在當下社會，需要使用崗位職責的場合越來越多，任何崗位職責都是一個責任、權力與義務的綜合體，有多大的權力就應該承擔多大的責任，有多大的權力和責任應該盡多大的義務，任何割裂開來的做法都會發生問題。擬起崗位職責來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的教學校長崗位職責，歡迎閱讀與收藏。

教學校長崗位職責1

　　崗位職責:

　　1、協助校長開展學校的教學、科研工作;

　　2、根據學校工作計劃,組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實;

　　3、負責指導和協調教務處、科研處及教研室工作。負責組織及指導主管中層領導開展學校的各項日常教學和科研活動,搞好教學評價;

　　4、負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作,加強校本培訓,組織全校性教學研討和經驗交流,加強骨干教師和青年教師的培養,建設一支敬業愛生、業務過硬的師資隊伍;

　　5、負責指導和組織各級各類考務工作;

　　6、負責做好任免教研組長,備課組長和教務人員及教師的聘任和考核工作。

　　7、負責學校教學儀器和教材教輔訂購計劃的審批工作。

　　8、負責學期、學年的教學工作總結,及時向校長匯報有關工作情況,提出對教學、科研的改進意見、措施,供校長決策;

　　9、負責主管中層領導的考核和評價;

　　10、完成校長交辦的其他工作。

　　任職要求:

　　1、本科學歷以上,55周歲以下,湖北籍人士優先;

　　2、熟悉教育行業,有8年以上相關管理工作經驗;

　　3、在沿海地區優質中、小學任校長5年以上,并長期有一線的'正課教學經驗,工作業績突出;

　　4、具有先進的教育教學理念、一定的教研能力及卓越的管理理念;

　　5、具有高度責任心和敬業精神,有較強的溝通能力和資源整合力,計劃與執行力,統籌組織和協調能力。

教學校長崗位職責2

　　協助校長分管學校的教學、教研、教務及教學后勤工作。

　　1.根據學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實。

　　2.負責指導和協調教務處及教科室工作。負責組織及指導教務處、教科室組織開展學校的各項教學教研活動，教學常規的實施、檢查、落實工作，教研成果的評估及推廣工作等。

　　3.協助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的`制訂、落實以及課程計劃的落實。

　　4.協助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織全校教師及教學后勤人員的業務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師及教學后勤人員的業務能力和水平。

　　5.負責對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。

　　6.負責學校圖書館、實驗室、現代教育技術室、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管教務主任對教學后勤工作組織、協調、檢查、落實，不斷提高教學后勤工作的質量、水平和效益。

　　7.負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作、環境教育、勞技、科技教育工作等。

　　8.負責審核教學儀器、設備資料的購置計劃，交校長審批。

　　9.負責學期、學年的教學工作總結，及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對教學、教研、教務及教學后勤工作的改進意見、措施供校長決策。

　　10.完成校長布置的其他工作。

教學校長崗位職責3

　　1 、協助校長分管學校的德育、教育科研、教務及教學后勤工作。

　　2、參與學校改革發展、干部選拔、人事調配、基建規劃、福利分配等重大問題的研究和決策，并按集體意見組織或協助實施。

　　3、根據學校工作計劃，組織制訂學校德育、教育科研、教學、體育、藝術、衛生等工作計劃，并組織實施和檢查落實。負責組織學生的校紀校規、獎懲制度的制（修）訂、實施、檢查工作。

　　4 、負責指導和協調政教處、教導處及教研室工作。支持和幫助團支部、學生會開展各項工作。負責組織、指導主

　　管中層領導開展各項教育、教學、教研活動。負責教學常規的實施、檢查、落實工作，教科研成果的評估及推廣工作等。

　　5 、負責及指導主管德育、文體衛的主管中層領導組織開展學校的`各項德育及德育研究活動、教育常規及德育、文體、藝術、衛生工作常規的實施、檢查、落實工作。

　　6 、協助校長做好年級組長、班主任、教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查年級組、教研組、班主任即科任教師工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。

　　7、協助校長做好師資隊伍和德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任、備課組長、教師的業務學習、培訓、進修和推優工作。全面提高教師業務能力和水平。

　　8、負責組織及指導主管中層領導對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。負責組織大型學術活動、社會實踐活動、社區教育、環境教育、勞技科技教育工作、節假日和寒暑假活動以及有關的學生社團活動。

