在不斷進步的時代，很多地方都會使用到崗位職責，崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務。那么制定崗位職責真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的中小學崗位職責，歡迎大家分享。

中小學崗位職責1

　　班主任是班集體的組織者、教育者和指導者；是我校值得依賴和依靠的力量；班主任工作的好壞直接決定著學校工作的好壞，現制定本辦法以明確。

　　一、基本職責：

　　1、每學期要根據學校工作計劃、年級管理目標和本班學生思想、學習、生活等特征，制定出切實可行的《班級工作計劃》，有目的針對性地開展工作。學期結束前對照計劃實施情況進行班級工作小結。

　　2、按時參加各級（校級、年級）班主任工作會議，不遲到早退。有事必須事先請假，對所布置的工作任務，要結合本班實際、創造性地開展活動，按時完成任務。

　　3、隨班參加各類學生大會以及教育活動，做好組織、考勤記錄、紀律管理等工作

　　做好學生思想教育工作

　　4、上好每周的安全課，做到準備充分、形式多樣，組織好以學生為主體的各種活動，使學生在活動中受到教育。安全課要教案，有記錄，改變隨意性，講究教育效果。

　　5、加強班級建設，注重對班干部的培養指導，定期召開班干部會議（要求每兩周一次，做好會議記錄），指導班干部開展工作、教育學生養成良好習慣，培養團結協作、互助友愛、勤奮守紀、求實進取的良好班風。

　　6、了解每位學生的學習、思想狀況，經常與任課老師交換情況，溝通教與學雙方的意見和要求，積極采取有效措施，不斷提高班級學習成績。對學習有困難者要關心，要采取措施予以幫助和督促；對不按時完成作業、不遵守課堂紀律等學習不努力的學生應及時批評教育。

　　7、每學年寫好學生的品德評語（用第二人稱寫），評定學生操行等級，組織學生評選三好學生、優秀學生干部、各類單項積極分子。組織學生寫好個人小結，按照要求仔細填寫好學籍卡（要求班主任自行完成）。

　　8、認真完成家訪任務，負責組織開好家長會，條件成熟時，每學期最少要召開一次家長會。

　　9、根據學校安排認真組織學生參加校運動會、校園文化建設、公益勞動、就餐紀律等。當學生參加整體活動時班主任應準時到位管理。

　　10、認真做好有關班級資料的積累與管理工作（如班務工作計劃、期末工作總結、班委會議記錄、班會記錄、安全教育課記錄、班級考勤本、班級成績登記表等）。班主任交班時要向接班班主任詳細介紹班級情況，并移交學籍冊、班級有關資料等

　　二、認真抓好班級常規管理中的幾項工作

　　1、安全教育

　　安全教育是班主任的中心工作之一，班主任必須花大力氣做好這個工作，在本班建立起安全防護的長效機制，并把這一工作作為學校教育的頭等大事來抓，絲毫不能松懈，勤動腦，勤動手，勤動腳，并作好各種記錄，保存原始資料，為學校決策提供依據。

　　2、考勤

　　按學校《考勤制度》規范學生考勤的`管理和教育。考勤應由專人負責、按時點名、如實記載、填寫齊全，對無故遲到、早退、缺席者應及時教育，對嚴重違紀者，應逐級上報，由年級備案，并復制一份交政教處，按校紀嚴肅處理。對缺席的學生或中途因病批準請假的學生，應及時與其家長取得聯系，有家長的接送才能確定學生的去留，并請家長到校安排相關事宜。

　　3、上課（包括體育課、自習課等）

　　教育學生應嚴格遵守課堂紀律、講究學習方法、養成良好的學習習慣，經常與課任老師聯系，共同分析班級學生學習、紀律、作業等情況，采取措施不斷增強學習效果，上課期間任何學生不得離開教學場所。不得無故讓學生離開教室，更不能隨意不讓學生上課，停課要經政教處批準。

