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主管護師崗位崗位職責
更新時間:2024-08-14 02:44:39
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主管護師崗位崗位職責

  在我們平凡的日常里,很多情況下我們都會接觸到崗位職責,明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責,能夠最大化的進行勞動用工管理,科學的進行人力配置,做到人盡其才、人崗匹配。制定崗位職責需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的主管護師崗位崗位職責,希望對大家有所幫助。

主管護師崗位崗位職責1

  1、在科護士長和本科室主任護師的領導下工作。

  2、負責督促檢查本科各病房護理工作負責質量,發現問題,及時處理,把好護理質量關。

  3、解決本科護理的業務難題,指導危重、疑難病人護理計劃的制度及實施。

  4、負責指導本科各病房的護理查房和護理會診,對護理業務給予具體指導。

  5、對本科各病區發生的`護理差錯、事故進行分析、鑒定,并提出防范措施。

  6、組織本科護師、護士進行業務培訓,擬定培訓計劃,編寫教材,負責講授。

  7、組織護理系、護理專修科學生和護校學生的臨床實習,負責講課和評定成績。

  8、制訂本科護理科研和技術革新計劃,并組織實施。指導全科護師、護士開展科研工作。

  9、協助本科護士長做好行政管理和隊伍建設工作。

主管護師崗位崗位職責2

  1、在病房護士長領導和本科上級主管護師指導下完成各項護理工作,協助護士長做好病房管理工作。

  2、執行衛生法律法規、各項規章制度、護理常規及護理技術操作規程。

  3、配合醫師做好疑難、重危患者的搶救工作。參加本科組織的護理查房、會診和病例討論。

  4、做好護理臨床教學,開展護理業務知識講座,完成進修護士的培訓工作。

  5、加強護理理論學習,參加有關的護理科研、新技術的應用工作,提高護理技術水平。

  6、對病房出現的護理差錯、事故進行分析,提出防范措施評評評評價標準價標準價標準價標準(滿分滿分滿分滿分分分分分)

  1、協助護士長做病房管理工作不到位扣1分。

  2、違反衛生法律法規,護理操作不規范扣2分。

  3、未正確執行醫囑,發現問題未及時處理扣2分。

  4、與醫師配合搶救不協調扣1分。

  5、對本科室新業務、新技術完成不到位扣2分。

  6、護理臨床教學及護理業務知識講座完成不完善扣2分。

  7、對護生護理業務知識講座講解不到位扣2分。

  8、對病房出現的'護理差錯、事故未進行分析,不能提出防范措施扣1分。

  9、未協助護士長制定本病房的科研、技術革新計劃及組織實施不到位扣3分

主管護師崗位崗位職責3

  1、在本科室護士長領導和上級護師的領導下,完成各項護理工作,協助護士長做好病房管理工作。

  2、執行衛生法律法規、各項規章制度、護理常規及護理技術操作規程。

  3、配合醫師做好疑難、重危患者的搶救工作。負責指導本科各病房的護理查房,參加護理會診,對護理業務給予具體指導。 4、負責對本科發生的`護理差錯、事故進行分析、鑒定,并提出防范措施。

  5、做好臨床護理教學工作,完成進修生、實習生的帶教工作,指導本科室護師、護士進行業務培訓工作。

  6、加強護理理論學習,開展護理科研及新技術的應用工作,指導下級護士撰寫論文。

  評價標準(滿分100)

  1、病房管理意識不強扣2分。

  2、不遵守醫院規章制度及操作不規范扣5分。

  3、與醫師配合搶救不協調扣1分。

  4、對護理查房、護理會診、護理業務給予指導不到位扣2分。

  5、護理差錯、事故進行分析不徹底,無防范措施扣3分。

  6、臨床護理教學、講座不及時,培訓工作不負責扣2分。

  7、不積極加強護理理論學習及新技術的應用工作扣3分。

  8、對本科室護理科研意識差,不關心扣3分

主管護師崗位崗位職責4

  1.在護士長領導下及本科室主任(副主任)護師指導下進行工作。

  2.嚴格執行各項規章制度,獨立完成各項護理旦達到質量標準要求。

  3.擔任負責組長,正確運用護理程序,能獨立實施患者健康教育a達到質量標準要求。

  4.負責督促檢查本科室護理工作質量,發現問題及時解決,把好護理質量關。

  5.解決本科室護理業務上的疑難問題,指導危重、疑難患者的護理計劃的.制訂及實施。

主管護師崗位崗位職責5

  1、在護士長的領導指導下進行工作,協助制定本病區護理工作計劃,參與護理管理。

  2、嚴格執行各項規章制度及技術操作規程,協助護士長做好護理質量管理。

  3、熟練掌握并指導護師(士)正確運用護理程序,及時完成各項護理工作用。

  4、參加并指導危重病人的搶救及護理,協助解決護理業務疑難問題,參與并檢查、指導本病區急、重、疑難病人護理計劃的制定、實施和評價。

  5、參加主治醫師查房、大手術或新開展手術、疑難病例、死亡病例的'討論。

  6、參加護理查房、護理病案討論。參加并指導本病區護理查房、護師(士)業務學習和技術訓練,定期給本病區護理人員講課。

  7、完成臨床教學任務。

  8、參加本病區醫療護理過失、缺陷的討論,提出鑒定意見及預防措施。

  9、根據病人需要,提供必要的便民服務。

  10、為病人及家屬提供護理咨詢和進行健康教育,并指導護師(士)開展此項工作。

主管護師崗位崗位職責6

  主管護師崗位職責:

