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隨著社會不斷地進步,很多地方都會使用到崗位職責,崗位職責是一個具象化的工作描述,可將其歸類于不同職位類型范疇。那么相關的崗位職責到底是怎么制定的呢?下面是小編收集整理的教務處崗位職責,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教務處崗位職責1
一、協助校長制定并組織實施學校的教學工作計劃,每學期進行4次教學工作檢查、考核和總結;
二、主持教務處的.日常工作,召開周例會,安排好教學周活動;
三、負責排課、調課、代課、檢查總課表執行情況,執行教學調度權,確保教學秩序和進度;
四、檢查考核教研組長的工作,領導好教研工作,審批各科教學計劃和教學進度,通過聽課、評課、檢查教案和作業批改、參加各科教研活動,來了解教學情況,溝通師生間的教與學的意見;
五、負責好學校各類課題實驗和教學繼續教育工作,及時總結;
六、負責教師業務檔案的管理工作,執行學年教學獎懲條例和教師學年教學考核標準;
七、組織學生考試和成績評定工作、組織招生及學籍管理工作;
八、管好實驗室、閱覽室、微機室及音體美有關教學設備,充分發揮教學儀器的作用;
九、領導全校學生課外活動小組,開展好第二課堂活動。
十、組織好各類社會考試及其它工作。
教務處崗位職責2
一、協助處長開展工作。
二、負責教學改革發展規劃,專業建設規劃,主持有關教學改革項目的調查、研究和實踐。
三、負責教學質量與教學改革工程項目的建設管理,負責組織、指導、檢查全校課程建設、教學成果建設和專業建設工作。
四、負責指導、檢查全校人才培養方案的`修訂和計劃的落實。
五、負責組織教師教學競賽、教師培養培訓、教師的評優評先等教師發展工作。
六、負責組織校內常規考試、全校大學英語和計算機等級考試等工作。
七、負責全校的教務日常管理工作。
八、負責全校的學籍管理工作,負責學位評定有關工作。
九、負責教材的征訂、教材建設與管理工作。
十、負責全校畢業論文(設計)、實習等實踐教學環節的管理工作。
十一、負責全校實驗室建設、實驗教學的管理工作。
十二、負責學科競賽、實踐基地建設的管理工作。
十三、負責教學質量監控體系的建立、教學檢查、教學質量評估、教學督導、學生信息員的管理工作
十四、完成領導交辦的其他工作。
教務處崗位職責3
教務處是學校重要的綜合業務職能部門,是學校各 教學 單位相互聯系和溝通的樞紐,是推進教育 教學 改革、保證人才培養質量的重要管理部門,也是學校領導在教學業務方面的參謀機構。教務處在校長及主管教學副校長的直接領導下,行使學校教學行政管理、運行管理、教學質量管理、師資管理及科研學術管理等職能。工作重點是不斷深化教育教學改革,全面提高教育教學質量。
一、教務處職能
1、在校長和主管教學副校長的領導下,認真履行教務處的行政職能,具體負責全校的教學管理工作。嚴格執行上級教育行政部門制定的政策、法規;
2、牽頭擬訂本校教育事業發展規劃,提出教學改革意見,經批準后組織實施;為教學副校長當好參謀;
3、擬訂教學管理的規章制度;
4、按照國家教育部和上級教育行政部門的原則要求,落實培養目標,負責專業申報工作。負責組織制訂專業教學計劃、理論教學和實踐教學大綱并組織實施。根據社會對人才的需要對教學計劃進行必要的修訂和完善,并對落實情況進行監督檢查。
5、編制學年、學期教學進程計劃,編制校歷,編排課程表,下達教學任務,負責調課。
6、組織全校的教學改革及教學研究工作;組織科研立項、科研成果和優秀教學成果獎的評獎及申報工作;負責優秀課程、網絡課程和精品課程的建設和申報工作;