　　4、課間

　　抓好學生文明行為的養成教育，遵規守紀、愛護公物、注重個人和集體衛生、舉止有禮、遵守公共秩序、講究公德，對損壞公物，亂扔垃圾雜物、在樓道的打鬧、破壞班級衛生和校園環境等不良行為應予以及時認真教育并制止。課間休息時要求學生不在教室、走廊、樓道等樓內場所追鬧嬉戲或運動，做到慢步輕聲，保證教學樓的相對安靜。

　　5、晨跑與早操

　　跟班督查學生晨跑和做操情況，要求學生必須做到集隊快速、安靜，隊伍整齊，動作認真到位（即快、靜、齊、準），進場準時，退場安靜有序，上樓梯不擠不停。晨跑與早操時段，做到教室無學生（除個別班級的傷殘學生）。

　　6、用餐

　　教育學生做到有序就餐、杜絕浪費、餐后不忘衛生保持，若不慎碰翻鈑盒應及時清掃。

　　7、清掃工作

　　教育學生樹立正確的勞動觀念，培養值日生責任意識，班級清掃工作要求以清潔為準，使班級環境始終干凈整潔。要求合理安排、清場打掃、不留死角。每天早飯后為全校性大掃除，中晚餐也要適時打掃，保持校園環境的整潔。

　　8、教室內財物保管

　　要求專人負責。教育學生象對待家里的物品一樣來愛護班級財物，室內無人時，應關燈、窗、門；必須關閉一切電用設施，鎖好門窗再放學離校。做好督促與激勵工作。

　　9、放假與返校

　　班主任在常規教育工作中，必須教育學生按照學校工作安排進行一切活動，準時回家，按時返校，沿途不做與學校要求相悖的事。并及時做好簽字檢查工作。 10、七到堂工作

　　早操時簽到——班主任在早操時必須簽到，查清當天學生情況，有無生病現象。

　　早餐時值班——班主任在學生早餐時必須到位，督促本班學生依序依規就餐。

　　早飯后查崗——班主任在早飯后必須到班上清查人數,督促學生搞好衛生。

　　課間操到堂——班主任必須督促學生準時參加課間操。

　　午飯后查崗——班主任在午飯后督促學生休息，及時處理偶發事件。

　　晚飯后清查——晚飯后時間為學生個人衛生時間，班主任要督查學生是否有違紀行為，有否到校外的現象

　　自習后查崗——各班主任必須在學生下自習后的10分鐘到崗，待熄燈后，及時清點學生人數，理順就寢紀律，督促學生休息。待學生安靜后方可離崗。

　　三、班主任工作紀律

　　1、學生在校期間，班主任教師原則上不準離開學校，特殊情況必須經政教處同意，報校長批準，并把相關時段的安全責任作好相關安排，如在請假時段發生安全事故，班主任也負有責任。

　　2、嚴于律已，具有良好的個人品德。正確對待自己，謙虛謹慎，克已為人，顧全大局，主動為學校排憂解難，工作服從分配，服從學校整體利益，積極維護學校聲譽。

　　3、平等待人，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生；不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生。

　　4、廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品，不向學生家長謀私利，不向家長提任何與身分不相符的要求，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物。

　　5、淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。

中小學崗位職責2

　　1、負責日常報銷等相關財務工作；

　　2、辦理銀行轉賬、匯款、開會等相關業務；

　　3、及時登記現金日記賬與銀行存款日記賬；

　　4、及時進行現金盤點、日清月結、賬實相符；

　　5、負責空白字據及財務印簽的保管；

中小學崗位職責3

　　職責：

　　1）負責中心的`語文日常課程的授課及相關學科的教學交流、

　　2）幫助學員提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；

　　3）有一定的課堂駕馭控制能力；

　　任職要求：

　　1）全日制師范院校本科或以上學歷；漢語言文學或教育學專業畢業、

　　2）有教師資格證優先，有2年及以上教育行業相關工作經驗優先、

　　3）熟習上海地區教材，了解中小學考點以及出題特點、

　　4）擅長作文和閱讀教學者尤佳、

　　5）普通話標準，相貌端莊，言談舉止大方得體，有親和力；

中小學崗位職責4

　　職責描述:

