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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，接觸到崗位職責(zé)的地方越來(lái)越多，崗位職責(zé)主要強(qiáng)調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應(yīng)盡的責(zé)任。一般崗位職責(zé)是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的助教崗位職責(zé)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助教崗位職責(zé)1
1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)口譯配合、協(xié)助英國(guó)外教執(zhí)行教學(xué)，活躍課堂氣氛。作為教學(xué)團(tuán)隊(duì)的一部分，協(xié)調(diào)師生、學(xué)校關(guān)系，協(xié)助主教老師進(jìn)行課件制作，道具、教具準(zhǔn)備。
2、記錄學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展。對(duì)課程進(jìn)展進(jìn)行回顧。
3、協(xié)助市場(chǎng)部開(kāi)展課程宣傳推廣活動(dòng)。
4、協(xié)助課程主管進(jìn)行教學(xué)與匯演管理。
助教崗位職責(zé)2
崗位職責(zé):
1.協(xié)助課程顧問(wèn)進(jìn)行測(cè)試工作;
2.協(xié)助任課老師日常教學(xué)工作,承擔(dān)部分輔導(dǎo)課工作;
3.幫助學(xué)生提高自我學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量,完成每月學(xué)習(xí)任務(wù);
4.負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的追蹤,全面系統(tǒng)掌握學(xué)情,及時(shí)做好與任課老師和家長(zhǎng)的`溝通;
5.其他輔助上級(jí)以及學(xué)員管理的工作。
任職要求:
1.大學(xué)本科學(xué)歷,有海外求學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先考慮;
2.考過(guò)托福/雅思/GRE/GMAT等相關(guān)考試,考試成績(jī)?yōu)橥懈?0以上,雅思6.5以上;
3.工作細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé), 有責(zé)任心, 有團(tuán)隊(duì)意識(shí);
4.具有相關(guān)培訓(xùn)、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
助教崗位職責(zé)3
1、在園所學(xué)習(xí)實(shí)踐幼兒生活管理、教育教學(xué)、教室布置、活動(dòng)組織、家長(zhǎng)交流等方面工作;
2、配合生活老師照顧好幼兒的起居，關(guān)注幼兒健康狀況和體質(zhì)情況，做好衛(wèi)生保健工作;
3、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作記錄，填寫(xiě)交接簿并負(fù)責(zé)孩子的`考勤工作;
4、配合帶班教師布置教室和園所環(huán)境、準(zhǔn)備各項(xiàng)幼兒活動(dòng)所需要的材料;
5、進(jìn)行各項(xiàng)工作記錄，填寫(xiě)交接簿并負(fù)責(zé)孩子的考勤工作
6、協(xié)助帶班教師開(kāi)展幼兒教育、教學(xué)工作，參加專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn);
7、學(xué)習(xí)如何做好家長(zhǎng)咨詢(xún)工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園表現(xiàn)。
助教崗位職責(zé)4
任職資格：
1、性格開(kāi)朗，相貌端正，待人熱誠(chéng)；
2、愛(ài)孩子，工作積極、耐心，具有良好的親和力、溝通及協(xié)調(diào)能力；
3、熟練使用各種辦公自動(dòng)化設(shè)備及相關(guān)軟件，有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力：
4、相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科及以上學(xué)歷；
5、良好的英文聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，具有教師資格證書(shū)優(yōu)先；
崗位描述：
1、輔助外籍教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)材料和教具的準(zhǔn)備；
2、輔助管理孩子的'日常生活；
3、負(fù)責(zé)家長(zhǎng)關(guān)于孩子的日常情況解答；
4、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與學(xué)校各部門(mén)人員之間的溝通事宜；
5、參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
助教崗位職責(zé)5
助教崗位職責(zé)
1、跟隨講師或教授批改作業(yè)、登記成績(jī)等。
2、協(xié)助課堂教學(xué)，幫助做好聽(tīng)課記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。
3、分層次輔導(dǎo)學(xué)生。
4、整理教學(xué)檔案及辦公室基本行政事務(wù)。
5、在招生季節(jié)協(xié)助相關(guān)的項(xiàng)目宣傳或招生咨詢(xún)工作。
助教崗位要求
