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在社會發展不斷提速的今天，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。那么崗位職責的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的年級主任崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級主任崗位職責 1
一、根據初中部教育教學工作計劃和要求，結合本組實際，擬定本年級工作計劃，督促班主任制定出班主任工作計劃，并經常檢查各項計劃的貫徹落實情況。
二、定期召開本年級任課教師會，學生座談會，學生干部會、年級課外活動等，分析本年級學生思想動態，抓好尖子生的培養和學困生轉化工作；采取有效措施，加強各班級組織紀律，保證教學工作順利進行。
三、向教師及時傳達學校下達的有關信息，抓好本年級各班、各科教學的平衡發展，協調本年級組教師之間的關系、班主任與任課教師之間的關系、班與班之間的關系、教師與學生之間的關系，使本年級組師生成為團結、合作、奮進的集體，共同完成年級奮斗目標。
四、搞好年級組的教學常規管理和檢查，負責年級組的階段檢測的組織工作；積極承擔教育、教學方面的臨時性任務。
五、處理學生中的偶發事件，協調解決各班的矛盾。組織好本年級學生參加學校的`各項活動和社會實踐等集體活動。指導班主任有目的的開好家長會，組建年級家長委員會，定期開展有關活動，充分發揮學校、家庭、社會教育的合力作用。
六、抓好年級的教風和學風建設，積極進行課程改革實踐，落實“四個五”行動計劃，根據教學活動的實際狀況，有針對性地開展專題經驗交流會。特別要加強校本教研的管理工作，組織教師對學生學習方法和學生狀況進行研究，努力提高教育教學質量。
七、針對本年級學生特點協調各學科教師開展“第二課堂”活動；協助政教處搞好各項工作的檢查評比。
八、負責本組教師的考勤、備課、上課及組內的紀律、衛生等管理工作，尤其是組織好本組各類考試的質量分析會。
九、協助初中部做好教師的年度考核和年終獎考核工作，學期結束做好總結并將有關資料收集匯總。
十、完成好領導交辦的其它工作任務。
年級主任崗位職責 2
年級是學校組織教師對學生進行教育教學活動的基層組織，年級的教育教學活動由年級主任具體領導和組織。年級主任對本年級的德育、教學、安全全面負責。
1、根據學校工作計劃結合本年級實際情況，制定本年級學期工作計劃，組織實施并在期末寫好工作總結，每月月底寫好年級組工作總結。
2、主持本年級全體教師會議，進行階段性工作總結，安排布置各項工作任務，實施學校工作計劃，及時反饋本年級教育、教學信息及教師要求。
3、檢查督促、組織與協調本年級教學工作及各科備課組的活動，安排本年級教師的工作及組織其他教學活動。
4、具體指導、檢查督促班主任工作，抓好年級的班風、學風建設。
5、經常與年級組教師交流溝通，分析思想動態，了解情況，發現問題，采取措施，及時處理。
6、根據學校統一安排，組織本年級師生參加各種大型活動，負責年級組活動資料的收集、整理、匯總并按時上交。
7、負責本年級教師的.考勤工作。
8、營造和睦相處、團結向上、求真務實的工作氛圍，帶領全年級教師優質高效的開展教育教學工作。
9、處理本年級的偶發事件，及時對本年級重大違紀學生進行教育和處理。
10、負責每次考試的組考、協調工作。
年級主任崗位職責 3
1．掌握社會主義的辦學方向，積極實施素質教育和新課程改革，協助教務主任制定各種教學管理制度和規范，狠抓常規教學管理，努力提高教育質量。
2．根據教務處工作計劃，制定年級組工作計劃；根據教學工作規范，負責對本年級各學科教師常規教學工作的指導與考核。負責對本年級學生常規教學活動和紀律的檢查與考核。
3．協助教務主任做好教師隊伍的建設。負責本年級教師的選聘、管理、思想教育與業務考核；加強對青年教師的培養，組織青年教師研究新課程標準、指導青年教師的.過關課等。
4．協助主任做好教、科研工作。領導教研室，指導本年級教師積極開展教學研究、教學改革和科學研究工作。
5．參與班主任的選聘。負責對本年級各班主任的領導，指導班主任工作，負責對班主任工作的管理與考核。