　　1、負責相關學科的'教育教學工作、高效地完成學校的教學任務;

　　2、及時與家長溝通學生的學習情況,助力孩子全面發展;

　　3、認真參加教學研究和教學創新,不斷提高教學質量。

　　任職要求:

　　1、漢語言文學,教育學等相關專業,統招本科及以上學歷;

　　2、普通話標準,有較強的語言表達能力和學習能力;

　　3、熱愛教育事業,愿意在教育培訓行業長期發展;

　　4、有一年以上培訓學校教學經驗者優先考慮。

中小學崗位職責5

　　一、中小學實驗教師（實驗員）是教學（教學輔助）人員，是學校開展實驗教學（物理、化學、生物、科學）、實驗研究和課外科技探究活動的重要業務崗位，應加強培養、關心、管理和考核，充分調動其工作積極性，履行其崗位職責，更好地服務于學校教育教學工作。

　　二、中小學應要按照《四川省中小學教育技術專業人員配置標準》足額配置實驗教師（實驗員）。中小學實驗教師應由具備教師資格的、能勝任本學科實驗教學、達到教育技術標準的人員擔任；中小學實驗員應由具備大專以上學歷和相應專業技能的人員擔任。具備中級職務的實驗教師應能培訓和指導實驗員的業務工作。具備高級職務的實驗教師，在具備中級職務實驗教師資格的基礎上，還應具備扎實的實驗教學理論研究、課題研究、創新制作的能力和成果。中小學實驗教師（實驗員）均需參加上級業務主管部門組織的.專業培訓，并獲得實驗室技術及實驗教學上崗資格證書。

　　三、中小學實驗教師（實驗員）在部門負責人領導下，負責擬定本學校、本學科、本學期 實驗教學計劃，參與、監督并配合學科教師完成計劃。總結反思本學期實驗教學工作完成情況。

　　四、負責實驗儀器設備的賬務管理、實物管理、使用管理和安全管理以及申購補充。并實行信息化管理。

　　五、負責實驗儀器設備的保養、防護、維修及“三廢”、電子垃圾回收處理，滿足實驗教學正常開展需要。參與并組織改革創新自制教具，改進、創新實驗裝置。

　　六、掌握各年級、班級的教學進度，按實驗計劃和《實驗通知單》擬定本周實驗教學課表和任務項目，準備實驗儀器設備、配置藥品和耗材，填寫實驗日志。熟悉學科課程標準和教材，熟悉本學科所有實驗的目的、原理、步驟和操作規范。實驗教師應直接從事實驗課教學，參與實驗教學課題研究。實驗人員應參與并協助教師完成實驗。組織學生參加實驗操作考試、考查活動。

　　七、熟悉本學科實驗儀器設備的規格型號、功能、使用方法、技術標準、商家產地、一般質量檢測方法和性價比。收集整理儀器設備及實驗教學檔案資料。

　　八、配合教師教育學生遵守實驗室規則，組織學生輪流打掃實驗室清潔衛生，確保儀器設備和人身安全，及時處理實驗室應急情況。

　　九、有計劃地開放實驗室。有計劃地組織學生進行探究性實驗和科學研究活動。有計劃地舉辦實驗教學競賽和成果展示活動。

　　十、加強實驗教學業務進修，經常訪問實驗教學網站，閱讀實驗教學期刊，掌握實驗教學最新發展動態，參加有關實驗教學學術活動和培訓活動，不斷提高其業務水平和學術能力。具備任職資格的實驗教師（實驗員），在完成業務工作目標、考核合格后，應與教學人員或教學輔助人員等同對待， 并按國家有關規定享受相應的勞動保護、防護、保健、福利等待遇。

