在快速變化和不斷變革的今天，我們每個人都可能會接觸到崗位職責，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。到底應如何制定崗位職責呢？以下是小編精心整理的小學班主任崗位職責，歡迎大家分享。

小學班主任崗位職責1

　　1、協(xié)助班主任做好排演節(jié)目、體育達標訓練、收繳費用等工作。

　　2、協(xié)助班主任組織好各項學生活動，如：掃墓、秋游等。

　　3、協(xié)助班主任出好班級墻報。

　　4、協(xié)助班主任抓好出操及中餐的紀律。

　　5、協(xié)助班主任抓好班級衛(wèi)生工作。

　　6、副班主任一學期家訪率應保證在30%以上。

小學班主任崗位職責2

　　一、小學代班領導安全職責

　　1、每天早7:00負責到校迎接學生上學。

　　2、課間要及時到操場看學生的課間活動，遇到突發(fā)事情及時處理。

　　3、上課時，要巡視各班教師上課情況，巡視有無教師在班級上課。

　　4、午休時，巡視學生不要離開校園。

　　5、放學后，督促學生要及時離開校園，不要在學校逗留。

　　6、在學生全部離校后，要清理、檢查各樓層教室的安全隱患。

　　7、認真填寫校務日志。

　　二、小學副班主任工作職責

　　為了明確職責，規(guī)范管理，協(xié)助班主任做好班級和少先隊工作，特制定我校副班主任工作職責。

　　1、總任務：

　　副班主任是班級工作的重要管理者，擔負協(xié)助班主任做好班隊一切工作的職責，共同營造團結奮進的良好班風，促進學生身心安全、健康、和諧發(fā)展，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　2、具體職責：

　　（1）副班主任要經(jīng)常深入班級，了解學生情況，主動協(xié)助班主任管理好班級。當班主任不在崗時（如遇班主任外出學習、請假等），全面履行班主任職責，管理班級的各項工作。

　　（2）協(xié)助班主任做好本班學生的思想、學習、生活、紀律等諸方面的管理，對所在班的學生進行政治思想、道德品質(zhì)和行為習慣的`養(yǎng)成教育、必要的心理疏導，開展好班級日常各項工作和活動，共同參與班隊計劃制定、實施、檢查及總結工作。

　　（3）在課間操、集會、班隊活動、各種外出活動、家長會、家訪等時協(xié)助班主任做好工作；協(xié)助組織學生參加校內(nèi)外各重大活動，以學生的安全和紀律教育管理為重點；每學期跟班主任進行必要的家訪。

　　（4）配合班主任管好教室及包干區(qū)衛(wèi)生、協(xié)助班主任每天放學后檢查教室門窗、電燈等是否關好，衛(wèi)生用具是否安放有序。

　　（5）協(xié)助班主任做好學期初注冊、期末謄寫素質(zhì)報告單工作及收費等工作，協(xié)助班主任老師指導學生出好班級的板報工作。

　　（6）配合做好各項學生工作及共同處理偶發(fā)事件，溝通家長與學校的關系；每學期應配合做好后進生的轉化工作。

　　（7）做好班主任交給的各項臨時性工作。

　　（8）在工作上與班主任互相支持，工作效果好，工作關系融洽。

　　（9）副班主任在平時要對自己所做的工作進行記載，填好工作手冊，工作認真負責的教師才能繼續(xù)擔任新一年的副班主任。

小學班主任崗位職責3

　　班主任是班級全面負責的教師，是學校工作的骨干，學校的教育工作主要靠班主任來完成。因此，班主任必須樹立正確的教育思想。加強對學生的素質(zhì)教育，引導全班學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，健康成長。

　　一、在校長與教導處領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂實施班級工作計劃，做好班級工作總結。

　　二、根據(jù)《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關法規(guī)，運用多種形式向學生進行政治、思想、道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，逐步使學生具有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。

　　三、會同任課教師，教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度、掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務。

　　四、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。教育學生上好體育課，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。

　　五、培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊部的.工作，發(fā)揮班隊干部的模范作用，培養(yǎng)好學生干部，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。

　　六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作，協(xié)調(diào)各學科課外活動和作業(yè)負擔。

　　七、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好學生的轉化工作，努力幫助每個學生進步。

　　八、做好學生的操行評定，在有關部門領導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發(fā)事件。

　　九、做好家訪等社會聯(lián)系工作，開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持，構筑三結合教育網(wǎng)絡。

