他成員進行溝通交流。
中級培訓師
崗位職責:
1、培訓規劃和計劃:協助培訓經理進行培訓需求調研工作,參與擬定培訓的具體規劃、實施計劃和實施方案,協助進行培訓課程管理,確保培訓計劃符合培訓需求;
2、培訓資源管理:根據企業培訓需求,在培訓經理指導下,收集、評估相關課程、學習資料;開拓并維護合適的學習與培訓渠道,確保培訓資源的豐富性與適用性;
3、培訓授課:了解學員需求,參與培訓授課,編制培訓講義、做好備課工作,豐富課程內容,設計課程結構,做好現場把控,根據課程反饋不斷完身培訓課程;
4、培訓效果總結:做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋;分析總結培訓工作,提出培訓管理與課程完善合理化建議;對培訓效果進行評估,并提交分析報告;
任資資格:
1、工作經驗:二年以上培訓內容相關工作經歷;
2、知識/技能:熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程;能需求情況制定培訓計劃,并開發設計培訓課程和編寫教材;熟練運用ppt等辦公軟件。
3、素質要求:
1)人際理解與溝通能力:具備良好的溝通協調能力和組織能力,善于制造機會去接觸和了解他人,能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應;
2)思維能力:能夠將復雜問題進行有效分解,使之更容易被理解與把握,且能根據知識、經驗和常識,迅速發現問題的實質;
3)團隊合作:愿意與他人合作,主動與其他成員進行溝通交流,共同分享信息、知識、資源。
高級培訓師
崗位職責:
1、培訓需求調查:參與培訓需求的調查分析,了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望,
以此策劃培訓內容;
2、培訓內容策劃:根據培訓需求,編制培訓講義,準備學習材料,收集與課程相關的資料、信息、案例、活動,深刻理解并有效整合培訓內容,設計培訓授課方式,確保培訓內容的專業性與生動性,確保培訓方式符合學員學習習慣;
3、培訓授課:專業并生動地進行課程講授,做好現場把控,根據課程反饋,不斷完善培訓課程;
4、培訓效果總結:做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋;分析總結培訓工作,提出培訓管理與課程完善合理化建議;對培訓效果進行評估,并提交分析報告。
任資資格:
1、工作經驗:三年以上培訓內容相關工作經歷;
2、知識/技能:熟悉相關業務,能熟練應用PPT制作培訓教案、熟練使用現代培訓工具,熟練使用辦公軟件和人事管理軟件,具備較強的企業分析能力和課程研發能力、良好的'演講能力;
3、素質要求:
1)人際理解與溝通能力:善于制造機會去接觸和了解他人,能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應;
2)思維能力:能夠將復雜問題進行有效分解,使之更容易被理解與把握,且能根據知識、經驗和常識,迅速發現問題的實質;
3)影響力:能夠有針對性地根據對方的興趣、需要和利益確定并調整溝通方式與策略,并能巧妙地采用多種方式影響他人;
4)團隊合作:保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員,以此來促進群體成員間的合作。
資深培訓師
崗位職責:
1、培訓需求調查:參與培訓需求的調查分析,了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望,以此策劃培訓內容;
2、培訓內容策劃:根據培訓需求,編制培訓講義,準備學習材料,收集與課程相關的資料、信息、案例、活動,深刻理解并有效整合培訓內容,設計培訓授課方式,確保培訓內容的專業性與生動性,確保培訓方式符合學員學習習慣;
3、培訓授課與實施:專業并生動地進行課程講授,做好現場把控,根據課程反饋,不斷完善培訓課程;參與負責重點培訓項目的策劃、課程開發、講師篩選、組織實施;確保各項培訓與員工發展活動取得預期效果;
4、培訓效果總結:做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋;分析總結培訓工作,提出培訓管理與課程完善合理化建議;對培訓效果進行評估,并提交分析報告。
5、培訓資源建設:開發靈活適用的培訓與學習渠道;參與建立培訓講師與培訓課件管理制度,負責企業內部培訓講師的挖掘與培養,負責組織開發外部培訓機構資源,審核外部培訓講師與課程的培訓效果和品質;
任職資格:
1、教育背景:人力資源或本行業相關專業本科以上學歷。
