在快速變化和不斷變革的今天，很多場合都離不了崗位職責，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍。那么制定崗位職責真的很難嗎？以下是小編精心整理的托管崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。

托管崗位職責1

　　職責：

　　1、負責輔導小學低年級課后作業，復習鞏固、查漏補缺、培優補差。

　　2、負責管理學生的安全和紀律，培養良好的學習習慣和行為習慣。

　　3、負責班級活動的組織管理以及完成學校的日常工作及臨時性工作。

　　工作時間：周一、二、四、五，下午2點到6點30，周三上午10點到6點30（寒暑假全天工作，工資+補助+獎金）

　　要求：

　　1、對待工作有熱情，有上進心，認真負責、積極主動。2、熱愛教師行業，具備教師基本素質：愛心，耐心、細心和責任心。3、有一定的組織管理能力。4、性格開朗，待人熱情，有良好的人際溝通能力和團隊協作意識。5、有教師資格證或有教育輔導經驗者優先考慮。

　　工作職責：

　　1、根據中心課程內容，制作教案，教授課程，保證授課質量；

　　2、針對授課過程中出現的問題，及時調整和解決；

　　3、維護管理教室與教具，整理和歸檔學生的作品；

　　4、針對幼兒在課堂的表現及時與家長溝通，并提供有效的育兒指導；

　　5、協助銷售完成高端客戶的`咨詢服務并促成簽單，做好簽單后的維護工作，實現客戶的二次開發；

　　6、配合市場活動。

　　背景：

　　熱愛幼兒教育行業，有進取心，執行力強；

　　有良好的邏輯思維能力，有較強的溝通技巧、應變能力、抗壓能力；

　　有良好的客戶服務意識和學習能力，愿意幫助更多孩子和家長成長；

　　形象好、氣質佳，言談舉止大方得體，活潑，開朗，熱情。

托管崗位職責2

　　一、 接孩子

　　1、準時接送孩子;

　　2、絕對保證孩子的人身;

　　二、教學方面

　　1、孩子做作業時保持中心的安靜與秩序;

　　2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持"一拳一尺一寸";

　　3、督促孩子專心、獨立、高效完成作業，做作業時不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認真檢查，發現錯誤及時訂正;并讓孩子抄到錯題本上。

　　4、督促孩子做好預習、復習工作;

　　5、耐心、細致地解答孩子的問題，在孩子自己獨立完成、檢查過作業后，負責檢查孩子作業，有錯誤的加以輔導。

　　6、每天保證孩子讀一本課外讀物;

　　備注：每班小朋友輪流當班長協助托管老師工作

　　三、飲食方面：

　　1、保證用餐前洗手，去洗手間全程陪護;

　　2、保證同學在校期間至少3杯水;

　　3、及時統計訂餐人員數量，并合理安排定餐;提醒孩子不挑食，不磨蹭;

　　4、用餐完畢后及時清掃教室衛生;

　　四、娛樂方面：

　　1、注意孩子安全，不讓孩子趴在窗戶上，不互相打鬧，不作危險動作;

　　2、豐富孩子的`課余生活，完成作業后組織開展閱讀，繪畫;講故事;游戲等，孩子喜歡的活動，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;

　　3、對完成作業又好又快及其它表現好的孩子及時表揚并在光榮榜上貼星星.

　　4、絕對禁止孩子樓上樓下折騰。

托管崗位職責3

　　一、接進教室。（值班老師負責）

　　①學校門口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；

　　②接到學生及時登記并短信告知家長（長時間未到的須及時了解情況）；

　　③組織學生進入教室（分批排隊進入，4人一隊，由一名老師帶隊，保證每個學生在校門口等待的時間少于10分鐘）。

　　二、課前準備。（值班老師負責）

　　①完成校外接回的學生交接（帶隊老師將學生交給教室內當天的負責老師）；

　　②提醒學生上廁所、洗手、喝水（生活上的準備）；

　　③提醒學生削鉛筆，加墨水等，準備好學習用具（學習上的準備）；

　　④安排做好準備的學生就餐，為當天課前準備表現排名（注意：不告知學生）；

　　⑤指導學生登記當天需要完成的作業。

　　三、完成作業。（原則上5點20前開始，指定教師）

　　①各負責老師到位，確認自己負責的學生是否到齊，并匯報至相關負責人；

　　②全程維護課堂紀律（對違紀同學及時給予相應的處理）并答疑（要求學生舉手提問，老師需隨時注意每一個學生，及時解決問題。對個別依賴性較強的學生進行科學的引導，鼓勵其獨立完成；對分心的同學需加以科學的提醒，尤其注意當天作業較多的學生，督促其在規定的'時間內高效獨立完成作業；糾正學生不正確的姿勢、習慣等）；

