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在當下社會，崗位職責使用的情況越來越多，制定崗位職責可以有效規(guī)范操作行為。我們該怎么制定崗位職責呢？下面是小編整理的小學圖書室管理員崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學圖書室管理員崗位職責1
圖書室是學校教育教學體系中和個有機組成部分，在學校教育中占有重要的地位，為充分發(fā)揮它的作用，全面提高教育教學質(zhì)量，特制定以下須知：
1、圖書室的各種圖書、教學雜志等供本校教職員工和學生借閱，憑借書證借閱。
2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證，借書證只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借他人，否則不予借閱。
3、經(jīng)常性在本室措閱書者，需通過本室辦理借書證，每人只辦1張借書證，每張借書證每次只借一本圖書。
4、借書時，就先填寫借書卡，查明所借圖書的.種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。
5、借書時必須自覺維護秩序，嚴格按手續(xù)辦事，手續(xù)齊備后方能帶書出本室。
6、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。
7、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重罰款。
8、應執(zhí)行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。
9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。
10、教職員工工作調(diào)動，學生轉(zhuǎn)學或畢業(yè)，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書室的簽章是辦理離校手續(xù)的必要依據(jù)。
11、務必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價的10——20倍罰款。
12、借書證如有遺失，應及時掛失聲明，并經(jīng)一段時間尋找后已證明確實丟失，可以補辦新證，因丟失造成后果由本人負責。
13、每次只限借1本，借期為一周。
14、自覺保持室內(nèi)清潔，嚴禁在室內(nèi)吸煙、喧嘩。
小學圖書室管理員崗位職責2
圖書管理人員應牢固樹立為師生服務的思想，熱心做好學校圖書管理和流通工作，成為豐富學校文化生活，增進學校文化生活的一個重要陣地。
一、根據(jù)經(jīng)費情況，結(jié)合學校師生實際，有計劃地購買學校圖書，注意圖書發(fā)揮的實際效益，防止積壓。
二、安排好師生的.借書、還書工作，簡化手續(xù)，熱心服務，力求做到既要方便讀者，又要不出差錯。
三、健全書庫管理，圖書借還、遺損賠償?shù)戎贫龋栏駡?zhí)行。
四、新書及時登記入冊，分類編目，做到“帳、卡、書”三相符。舊書及時修補，做好報損工作。
五、以各種形式推薦好書新書，辦好宣傳欄，加強閱讀指導，并注意培養(yǎng)一支學生圖書員隊伍。
六、積極創(chuàng)造條件，不斷增加圖書的開架數(shù)目，做到流通更新。
七、制訂健全六防措施。（防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊）。
八、與教師資料室、學生閱覽室工作人員密切配合，加強業(yè)務聯(lián)系。
九、努力學習，不斷提高業(yè)務水平，認真完成學校布置的在關任務。
十、樹立為教師、學生服務的觀念，以此為出發(fā)點，制訂《圖書閱覽制度》，充分發(fā)揮圖書資料在教學、科研、學習中的作用。
小學圖書室管理員崗位職責3
一、圖書管理員在學校校領導下，嚴格執(zhí)行圖書管理的規(guī)章制度。
二、圖書管理員要樹立為教學服務，為師生服務的思想，,鉆研業(yè)務,掌握圖書管理業(yè)務的基本技能，制定和執(zhí)行學校圖書室，閱覽室的管理工作。
三、做好師生的圖書出借和閱讀工作，經(jīng)常研究師生的學習借閱情況，不斷改進工作方法，,簡化借閱手續(xù)，,提高圖書流通率，充分發(fā)揮圖書在陶冶學生思想品德和增強學生學習文化科學知識方面的作用。
四、有計劃，有原則地選購圖書，訂閱期刊，及時添購新書籍，書柜，,保證圖書經(jīng)費的合理使用。
五、按照圖書編目的要求，對藏書分類編目，新買的書刊及時分編上架，投入流通，不無故積壓。
六、經(jīng)常宣傳新書內(nèi)容配合教研組，團隊組織開展讀書活動，做好書刊鑒別工作，嚴禁內(nèi)容不健康的`書刊出借和閱覽。
七、愛護圖書財產(chǎn)，定期查庫,帳物要清,經(jīng)常保持圖書館，閱覽室和資料整潔通風，做好防蟲，防潮,防火，防盜等安全保護工作。
八、定期做好報紙,雜志的裝訂保管工作，及時修補損壞的書籍雜志。
九、對師生做好愛護圖書和遵守閱覽室制度的宣傳教育工作，并建立培養(yǎng)一支學生管理圖書的服務隊伍。
十、配合教研組搜集和積累必要的教學資料了，主動向教師推薦，提供教學參考和教學資料。
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