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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)

更新時間：2024-08-12 04:37:21

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多，崗位職責(zé)可以明確每個人工作職責(zé)是什么內(nèi)容，該承擔(dān)什么樣的工作、擔(dān)當(dāng)什么樣的責(zé)任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。到底應(yīng)如何制定崗位職責(zé)呢？下面是小編為大家收集的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)1

　　崗位職責(zé):

　　1、年度業(yè)績指標(biāo)的完成;

　　2、按照總部的要求規(guī)范中心流程并保證高品質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量;

　　3、提高團(tuán)隊的'凝聚力,有效提升團(tuán)隊的工作效率和積極性;

　　4、有效開發(fā)周邊市場并促進(jìn)與周邊商戶的合作;

　　5、中心團(tuán)隊的招聘、組建和培訓(xùn);

　　6、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督;

　　7、中心成本的控制;

　　8、按時完成其他總部交代的事項;

　　任職要求:

　　1、5年以上教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗,3年以上中心運(yùn)營經(jīng)驗;

　　2、抗壓能力強(qiáng),能獨(dú)立解決工作中遇到的問題;

　　3、有很強(qiáng)的溝通能力,個性積極樂觀;

　　4、英語熟練,能與外籍教師順利溝通;

　　5、善于學(xué)習(xí)和思考,適應(yīng)變化的能力強(qiáng);

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)2

　　一、負(fù)責(zé)教學(xué)點物業(yè)管理工作，對校區(qū)房屋建筑、公用設(shè)施的`使用、維修進(jìn)行管理，如：水、電、話費(fèi)管理工作等；

　　二、負(fù)責(zé)教學(xué)點師生安全監(jiān)督落實及清潔衛(wèi)生維護(hù)工作；

　　三、負(fù)責(zé)教師/學(xué)生生活后勤保障服務(wù)管理；

　　四、負(fù)責(zé)教學(xué)點物資管理，編制、上報后勤物資采購計劃，負(fù)責(zé)對后勤物資采購、領(lǐng)用和消耗的監(jiān)督工作，做好后勤物資成本控制；

　　五、負(fù)責(zé)教學(xué)點教師工資核算，結(jié)合教務(wù)主管老師根據(jù)當(dāng)月教師薪酬標(biāo)準(zhǔn)和具體考核情況核算工資；

　　六、負(fù)責(zé)教學(xué)點財務(wù)會計，做到數(shù)字真實、計算準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、說明清楚，做到各類憑證、單據(jù)、賬款、票據(jù)數(shù)目清楚；如：收益、開支、結(jié)余、利潤列表造冊，月末整理裝訂憑證，完整保管財務(wù)資料及會計檔案；

　　七、負(fù)責(zé)檔案的整理、存放、管理；

　　八、抓好教學(xué)點防火、防盜管理，每日開展動態(tài)安全檢查；

　　九、重點做好培訓(xùn)品牌宣傳，招生增效工作。利用現(xiàn)有資源，想方設(shè)法加大宣傳效應(yīng)，爭取生源穩(wěn)中有升；

　　十、崗位要求：后勤工作必須本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、以身作則原則開展，財務(wù)會計必須實事求是、心思稠密的態(tài)度對待，招生宣傳必須大膽創(chuàng)新、敢于開拓的精神爭取。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)3

　　職責(zé)描述:

　　1、根據(jù)公司理念及業(yè)務(wù)需求組織和制定合理的培訓(xùn)課程規(guī)劃,以提供有效的`培訓(xùn)服務(wù)

　　2、全面負(fù)責(zé)教務(wù)部工作,負(fù)責(zé)培訓(xùn)計劃的制定、實施、總結(jié)

　　3、全面負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)課程的包裝推廣工作

　　4、全面負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)課程的設(shè)計以及講師課程的安排

　　任職要求:

　　1、從事過教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理工作3年以上

　　2、為所在機(jī)構(gòu)做過課程設(shè)計及課程推廣工作

　　3、在相關(guān)行業(yè)有豐富的人脈資源

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)4

　　一、協(xié)助部主任制定中學(xué)師資培訓(xùn)總體工作計劃及實施方案，包括新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、省市縣級骨干教師培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、教師資格認(rèn)定培訓(xùn)、中學(xué)教師計算機(jī)培訓(xùn)、中學(xué)學(xué)科實驗員培訓(xùn)、中學(xué)圖書管理員培訓(xùn)等。

　　二、制定關(guān)于中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)教學(xué)管理方面的規(guī)章制度及相應(yīng)的實施細(xì)則。