1、具有良好的溝通及管理能力。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的責(zé)任心。
3、抗壓能力強(qiáng)，能承受較大的`工作壓力。
4、富有愛(ài)心，善于與學(xué)生相處。
5、較熟練操作辦公軟件，能制作PPT教案等。
6、具有教師資格證書(shū)。
7、大學(xué)里的助教一般要求本科以上學(xué)歷，并且已經(jīng)過(guò)了實(shí)習(xí)期。
助教崗位職責(zé)6
1、根據(jù)學(xué)期安排制定全年課程計(jì)劃，并與主教老師討論進(jìn)行課程的各項(xiàng)需要;
2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的`作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。
3、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，并與本班主教、教育助理團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
4、配合公司舉辦各項(xiàng)活動(dòng)的策劃與執(zhí)行。
助教崗位職責(zé)7
1、協(xié)助公司培訓(xùn)主管編制培訓(xùn)規(guī)劃;
2、制定與實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃;
3、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課題，編制培訓(xùn)教材，編寫(xiě)培訓(xùn)教案;
4、跟蹤外部培訓(xùn)市場(chǎng)變化，發(fā)掘并利用外部培訓(xùn)資源;
5、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，開(kāi)發(fā)新課程，講授培訓(xùn)課程;
助教崗位職責(zé)8
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)教輔課程授課;
2、負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)的組織;
3、負(fù)責(zé)隨堂聽(tīng)課,整理重點(diǎn),課件上傳;
4、負(fù)責(zé)學(xué)員類(lèi)型分解及階段性目標(biāo)和任務(wù)的劃分;
5、負(fù)責(zé)參與教研與培訓(xùn)。
任職要求:
1、本科以上學(xué)歷,口語(yǔ)流利,發(fā)音純正標(biāo)準(zhǔn);普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,語(yǔ)速適中;
2、日語(yǔ)n1分?jǐn)?shù)在110分以上;
3、認(rèn)真負(fù)責(zé),談吐幽默,講課生動(dòng),能充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛;
4、有日本留學(xué)或者工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。
公司提供:
不定期旅游、晉升機(jī)制、系統(tǒng)培訓(xùn)、五險(xiǎn)一金
助教崗位職責(zé)9
1、根據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園教育綱要，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，協(xié)助主講教師制訂教育工作計(jì)劃，根據(jù)教育工作計(jì)劃制定本崗位實(shí)施計(jì)劃；
2、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況；
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合做好本班幼兒生活及衛(wèi)生保健工作；
4、與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的.教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；
5、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)；
6、定期向主講教師匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。
助教崗位職責(zé)10
1．承擔(dān)學(xué)生班導(dǎo)或輔導(dǎo)員的任務(wù)，深入做好學(xué)生思想政治工作。
2．承擔(dān)課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課、組織課堂討論等教學(xué)工作，協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)，參加組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等方面的工作。
3．參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
4．經(jīng)批準(zhǔn)，擔(dān)任某些課程的部分或全部講課工作。
5．與講課教師密切配合，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。經(jīng)常與學(xué)生聯(lián)系，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活
狀況，做好溝通教與學(xué)的工作。
6．擔(dān)任教學(xué)、科學(xué)研究、行政等方面的'管理工作。
7．參加教學(xué)研究或科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、社會(huì)服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作。
