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教師值周崗位職責
更新時間:2024-08-13 01:25:35
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教師值周崗位職責(集合15篇)

  在快速變化和不斷變革的今天,接觸到崗位職責的地方越來越多,崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任,及達到上級要求的標準,完成上級交付的任務。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的教師值周崗位職責,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師值周崗位職責1

  1、值周教師每天7:00前到校。早上學生上學和下午學生放學要在學校大門口負責學生放學秩序和安全。值周教師要積極參與一周的值周工作。

  2、值周教師必須佩戴值周教師牌值周,每天早上7:30帶領值周學生對各班級室內、室外衛生和紀律情況進行晨檢。并詳細記錄檢查情況,及時提醒衛生不合格的班級進行清掃。

  3、下課、午休要經常巡視、檢查學生的紀律、操場的衛生。負責檢查每天紅領巾監督崗和值周學生的檢查工作;處理好值周學生與有關班主任之間因扣分而產生的沖突;對不文明的行為和舉止及時制止。并及時填寫好值周記錄本。

  4、在值周領導的安排下,要做好一周的安全、衛生、紀律管理等工作,在本周五放學前將值周領導記錄本、值周教師記錄本、學生紀律衛生檢查本進行匯總,寫出本周的工作總結。評選出紀律優勝班級和衛生優勝班級。并要在下周的'周一課間操時向全校師生宣讀。

  5、紀律優勝班級:本周內無違紀學生,無安全事故發生;衛生優勝班級:累計本周衛生扣分不超過2分者。

  6、值周工作總結要求書寫工整,說明具體,寫出本周優點和不足。對違紀學生要落實到具體班級,具體人。

  7、值周教師要有嚴謹的工作作風,高效文明的服務精神,耐心地處理學校發生的突發事件和存在的問題。

  8、每天離校前對校園各處巡檢一遍,值周教師及時督促學生回家并檢查教室、辦公室門窗和電器的開關情況。發現校內有不安全因素的要及時采取措施或向學校領導匯報。

  9、由于值周教師主觀疏漏給學校造成重大安全事故和反面影響的,要追究值周領導、值周教師相應的責任。

教師值周崗位職責2

  (1)督促師生自行車有序停放及值周班學生準時升降國旗

  (2)課間、午間巡視管理檢查一個年級(注:一個年級確定為:值周班主任若為高二,則指高一年級,值周班主任為高一,則指高二年級。以下類同)的文明休息情況和此年段各班的自修紀律。

  (3)中午用餐時間食堂管理學生文明用膳(二樓餐廳)

  (4)課間、午間巡視管理檢查一個年級的'文明休息情況和此年段各班的自修紀律。下午放學后檢查這一個年級各班教室清校情況。

  (5)處理值周過程中的偶發事項,發現學生不文明行為及時進行批評教育。做好值周情況記錄和反饋工作。

  (6)學校安排的其他臨時工作。

教師值周崗位職責3

  1、系統掌握所教學科的基礎理論、專業知識和教育理論的`原理、方法,并在工作中靈活運用。

  2、獨立掌握所教學科的課標、教材、教學原則、教學方法和重點難點,承擔一門學科的教學任務。

  3、能組織和設計教學、課外活動,承擔命題、試卷分析工作,掌握和分析學生學習情況,分類指導。

  4、編寫所教學科的教學計劃、教案、教研工作計劃和學校安排的其它工作計劃和工作總結。

教師值周崗位職責4

  崗位職責:

  1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;

  2、承擔課程的'講授任務,組織課堂討論;

  3、承擔課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;

  4、參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參與教學方法研究;

  5、完成教學部門主任安排的其他任務。

  要求:

  1、漢語言專業,一年以上作文教學相關工作經驗(無經驗者勿投);性格活潑、親和力強,形象氣質佳;講課生動形象,會做ppt課件;有人格魅力,對家長和學生有很好吸引力。

  2、工作態度端正,熱愛教育事業,能吃苦,認同團隊第一原則,注重團隊合作,能接受挑戰,能承受壓力。

  3、享受婚假、產假及國家規定節假日休息,購買五險,一年有兩次或以上團體旅游。

  4、有各種學習、培訓提高的機會,一年以上員工享受帶薪年假+旅游津貼。

  5、年齡要求35歲以下。

教師值周崗位職責5

  1、值周教師每天24小時在崗,24小時開機,若不在崗,發生相關的安全事故,由值周教師負責。

  2、值周教師早上7:05分開大門,負責每班學生打掃衛生期間的安全的監督及學校廣播的播放,學校廣播的播放時間為早上7:10—7:25放一次。課間操播放一次,中午第一節課后眼保健操播放一次。晚上放學后打掃衛生時15:35—15:50時段播放。晚上關大門時間為15:30.