　　三、審定各教學(xué)系制定的關(guān)于中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)的教學(xué)計劃、教材版本，協(xié)助各教學(xué)系予以實施。

　　四、組織各類非學(xué)歷培訓(xùn)班的教學(xué)活動，包括寄發(fā)通知、報名注冊、開學(xué)典禮、教學(xué)安排、考勤考核、結(jié)業(yè)發(fā)證等工作。組織學(xué)員參加各種教學(xué)實踐及考察活動。

　　五、做好各類師資培訓(xùn)工作會議會務(wù)工作和保障工作。

　　六、做好中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)的教學(xué)資料訂購工作。編制全省高中教師、瓊北地區(qū)初中教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫，編印《中學(xué)教師繼續(xù)教育手冊》。

　　七、做好各類培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)檔案的`收集、整理及保管工作。

　　八、及時了解繼續(xù)教育教材編寫、發(fā)行信息，為領(lǐng)導(dǎo)訂購教材提供咨詢服務(wù)。

　　九、負(fù)責(zé)繼續(xù)教育學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)員和任課教師用書的訂購、發(fā)放工作，保證繼續(xù)教育各類學(xué)歷培訓(xùn)班的教學(xué)用書。

　　十、對教材、教材費(fèi)進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，對教材經(jīng)費(fèi)的使用做到手續(xù)齊全、帳目清楚、開支合理。

　　十一、完成部主任臨時安排的工作。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)5

　　1、接受學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際制定好授課計劃，完整準(zhǔn)確地完成課程的教授備課、準(zhǔn)備教案。

　　2、課前教學(xué)工具的準(zhǔn)備，確認(rèn)設(shè)備能夠正常上課（電腦設(shè)備連接、米字格、筆、小紅花），課后教室的整理（桌椅、衛(wèi)生等）。

　　3、課前學(xué)生的考勤，若沒能及時上課的學(xué)生，要及時打電話與家長聯(lián)系，問清原因。

　　4、課中要認(rèn)真授課，觀察學(xué)生上課情況，管好班級的`紀(jì)律，并協(xié)助助教拍照發(fā)班群。

　　5、課后及時批改學(xué)生作業(yè)，及時跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

　　6、每一次課后主動與家長溝通學(xué)生上課情況。

　　7、遵守考勤制度，按時上下班。

　　8、按時參加教研課程，與老師相互討論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　9、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作任務(wù)。

　　10、按時完成每周的工作計劃總結(jié)。

　　11、按時參加學(xué)社會議，并做好記錄。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)6

　　職責(zé)描述:

　　1. 大專學(xué)歷以上;

　　2. 3年以上工作英語/早教/素質(zhì)機(jī)構(gòu)校長工作經(jīng)驗;

　　4. 個人曾經(jīng)做過top銷售,以及帶領(lǐng)過top銷售團(tuán)隊;

　　5. 具有較強(qiáng)的帶教培訓(xùn)能力(分階段帶教),主要是指深挖用戶需求的帶教能力;

　　6. 熟練運(yùn)用各種業(yè)績統(tǒng)計工具;

　　7. 運(yùn)營過年營業(yè)額800w以上的`校區(qū);

　　8. 團(tuán)隊管理經(jīng)驗足,韌性足,能沉下心做事,團(tuán)隊穩(wěn)定性好;

　　9. 接受周末上班周中休息二天;

　　10.有良好的服務(wù)意識及服務(wù)團(tuán)隊管理能力,曾在續(xù)費(fèi)方面做出優(yōu)異成績;

　　11.具有迅速帶領(lǐng)團(tuán)隊走上正軌的團(tuán)隊管理技能,精通情緒管理,抗壓性好;

　　12.有志于在少兒英語教育領(lǐng)域長期發(fā)展;