8．根據(jù)二級(jí)學(xué)院和人事處的安排，集中一定時(shí)間參加與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的社會(huì)實(shí)踐。
電子信息與電氣工程學(xué)院
助教崗位職責(zé)11
1、教學(xué)對(duì)象:4-16歲的少年兒童。
2、教學(xué)內(nèi)容:夠獨(dú)立編纂籃球教案，學(xué)員進(jìn)行基礎(chǔ)籃球個(gè)人技術(shù)、技戰(zhàn)術(shù)演練、專(zhuān)業(yè)體能訓(xùn)練等。
3、熟悉學(xué)員上課情況及上課進(jìn)度，具備帶班上課的'能力
4、為家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)、準(zhǔn)確、快速的咨詢(xún)服務(wù)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)員到現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)試課并促成報(bào)名
5、在球館協(xié)助教練管理和維護(hù)場(chǎng)內(nèi)秩序
6、及時(shí)跟進(jìn)處理家長(zhǎng)對(duì)課堂的反饋，維護(hù)好家長(zhǎng)的關(guān)系，及時(shí)解決家長(zhǎng)提出的問(wèn)題
7、完成上級(jí)交代的其他工作
助教崗位職責(zé)12
1、熱愛(ài)幼少兒教育事業(yè)，有愛(ài)心、責(zé)任心、進(jìn)取心；
2、身體健康，愛(ài)孩子，形象氣質(zhì)佳，性格活潑開(kāi)朗、幽默并有親和力；
3、具有良好的組織能力和動(dòng)手能力，能夠接受孩子和家長(zhǎng)的考驗(yàn)，應(yīng)變能力強(qiáng)；
4、工作積極主動(dòng)，習(xí)慣在壓力下工作，能獨(dú)立完成工作任務(wù)。
助教崗位職責(zé)13
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)協(xié)助教師完成授課任務(wù)
2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
3、負(fù)責(zé)教師課前準(zhǔn)備工作及課后復(fù)習(xí)等工作;
4、協(xié)助校方管理,包括學(xué)生的課程安排、記錄考勤及學(xué)生情況跟蹤
5、完成教學(xué)部門(mén)主任安排的其他任務(wù)。
任職要求:
1、本科以上學(xué)歷英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè);
2、語(yǔ)言水平佳,英語(yǔ)專(zhuān)四以上;
3、具有出色的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,能流利與外籍教師進(jìn)行溝通;
4、工作經(jīng)驗(yàn)不做強(qiáng)制要求,但有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮;
5、熱愛(ài)教育行業(yè),自信活潑,富有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心;
6、性格開(kāi)朗樂(lè)觀,能夠承受一定的.工作壓力、樂(lè)于接受挑戰(zhàn)
助教崗位職責(zé)14
1、協(xié)助和支持主教老師管理班級(jí)，并維護(hù)完備的教學(xué)環(huán)境和教室氛圍;
2、支持主教老師進(jìn)行教具展示和教學(xué)活動(dòng);
3、與主教老師定期定時(shí)溝通、分享孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)信息，并及時(shí)反饋家長(zhǎng)問(wèn)題或意見(jiàn);
4、協(xié)助新生/家長(zhǎng)參觀活動(dòng)，積極參與校內(nèi)外公司各種宣傳活動(dòng);
5、主動(dòng)學(xué)習(xí)和分享，參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，以提升自己。
助教崗位職責(zé)15
1、全面協(xié)助主教老師創(chuàng)設(shè)與蒙特梭利教育理念相適應(yīng)的教育環(huán)境，促進(jìn)兒童積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與，并得到全面有效的發(fā)展。
2、協(xié)助主教老師做好觀察記錄和測(cè)查報(bào)告，執(zhí)行每學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃、教學(xué)月計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃，并靈活組織實(shí)施。
3、積極、主動(dòng)參與教研活動(dòng)。
4、每日認(rèn)真記錄幼兒學(xué)習(xí)情況觀察記錄表、出勤表，使每位孩子的學(xué)習(xí)記錄標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化，并以此作為教學(xué)計(jì)劃制定的依據(jù)之一。
5、負(fù)責(zé)教學(xué)資料的收集、整理工作，為每個(gè)孩子建立發(fā)展檔案，包括學(xué)期初的語(yǔ)言測(cè)試狀況，孩子的作品，教學(xué)活動(dòng)故事、照片，孩子活動(dòng)的觀察記錄等。
6、根據(jù)本班教學(xué)需求，在有效利用班級(jí)蒙特梭利教具之外，定期更新制作蒙特梭利教具或中文教學(xué)活動(dòng)教具。
7、在主教老師的.組織下，與班級(jí)老師分工，保證班級(jí)老師每周能與每個(gè)孩子的家長(zhǎng)及時(shí)溝通，獲得有效的家園共育。
8、負(fù)責(zé)教室墻面的裝飾布置。
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