　　9、負責學校實驗室、電教中心、圖書館、閱覽室等教學后勤管理工作。指導并會同主管中層領導對教學后勤工作的組織、協調、檢查、落實，不斷提高教學后勤工作的質量、水平和效益。

　　10、負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作

　　11、負責審核教學儀器、設備、資料的購置計劃。

　　12 、負責學期、學年的德育、教科研和教學工作總結。分管處室語言文字工作審核把關。及時向校長匯報有關工作情況，提出對分管工作的改進意見、措施供校長決策。

　　13、按規定兼課周4—6課時，每周聽課不少于6節，聯系一個年級組，參加一個教研組的教學研究活動，領導并參與至少一個科研課題的研究工作。每日早、晚自習分別巡視全校各班級至少一次，每日對分管各部門工作巡查兩次，每學期抽查每個年級的學生作業一次，檢查三分之一教師教案。

　　14、完成校長布置的其他工作。

教學校長崗位職責4

　　1、根據國家的教育方針、育人目標和學校發展規劃、校長的辦學思想，結合學校教學工作的實際，提出學年、學期教學工作任務要求，并協助校長全面或具體的組織實施，加強檢查和總結。

　　2、負責領導教導處的工作。指導教導處做好對教師對教學的服務和考核評估工作。

　　3、負責領導教科研室的'工作。指導教科研室制定教育教學科研規劃，并檢查督促其實施，通過有效途徑和手段宣傳樹立科研興校、科研先導的辦學觀念，發揮教科研室在教師專業化發展和組織教育科研活動中的組織和信息服務方面的積極作用。

　　4、抓好教學常規的落實，做好檢查評估工作。

　　5、組織教師有計劃有針對性地學習先進教育理論和經驗，從教學實際出發，從學校“學會求知”的育人目標出發，不斷提出研究課題，豐富教學內涵，與教師共同探索全面提高教學質量、加強教學科研的途徑，不斷總結教改經驗。

　　6、協助黨支部做好教師的思想政治工作，強化教師從事教育的事業心、責任感和主人翁意識，充分調動教師的工作積極性，重視提高教師的師德修養，注意協調解決教師的生活工作中的困難。

　　7、有力有效地抓好教師業務學習和提高工作，經常深入各教研組，了解指導檢查教研組工作的開展情況，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養和提高工作，全面組織負責學校開展的一切有關教學業務的競賽評比活動。

　　8、重視國家市區級學科專業知識技能競賽，重視高三畢業班的教學工作質量，注意培養學科特長生。安排協調好期中、期末考試的組織工作。采取切實措施保證出好題，評好卷、做好質量分析和總結工作。

　　9、負責指導和檢查電教室、各實驗室的業務工作，使其不斷提高管理水平和服務質量。

　　10、完成校長交辦的其他工作。

教學校長崗位職責5

　　一、崗位職責:

　　1、協助校長開展學校的教學、科研工作;

　　2、根據學校工作計劃,組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實;

　　3、負責指導和協調教務處、科研處及教研室工作。負責組織及指導主管中層領導開展學校的各項日常教學和科研活動,搞好教學評價;

　　4.、負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作,加強校本培訓,組織全校性教學研討和經驗交流,加強骨干教師和青年教師的培養,建設一支敬業愛生、業務過硬的師資隊伍;

　　5、負責指導和組織各級各類考務工作;

　　6.負責做好任免教研組長,備課組長和教務人員及教師的聘任和考核工作。

　　7、負責學校教學儀器和教材教輔訂購計劃的審批工作。

　　8、負責學期、學年的教學工作總結,及時向校長匯報有關工作情況,提出對教學、科研的改進意見、措施,供校長決策;

　　7、負責主管中層領導的考核和評價;

　　8、完成校長交辦的`其他工作。

　　二、任職要求:

　　1、本科學歷以上,55周歲以下,湖北籍人士優先;

　　2、熟悉教育行業,有8年以上相關管理工作經驗;

　　3、在沿海地區優質中、小學任校長5年以上,并長期有一線的正課教學經驗,工作業績突出;

　　4、具有先進的教育教學理念、一定的教研能力及卓越的管理理念;

　　5、具有高度責任心和敬業精神,有較強的溝通能力和資源整合力,計劃與執行力,統籌組織和協調能力。

教學校長崗位職責6

　　分管教學工作副校長崗位職責一、協助校長分管學校教學工作，主抓教務處、教科研室的工作，審查兩處的工作計劃，檢查和督促工作計劃的落實。

　　二、要以主要精力提高學校的教學質量。深入課堂聽課；參加學科教研活動；聽取各教研組長工作匯報；召開學生座談會，聽取對學校教學工作意見，確定學校教學科研課題，并帶領教研組成員從事學校教學科研課題的'研究。

