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培訓(xùn)講師崗位職責(zé)

更新時(shí)間：2022-07-07 08:53:30

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培訓(xùn)講師崗位職責(zé)(15篇)

　　在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，人們運(yùn)用到崗位職責(zé)的場(chǎng)合不斷增多，崗位職責(zé)是指一個(gè)崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍，職責(zé)是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？下面是小編收集整理的培訓(xùn)講師崗位職責(zé)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓(xùn)講師崗位職責(zé)1

　　崗位職責(zé)：

　　1、完善公司人才培養(yǎng)體系，編制、修訂公司相關(guān)制度文件；

　　2、根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、各部門(mén)的業(yè)務(wù)發(fā)展需要以及人力資源規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制定企業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)劃和工作計(jì)劃等；

　　3、負(fù)責(zé)重點(diǎn)人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、組織實(shí)施、跟蹤反饋及效果評(píng)估工作，提出培訓(xùn)管理與業(yè)務(wù)發(fā)展的合理建議，并推動(dòng)落實(shí)；

　　4、建立、優(yōu)化內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，并負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)體系、線(xiàn)上學(xué)xi平臺(tái)的開(kāi)發(fā)、優(yōu)化和管理；

　　5、建立并維護(hù)與外部合作機(jī)構(gòu)的良好合作關(guān)系，并動(dòng)態(tài)評(píng)估優(yōu)化；

　　6、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的'其他任務(wù)。

　　崗位要求：

　　1、全日制本科及以上學(xué)歷，人力資源管理、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；

　　2、5年以上培訓(xùn)或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，有企業(yè)大學(xué)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，具備豐富的培訓(xùn)實(shí)操和項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，精通培訓(xùn)行業(yè)趨勢(shì)和現(xiàn)狀，有豐富的培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商資源；

　　3、具備優(yōu)秀的溝通表達(dá)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力，能與企業(yè)內(nèi)外部進(jìn)行良好的溝通協(xié)作，對(duì)培訓(xùn)工作提出個(gè)人有建設(shè)性的見(jiàn)解，推動(dòng)培訓(xùn)工作的開(kāi)展；

　　4、形象氣質(zhì)較好，感染力較強(qiáng)，能適應(yīng)出差，具有團(tuán)隊(duì)精神。

培訓(xùn)講師崗位職責(zé)2

　　崗位職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)相關(guān)課程的講授以及后續(xù)的學(xué)員輔導(dǎo)等工作，保障教學(xué)任務(wù)的完成；

　　2、參與授課方向所需資料的編寫(xiě)和研發(fā)；

　　3、承擔(dān)教學(xué)課題的研究，著力進(jìn)行各專(zhuān)項(xiàng)命題趨勢(shì)、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的研究。

　　任職資格

　　1、本科及以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者突出專(zhuān)項(xiàng)能力者可優(yōu)先考慮；

　　2、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、西藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)

　　3、語(yǔ)言表達(dá)流暢，具備較強(qiáng)的.學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；

　　4、熱愛(ài)教師職業(yè)，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，責(zé)任心強(qiáng)；

　　5、良好的道德修養(yǎng)，認(rèn)同企業(yè)文化；

　　6、精力充沛，接受出差授課任務(wù)。

培訓(xùn)講師崗位職責(zé)3

　　崗位職責(zé)：

　　1、提升中國(guó)整體家用消防安全意識(shí)，為百萬(wàn)家庭帶去安全；

　　2、與對(duì)政府機(jī)關(guān)及各企業(yè)單位的消防安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，為有需求的企事業(yè)單位安排課程，確定會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)及參會(huì)人數(shù)，進(jìn)行會(huì)議的'前期準(zhǔn)備；

　　3、負(fù)責(zé)客戶(hù)的電話(huà)回訪，詢(xún)問(wèn)并記錄客戶(hù)反饋的信息、問(wèn)題、意見(jiàn)及建議；

　　4、根據(jù)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)中的知識(shí)庫(kù)的信息協(xié)助客戶(hù)解決問(wèn)題。

　　任職資格：

　　1、形象氣質(zhì)佳，年齡20—48之間，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力；

　　2、較強(qiáng)的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力和的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