中小學崗位職責6

　　一、 嚴格按照教學大綱、教材，根據學校的教學計劃進行教學。

　　二、 課前認真備課，講好每一節課，課后要認真輔導和及時批改作業。

　　三、 遵守上、下課時間，不遲到，不提前下課，不拖堂，不無故缺課。

　　四、 要做到教書育人，關心學生、愛護學生、經常聽取學生的.意見，改進教學方法，充實教學內容。

　　五、 上課時要求儀表端莊、衣著整潔，課堂不準吸煙，不講與授課內容無 關的話。

　　六、 改進教學方法，不斷提高教學水平。實行啟發式教學。積極利用直觀 教具和現代化教學手段，調動學生積極性。發展學生智力，培養學生能力。

中小學崗位職責7

　　1、熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，努力掌握有關技術，認真執行各項規章制度。

　　2、掌握本校校園網整體結構，熟悉網絡設備的規格、型號、構造、性能及網絡系統軟件、輔助應用軟件的使用方法和維護常識，做好校園網線路、網絡硬件及軟件的檢測、維護、保養及日常運行情況記錄。

　　3、不斷學習和更新計算機網絡軟硬件知識，提高自身業務素質和校園網管理能力，隨時了解常用網絡硬件和網絡、輔助應用軟件的發展動態，及時向學校領導提出更新、增添網絡設備、輔助應用軟件等有關建議。

