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幼兒園教師崗位職責

更新時間：2024-11-13 15:01:29

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幼兒園教師崗位職責優秀15篇

　　在現在社會，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務與責任的統一，由授權范圍和相應的責任兩部分組成。大家知道崗位職責的格式嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園教師崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園教師崗位職責1

　　為了幫助幼兒園新教師盡快適應工作崗位，站穩講臺，提升教育教學能力，完成角色身份的轉變，20xx年9月16日下午，在平房區教師進修學校學前兼職教研員高寒雪老師組織下，新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會議室進行了首次崗位培訓。進修校副校長馬麗紅全程參加會議。

　　培訓會上，高老師針對《指南》背景下幼兒園游戲活動的開展和幼小銜接進行了培訓，對室內活動區游戲環境創設進行了專題研討。馬校長對活動進行了指導和總結，指出幼兒教師要學習并掌握3至6歲幼兒年齡特點及其發展規律，在學會引導幼兒適應新環境的同時，還要掌握緩解幼兒分離焦慮的.實踐策略，要不斷學習和豐富家園共育的方式方法，提高與家長溝通的質量，做孩子健康發展的播種人。

　　幼兒新教師是幼兒園實現可持續發展的關鍵所在，此次培訓活動，對新教師盡快熟悉崗位、適應和進入教師角色起到了促進作用。相信在進修學校的帶領下，新教師將為幼兒園的發展注入源源不斷的新活力。