　　3、良好的服務(wù)意識(shí)、耐心和責(zé)任心，工作積極主動(dòng)；

　　4優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生可優(yōu)先錄用。

培訓(xùn)講師崗位職責(zé)4

　　為規(guī)范集團(tuán)聲訊傳媒部講座醫(yī)生執(zhí)業(yè)流程，更好的利用廣播媒體樹(shù)立醫(yī)院形象、提高醫(yī)院社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益，制定如下制度：（適用本集團(tuán)聘用的講座醫(yī)生）

　　1．講座時(shí)間要求：講座醫(yī)生應(yīng)嚴(yán)格遵守醫(yī)院廣告合同約定的講座時(shí)間，提前15分鐘進(jìn)入電臺(tái)導(dǎo)播室，以電臺(tái)打卡記錄為準(zhǔn)。凡遲到、早退者，每次處罰人民幣200元整，月累計(jì)遲到、早退三次者，扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金及利潤(rùn)分成。

　　2．講座內(nèi)容要求：

　　A、講座醫(yī)生與聲訊傳媒部主任溝通商議，拿出講座大綱，由聲訊傳媒部主任提交醫(yī)院總經(jīng)理（院長(zhǎng)），審批同意后執(zhí)行。講座醫(yī)生需根據(jù)醫(yī)院營(yíng)銷(xiāo)思路和目標(biāo)，制定年度、季度、月度及每周講座大綱，細(xì)化到一天一主題，合理分配醫(yī)院需宣傳的各診療項(xiàng)目。如因市場(chǎng)環(huán)境變化調(diào)整講座大綱，需經(jīng)醫(yī)院總經(jīng)理（院長(zhǎng)）批準(zhǔn)決定。凡私自調(diào)整講座大綱、篡改講座內(nèi)容一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每次處罰人民幣200元。上述行為月度累計(jì)三次以上者，扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金。

　　B、講座直播中，講座醫(yī)生應(yīng)保持積極、良好的工作狀態(tài)，注重播音專(zhuān)業(yè)性與醫(yī)院營(yíng)銷(xiāo)工作的完美結(jié)合。不可消極怠工、敷衍患者，不可播放純音樂(lè)或講與本院診療項(xiàng)目無(wú)關(guān)的話(huà)題等方式擠占醫(yī)院講座時(shí)間。凡出現(xiàn)上述行為者，每次處罰人民幣200元，月度累計(jì)三次者扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金。每小時(shí)可以播放4次版花，每版花不能超過(guò)1分鐘。

　　C、講座醫(yī)生未經(jīng)醫(yī)院總經(jīng)理（院長(zhǎng)）批準(zhǔn)，擅自離崗（離開(kāi)工作所在地），但未影響工作進(jìn)行三方通話(huà)者，以天計(jì)算，扣除當(dāng)天工資和當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金。

　　D、未經(jīng)醫(yī)院總經(jīng)理（院長(zhǎng)）批準(zhǔn)，講座醫(yī)生擅自放錄音，不直播講座者，以天計(jì)算，扣除當(dāng)天工資及當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金，當(dāng)天醫(yī)院在電臺(tái)的廣告費(fèi)用由主持人承擔(dān)（罰款額不高于當(dāng)月收入總額）。導(dǎo)播知情不報(bào)，負(fù)有連帶責(zé)任，以天計(jì)算，每天處罰人民幣200元。

　　E、如醫(yī)院總經(jīng)理（院長(zhǎng)）批準(zhǔn)講座醫(yī)生可以進(jìn)行三方通話(huà)或者放備播帶，以天計(jì)算，扣除當(dāng)天工資、當(dāng)天績(jī)效獎(jiǎng)金。導(dǎo)播應(yīng)該堅(jiān)守崗位，將電話(huà)轉(zhuǎn)到醫(yī)院咨詢(xún)室，不允許脫崗或者拔掉直播間熱線(xiàn)電話(huà)線(xiàn)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣罰當(dāng)月工資、獎(jiǎng)金并解聘處理。