小學班主任崗位職責4

　　1、根據(jù)學校和教導處、德育及少先隊計劃，從班級實際出發(fā)，認真落實《小學德育綱要》，搞好班級德育工作，制訂好班級工作計劃，對學生進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣。

　　2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，并控制學生的課業(yè)負擔。

　　3、關心學生的身體健康。教育學生堅持鍛煉，注意保護視力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　4、指導班委會和少先隊工作，建設團結友愛、積極向上的班級集體，做好學生的政治思想工作。

　　5、搞好班級的'經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，做好學生的品德評定和學籍管理工作。

　　6、注重學生干部能力和學生自我教育能力的培養(yǎng)，指導學生出好墻報、開好班會等活動。

　　7、關心學生的課余生活，指導學生參加勞動實踐，支持并組織學生開展各種有益的課余活動。

　　8、通過定期召開家長會、家訪等途徑經(jīng)常與家長保持聯(lián)系及時向家長傳達學校各階段在教育教學方面采取的舉措，作好宣傳、解釋工作，匯報學生平時各階段的各項考查成績和思想品德、生活等情況，取得家長的支持，指導家長正確教育子女，注重爭取社會力量教育學生。

　　9、收好雜費、代管費等費用，發(fā)放好書本，造好各種名冊。

　　10、認真總結班主任工作經(jīng)驗，并撰寫論文。

小學班主任崗位職責5

　　1、忠誠黨的教育事業(yè)，努力學習教育理論，認真貫徹黨的教育方針，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，認真、細致地開展班級工作。

　　2、熱愛學生、尊重學生、關心愛護學生，特別要注意耐心細致地做好后進生的轉化工作，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生。

　　3、做遵守《師德規(guī)范》的模范，以身作則，言傳身教，做學生的表率。并不斷加強自身建設，不斷提高自己的教育教學水平和組織管理能力

　　4、參加學校或年級組召開的班主任會議，配合班主任貫徹學校、年級組布置的`各項任務。協(xié)助班主任做好課間操、早自修、午休、自修課紀律和就餐管理。

　　5、班主任因病因事或公出請假，負責組織晨間談話、班隊活動課，處理班級事務。代理班主任三天以上的發(fā)相應的班主任津貼。

　　6、協(xié)助班主任開展好學校及年級組組織的大的集體活動，全校性大掃除時，到班協(xié)助班主任組織學生搞好衛(wèi)生，平時協(xié)助班主任管好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

　　7、配合班主任組織開展班級有關活動（主題班會、家長會、文體活動等），每學期副班主任主持一次班級活動，要求寫出活動方案。每學期副班主任聽班會課不少于2次。

　　8、協(xié)助班主任做好家訪，重視后進生的轉化工作。

　　9、開學學生報到時，協(xié)助班主任做好開學前的各項準備工作。學期結束時，寫好副班主任工作總結，協(xié)助班主任謄寫素質(zhì)發(fā)展報告單等材料。

　　10、應發(fā)揚主動精神，發(fā)揮特長，與班主任一起搞好班集體建設。

　　11、班級所取得的榮譽，副班主任同樣享受。學期末將評優(yōu)秀副班主任。

小學班主任崗位職責6

　　一、協(xié)助班主任按學校的各項管理要求做好班級的日常管理工作，建立正常的班級秩序，保證教育、教學工作的正常進行。

　　二、及時與班主任聯(lián)系，交流和溝通學生的學習情況，齊心協(xié)力調(diào)動學生的學習積極性，提高他們的學習質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，建立良好班風。

　　三、認真上好星期四的`晨會課，以健康教育為主題（其中包括規(guī)定的心理健康教育內(nèi)容），期末上交一學期健康教育教案（電子稿）。

　　四、協(xié)同班主任搞好班級文化建設，指導學生出好每月一期的班級黑板報工作。

　　五、協(xié)助班主任做好班級工作，包括大課間活動、升旗儀式等集體活動，學生午餐時正、副班主任輪流值班。

　　六、開學學生報到時，協(xié)助班主任做好開學前的各項準備工作。學期結束時，寫好《學生素質(zhì)發(fā)展報告書》任課老師寄語一欄。

　　七、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。正、副班主任同時因故離崗時，學校教導處安排代班主任，按每天12元計算。