7、抓好教學基本建設,做好學校教學的日常運行管理和監控考評,對教師的教學質量進行檢查和監督,保證教育教學活動的順利進行;做好教學信息數據的采集和管理工作,組織教師教學質量評估和學生學習質量評估,不斷提高教學質量;
8、組織開展專業建設、課程建設、教學評價、師德教風建設、教材建設。
9、加強實踐教學,探索學校辦學及發展新模式,。
10、協助主管副校長,配合人事保衛處提出教學人員調整計劃,配合做好調入師資的考核;協助人事處做好師資隊伍建設規劃;做好教師的業務考核、培養、進修計劃等工作。
11、負責全校教師業務檔案的規范管理和指導檢查工作,組織完成教師工作量的統計和上報工作。
12、負責考試的組織管理、學生專業考試及全校學生專業成績檔案管理工作。
13、負責與上級主管部門溝通、協調,及時完成上級各項統計報表和資料的上報及有關文件材料的收集、保管、整理歸檔工作。負責教學例會的組織工作;
14、負責教學督導工作,對全校教學和教學管理工作進行檢查、督促、評價和指導。
15、負責網絡中心的正常運轉。
16、負責電化教學設備、文印室材料的采購及設備人員管理工作。
17、完成校領導交辦的其他任務。
二、教務處人員分工及職能
教務處應注重發揮現代教育思想、教育觀念的先導作用。樹立為教育服務、為教師服務、為學生服務的服務意識和科學、嚴謹、求實、創新的工作態度。教務處的工作人員由七人組成,具體的崗位職責及工作分工如下:
(一)教務處處長職責
1、在主管副校長的領導下,主持教務處的全面工作;
2、負責全處工作協調與指導工作,領導本處室人員努力學習,貫徹黨的教育方針和有關政策、法規,學習貫徹上級領導及主管部門下達的教學管理等方面的文件、法規;
3、負責全處的行政業務工作,主持制定全處工作計劃,做到科學合理,規范高效;
4、負責全校教學基本建設,包括專業建設、課程建設、教材建設、教師隊伍建設的規劃運籌、監控實施等工作;
5、負責學校教育研究及相關教學經費的審批與管理;
6、組織制定各學科人才培養計劃,各門課程教學大綱及有關教學管理的規章制度,提出專業調整意見、教學改革和教學基本建設方案;
7、及時掌握學校教學組織和運行情況,組織落實培養計劃和教學安排,負責組織對全校教學質量進行檢查、督導與評價。具體負責人才培養水平評估工作;
8、經常深入教學一線,不斷總結經驗,根據學校實際情況,提出改革建議,當好領導的.參謀;
9、負責召集和主持教學工作會議及臨時業務碰頭會議;
10、負責就有關重大問題向主管副校長請示匯報,必要時參加討論決策;
11、負責教務處及教學系部的各項業務考核、評優、推薦相關人員、參與上級獎項評選事宜;
12、傳達、貫徹、實施學校有關計劃決策、改革方案和與教學業務相關的重要任務;
13、在主管副校長指導下,負責教學業務經費的預算及分配;
14、負責教務處與其它平行部門的業務協調及偶發事件的應急處理;
15、完成領導交辦的其它任務。
(二)教務處副處長職責(一)
1、協助處長分管常規教學業務活動的運行調節,負責教務處常務工作和教學資源的協調;
2、組織教學計劃的制定和實施工作,及時了解各專業的專業方向、提出專業調整建議。負責專業和課程建設、質量監控反饋和具體實施等管理工作;
3、負責學校考試工作的計劃籌備、組織運行和臨時偶發事件的應急處理;學生成績檔案管理;
4、完成專業建設、課程建設、工作總結、檢查評估及專項、專題的請示匯報工作。組織新增設專業、試點專業的申報與課程設置、學時分配工作;
5、主管教學及考務活動的常規管理文件、條例法規的制訂、執行以及解釋工作。
6、負責教師工作量的統計及教師業務檔案的建立和管理工作,及時為有關部門提供第一手材料;
7、負責上級教育行政機關及主管部門的聯絡溝通、請示匯報與接待工作;
