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在現實社會中,崗位職責的使用頻率呈上升趨勢,崗位職責是組織考核的依據。一般崗位職責是怎么制定的呢?下面是小編收集整理的學前崗位職責,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學前崗位職責1
崗位職責:
1、負責樂高大顆粒、wedo機器人的課程教研和教學工作;
2、基于樂高套件,學齡前和小學低年級孩子開展steam課程的教學;
3、特別喜歡跟低齡段孩子們打交道,熱愛教育,具備良好科學知識和素養;
4、能夠跟蹤孩子成長和學習,給家長提供準確的學前教育和小學教育指導。
任職要求:
1、有過小學低齡段教學經驗加分。
2、有樂高wedo、ev3機器人編程經驗的.加分。
3、有學前教育專業的學習經歷加分。
學前崗位職責2
崗位職責:
1、全面負責學校幼小銜接科目教學工作;
2、制定教學工作計劃,參與教學研究,促進教師教學水平提高;
任職要求:
1.大專及以上學歷,幼教及學前教育專業
2.具有2年以上幼教教學經驗者優先,有表演、舞蹈、樂器等特長優先考慮
3.熱愛幼教事業,善于與家長溝通互動
4.有愛心、有耐心、了解兒童心理和生活習性
5.普通話標準,口齒伶俐
學前崗位職責3
全體教學人員必須認真貫徹黨的教育方針,教書育人,關心熱愛學生,努力倡導“崇德、博識、愛生、善教”的良好教風,樹立良好的高新博才教師形象,履行如下職責:
一、自學遵守師德師范,遵守學校規章制度,服從學校安排。
二、教學人員既要管教又要管導,嚴禁體罰與變相體罰,發現問題及時教育,及時與班主任取得聯系,主動配合班主任工作,做好眼保操,讀報、就餐排隊等組織、督促工作,教學及與學生談話時必須使用普通話。
三、教學態度必須嚴謹,要抓好常規訓練,建立穩定的`課堂秩序。課前準備要充分,上課不遲到、不會客、不接電話,下課不拖堂,努力提高40分鐘質量。
四、備課認真充分,開學前,暑假備課量不少于一個月,寒假不少于兩周,平時不少于一周。要寫適量的教學后記。開學一周內制訂好教學計劃并嚴格執行。
五、精心設計作業,認真及時批改作業,抓好作業講評訂正,重視作業格式的規范,嚴格控制作業量,認真做好教學質量分析。
六、根據學科、年級特點,組織與輔導學生開展課外興趣活動,承擔競賽任務,取得優良成績,提高學生綜合素質。
七、關心了解國內外本學科的教改信息和科研動向,積極參加教學科研活動和教改實驗,主動承擔實驗課題,期末完成規定的教育教學總結,向教育報刊、雜志社投稿一篇。
八、認真完成值勤日和其他臨時工作,積極參加公益勞動,負責搞好衛生責任區的工作。
學前崗位職責4
工作職責:
1、根據集團發展戰略,分解所轄區域幼兒園的年度經營目標,并制定年度經營計劃,達成經營指標;
2、統籌所轄區域幼兒園的發展規劃,推動成熟園發展狀大,按計劃籌開新園;
3、負責統籌所轄區域內項目挖掘、合作及落地;
4、制定所轄區域人才發展規劃,搭建區域人才梯隊。
任職資格:
1、本科及以上學歷,學前教育或相關專業;
2、具體15年以上幼教行業從業經驗,其中園長崗位經驗5年以上,曾同時管理多家連鎖幼兒園的人選優先考慮;
3、具備優秀的'業務拓展能力及經營管理意;
4、熟悉幼兒園相關法律法則,對于學前教育的發展、連鎖園所管理、主流幼教課程體系等有深入的理解;
5、優秀的團隊管理能力、溝通協調及分析判斷能力。
學前崗位職責5
英語教師,美術教師,學前老師早教瑞安市德立高參茸科技有限公司瑞安市德立高參茸科技有限公司,德立高參茸招美術教師要求年齡22-35歲,學歷大專
熱愛教育培訓事業,具備良好的教師職業道德培養
有教師資格證相關工作經驗者優先考慮
招英語教師要求年齡22-35歲,學歷本科有相關經驗者可以大專,英語等級6級以上
有早教相關方面的工作經驗優先考慮
招學前教師要求有幼師證,學歷大專
有相關早教方面工作經驗者優先考慮,可以提供住宿條件
上班時間8.30-11.30 13.30-17.30
學前崗位職責6
職責描述:
1.負責語文學科課程教學和課后服務;
2.配合年級同事完成組內工作;
3.配合團隊成員創新課堂形式,參與學前語文課程內容的研發。
任職要求:
1.本科及以上學歷,學前教育專業優先,具備良好的學科知識水平;
2.形象好,氣質佳,責任心強;
3.熱愛教育事業,能承受一定的工作壓力,有良好的'團隊協作意識和學習能力;
4.有文科相關獲獎經歷或工作經驗的優先。
學前崗位職責7
1.熱愛本職工作,樹立一切為幼兒服務的思想,努力提高服務質量。根據幼兒生理和年齡特點制作營養豐富、易于消化、適合幼兒的飯菜,促進幼兒身體健康。
2.努力鉆研業務,提高烹調技術,做到色香味俱全,米飯軟硬適當,花色品種多樣,促進幼兒的食欲,保證營養的`質量。
3.嚴格執行營養衛生要求,把好食物驗收關。青菜先洗后切,做到無沙、無塵、無雜質。食具餐餐消毒,熟食加蓋,生熟分開,凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃,嚴防食物中毒。
4.搞好廚房的清潔衛生,保持廚房干凈、整潔,每天小掃,每周大掃,廚房用具要定期擦洗干凈。
5.注意個人衛生,上班要戴好工作衣帽,上廁所或干臟活后要用肥阜把手洗干凈,定期進行體格檢查。
6.落實食譜計劃,堅持按時開餐,做好食物保溫工作。做到公私分明,禁止多吃多占現象,團結協作,不斷改進服務態度。