　　三、深入了解教學活動，檢查督促教學常規的落實，針對教學中存在的問題，采取措施，組織檢查各項教學規章制度的執行情況，負責領導對教師教學工作考核評價工作。制定考核評價的方案，并指導教務處在實際工作中貫徹和實施。

　　四、負責教學管理，培養教師良好的教風。從政治、思想、業務、生活上關心教師，組織教師業務進修，總結教學經驗，進行教育思想、教學方法、教育信息方面的交流，不斷提高教學水平�？偨Y歸納青年教師的成長規律，培養青年教師盡快成長。

　　五、負責提出每學年學科課時計劃和教學人員的工作安排。

　　六、從學校實際出發，提出學校教學改革方案和計劃，并負責領導實施。

　　七、切實抓好教師隊伍的建設，有計劃、有措施，不斷提高教師的業務水平和教學水平。

　　八、負責提出全�？荚�、教學檢查的方案及具體組織工作，負責全校第二課堂、興趣小組、競賽輔導的組織工作。

　　九、領導圖書館工作，使學校向現代化的信息資料中心、教學研究中心的方向發展。

　　十、指導教務處抓好理化生實驗室和電教室的工作，根據教學需要向上級部門申請調撥或向校長建議購置器材。完成好每一次的理化生實驗大檢查及驗收活動。監督教學設備的使用和管理，促進我�，F代化教學手段的發展，提高現代化教學設備的利用率。

　　十一、定期就全校教學工作做出總結，并向全體教職工匯報。

教學校長崗位職責7

　　1．協助校長分管學校教學、科研、師資培訓工作。

　　2．領導教務處、教研室，根據學校工作計劃，制訂學校教學計劃和教改項目，按照上級教育部門要求，結合學校實際，提出課程設置，做出課時、課外活動安排，報校長審定后組織實施。

　　3.全面了解教師的教學水平、工作表現，對教研組長、教師的`聘任向校長提出建議，做好教師的任課安排，負責新教師的招聘、考核工作。

　　4．審閱教研組長工作計劃、教師教學計劃和工作總結或教學論文，幫助教研組、教師總結教學經驗，及時組織交流。

　　5．領導教科室，審定課題研究的內容，確定課題負責人，協調課題研究過程，按要求解決相關問題。

　　6.深入教務處、教科室、教研組，深入課堂聽課、評課，了解教學、科研情況，了解學生和家長對教師教學的意見和要求，一指導教師開展教學研究，提高教學質量。多層次培訓教師，提高教師的業務水平。

　　7、抓好畢業班工作，提高畢業班學生的思想、文化素質，切實完成畢業班各項工作任務。

　　8．抓好教研組的組織建設和教研活動，做好教師和繼續教育工作，做好教研組和教師教學工作的評估考核，向校長提出獎懲意見。

教學校長崗位職責8

　　一、協助校長，領導教學、教研工作。根據校長室提出的學校工作計劃要點，草擬學校教育、教學工作計劃，并認真組織實施。

　　二、指導教務處制定教學、教科研工作計劃，并督促檢查計劃執行情況。

　　三、指導教務處根據教學大綱安排課程計劃和組織教學管理。

　　四、協助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師。

　　五、負責制定教學、教研、教務各崗位職責和考核意見。負責教研組長、年段組長、教師、教務人員的.考核工作。

　　六、指導學校教研活動，負責教學改革，主持召開教科研大會或教學經驗交流會，主持編輯教科研論文選。

　　七、協助校長領導好體育工作。貫徹《學校體育工作條例》，抓好體育教學工作，提高課堂教學質量，積極開展群眾性的體育活動，抓好運動隊，做到普及與提高并舉。

　　八、組織學校藝術、美育、衛生、勞動教育工作。保證學校藝術、美育、衛生、勞動教育工作生動活潑，確有成效地開展。

　　九、配合校長指導全面工作。

教學校長崗位職責9

　　一、崗位職責

　　1、根據年度公司經營目標，制定年度教學產品、開班及教學計劃，確保全年教學任務與計劃有效執行;

　　2、負責面授業務單元教學、教研、教務、班主任團隊建設與管理，負責所轄體系內服務體系的系統管理、流程制度等標準化建設，確保各校區教學質量持續穩定提升;