8、負責教務系統的文書檔案管理工作,包括上級、學校、教務處所有文件、檔案、資料的分類歸檔、登記處理、信息提供等;
9、負責學校重點專業和精品課程建設;負責教學質量監控體系的建立及實施;負責學校教學改革的研究及實施。
10、完成處長交辦的其他任務。
教務處副處長職責(二)
1、協助處長分管新專業籌建方案論證、教學改革與科研,教務管理信息化建設與實施工作;
2、負責教材的征訂與管理工作,負責文印室的協調及管理工作。
3、參與學校教學改革的研究及實施,科研項目的申報、立項、實施工作;
4、負責教師隊伍考核及教材建設的具體實施,教學科研、學術講座等活動的籌備;
5、負責學校教學硬件建設及大型教學設備的登記、管理、調配和上報工作,負責網絡中心的管理與協調;
6、負責全校多媒體教室的管理工作,包括設備的維護、維修、設備的安全等;
7、負責學校網站教務處主頁信息的采集、統計、整理和發布,組織開展學生技能競賽;
8、編制全校教學設備配置與投資計劃并組織實施,負責教學設備的采購、發放、驗收、安裝、回收、報損、報廢的審批申報工作。考核儀器設備完好率及使用率;
9、負責教學管理中各類會議紀要、簡報的初稿編寫;
10、完成處長交辦的其他工作。
教務處崗位職責4
1、開展教學管理理論、制度、改革方案的宣傳。
2、負責教學質量監控、實踐教學管理。
3、負責日常教學檢查工作,掌握教學工作第一手資料,及時解決和反映教學檢查過程中出現的問題。
4、負責開展教師任課資格審查工作。
5、組織教學工作水平評估(含教學單位教學工作評估、狀態數據采集、專業建設評估、課程建設評估、實驗室建設水平評估等)。
6、協助研究并逐步完善校區教學質量監控體系,組織開展教學質量的檢查與分析(包括教師教學質量、課堂教學、實驗實習教學、畢業設計、考試、教材等)。
7、完成處長交辦的`其他工作。
教務處崗位職責5
一、協助教務處主任嚴格執行教學計劃、教學大綱;堅持開夠規定課程,防止偏科現象;控制自由增加某些學科的課時,并防止減少某些學科的課時;嚴格控制作業量和考試次數,防止加重學生學習負擔。
二、科學的編制學校活動總表、課程表和作息時間表,做好教學管理工作。
三、協助教務處主任督促教研組的教師制定學期教學計劃;檢查教師備課與講課質量狀況以及教學進度;了解教師輔導落實情況并檢查學生作業;檢查學生早晚自習和課外活動;安排考務;統計師生出勤情況。
四、做好新生編班工作和學生報到注冊,編制學生名冊,發放學生的有關證件;督促名班填寫好班務日志和校務日志。
五、管好教師教學檔案,定期整理送學校檔案室歸檔;注意收集整理教育教學情況的'有關資料,為改進教育教學提供素材。
六、組織安排各種聽課、評課活動以及組織學生開展評教評學,并進行經驗總結。
七、協助教務處主任處理教學中出現的偶發事件。
八、負責學校有關教育教學方面的文印工作。
教務處崗位職責6
l、教務處主任在校長的直接領導下,具體負責學校的教務工作。教務處副主任協助教務處主任工作,并搞好自己所管的工作。
2、主持教務處的日常行政工作。組織學生入學,師生考勤考績、排課、調課、安排代課、制定作息時間;管理學生學籍、文書檔案、積累教學資料;搞好各種教學報表和文書工作。
3、領導各學科教研組的工作。定期召開教研組長會議,組織學習教學計劃、教學大綱及有關教育、教學文件;審查、批準各科組的教學計劃和工作計劃,督促教師執行崗位責任制,深入教學第一線,通過聽課、評課、檢查教學等,了解教學計劃實施情況,溝通師生間對于教和學的意見;幫助教師認真抓好“雙基”,發揮課堂教學效果;組織教師業務進修,提高教學水平。
4、指導各教研組開展公開課、課堂教學評估、說課等教學研究活動,并及時總結推廣,以推動全校教師教學水平的提高;積極開展教學科研,指導教師選準、選好課題,協助研究,撰寫論文,推廣成果。