　　F、醫(yī)院設(shè)立監(jiān)播制度，凡在監(jiān)播過(guò)程中發(fā)現(xiàn)上述問(wèn)題，對(duì)監(jiān)播人與違紀(jì)舉報(bào)人給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3．日常管理要求：

　　A、講座醫(yī)生每人每周需2天來(lái)院上班（以打卡記錄為準(zhǔn)），與臨床、咨詢(xún)室進(jìn)行溝通，了解醫(yī)院一切信息，有患者需求要求與患者見(jiàn)面。上班時(shí)間為13：00——16：00時(shí)。如不按時(shí)上班，按醫(yī)院制定制度執(zhí)行。

　　B、每月第一個(gè)周四和第三個(gè)周四下午14：00時(shí)聲訊部主任召集所有講座醫(yī)生進(jìn)行聲訊部視頻例會(huì)，交流講座心得，傳達(dá)集團(tuán)精神，聽(tīng)取各地講座講師工作匯報(bào)。此會(huì)為所有講座醫(yī)生必須參加，無(wú)特殊情況不允許請(qǐng)假。

　　C、講座醫(yī)生積極參加醫(yī)院組織的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，院長(zhǎng)、科主任參加，經(jīng)管中心主持，每雙周要召開(kāi)一次營(yíng)銷(xiāo)臨床見(jiàn)面會(huì)，了解醫(yī)院近期營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)和需求。與診療部門(mén)交流新技術(shù)、新設(shè)備的臨床應(yīng)用情況，采集患者的最新需求，努力做到醫(yī)療知識(shí)經(jīng)常更新升級(jí)，臨床與宣傳不脫節(jié)。

　　4．工作效果評(píng)估：

　　要求各地利用錄音系統(tǒng)對(duì)各講座進(jìn)行同步錄音，聲訊部主任每周對(duì)監(jiān)聽(tīng)錄音做出書(shū)面記錄、評(píng)分和評(píng)語(yǔ)，通過(guò)直播間電話(huà)，咨詢(xún)電話(huà)及實(shí)際到診人數(shù)三項(xiàng)并參考電臺(tái)廣告費(fèi)性?xún)r(jià)比來(lái)評(píng)比，根據(jù)經(jīng)管中心提供資料數(shù)據(jù)繪成圖表上墻，進(jìn)行各地講座醫(yī)生考評(píng)，成本計(jì)算，評(píng)選出優(yōu)劣，給予相應(yīng)獎(jiǎng)懲，末位處理。

　　5．新人培養(yǎng)工作：

　　講座醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展需求，每培養(yǎng)一個(gè)合格講座醫(yī)生，并達(dá)到上崗標(biāo)準(zhǔn)（另具），一次性獎(jiǎng)勵(lì)3000元，當(dāng)月獎(jiǎng)金中兌現(xiàn)；每替醫(yī)院招聘到一個(gè)合適的講座醫(yī)生，并達(dá)到上崗標(biāo)準(zhǔn)，一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元，當(dāng)月獎(jiǎng)金中兌現(xiàn)。

　　6．其它：

　　A、講座醫(yī)生有權(quán)利參與選擇電臺(tái)，如院方堅(jiān)持，講座醫(yī)生需要拿出數(shù)據(jù)進(jìn)行說(shuō)服，雙方統(tǒng)一思想后選擇適合電臺(tái)。新開(kāi)電臺(tái)第一個(gè)月為預(yù)熱期，一個(gè)月后開(kāi)始計(jì)考核。

　　B、院方與電臺(tái)簽訂合同時(shí)，應(yīng)明確標(biāo)明春節(jié)（7天）期間節(jié)目停播，不付停播廣告費(fèi)。（特殊情況另議）

　　C、如遇國(guó)家政策調(diào)整以及不可抗力因素（地震），非講座醫(yī)生主觀原因?qū)е码娕_(tái)停播2天之內(nèi)，不扣除講座醫(yī)生工資。