6．根據學生工作管理辦法，加強對本年級學生的管理。落實優秀生的培養計劃和奧賽輔導，加強對特長生的培養，對學習成績優秀的學生及時給與表彰與獎勵，對學困生及時進行幫扶，協助德育處及時對違紀的學生進行處理；加強對學生的安全教育和紀律教育。
7．主持年級組會議，加強對常規教學的管理和對教學過程的管理。及時進行教學分析與總結，查缺補漏，獎優罰劣。
8．根據教師請假管理權限，負責對本年級教師請假的審批。
9．完成教務主任交辦的其他工作。
年級主任崗位職責 4
1、負責成都公司所有項目、門店物業相關工作，包括工程維修、秩序維護、設備運行與保養、客戶服務、保潔綠化等工作；
2、負責制定本項目得工作計劃及工作計劃落實情況，主持項目例會，組織項目員工業務技能培訓計劃，領導項目人員完成公司下達的各項經營指標和工作任務；
3、負責本項目員工的業務能力、思想素質、工作成績得考核，適時提出選調、使用、獎懲建議等；
4、負責各項目、門店物業前期管理與接洽，負責相關部門作業指導文件及相關規范性文件起草和修訂，并報相關領導審批；
5、負責與各部門、店長工作對接和協調，保證部門員工工作順利開展；
6、負責外委單位合同的`初審和提交至相關部門，并監督外委單位是否按照合同執行的情況；
7、咨詢和聽取業主及客戶的意見和投訴，參與對重大物業投訴的處理，與業主及客戶保持良好的合作關系；
8、負責各物業項目外聯單位關系維護，配合相關外聯單位如消防、城管、街道辦、社區的工作；
9、根據物業管理公司職能及物業規模，確定本部門員工組織框架、崗位職責；
10、負責公司新接、拓展的物業項目資金預算、物業規劃、人員配置及相關業務；
11、根據公司戰略發展需要，配合和協助兄弟部門順利完成相關工作；
12、完成領導交付的其他工作。
年級主任崗位職責 5
1、年級主任在校長和各處室的領導或指導下開展工作。負責組織本年級教師完成校長及各處室布置的各項具體工作。
2、負責組織本年級教師學習黨的路線、方針、政策和國家的有關法律、法規和教育理論，提高教師的思想水平和業務能力。
3、全面負責本年級教育教學常規管理，具體執行實施學校工作計劃和管理目標。制定年級工作計劃，采取切實措施加以實施。
4、定期召開班主任工作會議，研究布置德育工作，分析學生的思想狀況，使本年級學生教育管理具有針對性，加強班主任工作的評估、總結，推廣班主任工作經驗。
5、加強年級教學、教研工作，并監督實施、檢查和考評。
6、抓好年級的紀律風氣和學風建設，開展各級教學大比武活動。努力提高教師素質和教學質量。組織各科教師加強對學生學習方法的研究和指導，召開年級教與學的`經驗交流會，總結推廣先進經驗。
7、具體組織各班、各備課組開展實踐和課外活動，包括學科競賽、自主招生、尖子生對抗賽和文體活動，發揮學生的個體特長的創新意識。
8、通過召開學生、教師各種座談會和個別征詢等形式全面了解本年級教師，實事求是地對教師的教育、教學、管理等方面的工作給予綜合評價，向校委會提出年度職務聘任的人選。
9、配合辦公室、教務處、政教處等相關科室，組織好本年級的師生集體活動。
10、督促本年級教師遵守各項規章制度，并搞好考勤記錄，批準教師1天以內的請假，協助教研處匯總年級教師月工作量津貼發放的計算。
11、組織、督促年級辦工作人員，按照分工落實各項工作檢查，確保每天檢查次數，督促落實年級周工作量化考評的計算、匯總和表彰，組織和督導年級周工作安排計劃的書寫、工作執行和檢查。
12、督導和組織學生自管會落實全面檢查，豐富學生自主管理內容，完善年級各項學生管理。
13、完成上級領導交辦的其它工作。
年級主任崗位職責 6
1、根據學校工作計劃，制定年級工作計劃，并經常檢查計劃的貫徹落實情況，學期結束及時寫出工作總結。
2、帶頭落實學校對教師的各項要求。對本年級教師的工作（備課、上課、出勤等情況）進行經常性的督促，檢查。
3、定期召開本年級教師會、學生會、了解本年級師生的工作學習情況，并采取有效的改進措施。
4、組織檢查本年級自習課、周六日教育活動的進行情況。
5、負責段考的整體策劃以及成績分析，宣傳表彰。
6、負責本年級段考的`檢查工作（如考場分配、監考安排、試卷分發、考風考紀等事宜）。
7、督促檢查本年級各班的學習、紀律、課外文體活動、清潔衛生等工作。
8、負責落實本年級的培優計劃和課外輔導。
9、協助教導處做好學籍管理。
10、組織好年級家長委員會，定期召開年級家長會。
11、負責年級部網頁更新工作。
12、負責召集、組織本年級部的各種臨時工作。
年級主任崗位職責 7