5、組織考試工作。做好命題、監考、閱卷、評分、總結等工作;處理學生補考、升級、留級及學籍等事宜。
6、搞好學校圖書、閱覽、儀器、實驗、電教、油印等方面的.管理,并布置、檢查有關人員的工作,督促他們管理、維護好上述設備,為教學服務。會同總務處主任結合學校實際作出改造、更新上述設備的計劃。
7、認真學習教育理論,樹立熱愛教育工作的事業心;積極鉆研業務,教好一門課,熟悉或了解各科教學大綱和教材,深入課堂,調查研究,以取得指導教學的主動權,不斷提高領導教育教學水平。
教務處崗位職責7
1、在校長、主管教學校長的領導下,按照教務處的職責范圍,主持教務處全面工作,并負責本處管理隊伍建設及人員的培訓、管理、考勤、考核評價等工作。
2、根據學校年度工作要點,負責擬定年度教學工作計劃并組織實施,做好年度工作總結。
3、負責制定和修訂學校教學管理文件,并加強對各種制度的監督、檢查落實工作。
4、負責組織制定學校專業發展建設規劃,組織落實經學校已通過的`專業建設規劃工作。
5、根據學校的發展,負責定期組織制定、修訂專業人才培養方案、課程教學大綱、實驗實訓大綱、考試大綱,并組織檢查其執行和完成情況。
6、負責制定教學質量監控和評估體系,定期對全校教學質量作出評價,提出改進教學、改進教學方法措施,提高教學質量。
7、負責組織制定學校課程建設、教材建設規劃及教材選用的審核工作。
8、負責組織學校教學改革和教學質量工程項目建設與管理工作。
9、負責定期組織好學校教學研討會,推動學校教學改革深入開展。
10、負責定期組織召開教學工作會議,研討改進有關教學與教學管理的工作。
11、負責組織處內的業務學習,提高全處人員的政策水平和實際工作能力的工作。
12、負責教務處與各有關處、系、室的協調工作。
13、按時完成校領導交辦的其他工作。
教務處崗位職責8
1、在院長和分管院長領導下主持教務處全面工作。
2、負責研究并提出學院專業設置與調整方案,教學與教學體制改革方案,參與研究學院教育事業發展規劃。
3、組織制定各類教學管理文件,規范教學管理,與學院督導委員會結合抓好教學過程管理和質量監控。
4、組織編制學院專業發展規劃及專業建設方案;主持上級教育行政部門的專業檢查與評估工作。
5、組織各系(部)制訂各專業的人才培養方案、教學大綱等教學文件,搞好重點專業和教學改革試點專業的建設;定期組織各系(部)修訂人才培養方案,并檢查計劃和大綱的執行情況。
6、主持教學口中層例會及處室會議,制定和安排學院教學工作計劃及處室工作計劃,組織和督促本部門人員完成職責范圍內的`各項工作。
7、組織學院教研教改工作,組織檢查各系(部)、教研室的工作。
8、做好師資隊伍建設,搞好專業帶頭人、骨干教師的培養、評選工作和青年教師的培養提高工作。
9、負責重大實驗實習設備的投資計劃初審,并提出意見供院領導決策;指導督促院系搞好校內外實驗實訓基地建設與實驗實訓教學。
10、定期與副處長研究工作,統一思想,做到團結合作,帶領全處的同志切實改進工作方法,提高工作效率,為教學第一線服務。主動關心全處干部的學習、思想、工作和生活情況;注意教學行政業務干部的成長和培養,注意充分調動各級干部的積極性。加強本部門的思想政治工作,不斷提高思想政治水平和業務工作能力,增強協調服務意識。
11、負責本部門的安全保衛工作。
12、做好與其他部門的協調工作和院領導交給的臨時性工作。
教務處崗位職責9
一、教導處是學校的職能部門,主管學校的德育、教學和教科研等工作。教導處主任主持教導處工作,副主任協助工作,同時分管其中部分工作。
二、與團總支、少先隊聯合,加強對學生進行思想政治、品德、社會公德、遵紀守法、文明禮貌、心理健康、日常行為規范、安全衛生等教育。