　　D、講座醫(yī)生遇到工作方面問(wèn)題可直接反映給聲訊部主任，由主任反饋給集團(tuán)進(jìn)行問(wèn)題解決。

　　E、講座醫(yī)生要關(guān)注市場(chǎng)運(yùn)行狀況，了解本院一切情況，做到對(duì)答如流。配合經(jīng)管中心創(chuàng)造性的研究發(fā)掘一切有利于激活市場(chǎng)、增強(qiáng)效益的媒體宣傳熱點(diǎn)。電臺(tái)節(jié)目每月策劃二期促銷(xiāo)活動(dòng)方案，與經(jīng)管中心達(dá)成一致意見(jiàn)，并協(xié)助將營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)方案在醫(yī)院實(shí)施。

　　F、講座內(nèi)容要合理編排，保持講座內(nèi)容的連續(xù)性、邏輯性，講座不同內(nèi)容時(shí)段安排的合理性和新穎性，講座效果要表現(xiàn)在門(mén)診咨詢(xún)熱線(xiàn)、就診患者、消費(fèi)額度等具體工作中，并把門(mén)診工作中的`具體問(wèn)題同講座內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合在一起，體現(xiàn)出媒體宣傳為臨床服務(wù)的功能。

　　G、播出后要及時(shí)總結(jié)，整理講座過(guò)程的體會(huì)和需要處理的具體事宜，虛心聽(tīng)取門(mén)診工作人員的意見(jiàn)。把打入直播間的熱線(xiàn)號(hào)碼，統(tǒng)一編輯后轉(zhuǎn)給咨詢(xún)室打回訪電話(huà)。

　　H、講座醫(yī)生每周要熟記講座醫(yī)院5個(gè)以上新的不同的療效顯著的病例，電臺(tái)講座時(shí)用這些療效好的病例，帶動(dòng)講座效果。

　　I、全面熟悉掌握與本講座內(nèi)容相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，精通門(mén)診所開(kāi)展的治療方法，準(zhǔn)確表達(dá)疾病的診斷要點(diǎn)及治療關(guān)鍵環(huán)節(jié)，靈活的解釋病人提出的各種具體的咨詢(xún)問(wèn)題。

　　L、嚴(yán)格遵守保密制度，對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行保密，資料不外泄。不能利用業(yè)余時(shí)間去進(jìn)行兼職。分析當(dāng)月本人負(fù)責(zé)的醫(yī)院所講的電臺(tái)時(shí)段的投入產(chǎn)出比，并進(jìn)行去年同期對(duì)比，列表顯示。上述資料于每月5日下班前反饋給聲訊傳媒部主任。

　　M、聲訊傳媒部主任對(duì)講座醫(yī)生進(jìn)行管理考核、績(jī)效考核（主任由當(dāng)?shù)蒯t(yī)院總經(jīng)理、院長(zhǎng)進(jìn)行考核），醫(yī)院總經(jīng)理（院長(zhǎng)）進(jìn)行最終審批，轉(zhuǎn)發(fā)財(cái)務(wù)進(jìn)行工資與獎(jiǎng)金核算。

　　N、講座醫(yī)生進(jìn)行工作調(diào)動(dòng)，需要當(dāng)?shù)蒯t(yī)院出具調(diào)出函，由當(dāng)?shù)亟?jīng)管中心主任以及院長(zhǎng)（總經(jīng)理）簽字后方可調(diào)動(dòng)。望講座醫(yī)生嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以良好的“精氣神”迎接挑戰(zhàn)，全力接聽(tīng)并解答好每一個(gè)咨詢(xún)電話(huà)。

培訓(xùn)講師崗位職責(zé)5

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品培訓(xùn)，有獨(dú)立編寫(xiě)課程能力，曾成功開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程；

　　2、調(diào)查企業(yè)和客戶(hù)培訓(xùn)需求，編制、調(diào)整、執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃；

　　3、根據(jù)公司宣傳有關(guān)活動(dòng)安排，促進(jìn)品牌的.提升銷(xiāo)售技巧、心態(tài)等培訓(xùn)；

　　4、講授培訓(xùn)課程，解答疑難問(wèn)題；

　　5、撰寫(xiě)培訓(xùn)報(bào)告，反饋，評(píng)估培訓(xùn)效果；

　　6、跟進(jìn)培訓(xùn)工作效果對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行改進(jìn)。

　　7、完成上級(jí)交辦的其他工作任務(wù)。

　　任職要求：

　　1、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)優(yōu)先，兩年以上會(huì)銷(xiāo)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；