　　4、認真做好各類資料及軟件的記錄、整理和分類保存工作，定期對各類軟件進行殺毒和備份工作。

　　5、努力創造條件，充分發揮校園網優勢，為學校現代化管理和輔助教學服務。

　　6、做好校園網絡設備安全防范和財產保護工作。掌握用電、防火、防盜等設備、器材的'使用方法，經常檢查安全防范措施的落實情況，發現問題及時報告，妥善處理。

　　7、網管教師在調入調出網管中心工作時，要及時辦理設備、帳目、檔案等交接手續，并對實物進行清點，做到帳目清楚，帳物相符，以保證網管中心管理工作的正常進行。

中小學崗位職責8

　　1、網管中心是校園網運行、控制、管理的中心，是保障校園網正常運行、集中放置校園網核心設備之重地，非網管人員不得隨意進入。

　　2、要保持良好的網絡設備運行環境，不準在網管中心吸煙、飲食、喧嘩。嚴禁在網管室內存放易燃、易爆、有毒物品、腐蝕性物品、強磁場物品、放射性物品。

　　3、要定期做好軟件備份和計算機病毒檢查處理，任何外來軟件必須進行計算機病毒檢查，確認無病毒后方可使用。

　　4、網管中心要裝置調溫、調濕、穩壓、防火、防盜等設備，保證網絡設備的安全運行。

　　5、網管中心要建立完整、規范的'校園網設備運行情況檔案及網絡設備帳目，認真做好各項資料（軟件）的記錄、分類和妥善保存工作。

　　6、網管中心內設備均屬專用設備，一律不許外借和挪做它用。對違反規定者要追究責任。

　　7、要建立日常和節假日值班制度，做好防火、防盜等防范措施，嚴防出現惡性事故。

　　8、網管中心工作人員調入調出時，要及時做好有關網絡設備運行情況檔案資料、室內設備清點和帳目交接手續。

中小學崗位職責9

　　1、各類銀行票據的收入、簽發，定期盤點各類票據；

　　2、按照公司制度及時支付款項、報銷公司各類費用；

　　3、定期提供收款信息，做好認款登記工作；

　　4、按時填寫現金、銀行日記賬，對每天的.收支業務及時記賬、核對、做到日清月結，編制資金日報表，及時上傳，保證賬實相符；

　　5、配合財務部門編制銀行調節表，及時打印銀行回單、對賬單等資料，做好傳遞、上報等工作，定期編制與資金相關的統計表；

　　6、妥善保管公司財務等相關用章、負責銀行賬戶的管理，如開戶、信息變更、銀行UKey，定期向銀行辦理相關業務；

　　7、完成領導交代的其他工作、

中小學崗位職責10

　　1、為中小學生提供專業的高質量教學服務；

　　2、遵照課程安排，充分備課，保質保量完成教學任務；

　　3、將孩子的在校表現與學習情況及時反饋給家長并有效溝通；

　　4、服從學校的.各項教學工作安排，配合校區解決教學中和孩子學習中遇到問題；

　　5、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動。

中小學崗位職責11

　　工作職責：

　　1、從事初中或小學語文科目的教學工作、根據教學計劃進行授課；

　　2、課前認真備課，參加定期教研培訓，不斷提高自己的`專業教學技能；

　　3、按時上課，進行良好的控班和課堂管理；

　　4、課后反思課程，改進課程，維護學員與家長的關系，進行有效的家校溝通；

　　5、完成常規的升班、推班等相關工作，配合門店的值班工作、

　　任職要求：

　　1、本科學歷，中文相關專業；有教學經驗者優先考慮、

　　2、普通話標準，無口音；聲音傳遞清晰，有節奏感和說服力；能準確運用肢體語言表達相關內容、

　　3、語言表達能力出色，條理清晰，邏輯思維能力強；有親和力和較強的溝通能力、

　　4、服務意識強；抗壓能力強、

中小學崗位職責12

　　崗位職責：

　　1、參加語文學科教學教研活動，提升自身學術素養和講解技巧；

　　2、幫助學員提高學習興趣，養成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法；

　　3、不斷提升自己的教學風格以及個人魅力，為學校提供高質量的'教學資源/特色教案、

　　4、完成學校領導安排的其他與教研教學相關工作、

　　任職要求：

　　1、熱愛教育事業，認同企業價值觀，誠信負責；

　　2、具有良好的中文表達能力，普通話標準，形象氣質佳；

　　3、具有良好親和力，講課活潑生動，知識面廣，幫助學生快樂學習和成長；

　　4、持有教師資格證，師范類專業、有一定教學經驗優先、

中小學崗位職責13

　　一、組織本組教師學習黨的教育方針，學習本學科教學大綱，明確本學科目的任務，討論貫徹分年級教學要求。組織本組教師制訂學期教學計劃，安排教學進度。

　　二、要求在個人備課的基礎上，加強集體備課。配合學校領導組織聽課活動，安排好本科的公開課，研究課評議工作，及時總結、交流、推廣經驗。

　　三、恰如其分地掌握作業份量，精選例題和習題。經常分析教學情況和學生的學習質量，研究改進教學方法。

　　四、研究和討論考試命題的原則，考試后做好質量分析工作，提出改進意見彌補學生知識缺陷的`措施。

　　五、了解本組教師批閱作業情況，發現問題及時向學校反映，以便盡快解決。

　　六、幫助新教師熟悉業務，協助老教師總結教學經驗，盡快地提高本組教師的教學水平。

　　七、認真完成學校領導交給的其他工作任務。

中小學崗位職責14

　　校長崗位職責

　　一、認真執行國家的法律、法規，貫徹國家的教育方針、政策，服從市、縣教育局行政部門的管理；

　　二、組織實施學校的發展規劃和年度計劃；

　　三、組織實施學校的教育教學活動和衛生保健、安全保衛、行政管理、后勤管理、人事調配、學校招生、學生畢業等工作；

　　四、聘任和解聘教師和其他教職工；指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎罰；

　　五、組織管理校舍、設備和經費；合理合法安排和支配學校的財務；

　　六、建立和健全學校的內部決策、執行和監督的管理體制，實行民主管理；建立并組織執行各種規章制度；

　　七、負責工作人員的思想工作，組織文化、業務學習，并為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件；