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)7

　　一、分行要實施“精細(xì)化”管理

　　1、什么是精細(xì)化？

　　（1）一種意識。

　　（2）一種態(tài)度。

　　（3）一種品味。

　　（4）一種精益求精的文化。

　　2、業(yè)務(wù)管理精細(xì)化。（精細(xì)=用心思考+行動+創(chuàng)新）

　　（1）高效的執(zhí)行力做事到位。

　　（2）榜樣的力示范的力量是驚人的。

　　（3）培養(yǎng)員工的規(guī)則意識標(biāo)準(zhǔn)化。

　　（4）提高員工專業(yè)化程度、基礎(chǔ)和前提。

　　二、分行經(jīng)理每天做什么？

　　1、考勤檢查。

　　2、晨會激勵。

　　3、唱盤、匯客。

　　4、督促計劃的實施。

　　5、指導(dǎo)、協(xié)助或參與計劃。

　　6、溝通談心。

　　7、午會激勵。

　　8、培訓(xùn)。

　　9、檢查員工計劃實施結(jié)果。

　　三、分行經(jīng)理如何做？

　　1、每天早上迎接成員。

　　2、考勤管理（杜絕在分行內(nèi)吃早餐）。

　　3、晨會激勵（晨會的內(nèi)容應(yīng)該在前一天晚上精心策劃，不能流于形式，內(nèi)容以激勵為主，主持人必須運(yùn)用各種方式調(diào)動氣氛）。

　　①以最飽滿的激情問候成員（可以加入音樂舞蹈）。

　　②對昨天成員的優(yōu)異表現(xiàn)給予表揚(yáng)。

　　③公布分行的最新最好的信息（唱盤）。

　　④對當(dāng)日的重點工作可以做一些簡單的安排。

　　⑤新的一天開始，最后鼓勵大家共同努力（相互擊掌或者圍成一圈喊加油打氣、結(jié)束）。注意：會議時間控制在10—20分鐘之間為最佳。

　　4、唱盤、匯客

　　①分行經(jīng)理組織所有成員參加。

　　②要求成員將當(dāng)前比較熱的樓盤一一說出，重點是要說出樓盤的賣點是什么。

　　③要求成員將自己手中的意向客戶的需求說出來，是否找到可以匹配的樓盤（分行經(jīng)理要多聽多問多記）。附：《唱盤匯客登記表》整理員工工作小結(jié)。關(guān)門。

　　5、督促計劃的實施

　　①分行經(jīng)理將昨天晚上搜集的所有成員的日工作計劃進(jìn)行匯總，以此作為安排成員當(dāng)天工作的依據(jù)。

　　②如果成員工作計劃中沒有什么有價值的事情可做，分行經(jīng)理應(yīng)該在前一天晚上就進(jìn)行了妥善的安排，要持續(xù)做。

　　③工作要點：

　　A、計劃的制定。

　　B、計劃的安排部署。

　　C、絕對不能有所遺漏，每個人都要進(jìn)行計劃的安排。

　　D、確定完成計劃的時間。附：《經(jīng)理人日統(tǒng)計表》

　　6、指導(dǎo)、協(xié)助、參與計劃

　　①仔細(xì)聆聽成員的想法，發(fā)現(xiàn)成員的價值。

　　②不要獨(dú)斷專行，相信“事無絕對”，不要官僚。

　　③心態(tài)平和，廣納建議，力求合作。

　　④務(wù)求精細(xì)的過程，不要過度地重視結(jié)果。

　　⑤真誠、自信、保持良好的態(tài)度和風(fēng)度。

　　⑥學(xué)會借力，尋求資深員工的幫助。

　　7、溝通談心

　　①與下屬溝通的最佳時間：午會前。

　　②溝通的內(nèi)容是什么？沒有固定的模式和內(nèi)容，作為分行經(jīng)理應(yīng)該充分展示自己的交際才干，與成員打成一片，溝通一定是對你的管理有幫助的`內(nèi)容。

　　③溝通的態(tài)度：

　　A、謙虛、隨和、落落大方、開誠布公。

　　B、不漫無邊際，做到有的放矢。

　　C、注意溝通內(nèi)容的分寸。

　　D、解除成員的顧慮，積極買單。

　　8、午會激勵

　　①當(dāng)前的分行管理已經(jīng)引入了午會的環(huán)節(jié)，午會的目的是消除上午工作的緊迫感。

　　②建議內(nèi)容：

　　A、播放音樂來調(diào)整神經(jīng)。

　　B、可以要求有才華的成員進(jìn)行一些表演或進(jìn)行一些多人參加的集體游戲來活躍分行氣氛。

　　C、對成員上午的工作給予肯定。

　　D、簡單提醒成員下午的工作內(nèi)容。

　　9、培訓(xùn)

　　①培訓(xùn)計劃包括：培訓(xùn)的時間、地點、內(nèi)容、對象、講師、檢查培訓(xùn)的方法等。

　　②零散式的短訓(xùn)：在實際工作中是非常有效的一種手段。

　　10、檢查員工計劃實施結(jié)果

　　①目的除了看看計劃是否完成外，最關(guān)鍵的問題是計劃完成的結(jié)果是如何，是否達(dá)到預(yù)期效果，是否“到位”。

　　②如果沒有達(dá)到要求，一定要教會成員“怎么做”。

　　③如何檢查計劃完成的效果（必須做到）：

　　A、有法可依、有法必依：

　　法：指的是公司的各項規(guī)章制度，在分行的范圍內(nèi)，主要是業(yè)務(wù)管理制度中各種可量化的考核制度或者作業(yè)操作流程的具體要求（統(tǒng)稱活動量化）。

