在社會一步步向前發展的今天，崗位職責的使用頻率逐漸增多，崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務。擬起崗位職責來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的助教的崗位職責，歡迎閱讀與收藏。

　　助教的崗位職責 篇1

　　1、熱愛幼少兒教育事業，有愛心、責任心、進取心；

　　2、身體健康，愛孩子，形象氣質佳，性格活潑開朗、幽默并有親和力；

　　3、具有良好的組織能力和動手能力，能夠接受孩子和家長的考驗，應變能力強；

　　4、工作積極主動，習慣在壓力下工作，能獨立完成工作任務。

　　助教的`崗位職責 篇2

　　崗位職責:

　　1.協助課程顧問進行測試工作；

　　2.協助任課老師日常教學工作,承擔部分輔導課工作；

　　3.幫助學生提高自我學習的效果和質量,完成每月學習任務；

　　4.負責學生學習進度的追蹤,全面系統掌握學情,及時做好與任課老師和家長的溝通；

　　5.其他輔助上級以及學員管理的`工作。

　　任職要求:

　　1.大學本科學歷,有海外求學經歷優先考慮；

　　2.考過托福/雅思/GRE/GMAT等相關考試,考試成績為托福90以上,雅思6.5以上；

　　3.工作細致認真負責, 有責任心, 有團隊意識；

　　4.具有相關培訓、輔導經驗者優先。

　　助教的崗位職責 篇3

　　1、配合教師做好教學服務工作；

　　2、負責所負責班級差生的輔導工作；

　　3、負責當日小考不合格學生的輔導及補考工作；

　　4、負責所負責班級的各項統計工作；

　　5、負責各項記錄的.統計工作；

　　6、負責樓層衛生及教室衛生狀況的跟蹤、檢查及班級物品、備品、節能等方面的管理檢查工作；

　　7、確定所管轄區域無安全事故；

　　8、完成交辦的其他臨時性工作。

　　助教的崗位職責 篇4

　　1、服從學校和學院(單位)教育教學工作安排，承擔本科生學務指導工作，完成教學輔助工作。

　　2、每學年至少完成2門次本科生課程的輔導任務或實驗指導工作。

　　3、符合主講教師資格者，經學校教務處批準，可承擔部分課程的主講工作；為保證教學質量和使助教有一定的時間、精力用于提高自身的學術水平和教育教學能力，規定助教每學年主講課堂教學任務，最多不得超過100學時(指實際授課學時)。

　　4、積極參與科研工作，完成科研項目負責人或指導教師交給的各項科研任務。

　　5、在核心期刊上發表學術論文1篇及以上。

　　6、參與教育教學改革、課程建設和實驗室建設；參與本學科、專業的建設和發展；積極參與學校及所在學院(單位)的'各項活動；完成學校和學院(單位)規定的其他工作。

　　7、聘任研究實習員職務的教師，以上1、2、3條不作要求。

　　助教的崗位職責 篇5

　　1.承擔學生班導或輔導員的任務，深入做好學生思想政治工作。

　　2.承擔課程的輔導、答疑、批改作業、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作，協助指導畢業論文、畢業設計，參加組織和指導生產實習、社會調查等方面的工作。

　　3.參與實驗室建設。

　　4.經批準，擔任某些課程的部分或全部講課工作。

　　5.與講課教師密切配合，做好教學準備工作。經常與學生聯系，了解學生的思想、學習、生活狀況，做好溝通教與學的工作。

　　6.擔任教學、科學研究、行政等方面的`管理工作。

　　7.參加教學研究或科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作。

　　8.根據二級學院和人事處的安排，集中一定時間參加與專業相結合的社會實踐。

　　助教的崗位職責 篇6

　　崗位職責:

　　1、與外籍老師共同負責2-6歲孩子的.英語教學工作；

　　2、根據課程計劃，按照教學規范進行備課及課程教學，保證授課質量；

　　3、積極參與教研活動，提升教學質量，完善教案；

　　4、負責教具、教室硬件維護和教室環創工作；

　　5、積極做好會員回訪、會員活動，提升會員服務滿意度和口碑宣傳；

　　6、參與和支持中心有關的銷售和市場活動

　　任職要求:

　　1、大專以上學歷，英語、師范專業優先考慮，有教師資格證更佳；

　　2、英語口語流利，作為工作語言，與外教無障礙交流；

　　3、喜歡孩子，有愛心、有耐心、有親和力、喜歡小孩、愿意投身幼兒教育行業；

　　4、責任心強，好學上進，性格開朗，善于溝通；

　　5、有英語教學經驗者優先；

　　6、公司提供食宿及五險一金等福利。

　　助教的崗位職責 篇7

　　1、教學對象:4-16歲的少年兒童。

　　2、教學內容:夠獨立編纂籃球教案，學員進行基礎籃球個人技術、技戰術演練、專業體能訓練等。

　　3、熟悉學員上課情況及上課進度，具備帶班上課的能力

　　4、為家長提供專業、準確、快速的`咨詢服務，邀請家長和學員到現場體驗試課并促成報名

　　5、在球館協助教練管理和維護場內秩序

　　6、及時跟進處理家長對課堂的反饋，維護好家長的關系，及時解決家長提出的問題

　　7、完成上級交代的其他工作

　　助教的崗位職責 篇8

　　在本校學員中，有志全身心投入教師行業并有自愿留校培養的學員，經試用合格為助教。

　　1、以輔助教師教學為主，有高度的責任心。

　　2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。

　　3、實踐課中做到站立式循環輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。

　　4、嚴格監督學員日常問好、校服、�？üぷ�

　　5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導統一。

　　6、熟悉課程內容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。

　　7、主動檢查課后班級衛生、空調、物品擺放等，并對其負責。

　　8、及時認真批改作業，當日學員作業應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。

　　9、助教老師須認真回答學員提出有關學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。

　　10、上班時間，不能做與本職無關的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。

　　11、主動提升專業技能，勤加練習。

　　12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。

　　13、多看與教學心里有關書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的積極性。

　　14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術的.提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態提升等）。

　　助教的崗位職責 篇9

　　1、負責學生的教學以及學科的'教研等方面的工作；

　　2、承擔課程的講授任務，切實教授孩子學習方法，培養孩子學習習慣；

　　3、承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；

　　4、完成教學部門主任安排的其他任務。

　　助教的崗位職責 篇10

　　1、根據國家規定的幼兒園教育綱要，結合本班幼兒的'特點和個體差異，協助主講教師制訂教育工作計劃，根據教育工作計劃制定本崗位實施計劃；

　　2、觀察、分析并記錄幼兒發展情況；

　　3、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合做好本班幼兒生活及衛生保健工作；

　　4、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務；

　　5、參加業務學習和幼兒教育研究活動；

　　6、定期向主講教師匯報，接受其檢查和指導。

　　助教的崗位職責 篇11

　　1、大學本科以上,日語專業。

　　2、通過n2考試。

　　3、師德高尚,樂于親近學生,善于鼓勵學生,能積極幫助學生進步。

　　4、工作態度認真負責,有團隊精神,有職業道德。

　　5、能夠積極協助日語教師完成課程任務。

　　助教的崗位職責 篇12

　　崗位基本要求：

　　1.申請助教的學生，必須是國際軟件學院全日制在讀本科生或研究生。大三以的學生不能申請助教。同等條件下，家庭經濟困難的學生優先錄取。

　　2. 要求學生工作認真，有責任心，具備良好的管理和溝通能力，自身成績優秀，行為端正，發揮良好的榜樣示范作用。

　　3. 助教本人不得同時選修所承擔助教工作的課程。原則上，同一助教不能承擔兩門或兩門以上課程的助教。

　　4. 每名助教每周工作時間不能低于6小時，但每月工作時間總計不能超過40小 時。

　　5. 每學期工作時間段為第1周到第18周。第18周助教需主動從國際軟件學院 主頁相關通知公告中，填寫工作評估表，并上交任課老師復核。任課老師如認 為助教工作不達標，則該助教的薪酬不能全額發放。

　　6. 原則上，設置助教崗位的課程，必須是由國際軟件學院老師開設的本科生課程。如有例外，課程教師必須書寫書面報告，交由姚中喜院長簽字批準。

　　工作細則：

　　1.協助老師做好開課準備：根據老師需求收集整理編輯教學資料、準備和復印教學大綱、閱讀材料、課件等。開課前和任課老師確認上課時間、地點及學生類別等信息，并征求任課老師有關本課程的考勤方式和具體要求。多位教師合上的'課程，必須提前聯系各上課老師、確認老師們需求后及時準備。