　　2、擅長(zhǎng)當(dāng)眾演講，敏銳的市場(chǎng)觀察和反饋能力；

　　3、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；

　　4、熟練運(yùn)用辦公軟件制作課件。

培訓(xùn)講師崗位職責(zé)6

　　崗位職責(zé)：

　　培訓(xùn)通過(guò)后從事公務(wù)員考試筆試（公共基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)量關(guān)系與資料分析、言語(yǔ)理解與表達(dá)、申論、判斷推理、司法素養(yǎng)）某一模塊或面試教學(xué)工作。

　　任職要求：

　　1、碩士及以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)不限；通過(guò)司法考試、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有豐富公務(wù)員考試經(jīng)驗(yàn)或教育培訓(xùn)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取；

　　2、表達(dá)能力強(qiáng)，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)；

　　3、有敬業(yè)精神；

　　4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力；

　　5、責(zé)任心強(qiáng)，保證完成公司授課任務(wù)；能適應(yīng)出差。

培訓(xùn)講師崗位職責(zé)7

　　崗位職責(zé)：

　　1、獨(dú)立承擔(dān)一門(mén)以上科目的教學(xué)工作，保證完成授課任務(wù)；

　　2、進(jìn)行所授科目課程教案的編寫(xiě)，做課程PPT；

　　3、設(shè)計(jì)符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的授課方式，并能保證產(chǎn)生有效的培訓(xùn)效果；

　　4、授課方式效果的評(píng)估與改善，完善培訓(xùn)體系及課程；

　　5、整合教師資源，協(xié)助優(yōu)化課程安排，服從和參與師資調(diào)配工作；

　　6、為學(xué)員做好課后輔導(dǎo)；

　　7、公司安排的其他工作。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷；

　　2、專(zhuān)項(xiàng)講師，對(duì)申論和行測(cè)有一定的研究，對(duì)時(shí)事政治熱點(diǎn)有敏銳把握且有獨(dú)到見(jiàn)解；

　　3、熱愛(ài)教育事業(yè)，能吃苦耐勞，有教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)或公考經(jīng)歷者優(yōu)先，思維能力強(qiáng)，善于總結(jié)和思考，應(yīng)變能力強(qiáng)；

　　4、富有激情、精力充沛、思維敏捷、表達(dá)能力強(qiáng)、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)；

　　5、善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛、能夠激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；

　　6、具備較強(qiáng)的.人生理念和豐富的知識(shí)，上課時(shí)能旁征博引；具備現(xiàn)代思想，具有創(chuàng)新意識(shí)，富有朝氣和活力；

　　7、責(zé)任心強(qiáng)，能適應(yīng)短時(shí)間的出差授課任務(wù)；

培訓(xùn)講師崗位職責(zé)8

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)考研初等數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)的實(shí)施及初等數(shù)學(xué)知識(shí)課程的講授；

　　2、負(fù)責(zé)對(duì)所授課初等數(shù)學(xué)考試命題及解題技巧的研究，以及新的教學(xué)方法與技巧的創(chuàng)新；

　　3、負(fù)責(zé)教學(xué)課題的'研究、講義的編寫(xiě)和研發(fā)；

　　崗位要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)或理工科相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)（要求數(shù)學(xué)好），能夠講授初中、高中數(shù)學(xué)等課程；

　　2、對(duì)初等數(shù)學(xué)考試具有一定的了解或相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；

　　3、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，能夠調(diào)動(dòng)課堂氣氛；

　　4、熱愛(ài)教師職業(yè)，具有良好的道德修養(yǎng)和敬業(yè)精神；

　　5、良好的人際交往、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，能適應(yīng)出差，具有豐富經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。

培訓(xùn)講師崗位職責(zé)9

　　任職要求：

　　1.有一定一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域有興趣；

　　2.優(yōu)秀的教研教學(xué)能力，關(guān)注考情變化和實(shí)時(shí)熱點(diǎn)；

　　3.出色的語(yǔ)言表達(dá)和PPT演講能力；

　　4.熟悉各種常用辦公軟件，熟練制作PPT；

　　全職/非全職均可以下類(lèi)型任一皆可：

　　1、公考類(lèi)：行測(cè)文科、行測(cè)理科、申論、面試、公共基礎(chǔ)知識(shí)非法律方向/文綜、基礎(chǔ)法律

　　2、教師資格證/教師招聘考試講師：學(xué)前教育、心理學(xué)、教育理論、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、物理、化學(xué)、地理、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等。