　　注：在分行內(nèi)，如果把這些業(yè)務(wù)管理制度體系建立完善，那么在檢查成員工作的時候才能有依據(jù)，真正做到高效、有序、公平、公正。

　　B、對于可量化的活動在進(jìn)行檢查的時候，一定要使用管理工具表格。

　　C、只有經(jīng)過各種量化數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析，統(tǒng)計結(jié)果可以清楚地顯現(xiàn)出成員的工作從量變到質(zhì)變的全過程。

　　D、分行經(jīng)理可以憑借分析的結(jié)果對成員的工作做正確有效的指導(dǎo)。

　　E、對不可量化的活動在進(jìn)行檢查的時候要復(fù)雜一點，更多的是分行經(jīng)理要參與過程。

　　F、尤其是在看房的環(huán)節(jié)上，分行經(jīng)理可以采取抽樣調(diào)整的方法進(jìn)行調(diào)查。

　　G、在對客戶、盤源跟進(jìn)的內(nèi)容的檢查應(yīng)該采取抽樣方法。

　　11、概念“標(biāo)準(zhǔn)化”：標(biāo)準(zhǔn)化的過程實際就是把無法量化的活力標(biāo)準(zhǔn)化或模式化（作業(yè)指導(dǎo)書）檢查的目的：

　　1、督促成員完成基本量的要求：

　　2、重點檢查完成活動量的成員的工作“質(zhì)”。

　　3、教會不會做的成員“怎么做”。

　　4、說明“必須做”的必要性沒事找事：無事生非。

　　5、在說明“必須做“的必要性環(huán)節(jié)，可以利用成員之間的比較心理與成員溝通工作要點：處罰未完成計劃的成員是此項工作必做的動作，一定要做到違法“比究”按照分行的業(yè)務(wù)考核制度嚴(yán)格執(zhí)行。

　　12、整理成員和自己的工作小結(jié)

　　分行經(jīng)理應(yīng)做到要求分行成員當(dāng)天的工作小結(jié)和第二天的工作計劃及活動量的完成情況的上面的形式給到自己。分行經(jīng)理必須靜下心來仔細(xì)的思考、統(tǒng)籌目的：

　　（1）幫助成員養(yǎng)成自我總結(jié)自我反省自我管理的習(xí)慣（在實際工作中，幫助員工養(yǎng)成好的習(xí)慣）。

　　（2）從中發(fā)現(xiàn)成員做事是否有計劃性，有目的性，是否有思想。

　　（3）對分行經(jīng)理的工作安排提供依據(jù)。

　　（4）為明天的工作做非常充分的準(zhǔn)備。

　　最后建議分行經(jīng)理盡可能地坐化分行，這樣做可以充分表現(xiàn)出自己的敬業(yè)度，還可以給分行成員樹立榜樣。

　　四、分行氛圍管理

　　（一）、營造和諧、緊迫，忙而不亂的氛圍

　　如何營造氛圍（制造羊群效應(yīng)），任何人去分行，分行人員都必須問好。

　　（二）、理想的店鋪氛圍

　　1、每個人都在進(jìn)行與工作有關(guān)的活動（打電話、溝通交流、搜索信息等）忙而不亂（分行經(jīng)理，行政助理）。

　　2、每個人的表情自然，目光不呆滯，充滿激情和活力3、沒有嬉笑，打鬧的情況4。杜絕臟亂在分行出現(xiàn)。要求分行經(jīng)理用心找到調(diào)節(jié)分行氣氛的方法，主要是要找到題材，核心的動作就是要————渲染、帶動

　　（三）、在特殊的情況下需要分行經(jīng)理特別關(guān)注

　　1、當(dāng)分行有利好消息時，分行經(jīng)理應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間在分行內(nèi)大肆渲染，借勢造勢。甚至是帶有些夸張的成分都無所謂，尤其是在成員開單后效果是最好的。

　　2、當(dāng)分行沒有利好消息時，這時的分行就更要挺身而出，給所有的成員打氣。將不利因素化為有利因素，改變成員情緒低迷的現(xiàn)狀，同時給到成員一些壓力。（危機(jī)處理）在這個環(huán)節(jié)還可以充分借助行政文秘的力量，效果也會很好。