　　2.明確課堂紀律，協助任課老師做好考勤：第一次課前提前到教室，向學生明確

　　課堂紀律、說明考勤辦法（缺課必須請假、超過規定次數必須重修）。開學后，按照任課老師要求進行一定頻次的考勤。經常檢查上課教室的設備，如有故障及時聯系教室管理人員進行維修；

　　3.參與課堂教學，課后對學生進行輔導：積極參與課堂教學，協助組織課堂討論等。分階段為學生進行公開答疑；

　　4.做好教師與學生之間溝通橋梁：主動了解學生的課程需求和意見，并及時轉告任課教師或教學辦參考。及時轉發本課程教學通知（尤其是教學調整通知，需通知到每個選課學生）。提醒和督促學生參加網上課程教學評估。及時提醒缺勤將超過規定次數的同學，并強調后果。提醒學生作業和課程論文等提交方式和時間。

　　5.提前辦理外請專家講學和調課報批手續：若任課老師邀請外請專家講學、提前填寫相關表格領取抽筋并做好聯系接待服務工作。若需調課、需提前填報調課申請報批。

　　6.協助催收、批改作業、提交成績：按時催收學生作業，協助任課老師批改作業。助任課老師合成和網上提交成績。

　　7.提前做好考試安排、維護考場紀律：考試前提前了解考試安排，如考試地點、考生數量等�？荚嚠斕焯崆暗娇紙�，協助老師發放試卷，維持考場紀律�？荚嚱Y束后，主動幫忙老師清點試卷數量，做好相關記錄。助教可協助任課老師做好登分、分數網上提交等工作，但嚴禁助教參與考試閱卷過程。

　　助教的崗位職責 篇13

　　1、根據學期安排制定全年課程計劃，并與主教老師討論進行課程的`各項需要；

　　2、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　3、對幼兒態度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，并與本班主教、教育助理團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