　　八、學校組織大掃除期間，副班主任負責本辦公室衛(wèi)生工作，相關老師還有專用教室衛(wèi)生工作。

　　九、副班主任同時承擔學校德育導師制工作。

　　十、副班主任認真履行職責，享受每月100元津貼。

小學班主任崗位職責7

　　1、在校長室與教導處領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結。

　　2、根據(jù)《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關法規(guī)，運用多種形式向學生進行政治、思想、道德品質(zhì)教育，逐步使學生具有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。

　　3、會同任課教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動，協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。

　　4、培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會的.管理工作。協(xié)調(diào)各學科課外活動及作業(yè)負擔。

　　5、做好學生的個別教育工作，做好學生的操行評定，處理好本班學生中的偶發(fā)事件。

　　6、做好家訪等社會工作，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。

小學班主任崗位職責8

　　1、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

　　2、關注每一個學生的發(fā)展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。

　　3、重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣。

　　4、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關心，學會做事，學會合作。培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作，培養(yǎng)好學生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發(fā)向上的集體。

　　5、認真組織班會和隊會，上好少先隊活動課，有計劃，有組織，有內(nèi)容，有實效，并做好記錄工作。

　　6、班主任要為學生做出表率，切實做好言傳身教。組織上好兩操、社團活動等工作。

　　7、引導組織學生積極參加校、區(qū)、市等組織的各級各類競賽、文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。

　　8、關心學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、研學旅行、社會實踐活動。

　　9、教育組織、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動、社會等實踐活動。養(yǎng)成良好的勞動習慣、衛(wèi)生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。

　　10、周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，無遲到現(xiàn)象。

　　11、值周中隊班主任老師要認真組織升旗儀式，安排學生校門口禮儀崗、校園值周糾察，作好記錄，及時在升旗儀式上公布值周結果。

　　12、重視激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、積極思考，課后認真作業(yè)。

　　13、協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道。能與任課教師密切聯(lián)系，負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動和學生的課業(yè)負擔。協(xié)調(diào)各種班級活動。經(jīng)常聯(lián)系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。

　　14、關心學生身心健康，幫助學生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學生進行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和健康的.心理素質(zhì)。

　　15、負責班級文化、衛(wèi)生、環(huán)境建設，重視班容班貌布置工作，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學習氛圍。

　　16、搞好班級常規(guī)性管理工作，依據(jù)教育方針、教育任務和學生實際情況制定班級常規(guī)、班級制度，培養(yǎng)良好的班風。對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練，帶領班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。

　　17、做好班級學生管理材料的填寫工作，如學籍表、學生成長記錄袋等，填寫完整，及時上交。

　　18、做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。

　　19、重視學校和家庭的聯(lián)系，定期和家長取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學生家長，尊重依靠家長共同教育學生。每學期定期家訪，并做好記錄。

　　20、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育，中午、下午的路隊要認真組織，到崗到位。

　　21、教育學生愛護公物，愛護學校財務，做好學校財務的借、護、還工作。

　　22、定期向學校和有關部門匯報班級工作及學生情況。

　　23、按時參加學校組織召開的班主任會議。

　　24、積極參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結經(jīng)驗，每學期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗總結。

　　25、鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發(fā)展。

　　26、處理班內(nèi)突發(fā)事件，重大事故立即上報學校。

　　27、組織學生參加全校、年級的活動。

　　28、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交。

小學班主任崗位職責9

　　一、常規(guī)工作(50分)

　　(1)少先隊活動課、安全教育課按課表上：有版面，有主持，有內(nèi)容，有小結。(每項1分)(10+10分)檢查時若沒有開展，按零分計算。

　　(2)各種計劃、總結、方案、記錄等按時上交，內(nèi)容符合本班特點。(10分)

　　(3)黑板報：每月按通知更換完畢，同年級相比，評選一二三等獎。10、8、6、檢查時沒有完成為零分。(10分)

　　(4)路隊：隊列整齊，紅領巾佩戴整齊，無學生中途下隊，追逐打鬧現(xiàn)象。放學要舉班牌。送隊教師要將學生送至指定位置。各班不允許私自提前放學。班牌如有損壞請兩天內(nèi)報修。(每項一次一分，共20分)

　　二、抽查(按月累計、由大隊委、衛(wèi)生委員、紀律委員打分)(30分)

　　(1)衛(wèi)生：班級衛(wèi)生：教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生保持干凈整潔。個人衛(wèi)生：衣服、手、臉干凈、書包、抽屜。(每月臨時抽查至少2次。抽查時間分別是早上或中午預備鈴時;或中午、下午放學時)。