7、做好安全工作,防火、防毒、防盜,不出事故。
學前崗位職責8
崗位職責:
1、負責樂高課程的.教學;
2、負責課前備課、練課及教案書寫工作;
3、負責學員課后溝通和課時管理工作;
4、配合中心市場推廣工作。
任職要求:
1、年齡20歲以上,五官端正,樂觀積極,親和力強,善溝通,愿意學習;
2、熱愛幼兒教育事業,喜愛積木搭建;
3、了解兒童教學理論、教學方式;
4、普通話標準,具有良好的語言表達能力;
5、擁有較強的責任心、良好的團隊合作精神;
6、大專以上學歷,師范專業、理工科專業(計算機、機械、物理專業)、有學前教育、幼兒早教經驗者優先。
學前崗位職責9
崗位職責:
1、入職7天內熟練掌握公司介紹、價值觀、課程設置內容
2、入職3個月內完成幼兒樂高積木課程在職帶薪培訓
3、積極主動完成課程助教工作,當日填寫助教明細表
4、做到有課必教案、每個課程主題至少3種搭建方法、查閱課程相關資料
5、3個月內通過公開課考核,帶班上課
6、負責3—6周歲幼兒樂高積木課程教學
7、負責每次課與家長分享孩子課程學習知識點,溝通孩子能力提升情況及課上表現
8、負責自己的教室衛生、每日消毒、整理教具
9、負責完成中心安排的競賽、冬夏令營、市場活動等日常工作
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任職要求:
1、學歷:大學本科及以上
2、年齡:20—28周歲
3、性格:樂觀開朗、積極主動、沉著穩重
4、習慣:執行力強、有始有終
5、能力:領導力、解決問題的能力、學習能力
6、工作經歷:應屆畢業生或工作年限三年內
學前崗位職責10
崗位職責:
1、負責樂高課程的教學;
2、負責課前備課、練課及教案書寫工作;
3、負責學員課后溝通和課時管理工作;
4、配合中心市場推廣工作。
任職要求:
1、年齡20歲以上,五官端正,樂觀積極,親和力強,善溝通,愿意學習;
2、熱愛幼兒教育事業,喜愛積木搭建;
3、了解兒童教學理論、教學方式;
4、普通話標準,具有良好的`語言表達能力;
5、擁有較強的責任心、良好的團隊合作精神;
6、大專以上學歷,師范專業、理工科專業(計算機、機械、物理專業)、有學前教育、幼兒早教經驗者優先。
學前崗位職責11
崗位職責:
1、負責班級的正常授課;
2、注重孩子的課堂表現,及時調整課堂設置;
3、配合班主任老師工作,實現教學目標。
任職資格:
1、相關專業畢業,具有較強的`親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
2、1年及以上工作經驗,口語標準;
3、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強。
學前崗位職責12
崗位職責:
1、結合教案及多媒體課件進行早教課程的受教;
2、教室及教具的維護與采購、管理;
3、配合中心市場活動,參與各類會員活動主題活動等,協助完成銷售指標。
任職要求:
1、喜歡孩子,有愛心,熱愛兒童教育事業;
2、相關教育專業畢業或藝術特長;
3、有早教行業工作經驗者優先
學前崗位職責13
1、觀察了解幼兒,依據國家規定的對幼兒園管理的具體要求,結合本班幼兒的具體情況,制訂和執行教育工作計劃,完成教育任務。
2、嚴格執行幼兒安全、衛生、保健制度。指導并配合保育員管理本班幼兒的生活,做好衛生保健工作。
3、與家長保持經常聯系,了解幼兒家庭的教育環境,商討符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成好教育任務。
4、參加業務學習和幼兒教育研究活動。
5、主動與搭班教師和其他保教人員團結協作,共同搞好班級的'教養工作。觀察、記錄、分析幼兒發展情況。
6、根據教養工作需要,定期布置好教室,并管理好班內的教玩具、圖書、自然角等物品。
7、定期向園長匯報,接受其檢
學前崗位職責14
崗位職責:
1、負責學齡前兒童語言能力,注意力、記憶力及學習能力課程銜接;
2、負責相關課程再開發及推廣;
3、負責相關課程編排與開發,做出新穎和有效的教學及課程設計
4、建設學能教師團隊,組織培訓與教研;負責策劃各類推廣活動并支持校區內外相關活動開展;
職位要求:
1、師范類專業畢業,有幼兒園相關工作經驗者優先;
2、具有相關語言能力、注意力、記憶力及學習能力方面的教育或培訓經驗;
3、喜歡孩子,富有愛心和耐心;
4、善于溝通與協調,工作主動,具備團隊合作精神。
崗位要求:
學歷要求:本科
語言要求:不限
年齡要求:不限
工作年限:1-3年
學前崗位職責15
崗位職責:
1、認真履行教師職責,完成全日制語文或數學科目教學;
2、五大領域內容授課;
3、根據教學大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃;
4、和教學團隊要有合作精神,善于溝通并有創新精神;
5、配合學校做好學生回訪和續班工作。
任職資格:
1、大專及以上學歷,學前教育或教育學等相關專業畢業;
2、普通話標準,語言表達能力強,思維靈活;
3、具備較強的親和力,講課有激情,有感染力;
4、應、往屆畢業生均可,有相關教學經驗者優先;
5、具備教師資格證,特別優秀者可適當放寬條件。
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