　　3、負責管理和培訓教師團隊，設計和迭代教師的教學內容、教學大綱、教學活動、教學流程、教學模式、考核方式，完善內部管理機制;

　　4、建立健全教學質量、服務質量、教研質量等各板塊的質量管理質量監督體系;

　　5、負責教學產品與互聯網產品技術的融合、創新，提升產品競爭力;

　　6、負責組織教學產品運營分析，主導教學產品迭代;提升教學產品競爭優勢、提高學員出勤率與滿意度，提升教學產品運營效率。

　　二、任職要求

　　1、國內外大學本科及以上學歷，日語專業;

　　2、有五年以上教學經驗和教學團隊管理經驗;有日語教學經驗、日語教學團隊管理經驗、日語教研經驗者優先;

　　3、熟知基本的教育教學理論及具備一定的'實戰經驗;教育學、教育心理學、教育技術學等教育類專業畢業、擁有深厚的理論基礎以及實戰經驗者優先;有教學研究經驗，有豐富的教學產品設計和管理經驗者優先;

　　4、為人正直誠信、認真負責、成熟穩重，具備較強的工作能力、管理能力、抗壓能力、領導力。

教學校長崗位職責10

　　1、負責領導和組織學校的教學、教改、教科研工作。

　　2、堅持學校工作以教學為主，按照國家規定的教學計劃、教學大綱，開齊開足各門課程，不偏科。按照教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理。

　　3、經常深入教學第一線，進行聽課和評課，召開各種形式的座談會，了解并分析全校教學情況，及時發現問題，及時解決問題，以推動學校教學工作。

　　4、加強教研組建設，發揮備課組的集體合力作用�？茖W安排好課程表、課外活動表和作息時間表，正確處理必修課、選修課、活動課的關系。重視素質教育，發展學生的個性，努力培養特色學生。

　　5、隨時督促和檢查教學方案的實施，不斷總結經驗，探索規律，全面提高教學質量。

　　6、加強和指導畢業班工作，定期舉行工作會議，關心畢業班學生的思想和學習情況，確保教學進度和復習課的質量，提高畢業率和優秀率，為高一級學校輸送大批優秀人才。

　　7、抓好學校的'體、音、美、勞等工作，督促有關處室和全體教職員工合理安排學生的學習、文娛、體育活動，組織和促進學生進行有利于身心健康的各種課外活動。

　　8、加強學校教科研工作，形成全校的教科研網絡。以教科研指導改革，以改革促進教科研。通過教科研培養眾多的有特色的名師。及時總結教師中先進的教育教學經驗，并向全校教師推廣。

教學校長崗位職責11

　　一、協助校長管理全校的教育教學工作。全面貫徹教育方針，推行素質教育。對所分管的工作不推諉，敢于負責，對校長負責。

　　二、努力學習教育教學理論和教育法規，提高教育教學的管理水平，增強教育教學的科學決策能力以及自身的.科研能力。

　　三、確定學校教學工作管理的目標和重點，制訂學校階段性的教學工作計劃，使教學工作有計劃、有步驟、協調運行為校長管理學校的教育教學提供決策條件。

　　四、經常深入教學第一線進行調研、檢查、督促，保證全校的教育教學工作按計劃有步驟的正常開展。

　　五、大膽創新，開創教育教學管理的新局面。創出辦學特色。

　　六、指導和督察教導處工作，保證正常的教學秩序。抓好畢業班工作、各類競賽工作及藝體工作，創出優良的教學實績。

　　七、指導和組織教學研究工作，加強教科研活動的計劃性，大膽實踐，持之以恒，創出優良的科研實績。

　　八、抓好師資隊伍建設，培養一支優良的師資隊伍，制訂教師業務考核和教師教學質量獎懲辦法，負責對教師教學工作的考評，持續提高教學質量。做好教師的以老帶新及對外開放日等