　　(2)紀律：學生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不攀爬樓梯、窗戶等，不在走廊做危險動作。上下樓梯靠右行，不滑樓梯，不在樓梯上打鬧。大型集合不亂說話，保持會場安靜、校外集合點干凈、有秩序。

　　(3)清校：中午、下午放學及時讓學生回家。中午12：00、下午4:20執(zhí)勤學生開始清校，如有未離校者一人一分。(有老師在除外)

　　(4)校外站隊：按時到校，在校外站隊，不亂丟垃圾，不在路上和集合點亂跑或者去小賣部、路邊買東西。

　　補充說明：所有要求學生做到的都在抽查范圍。以上各項如有違紀現(xiàn)象，每項或每人次扣1分。

　　三、班級財產(chǎn)管理：

　　班級財產(chǎn)管理范圍：

　　四、各項活動：

　　(1)教師個人代表學校參加區(qū)里活動積3分，參加市里活動5分。班級代表學校參加區(qū)比賽5分。參加市里比賽8分。獲得榮譽按學校績效考核憑證書累計加分。

　　(2)對于比賽性質(zhì)的活動，按等級積分。(積分分值為：10分——5分)

　　(3)大掃除：包干區(qū)內(nèi)無雜物、垃圾、勞動工具、桌凳擺放整齊，門窗關閉(臨時通知)少先隊干部檢查，依據(jù)記錄加分。(10分——5分)

　　五、加分項目：

　　(1)(2)固定值加分：班級人數(shù)45(40)為基數(shù)5分，多一個人加0.5分。

　　(3)學校安排的臨時工作。如校門口學生執(zhí)勤、專題活動、宣傳欄承辦等。根據(jù)任務量大小及完成情況酌情加分。(2分——5分)班主任的由來

　　中國清朝于1904年1月13日公布的'《奏定學堂章程》中規(guī)定，小學“各學級置本科正教員一人”，“通教各科目”，“任教授學生之功課，且掌所屬之職務”。由一個教師擔任一個學級的全部學科或主要學科的教學制度，稱為學級擔任制，簡稱級任制。負責一個學級全部或主要學科的教學工作和組織管理工作的教師為級任教師。到中華民國時期，1932年才規(guī)定中學實行級任制。1938年又把中學的級任制改為導師制，負責班級組織教育工作的教師稱級任導師。中華人民共和國成立后，繼承老解放區(qū)的傳統(tǒng)，學習蘇聯(lián)教育經(jīng)驗，在中小學里一律設置班主任。

小學班主任崗位職責10

　　職責描述:

　　1、 確保學生小學語文學科課業(yè)完成;與學生和家長溝通,及時跟蹤反饋學生課業(yè)成效,有效傳達公司的通知;

　　2、 負責課程推廣、咨詢,解答學生和家長的疑問,通過線上形式跟蹤維護,促進后期的續(xù)費;

　　3、 完成領導交與的其他工作;

　　4、 后期可往管理崗發(fā)展。

　　任職要求:

　　1、本科及以上學歷;

　　2、漢語言及相關專業(yè)或高考語文學科分數(shù)高分者優(yōu)先;

　　3、有身為人師的'責任感,能耐心積極地幫助學生和家長解決學業(yè)方面的問題。

　　4、認真踏實、有較強的應變能力;服務意識強,能積極應對學生和家長提出的問題;具有團隊合作精神;

　　5、熱愛教育行業(yè),抗壓能力強,對線上教育工作有熱情;

