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病理科崗位職責

更新時間：2024-09-16 19:59:05

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病理科崗位職責7篇

　　在現實社會中，越來越多地方需要用到崗位職責，制定崗位職責可以最大限度地實現勞動用工的科學配置。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？下面是小編為大家整理的病理科崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。

病理科崗位職責1

　　1、在護理部和護士長的領導下，負責制訂本科、專科、中專護生實習教育目標，做好實習護生、實習護士的臨床帶教、管理工作。

　　2、培養學生良好的職業道德和素質修養，收導學生努力發揮學生的“主體”作用，積極參與教學活動，完成實習目標。

　　3、按“實習大綱”要求，通過看、聽、做，指導學生臨床實習，在實習中做到理論聯系實際培養學生分析問題、解決問題的.獨立工作能力。

　　4、組織教學查房、業務學習及技能訓練，擔任講課，有較完整的帶教備課筆記，認真落實實習計劃。

　　5、保證實習目標的實施，嚴格要求，嚴格訓練，檢查實習生的工作完成情況，指導并修改學生書寫護理文件，負責實習生的出科考試及技能考核。

　　6、掌握實習生的工作作風、業務能力、服務態度、勞動紀律和規章制度執行情況，及時向護士長反饋，實事求是寫出評語，評定等次，記錄實習手冊。

　　7、做學生的良師益友，聽取實習生的意見和要求，總結教學質量和實習效果，不斷提高實習帶教質量。

　　8、努力鉆研業務，儲備知識，積極進行教學改革，有創新精神，做到教學內容充實，教學方法新穎，教學效果優良。

　　廊坊市人民醫院急診科

病理科崗位職責2

　　1、在病理科主任領導和主管醫師的'指導下進行工作。

　　2、負責尸檢和活體組織檢查工作,認真做出病理診斷和發出報告,發現疑難問題及時請示上級醫師。

　　3、指導技術員進行尸檢和病理診斷工作。

　　4、擔負一定的科學研究的教學任務,做好進修、實習人員的培訓。

　　5、參加臨床病理討論會,做好討論記錄。

　　6、認真執行各項規章制度和技術操作規程,嚴防差錯事故。

病理科崗位職責3

　　1、在院長領導下，負責本科的`醫療、教學、科研及行政管理工作。

　　2、制訂本科工作計劃，組織實施，經常督促檢査，按期總結匯報。

　　3、督促本科人員認真執行各項規章制度和技術操作規程，保證檢査結果準確。

　　4、參加疑難病例的病理檢查，組織病理討論。

　　5、參加會診和臨床病理討論會，經常與臨床科室取得聯系，征求意見，改進工作。

　　6、督促科內人員做好病理資料的積累和保管，搞好登記、統計工作。

　　7、負責組織本科人員的業務訓練和技術考核，提出升、調、獎、懲的具體意見。

　　8、學習國內外先進經驗，開展科學研究和技術革新工作。

　　副主任協助主任負責相應工作。

病理科崗位職責4

　　1、在病理科主任領導和醫師指導下進行工作。

　　2、按操作常規進行病理切片、染色,保證制片質量。

　　3、協助醫師進行尸檢和科研工作,負責臨床病理討論會前的準備工作。

　　4、負責病理標本、資料的'保管和積累,做好登記、統計工作。

　　5、負責藥品、器材、染料的請領和保管。

病理科崗位職責5

　　1、嚴格按照《重慶市護士規范化培訓工作實施方案（試行）》的要求和護士規范化培訓相關管理辦法開展培訓工作，保證規培護士輪轉計劃的落實。

　　2、負責學員在本科室輪轉期間的'臨床帶教工作。

　　3、及時檢查培訓學員培訓計劃完成情況、培訓手冊的登記情況，指導和督促培訓學員參加各項醫療護理活動和教學活動。

　　4、關注培訓學員的思想、學習、工作和生活，注重培養培訓學員的責任意識、質量意識和服務意識。

　　5、服從安排，積極參加醫院組織的不同層次的教學培訓、講課比賽、查房觀摩等活動，不斷提高自身素質，提高教學能力。

　　6、在臨床教學工作中不斷總結，積極撰寫教學相關論文，勇于進行教學改革，促進規培護士教學質量不斷提高。

病理科崗位職責6

　　1、督促實習、進修人員遵守我院及科室有關規章制度。

　　2、指導實習、進修人員正確處理各方面的人際關系（包括與醫護關系、醫患關系等）。

　　3、負責指導實習、進修人員的業務學習、臨床診療活動、技能操作。臨床帶教教師作為實習生的.臨床指導者，應認真指導實習生的業務學習，培養實習生的良好的臨床思維能力，做好示教工作，及時指出并糾正其在進行醫療活動過程中存在的錯誤，嚴防醫療差錯事故發生。在條件允許的前提下，盡可能多地為實習生創造動手操作的機會，以提高其臨床動手能力。

　　4、檢查、審核實習、進修人員書寫的醫療文書。帶教教師應認真檢查實習生所開的醫囑、處方、輔助檢驗單、手術通知單、檢驗報告單等。對實習生書寫的病歷及各種記錄進行嚴格檢查、修改、審核，并簽字。

　　5、督促學生參加各類學術講座、病例討論；至少每月科內講課2次。

　　6、轉科前進行出科考試，由科室評定成績。

　　7、成績評定與總結鑒定：從業務能力，政治思想道德，服務態度，組織紀律等方面加以評定。