  3、值周教師負責學校辦公室的衛生打掃及飲用水的'供應。

  4、值周教師每天早上第一節課下課必須詢問各班上第一節課的教師各班的人數是否到齊,并做記錄。

  5、值周教師每周填寫學校規定填寫的值周表冊。

  6、值周每天要對各班級室內、室外衛生和紀律情況進行檢查。并詳細記錄檢查情況,及時提醒衛生不合格的班級進行清掃。

  7、下課、午休要經常巡視、檢查學生的紀律、操場的衛生。并及時填寫好值周記錄本。

  8、在值周領導的安排下,要做好一周的安全、衛生、紀律管理等工作,在本周五放學前將值周領導記錄本、值周教師記錄本、學生紀律衛生檢查本進行匯總,寫出本周的工作總結。評選出紀律優勝班級和衛生優勝班級。并要在下周的周一課間操時向全校師生宣讀。

  9、紀律優勝班級:本周內無違紀學生,無安全事故發生;衛生優勝班級:累計本周衛生扣分不超過2分者。

  10、值周工作總結要求書寫工整,說明具體,寫出本周優點和不足。對違紀學生要落實到具體班級,具體人。

  11、值周教師要有嚴謹的工作作風,高效文明的服務精神,耐心地處理學校發生的突發事件和存在的問題。

  12、每天離校前對校園各處巡檢一遍,值周教師及時督促學生回家并檢查教室、辦公室門窗和電器的開關情況。發現校內有不安全因素的要及時采取措施或向學校領導匯報。

  13、由于值周教師主觀疏漏給學校造成重大安全事故和反面影響的,要追究值周領導、值周教師相應的責任。

教師值周崗位職責6

  一、一般教員

  (1)擔任基礎課教學工作。

  (2)參加藝術實踐。

  (3)承擔班主任、副班主任工作和學生思想、政治工作。

  (4)為高級講師的教學計劃做助教輔導工作。

  二、助理講師

  (1)擔任部分基礎理論課教學及學生的基本技能訓練工作。

  (2)擔任藝術實踐的指導和參加工作,設計部分教學大綱、計劃及教學方案。

  (3)擔任演出排練、節目設計的公開課講授等工作。

  (4)擔任曲譜分析,參與教材編寫、教法研討工作。

  (5)撰寫工作計劃、總結及教學論文。

  (6)承擔班主任工作及學生思想政治工作。

  (7)參與招生考試。

  三、講師

  (1)勝任專業及部分理論基礎課的'教學及學生實踐技能的培訓、指導工作。

  (2)組織和指導社會演出、藝術實踐,教學實習,勝任專業技術工作。

  (2)承擔課程設計,指導教研活動,提出教法研究課題,組織實施教改實驗,編寫大綱、教材。

  (4)班主任工作及學生思想政治工作。

  (5)撰寫論文及有水平的教學總結__,得到社會承認。

  (6)承擔、組織招生專業考試。

  (4)完成學校交辦的其他臨時性工作任務。

教師值周崗位職責7

  (1)早上校門口檢查進校學生儀表規范和學生遲到情況,督促檢查學生門崗履行職責。

  (2)中午用餐時間食堂管理學生文明用膳(三樓餐廳)

  (4)午間巡視管理學生活動場地情況,12:40后運動場地清場。

  (5)下午放學后校門口安全秩序維持及運動場地清校

  (6)課間巡視處理偶發事項,發現學生不文明行為及時進行批評教育,做好值周過程中發現的情況記錄和反饋工作。

  (7)學校安排的其他臨時工作。

教師值周崗位職責8

  (1)檢查督促高三學生儀表規范情況

  (2)維護中午高三學生食堂用膳秩序

  (3)課間及午間巡視管理高三年級各班文明休息,巡視管理高三各班自修紀律。

  (4)處理高三年段的偶發事項,發現學生不文明行為及時進行批評教育

  (5)下午放學后教學樓高三年級各班清校

  (6)做好值周過程中發現的情況記錄、處理和反饋工作。

  (7)學校安排的'其他臨時工作。

教師值周崗位職責9

  1、值周教師要有嚴謹的工作作風,高效文明的服務精神,在各塊領導的安排和指導下開展值周工作。

  2、每天早自習、晚自習對全校各班進行檢查,發現缺勤,及時向班主任詢問原因并做好記錄,如有特殊情況要立即向領導匯報。

  3、負責組織和維持早操、課間操及各種集會秩序、紀律和安全,并清點人數并做好記錄。集會結束,由集會教師調控疏散隊伍。

  4、負責督查學校環境衛生工作。每天學生早晚兩次對教室、宿舍、衛生區打掃衛生后,組織值周學生進行衛生檢查,檢查結果由教師整理后作好記錄。

  5、維持學生就餐紀律,檢查就餐地點衛生。值周教師提前5分鐘到值勤地點,就餐結束,分別組織值周學生檢查就餐地點衛生。

  6、課間、午間、課外活動、放學后等時間,巡查教室、操場,發現安全隱患。遇到重大問題及時向負責塊領導報告。督查學生日常行為規范情況。注意觀察學生的活動,指導學生開展有益的`活動,及時處理偶發事件。