　　6、熟練掌握word、excel等辦公軟件。

小學班主任崗位職責11

　　一、為更有效地加強班級管理，形成“全員育人”的良好氛圍，實現(xiàn)教育的培養(yǎng)目標，我校設副班主任協(xié)助班主任管理學生。

　　二、職責

　　1、副班主任協(xié)同班主任上門家訪。

　　2、班級舉行走出校園的集體活動時，副班主任隨班管理學生。

　　3、督促并指導學生每二周一次刊出圖文并茂的'黑板板。

　　4、履行對學生的思想教育、安全管理等職責。

　　5、一年級正副班主任管理學生用餐。

　　6、班主任外出時，副班主任履行班主任應盡的職責。5個工作日以內(nèi)不另發(fā)補貼；從第6個工作日起增發(fā)3元/日的補貼。

　　7、協(xié)助班主任處理好偶發(fā)事件，溝通好家長與學校的關系。

　　三、考核與獎懲

　　1、副班主任的考核參照《班主任（輔導員）工作考核辦法》，根據(jù)得分，按班主任獎金的一半發(fā)給。

　　2、設副班主任津貼15元/月，盡職責金額發(fā)給，未盡職責視情扣獎。

　　3、副班主任學期安全獎25元。若在職責范圍內(nèi)出現(xiàn)安全事故，查明原因，追究應負的責任，酌情扣獎。

　　4、副班主任工作考核由學校及所在班主任老師一同進行。

小學班主任崗位職責12

　　一、對學生進行思想品德教育

　　1、按照《小學生德育綱要》聯(lián)系學生實際，實施學生《愛國主義教育系列》，加強以愛國主義教育為主體的思想教育工作，做好學生思想政治工作。

　　2、帶領學生學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《文德路小學校規(guī)》，加強行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，學習習慣、勞動習慣和文明行為，自覺遵守學校各項規(guī)章制度。

　　3、挑選和培養(yǎng)學生干部，建立班級核心，指導班委會做好各項班務工作，培養(yǎng)一個良好風尚的班集體。

　　4、做好家長工作，定期召開家長會，指導家長正確教育子女，爭取社會、家長的配合，共同教育好學生。每學年對本班學生普訪一次，作好家訪記錄。

　　5、加強班管理，全面了解學生，注意積累學生思想品德、學習成績、健康狀況的資料，期末寫好學生操行評語，評定操行等，提出對學生獎懲意見。

　　6、認真制訂好班主任工作計劃并按計劃有目的地開展班務工作，期末作出班主任工作總結。

　　二、輔導學生學習

　　1、教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好每門功課。

　　2、經(jīng)常與各科任教師密切聯(lián)系，互通情報，協(xié)同對學生進行教育和培養(yǎng)，統(tǒng)一教學要求，協(xié)調(diào)師生關系，對平衡各科作業(yè)提出建議，減輕學生課業(yè)負擔。

　　3、加強對中下生的輔導，對本班各科中下生做到心中數(shù)，并主動和有關學科教師研究加強輔導措施。

　　4、關心和指導學生開展課外科技活動，培養(yǎng)學生多種興趣愛好，發(fā)展學生個性特長。

　　三、關心學生的生活和健康

　　1、關心學生的生活和健康，組織與指導學生積極開展課外文體、科技活動，教育學生認真上好體育課，做好廣播操、眼保健操，關心和了解學生體育達標的'情況。

　　2、教育學生愛清潔、講衛(wèi)生，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的確衛(wèi)生習慣和生活習慣，組織學生認真完成校分配的室內(nèi)、外包干區(qū)的清掃和保潔工作。

　　3、保護學生的視力，培養(yǎng)學生良好的讀、寫、坐姿勢，注意用眼衛(wèi)生，降低近視率。

　　4、協(xié)助衛(wèi)生室搞好衛(wèi)生保健、防病、治病以及每年的體格檢查工作，掌握本班學生健康狀況。

　　四、做好生活管理

　　1、按學校要求填好學籍表，按學校規(guī)定審批學生請假，對出國、轉學、病休、復學等學生及時到教導處辦理審批手續(xù)。

　　2、做好代辦費的收繳，對班活動費要經(jīng)級組審批同意才準予開支。

　　3、加強對學生的生活指導，尤其注意對女同學進行青春期衛(wèi)生指導。

　　4、經(jīng)常對學生進行安全教育，妥善處理班內(nèi)偶發(fā)事件。

　　5、教育學生愛護公共財物，保管好教室內(nèi)一切財產(chǎn)設備，除正常損耗外，不遺失、不損壞。

　　6、副班主任配合班主任進行班級管理。

小學班主任崗位職責13

　　1、按《小學德育工作規(guī)程》、《小學德育綱要》，學校工作要求，聯(lián)系本班實際，制訂好班級工作計劃。

　　2、深入了解，全面掌握班級學生的思想、學習、身體、個性等情況。關心不同學生的需要和興趣，隨時掌握他們的發(fā)展變化。

　　3、根據(jù)學校計劃，從班級實際出發(fā)，搞好本班德育活動。努力貫徹《小學生日常行為規(guī)范》及學校各項紀律要求。對本班的勤學、守紀、衛(wèi)生等情況做到及時了解、及時教育。