　　③及時檢查已完成作業學生的作業，作好記錄，指出錯誤，并督促其改正，學生不會做時必須科學的講解（態度誠懇，講懂為止，注重方法，嚴格按照新知教師授課標準進行）；

　　④對已完成作業的學生做好登記，做好向接孩子的家長匯報當天情況的準備；

　　⑤再次確認學生作業是否完成，交負責人檢查，指導完成任務的學生做好復習和預習；

　　⑥將不合格的作業取回，指導學生修正；

　　⑥將孩子交到家長手上，匯報當天孩子的情況。

托管崗位職責4

　　崗位職責：

　　1、負責學校到營地的接送工作與日常學員管理工作；

　　2、負責小學1—3年級學生的'作業輔導以及提升；

　　3、負責對學生進行思想品德、日常良好行為習慣和學習習慣的培養；

　　4、與家長保持良好溝通，及時反饋學生學習情況；

　　5、積極完成主管或產品經理分配的各項任務，創造性的開展工作。

　　任職要求：

　　1、大專及以上學歷，教育類相關專業，1年相關工作經驗；

　　2、熱愛教育事業，喜歡小朋友，具有良好的教師素養；

　　3、表達能力強，執行力強，善于與孩子及家長溝通；

　　4、熟悉小學段學生，工作細致積極主動，具有較強的責任心和耐心。

托管崗位職責5

　　(一)教學準備

　　1、要熟練掌握教學計劃，掌握所帶年級教學大綱，了解所教課程在教學計劃中的地位、作用、目的和要求。

　　2、要認真鉆研教材，認真了解并熟練掌握所用教材重點、難點和知識點，以及教材的邏輯結構。

　　3、切實掌握每個學生能力基礎、學生的知識薄弱點、對學習的態度和興趣等情況，以及學科是否進步等。

　　4、認真分配好學生查漏補缺作業，根據學生知識薄弱點來制定教學計劃和補習計劃。 (二)課堂教學

　　1、上下班需打卡，中途不得無故離開崗位，如有事要離開，需告知教務老師；按時上、下課，要衣冠整潔、態度自然、舉止端莊，充滿活力。

　　2、教師必須根據不同課程和教學內容，選用適當的教學方法，做到理論聯系實際，突出重點，突破難點，不斷提高教學水平和講解能力。

　　3、要講究講解藝術，做到思路清晰，層次分明，邏輯性強，語言準確、生動，富有感染力，語音、語速適中。

　　4、熟悉每個學生的教學進度，切勿要求學生掌握你所傳授的全部內容，并根據學生的接受能力，適當增加重復講解的次數；要善于研究如何根據學生需要和學生水平進行教學。

　　5、教室內應有良好的學習氣氛，要及時制止學生喧嘩嬉鬧及一些影響其他學生正常作業的行為。

　　（三）答疑、作業、電話回訪

　　1、教師要及時解答學生提出的問題，進行必要的輔導、答疑。如學生不能快速理會題目，必要時，需反復講解，直到學生弄懂為止。

　　2、教師要根據每個學生家校本的作業要求，及時批改、和糾正學生的每一項家庭作業。

　　3、教師要根據學生在校學習情況，每月至少一次電話回訪，并認真如實地登記在《班務日志》上，如有特殊情況或者緊急情況，應隨時和家長溝通聯系，取得協助；發現問題要及時上報以便及時解決。

　　（四）需遵循的日常教學托管細則

　　1、嚴格遵守托管部工作時間和上下課時間。 2、記住每一位學生及家長的姓名。

　　3、致力于提升并發展學員的.長處，把他的缺點降至最低。

　　4、幫助學生與其他同學、老師建立良好的關系，提示所有學習材料的擺放位臵，并認真地示范他們的使用方法。

　　5、隨時準備回應學生的個人需求，同時聆聽、回應學生的要求。

　　6、學生犯錯時要尊重他的自尊心，并在當時或事后幫助他改正。如果他正在進行任何傷害他人的動作時，老師就必須即刻制止他。 7、不厭其煩地重復講解學生想要獲知但一直無法掌握的知識和技巧。