　　4、配合公司舉辦各項活動的策劃與執行。

　　助教的崗位職責 篇14

　　1、在園所學習實踐幼兒生活管理、教育教學、教室布置、活動組織、家長交流等方面工作；

　　2、配合生活老師照顧好幼兒的起居，關注幼兒健康狀況和體質情況，做好衛生保健工作；

　　3、學習各項工作記錄，填寫交接簿并負責孩子的考勤工作；

　　4、配合帶班教師布置教室和園所環境、準備各項幼兒活動所需要的材料；

　　5、進行各項工作記錄，填寫交接簿并負責孩子的'考勤工作

　　6、協助帶班教師開展幼兒教育、教學工作，參加專項技能培訓；

　　7、學習如何做好家長咨詢工作，向家長匯報幼兒在園表現。

　　助教的崗位職責 篇15

　　1、全面協助主教老師創設與蒙特梭利教育理念相適應的教育環境，促進兒童積極主動的學習和參與，并得到全面有效的發展。

　　2、協助主教老師做好觀察記錄和測查報告，執行每學期班務工作計劃、教學月計劃、周計劃和日計劃，并靈活組織實施。

　　3、積極、主動參與教研活動。

　　4、每日認真記錄幼兒學習情況觀察記錄表、出勤表，使每位孩子的學習記錄標準化、系統化，并以此作為教學計劃制定的'依據之一。

　　5、負責教學資料的收集、整理工作，為每個孩子建立發展檔案，包括學期初的語言測試狀況，孩子的作品，教學活動故事、照片，孩子活動的觀察記錄等。

　　6、根據本班教學需求，在有效利用班級蒙特梭利教具之外，定期更新制作蒙特梭利教具或中文教學活動教具。

　　7、在主教老師的組織下，與班級老師分工，保證班級老師每周能與每個孩子的家長及時溝通，獲得有效的家園共育。

　　8、負責教室墻面的裝飾布置。

　　助教的崗位職責 篇16

　　助教崗位職責

　　1、跟隨講師或教授批改作業、登記成績等。

　　2、協助課堂教學，幫助做好聽課記錄，發現問題及時匯報。

　　3、分層次輔導學生。

　　4、整理教學檔案及辦公室基本行政事務。

　　5、在招生季節協助相關的項目宣傳或招生咨詢工作。

　　助教崗位要求

　　1、具有良好的`溝通及管理能力。

　　2、愛崗敬業，有較強的責任心。

　　3、抗壓能力強，能承受較大的工作壓力。

　　4、富有愛心，善于與學生相處。

　　5、較熟練操作辦公軟件，能制作PPT教案等。

　　6、具有教師資格證書。

　　7、大學里的助教一般要求本科以上學歷，并且已經過了實習期。

　　助教的崗位職責 篇17

　　一、助教應具有良好的政治素質和職業道德，忠誠人民的教育事業，為人師表，教書育人，治學嚴謹，學風端正。

　　二、獨立承擔一門主干基礎課程的教授工作，每周授課不得少于12小時。

　　三、積極參加教師進修班學習，提高業務水平，勤學好問，虛心向學院有經驗的.教授、副教授請教，不斷豐富自己的教學經驗。

　　四、認真備課，詳細書寫教案，并隨時接受檢查。全身心投入課堂教學，不厭其煩，循循善誘。認真批閱學生作業。耐心細致地解答學生提出的問題。做好課程考核和成績分析工作。

　　五、關心學生，幫助學生學好各門功課。

　　六、嚴格服從學院的統一安排，不得私自調課，接受學院分配的臨時性教學工作。

　　助教的崗位職責 篇18

　　崗位描述：

　　1、根據要求協助教學與管理工作，維護課堂紀律，提高教學效率。

　　2、根據教學考綱考點要求，在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生學習的成效。

　　3、布置、批改作業并及時向主教老師匯報情況。

　　4、認真參加公司組織的教研活動，不斷提升自己的.專業水平和授課技巧；

　　5、服從教學部的工作安排。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學歷；

　　2、對高中某學科較為擅長，對教育事業充滿理想，希望投身于教育事業；

　　3、普遍話標準，語言功底扎實，解題思路清晰，高考獲高分或就讀重點大學者優先；

　　4、在校期間有在培訓班任課或者有家教經驗者優先；

　　5、學習能力強，反應敏捷，性格開朗、樂觀；

　　助教的崗位職責 篇19

　　職位要求

　　1、具備較強的美術功底，有教師資格證者優先。

　　2、熱愛教育行業，喜歡學生，具有較強的工作熱情，對待工作熱忱、細心，具有責任感。

　　3、服從上級統一工作安排和調動。

　　工作內容

　　1、協助課堂教學，幫助做好聽課記錄，發現問題及時匯報。

　　2、分層次輔導學生。

　　3、整理教學檔案及辦公室基本行政事務。

　　4、在招生季節協助相關的'項目宣傳或招生咨詢工作

　　崗位要求：

　　學歷要求：大專

　　語言要求：不限

　　年齡要求：不限

　　工作年限：1年以內

　　助教的崗位職責 篇20

　　任職資格：

　　1、性格開朗，相貌端正，待人熱誠；

　　2、愛孩子，工作積極、耐心，具有良好的親和力、溝通及協調能力；

　　3、熟練使用各種辦公自動化設備及相關軟件，有較強學習能力：

　　4、相關專業�？萍耙陨蠈W歷；

　　5、良好的英文聽、說、讀、寫能力，具有教師資格證書優先；

　　崗位描述：

　　1、輔助外籍教師進行教學活動、教學材料和教具的準備；

　　2、輔助管理孩子的日常生活；

　　3、負責家長關于孩子的日常情況解答；

　　4、協調家長與學校各部門人員之間的溝通事宜；

　　5、參與學校的.各項活動。

　　助教的崗位職責 篇21

　　1、全面協助主教老師創設與蒙特梭利教育理念相適應的教育環境，促進兒童積極主動的學習和參與，并得到全面有效的發展。

　　2、協助主教老師做好觀察記錄和測查報告，執行每學期班務工作計劃、教學月計劃、周計劃和日計劃，并靈活組織實施。

　　3、積極、主動參與教研活動。

　　4、每日認真記錄幼兒學習情況觀察記錄表、出勤表，使每位孩子的`學習記錄標準化、系統化，并以此作為教學計劃制定的依據之一。

　　5、負責教學資料的收集、整理工作，為每個孩子建立發展檔案，包括學期初的語言測試狀況，孩子的作品，教學活動故事、照片，孩子活動的觀察記錄等。

　　6、根據本班教學需求，在有效利用班級蒙特梭利教具之外，定期更新制作蒙特梭利教具或中文教學活動教具。

　　7、在主教老師的組織下，與班級老師分工，保證班級老師每周能與每個孩子的家長及時溝通，獲得有效的家園共育。

　　8、負責教室墻面的裝飾布置。

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