　　4、經(jīng)常與各任課教師聯(lián)系，及時了解、分析學生的思想、學習情況，互相協(xié)調(diào)。

　　5、合理安排好學生一日生活。做到早自修自覺，廣播操合格，課間活動正常。指導學生開展體育、文娛和科技活動，配合第二課堂的`教學，發(fā)展學生興趣特長。

　　6、注意學生干部能力和自我教育能力的培養(yǎng)，指導學生出好墻報，開好班會等一切活動。

　　7、定期召開家長會，辦好家長學校，并通過家訪等途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，爭取家長配合共同教好孩子。

　　8、負責組織、領導本班學生參加校內(nèi)外生產(chǎn)勞動和自我服務性勞動。指導學生培養(yǎng)"五自"的良好習慣，培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約和熱愛勞動的美德。

　　9、搞好教室衛(wèi)生和教室布置。保持包干區(qū)清潔，負責保管公共財產(chǎn)。

　　10、收好雜費和代管費，發(fā)放好書籍。使用好點名冊，規(guī)范卡、榮譽簿、班主任手冊及其它名冊。

　　11、認真做好班主任總結。

小學班主任崗位職責14

　　一、班主任在校行政的領導下，堅持用新的思路、新的方法，切實加強學生德育工作，對全班學生要真正做到全面負責。

　　二、班主任必須熱愛自己的工作，具有敬業(yè)精神和工作責任心，在思想、工作、生活等方面對自己有嚴格要求，做到言傳身教，嚴格要求學生，做學生的楷模，不斷提高社會工作經(jīng)驗和組織活動能力，在各方面指導學生健康成長。

　　三、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想和學習情況，引導和教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法組織經(jīng)驗交流，學好各門功課，不斷提高學習成績。

　　四、班主任為本班治安責任人。經(jīng)常深入班級，晨會、廣播操到崗。引導和教育學生嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，善于發(fā)現(xiàn)學生中的情況，及時處理班級日常事務。掌握學生學習、生活的第一手資料，同時主動聽取學生意見，共同提高學生管理水平。

　　五、關心學生的生活和身心健康，運用心理輔導，充分尊重學生在品德形成過程中的主體地位，充分重視學生個性心理的發(fā)展和潛能的發(fā)揮。積極組織、指導本班學生參加各類社會實踐活動，搞好班級清潔衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣和心理品質(zhì)。

　　六、認真培養(yǎng)班隊干部，組織、領導班委會的工作，指導本班學生開展活動，發(fā)揮班隊干部的骨干作用。積極組織學生參加學校組織的各類活動，指導班級開展各類活動。

　　七、切實加強與學生家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育的'作用，定期召開家長會和有重點地開展家訪活動。發(fā)揮家校路路通的作用，每月有一定數(shù)量的消息發(fā)送。切實抓好特殊學生轉化工作。

　　八、平時加強班主任工作的業(yè)務學習，積極參與學校組織各類培訓活動，善于總結經(jīng)驗，撰寫論文和成功案例，在新形勢下創(chuàng)造性地開展班主任工作，全面提高本人的整體素質(zhì)。

　　九、平時認真填寫《班主任工作日志》記載班級和學生情況，進行分析研究，作為改進工作和學生操行評定的依據(jù)。

　　十、班主任在開學初應根據(jù)學校德育工作的要求，結合本班實際，制訂班級工作計劃，期末應有工作小結，學期中要精心組織好每周一次的班會課。

小學班主任崗位職責15

　　1、貫徹執(zhí)行《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，聯(lián)系班級實際，進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學生的愛國思想，良好的道德品質(zhì)，學習、勞動習慣、文明行為習慣。

　　2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系．了解學生學習情況，協(xié)同進行教育，掌握學生的課業(yè)負擔總量。

　　3、關心學生的身體健康，教育學生堅持鍛煉，注意保護視力。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

　　4、指導班委會和少先隊工作，培養(yǎng)團結、勤奮、文明、向上的`班集體，做好學生的個別工作。

　　5、指導學生參加勞動實踐、社會實踐、家庭實踐。支持并組織學生開展各種有益的課外活動。

　　6、搞好班級的經(jīng)常性管理工作。對學生進行常規(guī)訓練，做好學生的品德評定和學籍管理工作。

　　7、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，定期對學生進行家訪；定期召開家長會；建立班級家長委員會，取得家長的支持與配合。指導家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學生。

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