一、在校委直接領導下，全面貫徹黨的教育方針，按照教育規律和學校工作計劃組織年級的教育教學活動，全面完成年級教學任務，負責對本年級的班級、教師和學生進行全方位管理和考核。
二、在主管校長的指導下，聘任年級班主任并協助班主任做好本年級任課教師的選聘工作；對不稱職的班主任、教師，有權免去其班主任、教師工作。
三、組織教學管理活動，突出教學質量意識，對年級教學質量負總責，努力使本年級教學質量在全市同類學校質量評比中處領先位置。建議、協助教導處選配教研組長，參與審批教研組工作計劃和本年級教師的教學計劃，協調、安排教師的教學任務，并按照聘任制條例進行嚴格的過程管理。認真組織本年級的教育教學活動，跟蹤檢查教學研究工作的開展情況，定期進行聽課、評課等教學常規檢查，并及時進行反饋。協助教導處組織好年級期中、期末考試及閱卷工作，并搞好成績分析。組織好本年級各學科的競賽活動，組織學生座談會，了解教師教學情況和學生的學習狀況及要求，幫助指導教師不斷改進教學方法，組織安排好本年級教師的在崗進修。
四、全面負責年級的學生管理、思想教育和安全教育工作，協助政教處選用班主任，指導班主任制定班級工作計劃，抓好班級管理和學生教育工作。定期召開班主任會議，總結交流班級管理經驗，協助政教處指導班主任寫好學生評語，不斷探索、修訂、完善班級量化的標準和辦法，學期末、學年末，及時搞好對班主任工作的'考評和獎懲。
五、要以身做則，落實學校對教師的各項要求。對年級和任課教師的工作，進行經常性的督促，檢查，并對他們的日常工作（備課、授課、教育、教學出勤等情況）進行登記考核
六、抓好年級文明班級、文明宿舍、三好學生、優秀學生干部的評選工作和特困生雜費減免工作，加強學生日常行為規范的教育，搞好本年級學生的自行車管理，組織好周一升旗活動和其它大型集體活動。
負責落實年級的培優計劃和課外輔導。抓好本年級學生的教育工作，關愛住校生，經常性地深入學生公寓對住校生的安全、衛生、違紀等情況進行檢查，管理好本年級學生生，確保不發生責任事故。
七、及時了解和掌握年級各班學生各方面情況，解決存在的問題，防患于未然。組織各班開展各項有益活動，促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展，形成良好的班風和學風。
八、抓好年級學生的心理健康教育，積極組織并開展心理咨詢活動，協助心理教育教師對學生進行心理健康指導。抓好特尖生的跟蹤培養工作，積極開展分類推進工作，對“四生”因材施教，特別要做好“問題學生”的工作。協助班主任和任課教師做好后進生的轉化工作，并對本年級出現的違紀、違法學生及時提交處理意見，上報學生部交學校行政會議審批。
九、負責定期召開年級學生大會及本年級教師會議。
十、及時校委實事求事地反映年級實際工作情況和老師們的意見、建議，完成學校安排的其它臨時性工作。
年級主任崗位職責 8
一、年級主任在分管校長的領導下，負責本年級的教育教學工作。
二、開學初制定本年級工作和大事活動安排表，督促各備課組、各班主任和任課教師按時上交工作計劃，檢查工作計劃的質量。
三、組織管理本年級學生的思想教育和常規教育，負責抓好本年級紀律、衛生、體育和各項活動。
四、組織管理本年級的教學教研工作，全面了解任課教師的思想狀況，業務能力和教育水平，經常檢查教師的備課、上課、作業批發和自習輔導情況。深入課堂，完成規定的聽課次數。
五、深入了解學生，經常召開學生座談會，了解學生的思想動態，了解教師教學情況等。搞好評教、評學活動。
六、根據學生的統一安排，年級主任可向學校提名本年級班主任和各科教師的聘任人選。根據學校的要求對班主任和各科教師的工作情況進行管理和檢查，提出考核建議。
七、協調好本年級各學科測試時間與次數，控制作業量，控制資料的'印刷數量。
八、定期召開本年級教學質量分析會，及時拿出班級升學指標和高考目標的初步意見，負責制定、檢查、落實弱科和偏科學生幫促計劃。
九、負責檢查各班班費及資料的收支使用情況，嚴格制止濫征訂、亂收費現象。
十、積極參加學校召開的年級主任會，及時召開本年級班主任會議、全體任課教師會議以及學生干部和本年級學生會。
十一、督促班主任組建學籍檔案，嚴格學籍手續，保證本年級無私自安排學生現象。
十二、完成領導交辦的其他工作。
年級主任崗位職責 9
1、認真執行學校規章制度，貫徹學校工作要求，全面主持本年級的日常工作。