　　3、在分行內(nèi)有突發(fā)事件發(fā)生時，分行經(jīng)理人這時需要做的工作是控制局面。不要讓局面更加的惡化，絕對不可以火上加油。

　　（四）、分行常見現(xiàn)象

　　1、一些事沒人做，一些人沒事做。

　　2、沒事的人盯著做事的人，討論做事的人做的事。

　　3、使做事的人做不成事，做不好事。

　　4、上級夸獎沒事的人，因為他看到事做不成。

　　5、上級訓(xùn)示做事的人，因為他做不成事。

　　6、一些沒事的人總是沒事做。

　　7、一些做事的人總有做不完的事。

　　8、一些沒事的人滋事鬧事。

　　9、使做事的人不得不做更多的事。

　　10、結(jié)果好事變壞事，小事變大事，簡單的事變復(fù)雜的事。

　　五、分行執(zhí)行力建設(shè)

　　（一）、鍛煉員工隊伍的執(zhí)行力的關(guān)鍵因素

　　1、要讓員工愛去拼。

　　2、要讓員工會拼。

　　3、要讓員工拼得有序。

　　（二）、執(zhí)行力的認(rèn)識

　　1、企業(yè)常見的執(zhí)行問題

　　①。對執(zhí)行的偏差缺乏敏感性。

　　②不注重細(xì)節(jié)，不追求完美。

　　③不會在職責(zé)范圍內(nèi)處理一切問題。

　　④不能也不想堅持公司的制度與標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、執(zhí)行力不佳的原因