　　3、金融銀行系列：金融經(jīng)濟(jì)、金融學(xué)。金融財(cái)會(huì)

　　4、考研講師：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、邏輯寫(xiě)作、經(jīng)濟(jì)學(xué)、初數(shù)、計(jì)算機(jī)、法律、西醫(yī)、中醫(yī)、社會(huì)工作、會(huì)計(jì)、管理學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、體碩、心理學(xué)、教育學(xué)

　　5、醫(yī)療類(lèi)：護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、影像、預(yù)防、檢驗(yàn)、中醫(yī)。醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、公共衛(wèi)生管理、中藥、西藥

　　6、注會(huì)類(lèi)：會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法、審計(jì)

培訓(xùn)講師崗位職責(zé)10

　　崗位職責(zé)：

　　1、參與員工和企業(yè)發(fā)展培訓(xùn)需求調(diào)研，匯總整理培訓(xùn)需求

　　2、分析不同崗位的培訓(xùn)需求，對(duì)相關(guān)的課程和學(xué)習(xí)資料進(jìn)行收集和評(píng)估，選擇合適的'培訓(xùn)課程，開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，制定培訓(xùn)計(jì)劃；

　　3、按照企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)相關(guān)模板課程的講授工作；

　　4、培訓(xùn)課程結(jié)束后，協(xié)助并參與課程的評(píng)估工作；

　　5、根據(jù)培訓(xùn)效果，不斷的改進(jìn)和完善培訓(xùn)課程和培訓(xùn)方式；

　　任職資格：

　　1、2年及以上培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，具備專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)知識(shí)以及培訓(xùn)能力，能根據(jù)培訓(xùn)者得需求進(jìn)行分析，進(jìn)行培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)，能制定策劃方案；

　　2、具備較強(qiáng)的分析能力和課程研發(fā)能力；

　　3、具備良好的演講能力、語(yǔ)言表達(dá)能力；

　　4、具備良好的溝通能力、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力5、具備一定的管理能力；

培訓(xùn)講師崗位職責(zé)11

　　講師/培訓(xùn)師上海韜惟教育科技有限公司上海韜惟教育科技有限公司,韜惟職責(zé)描述:

　　崗位職責(zé):

　　1、活動(dòng)日的家長(zhǎng)會(huì)宣講主持工作;

　　2、制定公司培訓(xùn)工作規(guī)范、流程和培訓(xùn)方案;

　　3、調(diào)查培訓(xùn)需求,編制、調(diào)整、執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃;

　　4、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程,編制培訓(xùn)課件和建立企業(yè)培訓(xùn)資料庫(kù);

　　5、講授培訓(xùn)課程,解答疑難問(wèn)題等;

　　6、撰寫(xiě)培訓(xùn)報(bào)告,反饋、評(píng)估培訓(xùn)效果;

　　7、跟進(jìn)培訓(xùn)工作效果對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行改進(jìn);

　　任職要求:

　　1、大專(zhuān)科以上學(xué)歷;

　　2、兩年以上本行業(yè)培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn);

　　3、熟悉相關(guān)業(yè)務(wù),熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具,具備較強(qiáng)的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力;

　　4、富有激情,較強(qiáng)的`親和力和感染力、良好的文字和語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力,思維敏捷;

　　5、熟練使用辦公軟件,可制作課件‘

　　6、能抵抗較大的工作壓力,積極向上,不怕吃苦;

培訓(xùn)講師崗位職責(zé)12

　　初級(jí)培訓(xùn)師

　　崗位職責(zé)：

　　1.培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃：在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下，進(jìn)行培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)，確保培訓(xùn)計(jì)劃符合培訓(xùn)需求；

　　2.培訓(xùn)資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，收集、評(píng)估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料；開(kāi)拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道；