  7、負責學生午休、晚休秩序、紀律和安全,并清點人數并做好記錄。

  8、值周教師嚴格按照《學生常規操行扣分標準》執行,盡量做到統一,并在每周一上課前做好一周總結,把一周的總分及排名公布在學校校務日志欄,并在周會上公開總結。

  9、值周教師因事不能到崗者,應在安排好接替者并做好交接后方可離崗。

教師值周崗位職責10

  1、熟悉量子貓科學課程體系,了解量子貓科學教育文化及教學理念,積極展現與傳播;

  2、具有服務意識及銷售意識,了解產品知識,配合參與家長接待工作;

  3、愛護使用實驗器材和其它公共硬件設施;并按規定嚴格管理;

  4、積極配合公司、門店活動的執行;完成領導安排的其它任務;

教師值周崗位職責11

  1、提前半小時到校,推后半小時離校。

  2、自始自終佩戴值周袖章,統計每天學生出勤情況。

  3、做到早讀、兩操、大課間、午休、課外活動五個到位,負責檢查所值年級學生的日常行為規范。處理偶發事件,并及時向值周領導或有關教師、部門匯報、聯系。

  4、如實記好《值周日記》,周五下午第二節課后交給值周領導,并簡要匯報所值年級一周情況。

  5、值周期內,如遇公出,事先向值周領導請假。

教師值周崗位職責12

  崗位要求:

  1、按照學校的課程體系要求,完成閱讀與寫作教學任務;

  2、負責班級日常管理工作,與學生家長保持順暢溝通;

  3、不斷提高教學是水平和優質的`服務質量,提高學員滿意度和續班率。

  崗位要求:

  1、文科相關專業畢業,良好的中文表達能力;

  2、熱愛教學,喜歡孩子,愿意從事教學工作;

  3、責任心強,有耐心,積極,熱情,虛心接受教學方法培訓優先4熱愛教育事業,一年以上教學經驗者優先。

教師值周崗位職責13

  一、早上提早到校,下午延遲離校,離校前做好清校工作(具體時間視季節情況另定),嚴格做到“六個兼管”和“四個“不離”。

  二、檢查和維持學生進校、晨讀、早操、早跑、眼保健操、開(騎)車、集會、放學等紀律。檢查全校衛生,及時通知、督促有關班級和個人做好衛生工作。

  三、戴好值周標志,勤巡視,及時處理偶發事故。加強責任性,保護好學校財產,確保校園安全。

  四、中午須在學校用餐,課午間不在辦公室或教室里呆著,管理學生課午間活動,嚴防發生意外事件。

  五、做好學校和師生個人重要事情的傳達工作。

  六、提高警惕性,對形跡可疑者要嚴加查問,阻止賣物者進入校園內,協助門衛人員做好工作。

  七、認真寫好值周記錄和小結并向全體教師作口頭匯報,匯報要有表揚和批語內容,時間在5分鐘以上。

  八、實行“雙重考核制”。依據所了解的事實,客觀地對各班作區分度較高的`評價,同時,接愛行政領導的考核。

  九、值班無空校現象(含雙休日),不請人代班,遇特殊情況確需調班的,事先應征得有關領導同意。

  十、周一上午8點為接班時間。

教師值周崗位職責14

  1、值周教師每天7:50前到校。早上學生上、下學和下午學生上、下學要在學校大門口負責學生放學秩序和安全。值周教師要積極參與一周的值周工作。

  2、值周教師必須佩戴值周牌值周,每天早上7:50帶領值周學生對各班級室內、室外衛生和紀律情況進行晨檢。并詳細記錄檢查情況,及時提醒衛生不合格的班級進行清掃。

  3、下課要經常巡視、檢查學生的紀律、操場的衛生。負責檢查每天值周學生的檢查工作;對學生不文明的行為和舉止及時制止。并及時做好記錄。

  4、在值周領導的.安排下,要做好一周的安全、衛生、紀律管理等工作,在本周五放學前將一周的工作寫出書面的工作總結。評選出紀律、衛生優勝班級。并要在下周的周一在全校師生面前宣讀。

  5、紀律優勝班級:本周內無違紀學生,無安全事故發生;衛生優勝班級:累計本周衛生扣分不超過2分者。

  6、值周工作總結要求書寫工整,說明具體,寫出本周優點和不足。對違紀學生要落實到具體班級,具體人。

  7、值周教師要有嚴謹的工作作風,高效文明的服務精神,耐心地處理學校發生的突發事件和存在的問題。

  8、每天離校前對校園各處巡檢一遍,值周教師及時督促學生回家并檢查教室、辦公室門窗和電器的開關情況。發現校內有不安全因素的要及時采取措施或向學校領導匯報。

  9、由于值周教師主觀疏漏給學校造成重大安全事故和反面影響的,要追究值周領導、值周教師相應的責任。

教師值周崗位職責15

  1、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

  2、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術),充分利用學校多媒體教學資源進行教學,完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學質量。

  3、學期完成聽課16節,下班輔導10次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。

  4、中高級教師要認真履行與之相應的職責,并承擔新教師的'代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。

  5、主動適應學校的發展需要,積極進行校本課程開發,承擔選修課教學任務,或業余學習第二專業,向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。

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