三、嚴格執行上級頒布的課程計劃,并領導組織學校的`課程改革、綜合實踐活動、教育教學科研、校本課程開發等工作,科學合理安排學生的學習、活動、作息。
四、領導年級組、班主任工作,審查、指導其工作計劃,并檢查執行情況,開展先進班級和優秀班主任的評比活動,主持三好學生、優秀學生干部等評選工作。
五、領導教研組工作,指導制訂教研工作、集體備課和各學科教學計劃,組織教師學習《課程標準》,明確教學任務、目標,并檢查督促實施,落實各項課改措施,推廣改革經驗。
六、組織教師學習教育教學理論,抓好集體備課、教研活動和課堂教學,檢查落實教學“五認真”,組織教學基本功競賽、觀摩教學、教學研究課等。組織好考試及評教評學,嚴格控制學生的課外作業,切實減輕學生過重的課業負擔,提高課堂教學效率。
七、負責學籍管理,嚴格執行學籍管理規定,辦理好學生編班、考勤、休學、轉學、畢業等手續。
八、抓好各種綜合實踐和興趣小組活動,不斷總結和積累經驗。
九、領導實驗室、圖書室、閱覽室、檔案室、文印室工作,并與總務處配合負責指導以上及勞科技、音樂、美術、體育等教學設備和器材的管理。
十、組織安排學生的體育衛生及健康教育,抓好體、衛、藝工作和群眾性體育活動,搞好衛生保健工作。
十一、爭取社會、家長、社區對學校教育的支持配合,積極實施三結合教育,通過“家長學校”等形式提高家長的家教水平。
十二、組織并實施對教師德、能、勤、績的考核,及時向校長室提供各項統計數據,建立教師業務檔案,組織并指導教師的繼續教育,幫助教師提高素質。
教務處崗位職責10
1、主持教務處全面工作。
2、組織本處室工作人員學習政治理論和黨的方針、政策,帶領教務管理人員貫徹黨的教育方針及有關法規、貫徹上級領導及主管部門教學管理方面的文件、規定。
3、主持制定全處工作計劃,做到科學、合理、規范、高效。
4、負責全院教學基本建設(包括專業建設、課程建設、教材建設、教師隊伍建設、實訓基地建設等)的規劃、運籌、監控、實施等工作。
5、按學院有關規定,提出教學業務經費的預算及分配建議,負責教育研究及相關教學經費的審查與管理。
6、組織制定各學科人才培養計劃、各門課程教學大綱及有關教學管理的規章制度,提出專業調整意見、教學改革方案和教學基本建設方案。
7、及時掌握學院教學組織和運行情況,組織落實培養計劃和教學安排,負責實施全院各種教學質量的檢查、督導、評價與評估。
8、經常深入教學一線,不斷總結教學工作經驗,根據學院實際提出教學工作改革的`建議。
9、負責召集和主持教學工作會議及各種教學業務會議。
10、負責有關重大問題院領導請示、匯報,當好領導的參謀。
11、組織教務處及教學系(部)的各項業務考核、評優,推薦各種評優評獎人員名單。
12、完成院領導交辦的其它任務。
教務處崗位職責11
1、在學校黨委及主管校長領導下,主持教務處全面工作。
2、負責制訂學校教育教學改革規劃,研究高等教育發展趨勢,完善學校人才培養方案。
3、負責制訂學校教學方面的指導性文件,擬定全校年度、學期教學工作計劃。
4、負責組織各院(系)制定本專科人才培養計劃、教學指導書和課程教學大綱。
5、負責組織制定與實施本專科專業建設、課程建設規劃。
6、負責組織和制定學校教材建設規劃。
7、負責制定學校實習基地建設規劃,指導各院(系)開展實踐教學改革。
8、負責組織全校性教學檢查、教學評估、教學競賽、教學獎勵評選和教學事故的.認定與處理等工作。
9、負責審核頒發全日制本專科生的畢業證書,配合相關部門審核頒發學士學位證書。
10、負責擬定有關教學經費的預算方案,審批各專項教學經費的使用,核定教學工作量。
11、負責組織召開教學工作例會,安排布置全校性教學工作。
12、主持教務處處務會議,負責本部門日常管理及建設工作。