　　3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程。

　　任職資格：

　　1.工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

　　2.知識(shí)/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度和流程；熟練運(yùn)用ppt等辦公軟件。

　　3.素質(zhì)要求：

　　1）良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于傾聽(tīng)；

　　2）較好的文字功底和語(yǔ)言表達(dá)能力；

　　3）思維敏捷；

　　4）愿意與他人合作，主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流。

　　中級(jí)培訓(xùn)師

　　崗位職責(zé)：

　　1.培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃：協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研工作，參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實(shí)施計(jì)劃和實(shí)施方案，協(xié)助進(jìn)行培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)計(jì)劃符合培訓(xùn)需求；

　　2.培訓(xùn)資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，收集、評(píng)估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料；開(kāi)拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性；

　　3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程；

　　4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，并提交分析報(bào)告；

　　任資資格：

　　1.工作經(jīng)驗(yàn)：二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；

　　2.知識(shí)/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓(xùn)計(jì)劃，并開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫(xiě)教材；熟練運(yùn)用ppt等辦公軟件。

　　3.素質(zhì)要求：

　　1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過(guò)傾聽(tīng)與觀察預(yù)測(cè)他人的反應(yīng)；

　　2）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問(wèn)題進(jìn)行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，迅速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)；

　　3）團(tuán)隊(duì)合作：愿意與他人合作，主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流，共同分享信息、知識(shí)、資源。

　　高級(jí)培訓(xùn)師

　　崗位職責(zé)：

　　1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對(duì)課程的期望，

　　以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；

　　2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動(dòng)，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)性與生動(dòng)性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　3.培訓(xùn)授課：專(zhuān)業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)行課程講授，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程；

　　4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，并提交分析報(bào)告。

　　任資資格：

　　1. 工作經(jīng)驗(yàn)：三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；

　　2. 知識(shí)/技能：熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，能熟練應(yīng)用PPT制作培訓(xùn)教案、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強(qiáng)的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力；

　　3. 素質(zhì)要求：

　　1）人際理解與溝通能力：善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過(guò)傾聽(tīng)與觀察預(yù)測(cè)他人的反應(yīng)；

　　3）影響力：能夠有針對(duì)性地根據(jù)對(duì)方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；

　　4）團(tuán)隊(duì)合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來(lái)促進(jìn)群體成員間的合作。

　　資深培訓(xùn)師

　　崗位職責(zé)：

　　1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對(duì)課程的`期望，以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；

　　3.培訓(xùn)授課與實(shí)施：專(zhuān)業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)行課程講授，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程；參與負(fù)責(zé)重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、課程開(kāi)發(fā)、講師篩選、組織實(shí)施；確保各項(xiàng)培訓(xùn)與員工發(fā)展活動(dòng)取得預(yù)期效果；

　　5.培訓(xùn)資源建設(shè)：開(kāi)發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道；參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度，負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng)，負(fù)責(zé)組織開(kāi)發(fā)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源，審核外部培訓(xùn)講師與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì)；

　　任職資格：

　　1.教育背景：人力資源或本行業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷。

　　2.工作經(jīng)驗(yàn)：七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

　　3.知識(shí)/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程；熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程，有培訓(xùn)規(guī)劃課程開(kāi)發(fā)等經(jīng)驗(yàn)；熟知人力資源各項(xiàng)模塊，能依據(jù)公司實(shí)際情況有效制定中長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃，依據(jù)不同職位系統(tǒng)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫(xiě)教材，具有員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的實(shí)際

　　操作經(jīng)驗(yàn)；具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力、較好的文字功底和英語(yǔ)水平，熟練運(yùn)用辦公軟件。

　　4.素質(zhì)要求：

　　2）團(tuán)隊(duì)合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵(lì)其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問(wèn)題，無(wú)保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來(lái)促進(jìn)群體成員間的合作；

　　3）規(guī)范導(dǎo)向：監(jiān)控計(jì)劃的進(jìn)展、質(zhì)量狀況等，使之符合預(yù)定的要求，通過(guò)監(jiān)控、糾錯(cuò)、革新等舉措，從整體增進(jìn)現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來(lái)提高業(yè)務(wù)品質(zhì)。