　　九、協助校長具體負責招生工作，制訂招生簡章，策劃招生宣傳，指導教導處搞好特色班報名、測試、錄取、歸檔等教學工作。

　　十、負責教學設施的更新、添置、使用、維護工作，提高教學硬件的使用率和完好率。抓好電教組、圖書館的工作，使其提高為教學服務的水平。

　　十一、協助校長具體負責招生工作，對招生、轉學、編班、升留級及學生獎懲工作有決定權。

　　十二、接受校長的領導并報告工作，出席校長辦公會議，加強與主抓德育校長的聯系與協作。

教學校長崗位職責12

　　在校長的領導下分管教學行政管理與教師研訓工作。

　　1、貫徹實施國家教學計劃、課程標準與教學目標。

　　2、編制和實施教學、教科研工作中長期規劃與每學期計劃，不斷改進完善教學常規管理制度。

　　3、指導教務處及時按崗位責任制規定量化師生評價指數，為學校的目標管理考核、獎懲工作提供佐證。

　　4、組織實施課改工作、教科研工作、名師工作室、教研組工作。

　　5、深入教學第一線，檢查教學常規，研究教學規律，總結教學經驗，提高教學質量。

　　6．定期組織召開學生、家長和教師座談會，協調教育教學常規工作。

　　7、協助校長作好教學的管理及教務處人員的思想工作，團結教務教學人員，努力做到管理育人、教書育人。

　　8、協助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織教師的.業務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師業務能力和水平。

　　9、加強圖書館、實驗室、電教室建設，為教學工作創造良好條件。

　　10、完成校長交辦的其他工作。

教學校長崗位職責13

　　分管教學、實訓工作副校長受校長委托，負責全校教學、實訓方面的工作。主要職責是：

　　1、貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規定，執行上級教育部門的指示和學校決議。

　　2、組織制定和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規章制度、教學工作計劃、實訓工作計劃，審批分管部門的工作計劃和工作總結。

　　3、組織開展教學改革活動和評課教學活動，組織教學檢查和總結評比工作；協調各教學部門之間的關系。

　　4、主持召開教學部門工作會議，決定教學工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學工作。

　　5、負責師資和教輔人員隊伍建設，組織教學人員“教書育人”，全面組織負責學校開展的一切有關教學業務的競賽評比活動。負責師資考核工作，不斷提高教師隊伍的'業務素質和思想素質。

　　6、負責學校實驗室、實訓基地、實訓中心的建設，不斷創造良好的教學、實訓條件。

　　7、抓好教師業務學習和提高工作，經常深入各教研組，了解、指導、檢查教研組工作的開展情況。

　　8、深入教學第一線，積極開展聽課評課活動，加強教學常規管理，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養和提高工作，努力提高教學質量。

　　9、領導學校教師的日常考核和業務學習、教研活動和教育科研工作，負責教師外出進修和業務培訓工作，負責審查教師進修計劃，不斷提高師資隊伍整體素質。

　　10、完成校長交辦的其他工作。

教學校長崗位職責14

　　一、貫徹黨的教育方針，遵循學校的教學規律，根據上級教育行政部門的要求、教學大綱制訂學校教學工作計劃，并組織教務處實施。

　　二、向校長提出教師聘用的建議，并根據教師的情況安排任課，協助德育副校長安排好班主任人選，指導教務處科學地安排課務，處理教學工作中和教師有關的重大事項，維護正常的教學秩序。

　　三、深入了解教學活動，檢查督促教學常規的落實，針對教學中存在的問題，采取措施不斷提高教學質量。

　　四、組織學校的.教學改革、實驗，開展教育教學科研，全校的科技活動和學科競賽。

　　五、負責專任教師的管理，形成良好的校風，從政治、思想、業務、生活上關心教師，組織教師業務進修，總結教學經驗，進行教育思想、教學方法、教育信息等方面的交流，不斷提高教學水平，尤其要采取措施，培養青年教師盡快成長。負責組織教師的年度考核，向校長提出教師獎懲的建議。負責對調進的專職教師進行業務考核。

　　六、監督教學設備的使用和管理，提出重大設備的添置和有關教學經費的使用和建議。

　　七、指導畢業班工作，指導學校招生工作。

教學校長崗位職責15

　　協助管理全校的教學工作，主要職責是：

　　一．協助校長貫徹實施國家教學計劃、課程標準、教學目標及上級的指示、決定。

　　二．制定和貫徹學校教學計劃，指導教務處主任制定和實施本處工作計劃，審查計劃、總結，保證學校計劃的實施。

　　三．指導教務處及時按崗位責任制規定，完成學生學習上的常規管理，為學校的目標管理考核、獎懲工作打好基礎。

　　四．負責學校課改工作、教科研工作、教研組工作。指導教科室制定和實施學校教育科研工作計劃。

　　五．經常深入教學第一線，堅持聽課，定期檢查教師教案、學生作業，召開學生、家長和教師座談會。

　　六．協助校長管理教務行政工作。

　　七．協助校長作好教學的`管理及教務處人員的思想工作，團結教務教學人員，努力做到管理育人、教書育人。

　　八．完成校長委托的其他工作。

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