　　①管理知道不嚴(yán)謹(jǐn)，朝令夕改。

　　②執(zhí)行過程過于繁瑣或與條款。

　　③缺乏將工作解決匯總的好方法。

　　④沒有人監(jiān)督，也沒有監(jiān)督的方法。

　　（三）、責(zé)任感：有效執(zhí)行的保證

　　1、沒有責(zé)任感，就沒有執(zhí)行力

　　①負(fù)責(zé)是每個人應(yīng)有的品質(zhì)。

　　②任何時候都要對工作負(fù)責(zé)。

　　③負(fù)責(zé)是要用生命去做的事。

　　2、沒有責(zé)任感，就不會主動承擔(dān)責(zé)任

　　①這是我的錯“扯皮到此為止”。

　　②停止抱怨，想想怎樣執(zhí)行。

　　3、沒有責(zé)任感，就沒有工作績效

　　①正直負(fù)責(zé)就是主動去做需要做的事。

　　②主動溝通此一味執(zhí)行就更具有責(zé)任感。

　　③盡職盡責(zé)才會盡善盡美。

　　④責(zé)任無小事。

　　4、責(zé)任感，是執(zhí)行力之源

　　（四）、如何提高執(zhí)行力

　　1、提升執(zhí)行力的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，需要解決的問題

　　A 、領(lǐng)導(dǎo)對公司的制度是否認(rèn)可。（充分認(rèn)可）

　　B、領(lǐng)導(dǎo)是否能夠做到身體力行。（以身作則）

　　C、領(lǐng)導(dǎo)的行動力如何。（雷厲風(fēng)行）

　　D、領(lǐng)導(dǎo)的感召力如何。（一呼百應(yīng)）

　　E、領(lǐng)導(dǎo)的說服能力如何。（巧舌如簧）

　　F、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行態(tài)度是否堅決。（意志堅定）

　　2、打造執(zhí)行力文化團(tuán)隊，分行經(jīng)理必須做的七件事

　　A、了解成員：建立與成員的偷偷渠道。主要的形式是面談。多聽多問：讓成員說真話，做到知無不言，言無不盡，對成員提的問題要尖銳，提倡對話與爭論合理沖撞。

　　B、面對現(xiàn)實：必須做到堅持事實求是。

　　C、設(shè)定目標(biāo)確定優(yōu)先順序。

　　D、跟蹤目標(biāo)解決問題（目標(biāo)管理）。

　　E、論功行賞獎優(yōu)罰劣：有效的，有競爭力的激勵機(jī)制。

　　F、讓成員成長（系統(tǒng)的育人機(jī)制）。

　　G、了解自我（情感強(qiáng)度，真誠，自我意識，自我超越和謙虛）。

　　3、找準(zhǔn)位置角色的轉(zhuǎn)換

　　4、超越期望。（永遠(yuǎn)沒有最好，只有更好）

　　5、不相信懺悔。（永遠(yuǎn)只有這次，沒有下次）

　　六、倡導(dǎo)“合作、競爭、共贏”分行經(jīng)營理念

　　（一）合作的目的：多方取得合理的利益，促進(jìn)團(tuán)隊的發(fā)展。

　　（二）競爭的目的：良性競爭推動團(tuán)隊的發(fā)展，惡性競爭阻礙團(tuán)隊的發(fā)展。

　　（三）合作與競爭的關(guān)系是辨證的，任何團(tuán)隊在發(fā)展過程中都免不了兩者的同時存在，但是，競爭的最后結(jié)果———競合。

　　（四）合作戰(zhàn)略必須的：

　　1、互利互惠，共同發(fā)展為原則。

　　2、誠信為前提。

　　（五）實際工作中經(jīng)常出現(xiàn)的情況：

　　1、老子下第一，才能感來不主動合作。

　　2、心胸狹益，為了蠅頭小利拒絕合作。

　　3、為了小團(tuán)隊的利益或是榮譽(yù)抵制合作制度。

　　4、轄區(qū)，區(qū)域很行根本沒有積極向上的合作態(tài)度和制度。

　　5、“土匪”意識太濃6。不該合作的工作緊密合作。

　　共贏是多放利益的兼顧，共贏不僅給你物質(zhì)上的財富，而且還給予你精神上的財富。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)8

　　1、負(fù)責(zé)日常費(fèi)用支出的審核，管控費(fèi)用支出的真實性及合理性；

　　2、現(xiàn)金及銀行收付處理，制作記帳憑證，銀行對帳，完成每個月的'賬務(wù)處理，獨(dú)立完成公司賬務(wù)處理的有關(guān)事項；

　　3、往來款項的追蹤，發(fā)票開具；

　　4、接受稅務(wù)、審計等部門的檢查、監(jiān)督，及時、準(zhǔn)確提供所需的各項資料，與各方保持良好的溝通及協(xié)調(diào)；

　　5、負(fù)責(zé)與銀行、稅務(wù)等部門的對外聯(lián)絡(luò)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)9

　　一、認(rèn)真貫徹培訓(xùn)處各項規(guī)章制度，倡導(dǎo)良好教風(fēng)。抓好培訓(xùn)教學(xué)和日常行為管理工作，保證培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。

　　二、發(fā)放并回收教學(xué)用具，收集并解決教學(xué)中的實際問題。

　　三、記載好學(xué)員出勤情況，如有缺勤，及時調(diào)查清楚原因，并作好記載。

　　四、督導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)，適時深入課堂聽課。

　　五、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)擾亂教學(xué)秩序，保持良好的'教學(xué)環(huán)境。

　　六、強(qiáng)化安全意識，提醒學(xué)員學(xué)習(xí)期間注意安全，避免意外情況發(fā)生。

　　七、耐心接待學(xué)員家長，虛心聽取家長意見。

　　八、督促搞好活動區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔。

　　九、組織學(xué)生統(tǒng)一放學(xué)，堅持強(qiáng)調(diào)安全問題等注意事項。

　　十、與本班任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系，了解學(xué)員思想情況并與他們交換意見。

　　十一、關(guān)心學(xué)員生活，合理安排學(xué)員食宿，做好學(xué)員生活管理，建立學(xué)員生活檔案并裝訂成冊，保管備查。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)10

　　一、培訓(xùn)班班主任崗位職責(zé)

　　為加強(qiáng)培訓(xùn)班學(xué)員的管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量，在培訓(xùn)期間各培訓(xùn)班要選派一名思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有一定管理、組織能力的同志擔(dān)任班主任。為加強(qiáng)班主任工作責(zé)任心，增強(qiáng)服務(wù)意識，特制定班主任崗位職責(zé)如下：

　　一、了解學(xué)校管理規(guī)定，領(lǐng)會國家有關(guān)成人教育的方針、政策，組織學(xué)員學(xué)習(xí)有關(guān)文件和規(guī)章制度。

　　二、協(xié)助繼續(xù)教育學(xué)院組織好學(xué)員的報到、注冊等工作。

　　三、注重個人儀表和言行，做到以身示范，嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)員;抓好班級建設(shè)，組建班委會，制定班級工作計劃，并指導(dǎo)班委會做好各項工作。