  1.在科室護士長領導下和本科室主任護師指導下進行工作。

  2.熟練掌握基礎護理操作及常用急救技術,熟練掌握專科各項護理技術及專科理論知識。

  3.工作中嚴格執行護理相關法律、法規、規章及診療技術規范;具有良好的職業道德和敬業精神,遵守醫德規范。

  4.勝任護理會診,承擔、組織、主持本專業的護理查房及病例討論。

  5.能指導下級護理人員進行危重患者搶救。

  6.組織并參與護理科研及技術革新。

  7.具有病房管理能力,護士長不在班時能勝任代理護士長工作。

  8.每年發表或交流護理論文至少1篇。

  9.檢查指導本科室重危、疑難、搶救患者護理計劃的制定、實施及病歷書寫工作。

  10.參加并指導本科室護士長組織的護理查房、會診,對護理業務給予具體指導,并解決本科室護理疑難問題。

  11.參加本科主任組織的查房及大手術、疑難病例、死亡病例討論,全面了解患者病情、治療情況和護理要求。

  12.對本科室存在的護理安全隱患進行分析,提出防范措施。

  13.配合護士長組織對本科室護師、護士進行培訓。擬定培訓計劃,編寫教材,負責講課。

  14.負責帶教本科和大專護生的臨床實習,并組織護校中專生的臨床實習,負責講課和評定成績。

  15.了解國內外專科護理發展動態,協助科室護士長制定本科室科研和技術革新計劃,指導本科室護師、護士開展科研工作,并進行學術交流。

  16.對本科室病室管理和護理隊伍建設提出建議,并協助護士長組織實施。

  資質要求:主管護師職稱

  技術能力要求:

  1.有豐富的臨床經驗。

  2.有病房管理意識。

  3.護理技術操作熟練、規范。

  4.參與、配合疑難、重危病人搶救。

  5.主持護理查房,參與護理會診。

  6.指導護師、護士業務學習的能力。

  7.指導臨床帶教和講座的能力。

  8.有護理新技術革新的`意識。

  9.指導下級護士總結經驗,撰寫論文的能力。

  工作標準:

  1.掌握基礎護理、專科護理理論及技術操作,具有較系統的護理專業知識。

  2.護理經驗較豐富,能熟練運用護理程序對病人進行護理,指導和完成本科危重病人護理中較為疑難的護理問題。

  3.能組織指導本科的護理查房、護理會診、護理病例討論和業務學習,并有記錄。

  4.能負責臨床教學和大中專護生的臨床實習帶教,效果好。

  5.了解國內護理發展動態,能指導開展新業務、新技術。

  6.能總結護理經驗,并撰寫護理論文。

  7.能分析護理差錯事故的原因,提出鑒定意見和防范措施。

主管護師崗位崗位職責7

  一、在科護士長、護士長領導下和本科室主任護師指導下進行工作。

  二、負責監督檢查本科室護理工作的質量,發現問題,及時解決,把好護理質量關。

  三、檢查指導重危患者護理計劃的制訂和實施,解決本科室護理

  業務上的疑難問題。

  四、負責指導本科室各病區的護理查房和護理會診,對護理業務給予具體指導。

  五、對本科室及病區發生的.護理差錯、事故進行分析、鑒定,并提出整改防范措施。

  六、組織本科室護師、護士進行業務培訓,擬訂培訓計劃,選編教材,負責講課。

  七、負責帶教護理專業學生的臨床見習和實習,負責講課和評定成績。

  八、了解國內外本專科護理進展情況,根據具體情況積極引進和開展新業務、新技術,制訂本專科護理科研工作計劃,并組織實施,指導全科護師、護士開展科研工作,指導撰寫

  護理論文,要求每年必須在護理雜志(ISSN)上發表論文一篇。

  九、協助科護士長做好行政管理工作

主管護師崗位崗位職責8

  醫院主管護師崗位職責

  (一)在科護士長和科主任的領導下,完成各項日常護理工作。

  (二)每日參加本科室晨會交班,并參加病房日常護理工作。

  (三)協助護士長解決本科護理業務上的`疑難問題,指導護師制定危、重癥患者護理計劃及完成護理措施的落實。

  (四)對本科室護理缺陷問題進行分析,提出護理防范措施。

  (五)協助護士長完成對本科護師、護士進行護理業務技術培訓,制定培訓計劃,擔任科內護理理論小講課,對本科護師、護士進行護理技術操作考核。

  (六)主動掌握護理新技術、新知識、新理論。

  (七)協助本科護士長做好科內各項護理管理工作。

  (八)參加科內護理科研工作,每年撰寫護理科研論文一篇。

  (九)積極參加院、科各項繼續教育活動,每年繼續教育學分達標。

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