　　八、負責各方面關系的協調與處理；

　　九、履行學校章程賦予的`其他職責。

　　副校長崗位職責

　　一、 主動、積極協助校長工作，當好參謀。

　　二、 具體分管教育、教學、教科研工作，全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高教育質量。

　　三、 加強對政教處、教務處的領導，指導政教處、教務處工作。

　　四、 積極開展政治思想工作，了解教職工的思想動態，收集教職工的建議和意見，及時向校長匯報。

　　五、 協助校長做好教師的年度考核工作。

　　六、 做好有關報表、資料的統計、匯總工作。

　　七、 完成校長安排的其他工作。

　　教導主任崗位職責

　　1、參加教學，領導教學，注意調查研究，探索教學和教育工作規律。

　　2、安排學校的教學工作，加強教學管理，努力提高教學質量。

　　3、安排教師的文化、業務進修和基本功的訓練，總結、推廣教師的先進經驗，提高教師的業務水平和教學能力。

　　4、深入課堂聽課，檢查教師的備課和作業批改，分析學生文化知識質量，研究改進教學方法。

　　5、組織安排班主任工作，負責學生的獎勵和處分，指導學校的班級和少先隊工作（中學為團）。

　　6、安排學生在校活動總量，控制考試次數和課外作業分量。

　　7、組織考試、閱卷和試卷分析，建立教學質量管理檔案。

　　8、做好教導行政工作，安排教師課程，編排課程表和作息時間表，積累教學資料。

　　政教主任崗位職責

　　1、在校長和主管副校長的領導下，制訂學校德育工作計劃并組織實施。

　　2、協助校長選配班主任，定期審閱班主任的工作計劃和工作總結，定期對班主任的工作進行檢查評估。

　　3、組織文明班級評比工作，組織全校教師、學生值周、值日與各項紀律衛生等檢查評比工作，負責對學生的考勤工作，制定針對學生品行的各項獎罰制度。

　　4、定期召開班主任例會，制定班主任工作考核細則，實施班級量化考核工作。

　　5、負責全校校風校紀工作的督促檢查，抓好學生良好行為習慣的養成。

　　6、抓好學校的精神文明建設和法律教育，向學生進行道德、法制、文明禮貌、愛國主義和勞動教育，組織學生參加公益勞動。

　　7、開展豐富多彩的文體活動，組織好一年一度的元旦晚會、校運會、合唱藝術節等大型活動。

　　8、抓好學生學年操行評定、畢業鑒定和評優工作。

　　9、指導學生會工作，組織學生干部培訓，提高學生干部的工作能力，開展各項活動，提高學生的自我教育、自我管理、自我服務的能力。

　　鄉（鎮）教辦主任崗位職責

　　一、 在鄉（鎮）黨委和政府的領導下，主持全鄉（鎮）各級各類學校的教育教學和管理工作。

　　二、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，按教育規律辦學。

　　三、制定并組織實施學校發展規劃、學年和學期工作計劃，不斷提高教育質量。指揮協調各部門的工作，對各部門進行指導、督促、檢查和評價。

　　四、 把德育工作放在首位，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人的工作方針，建設好德育工作隊伍，切實提高德育效果。

　　五、 堅持學校工作以教學為主，遵循教學規律，組織全鄉（鎮）的教學教研活動。建立和完善各級各類學校的教學管理系統，抓好教學常規管理，努力提高教學質量。

　　六、 加強對體育衛生、美育、勞動教育工作的領導和管理，全面實施素質教育。

　　七、 重視教師隊伍建設，組織教師學習政治理論、文化業務知識。不斷提高教師的政治思想和職業道德、文化業務素質，充分調動教師教書育人的積極性、主動性、創造性。

　　八、 加強與社會的聯系，深入社區和村莊，調動社會各方面辦學積極性，努力動員社會各方面的力量支持學校建設和教育教學工作。

中小學崗位職責15

　　職責：

　　1、對所帶班級的學科內容進行備課授課；

　　2、負責所帶班級其他課后跟進工作；

　　3、對所教學生進行監督回訪，定期與家長溝通反饋；

　　4、完成公司安排的.其他工作、

　　招聘要求：

　　1、熱愛教育事業，積極主動、責任心強，具有團隊精神；

　　2、具有較強的語言表達能力，口齒伶俐；

　　3、熟悉所應聘學科的內容及特點，對知識點掌握準確、規范；

　　5、講課生動活潑，肢體語言及表情豐富，有親和力；

　　6、大專及以上學歷、

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