　　四、負(fù)責(zé)學(xué)員上課考勤，維持教學(xué)秩序。每月向培訓(xùn)部報一次考勤表。

　　五、負(fù)責(zé)維持學(xué)員自習(xí)課紀(jì)律，提高自學(xué)效率。

　　六、負(fù)責(zé)做好學(xué)員的政治思想教育工作，督促學(xué)員自覺遵守各項規(guī)章制度。

　　七、負(fù)責(zé)組織學(xué)員搞好教室和宿舍衛(wèi)生，并定期進(jìn)行檢查。

　　八、做好調(diào)查研究，及時掌握和了解學(xué)員的`學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，幫助學(xué)員排憂解難，積極主動地協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。

　　九、負(fù)責(zé)檢查教師上課情況，了解教師授課效果，及時與繼續(xù)教育學(xué)院保持聯(lián)系。

　　十、負(fù)責(zé)做好對學(xué)員的安全教育，確保學(xué)員的財物和人身安全。

　　十一、按照學(xué)校和繼續(xù)教育學(xué)院要求組織學(xué)員參加各項政治、文藝、體育活動。

　　十二、負(fù)責(zé)召集培訓(xùn)班各類會議，總結(jié)、布置班級工作。

　　十三、組織學(xué)員進(jìn)行結(jié)業(yè)總結(jié)，填寫結(jié)業(yè)登記表、出國留學(xué)登記表及其它有關(guān)表格。

　　十四、學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后，及時做好工作總結(jié)，并寫出書面材料報繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部。

　　十五、班主任因病、因事不能參與工作時，必須提前向培訓(xùn)部請假，否則依據(jù)情節(jié)輕重扣發(fā)相應(yīng)工資以至于解聘。

　　十六、班主任必須加強(qiáng)工作責(zé)任心，盡職盡責(zé)地做好每項工作，如因班主任不負(fù)責(zé)任而使學(xué)員出現(xiàn)嚴(yán)重問題時，將視其情況扣發(fā)相應(yīng)工資以至于解聘。

　　二、培訓(xùn)學(xué)校講課老師的職責(zé)

　　1、制定公司培訓(xùn)工作規(guī)范、流程和培訓(xùn)方案;

　　2、調(diào)查培訓(xùn)需求，編制、調(diào)整、執(zhí)行培訓(xùn)計劃;

　　3、開發(fā)培訓(xùn)課程，編制培訓(xùn)課件和建立企業(yè)培訓(xùn)資料庫;

　　4、講授培訓(xùn)課程，解答疑難問題等;

　　5、撰寫培訓(xùn)報告，反饋、評估培訓(xùn)效果;

　　6、跟進(jìn)培訓(xùn)工作效果對培訓(xùn)工作進(jìn)行改進(jìn)。

　　三、就業(yè)技能培訓(xùn)班教師工作職責(zé)

　　為了加強(qiáng)對職業(yè)技能培訓(xùn)工作的管理，提高職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量，增強(qiáng)培訓(xùn)教師的工作責(zé)任心，特制定本職責(zé)。

　　一、培訓(xùn)教師的主要職責(zé)

　　(一)教師應(yīng)忠誠職業(yè)教育事業(yè)，樹立正確的教育思想，對培訓(xùn)學(xué)員既要嚴(yán)格要求，又要關(guān)心愛護(hù)。做到言傳身教，教書育人，為人師表。

　　(二)教師應(yīng)自覺遵守國家法律，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正。

　　(三)教師在工作中要服從分配，勇挑重?fù)?dān)。要積極開展培訓(xùn)教學(xué)研究，撰寫教研論文或調(diào)研報告，努力提高培訓(xùn)教學(xué)水平。

　　(四)培訓(xùn)教師在確保上好每一次培訓(xùn)課的同時，要及時與培訓(xùn)班班主任交流教學(xué)信息，共同解決培訓(xùn)教學(xué)過程中遇到的有關(guān)問題，保證每次培訓(xùn)課的質(zhì)量。

　　二、培訓(xùn)教師工作基本要求

　　(一)每位教師應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)班類型、培訓(xùn)對象及專業(yè)不同，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度安排表，精心制作培訓(xùn)課件，確保培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容新、手段多、易掌握、好理解、效果佳，每一次集中授課時間不少于2小時。

　　(二)教師對所授(培訓(xùn)班)課程教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé),充分考慮成人學(xué)習(xí)特點，在培訓(xùn)教學(xué)過程中時刻保持與培訓(xùn)學(xué)員的有效互動，共同探討培訓(xùn)課題,堅持理論與實踐操作緊密結(jié)合，實用性、可操作性要強(qiáng)。培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時要求每名學(xué)員認(rèn)真填寫培訓(xùn)意見反饋表，針對學(xué)員反饋意見及時梳理總結(jié)，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，確保培訓(xùn)效果。