2、工作經驗:七年以上培訓工作經歷,七年以上本行業工作經驗優先。
3、知識/技能:熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程;熟悉內外部培訓組織作業流程,有培訓規劃課程開發等經驗;熟知人力資源各項模塊,能依據公司實際情況有效制定中長期培訓計劃,依據不同職位系統開發設計培訓課程和編寫教材,具有員工職業生涯設計的實際
操作經驗;具備良好的溝通協調能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平,熟練運用辦公軟件。
4、素質要求:
1)人際理解與溝通能力:善于制造機會去接觸和了解他人,能夠把握別人的態度、興趣、觀點和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應;
2)團隊合作:保持與其他成員的溝通,鼓勵其他成員取得的成就,愿意幫助其他成員解決所遇到的問題,無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員,以此來促進群體成員間的合作;
3)規范導向:監控計劃的進展、質量狀況等,使之符合預定的要求,通過監控、糾錯、革新等舉措,從整體增進現有體系的秩序性或新建體系來提高業務品質。
內部培訓師崗位職責2
隨著企業的不斷的尋求發展,在發展過程中需要解決企業經營管理的難點、突破自身的發展瓶頸,所以需要尋求能夠運用現代培訓手段進行培訓教學活動的培訓師來幫助解決問題,把這些知識點應用到現實的工作中去,以便獲得更大的發展空間。那么企業培訓師的工作內容是什么呢?需要怎么做好呢?先來看看培訓師崗位職責吧。
培訓師是指根據不同的行業的公司、其培訓需求也是不同的,所以需要有針對性的進行培訓研究。以下為企業培訓師崗位職責的介紹,需要的人們可以借鑒參考:
1)負責且認真遵守及執行公司規定的各項制度及工作程序,服從上級的指揮工作及相關人員的檢查,保證按時完成的工作任務能夠有質量;
2)參與公司的培訓調查需求分析,了解公司不同員工的情況和管理層對于培訓內容的需要及希望,根據公司的發展戰略有目的、有針對性的策劃培訓內容;
3)根據培訓經理的指示,協助做好需求調研工作,并幫助編制培訓的具體規劃、實施計劃和方案,并對培訓課程進行開發和研究,保障制定的培訓計劃與公司的培訓需求相符;
4)根據企業培訓需求,對相關的課程及學習資料進行評估、搜集、篩選工作,并在培訓經理的指導下開拓更多的合適的學習、培訓渠道,增加更豐富、更加適用的培訓資源;
5)根據公司的培訓需求,編制培訓講義,設計更合適的培訓授課方式,有效的整理培訓內容,保障培訓課程的專業性,使培訓更加生動、有效;
6)根據指定的課程安排,做好備課工作,培訓課件的制作,參與培訓授課,并做好現場把控工作,解答學員不同的疑問, 根據不同的反饋完善培訓課程;
7)根據培訓后的課程做好培訓后的反饋記錄,做好培訓工作的總結分析并進行效果評估,對培訓課程提出合理化的改善建議,并作出分析總結報告;
8)服從上級領導的安排,根據不同的工作任務做好工作,有計劃的制定每周、每月的工作計劃并填寫每周、每月的.工作報表和總結;
9)負責保管和定期檢查培訓部門的物品、儀器是否正常,如果遭到損壞發現問題的情況立即上報上級,并協助做好完善處理的工作;
10)根據公司的培訓需求,負責各種教材、物品的購買工作,并根進記錄各種物品的借出與歸還的記錄;
11)保管的物品的情況及時與財務部進行核對,并上報培訓經理;
12)關注員工的思想教育,加強與相關部門的配合,對培訓后學員的情況進行監督考察,必要時采用考試的形式對員工的學習掌握情況進行考核;
13)積極與學員進行溝通,幫助解決工作疑問和糾正錯誤的思想;
14)對培訓的形式和方法不斷研究、改進和創新,不斷加強自己的培訓能力。
內部培訓師崗位職責3
崗位職責任務
1、貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規,堅持正確的辦園方向。履行《教師法》中規定的教師義務,承擔幼兒園安排的相應保教任務并達到規定的保教工作量,能承擔幼兒園安排的兼職工作。
2、能承擔班主任工作,組織班級一日活動的計劃落實、指導評估,能組織開展好家長工作,促進幼兒身心和諧發展。
3、能組織或協助對保教工作的'全面管理,指導教師的保教業務,組織領導開展全園性的保教研討活動。
4、能承擔保教科研任務,主持參與科研課題,在園本教改和園本培訓中,發揮骨干帶頭作用,承擔研究、示范、觀摩課任務,各類成績突出。
5、承擔青年教師的培養指導工作。注重發揮自身專長和自身專業發展,熱愛學習,積極參加各類學習培訓活動。
崗位工作標準
1、參照機關事業單位工作人員年度績效考核標準執行。