2、領導本年級全體教師完成教育教學工作任務，負責本年級學生的思想政治教育和日常紀律管理，落實學校各項工作部署。
3、定期召開年級工作會議，傳達學校精神，研究解決教育教學問題，布置工作任務，提出明確要求，具體解決實際問題。
4、經常深入課堂聽課。隨時檢查本年級的備課、上課、批改、輔導和考試情況，發現并及時解決教學中存在的問題。
5、指導本年級的`班主任工作。認真了解學生情況，掌握學生思想動態，檢查學生日常紀律和衛生情況，保證本年級具有良好的學習秩序。
6、考核教師日常工作情況；編訂年級課表；按規定批準短假；安排代課、串課。加強基礎工作，建立健全年級資料檔案。
7、了解掌握本年級師生思想狀況和工作學習情況，善于做耐心細致思想工作，充分調動師生的積極性，完成學習和教育教學任務。檢查勞動紀律和教室、辦公室工作秩序。
8、組織本年級的其他活動，完成學校交辦的其他工作任務。
年級主任崗位職責 10
一、根據學校教育教學工作計劃和要求，結合本年級實際，擬定本年級工作計劃，督促備課組、任課教師制定出工作計劃，并經常檢查各項計劃的貫徹落實情況。
二、定期召開本年級任課教師會，學生座談會，分析本年級學生思想動態，抓好尖子生的培養和學困生轉化工作；采取有效措施，加強各班級組織紀律，保證教學工作順利進行。
三、向教師及時傳達學校下達的有關信息，抓好本年級各班、各科教學的平衡發展，協調本年級教師之間的關系、班主任與任課教師之間的關系、班與班之間的關系、教師與學生之間的關系，使本年級師生成為團結、合作、奮進的集體，共同完成年級奮斗目標。
四、抓好年級的.教風和學風建設，積極進行課程改革實踐，落實高效課堂要求，開展多種形式的教學改革試驗。根據教學活動的實際狀況，有針對性地開展專題經驗交流會。特別要加強校本教研的管理工作，組織教師對學生學習方法和學生狀況進行研究，努力提高教育教學質量。
五、搞好年級的教學常規管理和檢查，負責年級的階段檢測的組織工作；積極承擔教育、教學方面的臨時性任務。
六、負責本年級教師的備課、上課、輔導、作業批改等管理工作，組織好本年級各類考試的質量分析會。
七、針對本年級學生特點協調各學科教師開展“第二課堂”活動。
八、及時傳達學校對年級工作的指示，認真聽取本年級班主任及任課教師的意見和建議并向有關部門反映，起到橋梁作用。
九、做好教師的期末考核和年度考核工作，學期結束做好總結并將有關資料收集匯總。
十、完成好領導交辦的其它工作任務。
年級主任崗位職責 11
1、根據學校學期工作要求，結合本年級的實際，制訂年級組的工作計劃并負責落實，期末做好總結。
2、開好年級教學質量分析會。對本年級各學科、各班的考試成績要及時進行分析和總結，及時提出改進年級教學與管理的計劃、目標及措施。
3、協調各科教學及教師之間的關系，努力營造團結協作的'良好氛圍。
4、召開學生座談會或進行問卷調查，了解學生的思想、學習、生活情況和對教學的意見和要求，及時反映給任科教師，加強教學雙邊活動。
5、組織班主任例會，分析研究班級管理和教育教學中存在的問題，及時提出解決措施并落實到位。
6、召開年級家長會，爭取家長對學校工作的理解、支持與合作，形成教育合力。
7、加強對本年級的巡視，督促和檢查包括班級衛生在內的常規管理情況，配合政教處做好班級考核工作。
8、協助政教處做好本年級優秀班主任評選工作。
9、加強與其他年級的交流與合作，共同推進學校教育教學工作。
年級主任崗位職責 12
1、行使政教處副主任職責，管理落實本年級教育、文體、衛生、安全等方面的工作。檢查、管理本年級各班日常行為規范和學習規范，促進學生良好的行為習慣養成。
2、督促本年級班主任履行職責，制定班級工作計劃，并定期檢查計劃的實施情況。
3、協助年級主任定期召開班主任工作例會，掌握學生思想、學習動態等基本情況，研究確定有效措施和對策。
4、組織年級學生集會、家長會，開展有效的年級教育活動。督促班主任做好家訪工作。
5、做好班主任的考勤和各班級管理的考查工作。落實本年級先進班、三好學生、優干、優秀團員、單項積極分子等各類先進的.評比。
6、處理本學年學生偶發事件。
7、對本年級違紀學生處分的書面材料提出初步意見。
8、協助年級主任做好對班主任工作筆記檢查評比工作。
9、做好對打開年級組教師定性部分年度考核工作。
10、完成領導布置的其它工作。
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