　　(三)培訓(xùn)班每次集中培訓(xùn)時，培訓(xùn)教師必須提前半天準(zhǔn)備好所需教學(xué)設(shè)備及實訓(xùn)器材，不準(zhǔn)缺課，教師因特殊情況下不能按時上課，應(yīng)提前兩天通知培訓(xùn)科，并安排補(bǔ)課時間。

　　(四)教師要嚴(yán)格執(zhí)行縣人社局對培訓(xùn)學(xué)員職業(yè)資格證書考試制度，對自己所擔(dān)任的課程和班級一定要按照勞動部門教材要求上好每堂課，確保95%以上的學(xué)員通過考試，能拿到職業(yè)資格證書。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)11

　　1、及時準(zhǔn)確核算收入、支出和成本，客觀真實地反映公司財務(wù)狀況及經(jīng)營成果；

　　2、制定、執(zhí)行并監(jiān)控公司財務(wù)計劃、預(yù)算制度的實施情況；

　　3、監(jiān)控公司各部門日常經(jīng)營、費(fèi)用情況，對異常情況及時匯報并提出改進(jìn)、處理方案；

　　4、根據(jù)公司實際情況編制及修訂財務(wù)制度、相關(guān)財務(wù)流程；

　　5、負(fù)責(zé)編制合并會計報表及財務(wù)分析工作，并按時限提交至公司領(lǐng)導(dǎo)；

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)12

　　1.定期整理工廠原材料采購材料的賬單，并按上級指示完成系統(tǒng)付款沖帳;

　　2.每天根據(jù)公司銀行收款，進(jìn)行收款入帳并同步應(yīng)收沖帳;

　　3.根據(jù)需求，協(xié)助完成發(fā)票開具工作;

　　4.每月核算員工工資，制作工資條，并配合發(fā)放工資;

　　5.定期針對公司財務(wù)記帳賃證等進(jìn)行裝訂及保管;

　　6.配合上級處理臨時的工作。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)13

　　工作職責(zé):

　　1、根據(jù)集團(tuán)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略及目標(biāo)任務(wù),制定區(qū)域的年度經(jīng)營計劃,達(dá)成區(qū)域經(jīng)營目標(biāo);

　　2、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)整體銷售管理工作,梳理銷售框架與流程,分解銷售任務(wù),指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)各分校的銷售管理工作,達(dá)成區(qū)域銷售招生任務(wù);

　　3、根據(jù)區(qū)域的.市場情況與需求,與集團(tuán)市場部積極溝通,保證區(qū)域內(nèi)市場營銷工作有序高效,達(dá)到預(yù)期的品牌推廣目的,完成市場資源積累以及招生工作;

　　4、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的教學(xué)及教務(wù)體系相關(guān)管理與運(yùn)營工作,完善教學(xué)體系和教務(wù)服務(wù)及學(xué)員管理體系,不斷完善和優(yōu)化區(qū)域內(nèi)教學(xué)與教務(wù)服務(wù)工作流程,提高學(xué)員滿意度,提高續(xù)費(fèi)率;

　　5、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)各序列人才的發(fā)掘、培養(yǎng)工作,完善人才培養(yǎng)機(jī)制,培養(yǎng)各序列管理人才,指導(dǎo)、監(jiān)督和考評區(qū)域內(nèi)各級管理人才的管理工作;

　　6、負(fù)責(zé)區(qū)域整體運(yùn)營管理工作,以及集團(tuán)或上級安排的其他工作。

　　任職要求:

　　1、年齡32--42歲,本科及以上學(xué)歷;

　　2、優(yōu)秀的銷售能力,至少5年以上教育培訓(xùn)行業(yè)規(guī)范企業(yè)銷售管理經(jīng)驗,3年以上集團(tuán)化教育培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域?qū)W校綜合管理的成功經(jīng)驗,以往績效優(yōu)秀;

　　3、熱愛教育培訓(xùn)行業(yè),熱愛中華傳統(tǒng)文化,思維活躍,創(chuàng)新能力強(qiáng),有極強(qiáng)的銷售及市場敏感度,優(yōu)秀的銷售培訓(xùn)能力;

　　4、優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力,較強(qiáng)的邏輯思維力,善于分析和總結(jié)歸納,抗壓力強(qiáng),執(zhí)行力強(qiáng),事業(yè)心強(qiáng);

　　5、辦公軟件使用熟練,主流管理工具應(yīng)用熟練。