13、負責教務處工作人員的政治學習及業務指導,督促檢查其崗位職責履行情況,并做好其年度考核和任期考核工作。
14、負責教務處黨風廉政建設、計劃生育及防火、防盜等安全工作。
15、協助人事部門做好教師的培養、定編和教學考核工作;協助設備部門做好實驗室建設和教學設備計劃論證等工作;協助招辦制定年度招生計劃。
16、完成上級有關部門、學校領導交辦的其它工作。
教務處崗位職責12
教務處是學校教學管理的專門機構,負責組織管理全校的教學工作,檢查和督促教師完成教學計劃的情況;組織開展教研教改活動、各學科課外活動,總結、推廣教學經驗。具體職能如下:
1、按照國家統一編制的教學計劃、課程標準,制訂并實施學校教務處工作計劃和有關教學工作的各項規章制度。
2、做好教學工作安排,編制全校課表、作息時間表、做好調課、代課、教師考勤的安排和記錄等工作。
3、實施教學常規管理,審閱教研組、備課組和教師教學進度計劃,定期檢查教師備課和課堂教學情況,檢查教師的'教案、聽課記錄、記分冊、作業批改等,對教師進行工作考核。
4、定期召開教研組長會,指導教研組教學工作、定期開展教研活動,組織好學生的學習活動、學科特色教學活動,不斷提高學校的教學質量。
5、和師訓處一起組織教師進行業務學習和教學研究活動,注重培養青年教師,培養各科教學骨干,加強對教學方法和學習方法的研究指導,深化教育教學改革。
6、定期組織教學監測:組織指導教師命題、閱卷、進行質量分析、及時調整教學工作;組織學生參加考試;做好成績統計、資料存檔等相關工作。
7、加強畢業年級教學管理:做好分層輔導;進行畢業生綜合素質評價、升學和報考指導;組織好畢業生中考報名、體檢、體育加試、理化實驗操作、計算機考核、中考錄取等一系列相關工作。
8、做好全校師生的教科書、教學參考書、課本等征訂工作;審批各年級教輔資料。
9、抓好圖書館、實驗室、電教室的工作。組織各種級別的教學交流、觀摩活動的安排和接待工作。
10、規范處室檔案管理,建立教學工作檔案、教師業務檔案、教師年度考核檔案等。
11、做好國家教育考試規范化考點相關工作。
12、做好部門信息報道工作。
教務處崗位職責13
一、在主管副院長領導下,主持本處室全面工作,負責組織部門的政治學習和業務學習,貫徹執行黨和國家的教育方針以及學院的各項規章制度。
二、根據學院的'發展規劃和年度工作計劃,主持制定教務處發展規劃和學年(期)教學工作計劃并組織實施。
三、根據學院規劃,負責提出有關學院專業建設、教學改革、教學科研等方面的意見和建議,協助分管教學的副院長定期或不定期地召開教學工作例會或專題工作研究會。
四、協助主管院領導對全院教學工作進行宏觀組織、綜合協調及教學質量監控,對全校性重大教學改革提出方案措施。
五、負責組織制訂各種教學規章制度、日常教學的運行與監控,協調、指導高職高專的教學工作。
六、負責日常教學運行管理、實踐教學、學籍管理、教科研管理及師資培訓、教材圖書管理,做好全院性的教學資源統籌安排。
七、組織實施人才培養模式、課程體系與教學內容、教學方法與手段等改革。
八、組織實施全院教師的業務考核,負責本部門教職工考核管理。
九、負責具體組織指導全院的對外交流等活動,積極推進教學改革與創新。
十、協助人事處做好師資隊伍建設。
十一、完成學院領導交辦的其他工作任務。
教務處崗位職責14
1、在校長、教學副校長的直接領導下,全面負責主持教務處日常工作。
2、全面貫徹國家教育方針,遵循教育教學規律,實施素質教育,科學管理,努力提高教育教學質量,全面完成教學任務,爭創教育特色學校。
3、優化人力、物力資源配置,從組織、時間和教學儀器設備等方面為教學工作創造各種必要的.條件,為教學服務發揮最大效力。開學前提出教學人員安排的初步意見,編制學校教學工作行事歷。