2、勝任本崗位工作,高質量完成年度工作目標,發揮帶頭作用和骨干示范作用,取得明顯成績。
3、積極開展教科研工作,獨立承擔市級以上課題研究,或擔任一個以上教育科研課題的研究組長或副組長或主研人員,研究成效顯著。
4、任職期間內無責任事故。
崗位聘用條件
1、達到XX省幼兒教師職業素質基本要求,愛崗敬業,開拓創新,具有良好的團隊協作精神和組織能力。
2、能承擔和出色完成幼兒園及上級主管部門分配的工作任務,嚴格遵守園各項規章制度,無違規行為。
3、具有扎實、廣博的專業知識水平和豐富的教育教學實踐經驗,能引領和示范教師的教育教學工作,是園本課程開發的骨干成員。
4、符合《XX市XX區幼兒園中小學中等職業學校專業技術崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》中規定的副高級五級崗位聘用條件。
內部培訓師崗位職責4
崗位職責:
x幼兒園、親子活動中心負責0—6歲幼x兒美術教學、x藝術教室的日常管理工作。
職位要求:
1、熱愛幼兒教育事業,有強烈責任心和飽滿的教育x,遵紀守法,師德高尚、身心健康,x基礎扎實。
2、x格活潑開朗、有耐心、有愛心、有責任心、具有較強的團隊合作意識和自我學習的能力。
3、完成教學任務,在授課過程中擁有具有良好的引導能力,幫助孩子觀察、探索,啟蒙兒童創造思維與藝術思維。
4、擅長藝術創作,具備美術教育基本功和一定的x知識。有動漫、素描、水x、油畫、書法、陶藝、手工藝等特長優先。
1、能夠調動課堂氣氛,讓孩子在輕松愉快中學習。
2、深入理解教案要求,學習教案的精髓。
3、課前充分備課和準備教學材料。
4、深入了解每個孩子的特征,激發孩子創意潛能。
5、完成月度、季度和年度教學任務。
6、定期布置教室,讓教室充滿創意。
7、整理教室,保持教室干凈整齊。
8、與家長溝通孩子的學習情況。
9、整理歸檔學生作品。
10、參加教學培訓與交流,理解教學理念和分享經驗。
11、配合公開課及各類市場招生活動。
12、完成上級安排的其它工作任務。
1、熱愛兒童教育事業,喜歡孩子。
2、美術或藝術院校畢業,持教師資格x優先。
3、良好的繪畫功底和技能技巧,熟悉藝術及相關藝術理論。
4、良好的'口語表達能力,隨機應變能力,可以自如掌控課堂突發情況。
5、配合市場進行相關的課程宣傳活動。
6、能x的根據總部提供的教案進行備課,備料,上課。
7、為孩子提供x的學習體驗課程。
8、引導孩子創作,更重要的是引導孩子創意的思考。
9、課后實施全方位的跟蹤服務。
內部培訓師崗位職責5
1、培訓需求調查:參與培訓需求的調查分析,了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望,以此策劃培訓內容;
2、培訓內容策劃:根據培訓需求,編制培訓講義,準備學習材料,收集與課程相關的資料、信息、案例、活動,深刻理解并有效整合培訓內容,設計培訓授課方式,確保培訓內容的專業性與生動性,確保培訓方式符合學員學習習慣;
3、培訓授課與實施:專業并生動地進行課程講授,做好現場把控,根據課程反饋,不斷完善培訓課程;參與負責重點培訓項目的策劃、課程開發、講師篩選、組織實施;確保各項培訓與員工發展活動取得預期效果;
4、培訓效果總結:做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋;分析總結培訓工作,提出培訓管理與課程完善合理化建議;對培訓效果進行評估,并提交分析報告。
5、培訓資源建設:開發靈活適用的培訓與學習渠道;參與建立培訓講師與培訓課件管理制度,負責企業內部培訓講師的挖掘與培養,負責組織開發外部培訓機構資源,審核外部培訓講師與課程的培訓效果和品質;
3、培訓師崗位職責
一、客戶的滿意是我們的`最高標準,培訓師在培訓過程中必須做到針對流程嚴格、順利的進行,遇到突發事件能做到隨機應變。
二、公司的形象高于一切,培訓師必須時時刻刻維護并提升公司在社會上的良好形象,不得在培訓過程中出現抽煙、酗酒、不文明語言,且在培訓中要講普通話。
三、好的心態是工作的基礎,培訓師必須時刻保持一種似火的激情,良好的耐心,認真負責的態度。
四、學習力是現代企業對員工的基本要求,就培訓師而言則更為重要,擁有強大的學習能力,才能更有效的進行市場競爭與服務客戶。
五、研發能力是對培訓師的又一重點要求,對新課程的開發理解并進行實踐是一個優秀培訓師應具備的能力。
六、未經公司批準不允許私自參與其他公司項目及培訓。
七、作為卓越公司的一名員工,培訓師和其他員工還要一同遵守公司的其他規章制度。
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