　　8、幫助學生克服自己不完美的地方、及時地對他們進行正確的心理疏導。

　　9、在遇到常見或比較難解決的問題時，需在例會中提出討論解決。

　　10、必須參加公司集會、禮儀、教師聚會、會議、如遇特殊情況必須得到負責人容許后方可請假。

托管崗位職責6

　　崗位職責：

　　1.負責中午、傍晚低年級學生接送到托管。

　　2.對園區內學生（1-6年級）進行作業輔導。

　　3.對園區內學生進行紀律管理。

　　4.認真完成所管理學生的學習教研任務。

　　5.每周一次家長回訪。

　　崗位要求：

　　1.專科以上學歷，師范類院校畢業、教育經驗優先。

　　2.中文表達能力強，普通話標準，口齒伶俐。

　　3.具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣。

　　4.熱愛教育事業，工作積極主動，責任心強。

托管崗位職責7

　　參與學員初期的老師選派，協調老師，學生和家長之間的關系，妥善安排新學生上課，負責對學員整個學習過程的跟蹤，督促老師保質保量的完成教學任務，參與教研組的教研活動，統計學員的課時，幫助財務核對老師工資等。

　　1、接新單：接到學生檔案當天須以班主任身份與學生家長溝通，明確自己的工作時間、職責、聯系方式等，確認首授時間，并表明自己會和咨詢老師一起幫孩子選擇合適的老師，第一次最好能夠做到和家長的溝通順暢，并能讓家長在電話中確認和你的合作，強調等第一次上課的時候，家長過來找誰。

　　2、選好老師后，與家長再次確認上課時間，介紹老師情況，強調老師的教學風格和教學態度對孩子的情況很合適，但是同時也要強調，第一次上課是一個相互熟悉和了解的過程，可能有些不適應，但是要說服首先給孩子一些疏導，引導孩子主動去配合老師。

　　3、要時刻緊盯著你所負責的孩子的老師選派工作，選好的老師的第一時間要給老師電話或者見面溝通，把孩子的學習成績情況，對學習態度，性格、性別等方面和老師做全面的介紹，并且要求老師在第一次上課的時候做好相關教學準備，包括教案的準備，同時強調在上課前學校要求給老師打印教學案，此舉，為上課前問老師要教案做伏筆，即使是很好的老師也會因為你的負責的態度而準備教案的，但是要注意自己的態度。

　　4、首次上課的前一天再次和老師取得聯系，確認試講準時進行。并爭取要到老師的`教案做打印，提醒老師不能遲到，應著正裝。

　　5、第一次上課的時候班主任提前做好準備等候老師和孩子過來，并且和老師家長都確認一下你就是負責孩子教與學的溝通協調的老師，并想老師和家長分別說明，第一次上課之后需要把孩子在教學過程中的情況相互反饋，所以要求家長回去和孩子溝通，要求老師下課后與你溝通，然后你在相互協調

　　6、新學生前兩次上課，班主任必須在場，課后及時與家長和學生了解上課情況，對老師滿意度及以后的課時安排。兩次課之后盡量和老師一起協商一下孩子的不惜計劃，講授內容的大概進程，并且形成表格，保存和反饋給家長！

　　7、任課教師接單后，班主任必須當天或第二天與教師溝通，告知學員情況。

　　8、若學生遲到或更改時間，班主任應在第一時間通知任課教師。

托管崗位職責8

　　1、經過公司專業培訓并考核通過后，負責中心早教課程教學工作；

　　2、負責中心所在班級會員的教務工作，和家長的溝通交流工作；

　　3、負責開展中心的會員活動和會員的`服務工作；

　　4、配合教研主任完成相關教學、教研、教務工作；

　　5、配合中心顧問進行客戶維護；

　　6、協助中心進行招生宣傳工作。

托管崗位職責9

　　1、負責中心日常運作，處理日常事務和突發事件。

　　2、協助完成中心銷售任務和指標，積極按計劃完成工作目標。

　　3、為家長提供積極有效的溝通與優質服務。

　　4、協助完成進親子活動和市場活動。

　　5、其他與教學相關的工作。

托管崗位職責10

　　一、熱愛教育事業,協助班主任開展德育工作。

　　二、嚴格執行生活指導教師的工作規程，悉心指導學生一日生活起居，搞好學生的個人衛生，培養學生的良好生活習慣，逐步提高學生的生活自理能力。

　　三、正確教育和指導學生養成良好的行為習慣與學習習慣。

　　四、做好學生的`安全工作、保健工作，細心照料病生的生活，配合醫療保健中心做好病生的治療。

　　五、加強對宿舍文化的建設，努力為學生營造出團結、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學生健康成長的環境。