4、負責維護正常的教學秩序,加強日常教學管理,建立和健全各項教學管理制度。
5、積極組織開展課堂教學研究活動,深入課堂聽課,深入年級、專業部、特殊班級、學科組開展調查研究,加強教學巡察督導;認真組織教學檢查,掌控教情、學情;認真落實教研、教改任務,不斷提高教師教育教學水平。
6、負責對本處室人員進行業務培訓與考核。具體指導他們完成編排課程表和作息時間表等各種教務表冊;收集各種教學資料;學生學籍管理;圖書、教材、器材管理;處理教師請假及代課、補課;組織安排半期、期末考試的命題、紙卷、監考、閱卷、成績分析工作;實施對教師上課和學生上課考勤;建立和管理教師業務檔案等教務日常工作。
7、指導年級工作。抓好畢業班和新生年級招生、編班工作,制定教材征訂計劃,保證開學一周內師生用書。
8、指導專業部和教研組工作。組織教師積極開發校本教材,探索適合本專業的教學模式。
9、接待上級教學檢查,及時完成學校安排的其它工作。
10、副主任協助主任工作。
教務處崗位職責15
一、教學管理工作
1、根據上級的有關規定,結合學校的實際情況,制定教務處工作計劃;負責擬定教學工作方面的規章制度;總結推廣教學經驗;對學校的課程設置、調整,提出意見,供校長參考。
2、每學期開學前,根據教學計劃提出教師任課的初步意見,經校長批準后方生效。按教學工作規范組織教學,負責全校教師的安排、調課和誤課的處理工作。
3、負責學生各學科學習成績的`登記、統計、分析和管理工作。
4、安排好每學期學生課程的考試、考查日程,組織教師命題、監考、閱卷等工作。
5、負責對教師工作量統計表的審核、超量補貼的計算和審批工作。
6、學期初要寫出教務工作計劃,要搞好期中教學檢查,學期末要搞好教務工作總結。
7、負責訂購、收集各科教學大綱、教學計劃。
8、保管教務工作檔案(教學計劃、教學進度計劃、教研計劃、教務管理制度、教學經驗、教師進修和科研成果檔案、教師考核獎懲檔案)
二、教研工作
1、根據教學工作計劃,組織各教研組制訂教研計劃安排檢查教研活動,負責安排全校性的教研活動,如集體聽課、學術報告會、教學經驗交流會等。
2、組織、安排經學校領導批準的聘請外校、外單位來校作學術報告、講課等活動。
3、負責與兄弟學校、單位的教學教研方面的業務聯系,組織制訂教研計劃、實驗計劃等,并認真實施。
三、教師隊伍建設工作
1、擬定教學人員補充計劃。
2、在學校領導統一安排下,具體分析教師的業務考核問題。
3、制定“雙師型”教師培訓計劃,負責校本培訓的實施工作。
四、教學改革工作
1、在學校領導制訂改革方案后,組織實施和對實施情況進行檢查。
2、加強學校與企業有關方面的聯系,收集有關企業對畢業生使用情況的意見,以便改進教學工作。
3、總結推廣教學改革經驗。
五、教材供應工作
1、負責教材及配套的教學參考書的購進,并保證及時供應。
2、負責教材和教參的保管,嚴格發放制度。
六、各功能室的建設和管理工作。
1、各類圖書、資料的訂購、保管、借閱要嚴格執行規章制度。
2、做好實驗室、語音室、多媒體電教室、微機室等功能室的使用管理工作。
七、教師的工作考核
對教師工作的考核,分為質和量兩個方面,教師的工作量的統計要準,要做好記錄;對教師的教學質量按照學校的規定進行考核,把考核結果存入教師的業務檔案。
積極研究并推行教務工作的科學管理,每月一次教學工作會議,研究教學工作;定期舉行教研組長會議,布置和檢查教學進度和教研活動情況,注意發揮教研組長在教學管理和教學改革中的骨干作用。
定期向學校領導匯報教務工作,當好領導的參謀,完成學校領導交辦的其他工作。
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