　　六、組織并指導學生文明就餐，讓學生做到不挑食、不喧嘩、不浪費飯菜。

　　七、經常了解學生的思想、生活、學習與身體情況，廣泛開展同學生談心的活動，做學生的良師益友。

　　八、完成政教主任及其他領導交辦的相關工作。

托管崗位職責11

　　托管班教師(包吃住)潤豐投資集團有限公司北京潤豐房地產開發有限公司,潤豐投資集團有限公司,潤豐集團,潤豐崗位職責:

　　1、負責托管班的教學工作,參加課程教研、培訓等工作,負責上課教案的編寫、備課并進行練課,確保教學質量。

　　2、做好課前準備工作,保證所教學生的安全與健康,做好與學員、家長之間的`溝通交流和服務,提高家長和孩子的滿意度。

　　任職要求:

　　1、專科以上學歷,教育相關經驗;

　　2、良好計劃執行力、分析決策、處理應急事件的能力;

　　3、優秀書面、口頭表達力能力。

　　校區地址:

　　北京市朝陽區朝陽北路129號潤楓嘉尚一層底商,京瑞教育(日壇中學實驗學校對面)

托管崗位職責12

　　1、負責直接與自營客戶及行內戰略重點客戶進行接洽,維護客戶關系,對接并跟進具體項目情況;

　　2、進行有效的市場開拓,實現資產托管產品銷售;

　　3、負責起草、制定市場營銷計劃,組織實施營銷方案;

　　4、資產托管產品和服務的創新研究與實施;

　　5、負責資產托管營銷的'其他對外接洽工作。

托管崗位職責13

　　1、定點接送學生，負責托管期間學生的安全。

　　2、負責學生放學后輔導作業完成工作；

　　3、根據學生情況因材施教，查漏補缺、提供高質量個性化教學服務；

　　4、幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法；

　　5、與家長保持良好的.溝通，收集家長的建議并不斷提高教學質量；

　　6、完成領導安排的其它工作任務。

托管崗位職責14

　　1、每月初，由食堂主管統籌安排學校食堂值班工作，不能參與的'教師提前以書面申請方式提交給食堂主管老師。

　　2、值班教師一旦確定，服從工作調度，如果遇到外出學習等一周以上不能進行值班時，必須提前匯報食堂主管老師，進行統一調度。不能私自決定由他人代班，否則算值班缺席。

　　3、托管班級安排一般以(45)——(65)名學生為一個班，每班安排(5——8)名教師負責學生接送就餐、出勤追查、節約教育、衛生管理、午休(學習)管理等五個方面。各就餐班值班教師中確定一人為組長，由組長安排輪流循環值日。

　　4、按時接送就餐、，清點人數。每班(就餐班)由第一位老師負責安排輪流值日。當天值班老師登記好學生的出勤情況，總值日老師進行檢查評比。

　　5、值班老師和學生一起就餐，教育學生餐后整理衛生，將剩飯菜倒在指定地點，分開放好餐具，中午安排學生盡量完成當天作業，并協助檢查。要求學生和老師都在餐廳內就餐。

　　6、值班老師要做到不離崗，不早退，保持教室安靜，清點人數，未到的查明原因并及時報告班主任。

　　7、以教學班級配備老師，兼顧其他情況進行安排。

托管崗位職責15

　　（一）業務能力要求：

　　1、有相關教學從業經驗者優先

　　（二）、教師角色要求

　　1、有良好的溝通能力，擅長與學生、家長溝通！

　　2、喜歡照顧小孩子

　　（三）員工特質要求：

　　1、執行力強，有團隊合作精神！

　　2、有責任心，具有很強的責任感！

　　3、具有進取心，積極進取，努力上進！

　　崗位職責：

　　1、負責托管學生的.接送；

　　2、晚托學生的管理；

　　3、家長溝通；

　　4、續費、轉介紹等

　　任職要求：

　　1、形象氣質好；

　　2、溝通能力強；

　　3、對學生負責任

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