幼兒園教師崗位職責2

　　崗位職責：

　　1、認真執行衛生、保健、安全工作程序，確保幼兒園幼兒安全與健康，協助園長組織、實施有關衛生方面的法規、規章制度并監督執行；

　　2、密切與當地衛生保健機構的聯系，及時做好計劃免疫和疾病防治等工作；

　　3、認真細致地做好小朋友的日常晨檢。

　　4、完成衛生保健臺賬工作，妥善保管兒童的健康手冊，定期體檢，認真備案；

　　5、制定幼兒及教師的每日食譜并公布，聯系食品供貨商送貨；

　　6、對廚房工作流程時時監督、檢查。管理好廚房的衛生、清潔，管理好食品的健康、安全；

　　7、幼兒每學期身高體重的測量工作；

　　8、嚴格執行幼兒園各項規章制度，服從工作安排。

　　9、幼兒園傳染病的防治工作；

　　10、幼兒意外事故及常見病的`處理；

　　11、指導保育員、保潔依據衛生保健制度做好幼兒園衛生保健工作

　　任職要求：

　　1、專科及以上學歷，具有幼兒園保健員證書；

　　2、熟悉幼兒園保健、衛生、安全、廚房管理等工作流程及要求；

　　3、熟悉營養配餐，能獨立完成幼兒帶量食譜的制定和進行幼兒營養測算，有處理兒童突發疾病和意外事故的技術和能力；

　　4、有幼兒園保健老師1年以上工作經驗者優先。

　　1、大專以上學歷，要有護士證或是護理相關專業的；

　　2、熟悉幼兒醫療、護理知識；年齡在35周歲以下，有幼兒園工作經驗的優先；

　　3、做好晨檢、午檢及離園前的檢查；按時喂藥并隨時注意病情變化；

　　4、按要求完成每學期的體檢；

　　5、做好物品消毒、環境消毒及各種季節性疾病；傳染病的預防工作；增強體格鍛煉，減少發病率；

　　6、組織、安排保育員的工作及教學；

幼兒園教師崗位職責3

　　遵循幼兒身心發展規律，結合班級幼兒特點，制定保教工作計劃，并做好工作總結。

　　認真實施教育教學計劃，觀察、記錄、評估每位幼兒身心發展狀況，促使幼兒在原有水平上有所發展。

　　努力為幼兒創設安全、舒適、豐富的.生活與學習環境，合理地組織安排幼兒的一日活動。

　　嚴格執行幼兒園安全工作制度，確保幼兒身心健康。

　　熱情接待家長，了解全班幼兒的家庭基本情況，通過多種途徑做好家園同步教育。

　　按時參加教科研活動，積極撰寫幼教論文；積極參加各類培訓及教學觀摩活動，不斷提高教育教學水平。

幼兒園教師崗位職責4

　　1、按照國家教育部以及上海市教委等制定的.幼兒園管理條例等要求的教師工作；

　　2、按照好時光連鎖幼兒園原本課程方案以及教育教學等相關規定的教師工作；

　　3、貫徹執行幼兒園的工作規程，堅持正面教育孩子；

　　4、及時、準確制定教育活動計劃、引導孩子主動學習，做好日常教學工作。

　　5、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，

　　6、為幼兒創設良好的物質及心理環境。

幼兒園教師崗位職責5

　　一、教育教學

　　1、認真制定計劃：每學期初，在上學期對兒童的評價和全面觀察、了解全班所有兒童現有發展狀況的基礎上，根據本年齡段兒童的教育目標，制定合乎本班兒童的學期發展目標；每周五，主班教師要在兒童上周發展的基礎上，制定本周教育計劃。

　　2、認真備課：主班教師周二前需完成規定的活動設計（小班8篇，中班11篇，大班12篇），活動設計需包含以下要素：

　　①活動前兒童在此方面的發展情況；

　　②與本學科相關的重、難點的解決；

　　③對不同發展層次兒童在材料、指導上的`滿足；

　　④字數在400字以上。

　　每周要對兩個以上的活動設計有重點地進行效果分析或反思。

　　3、認真觀察與評價：每周有計劃地對個別兒童實施跟蹤觀察或小組活動觀察一次，并進行評價，評價包括：兒童行為與目標是否一致；可以采取哪些補救措施；下一次開展類似活動時應注意什么。

　　4、認真總結：每兩周針對本周教育教學中的特殊案例進行剖析與思考，寫一篇教學筆記，其中包括：發生了什么事，是什么原因造成的，怎樣解決，給教師什么啟示。

　　5、認真履行職責：主班教師在所承擔的一周的教學中，應全面地承擔各類教學工作，不得與其它教師分科教學。

　　二、對待孩子

　　1、尊重孩子：尊重每個孩子的個性特點、興趣愛好，不輕易指責幼兒。

　　2、鼓勵孩子：對每個孩子的評價以正面、積極為主，善于使用不同詞匯表揚、鼓勵孩子，每天表揚與批評比在4:1以上。

　　3、平等對待孩子：平等對待每一個孩子，不歧視，不偏愛，允許兒童之間的差異。

　　4、與孩子做朋友：經常與孩子聊天，善于用情感性動作與孩子身體接觸；每天與孩子的接觸達500次以上，鼓勵孩子主動接觸自己，師生接受比要達2:1。

　　5、保護孩子：主班教師始終與孩子在一起，各項活動中要考慮到各種保護兒童的措施，不讓孩子做危險的事情。

　　三、教科研及學習

　　1、參加課題：在保證正常教育教學開展的前提下，每位教師應參加教科研工作。其中，工作三年以上的教師參與區級課題，工作五年以上的教師參與市級課題，工作十年以上教師參與省、市級以上課題的研究。

　　2、勤于寫作：凡參與教科研的教師,學期前需制定教科研計劃，學期末撰寫總結報告。做到每學期投一次稿(投稿前送教科室備案)，每學年交一篇文章參評。

　　3、傳幫帶：工作五年以下的教師要拜1-2位工作五年以上的教師做師傅，徒弟每月聽師傅2次以上的教學活動，師傅每月聽徒弟1次以上的教學活動。每次聽課師徒雙方均要做詳細記錄，并進行交流。

　　4、繼續教育：每學年中級職稱的教師需完成42課時的學習，高級職稱的教師需完成72課時的學習。

　　四、日常工作

　　1、提前一周完成下一周的教育目標、活動設計和家長園地，提前一天做好第二天的教學、游戲材料準備，不得擅自修改計劃。

　　2、新小班開學前對所有孩子進行家訪，平時每學期有重點地家訪6-8家，幼兒在園三年間家訪率要達2次以上。

　　3、每學期召開1-2次以上家長會(半日活動匯報、素質教育成果展示等）。

　　4、每學年制作一次環境創設框架，每月創設一個主題。

　　5、每學年編排2套操(一套徒手操，一套輕器械操)。

　　6、每年編排歌舞、娛樂、運動節目參加節日慶祝活動。

　　7、每年承擔1-2節公開教學任務。

　　8、每年承擔一次幼師生實習任務。

　　9、負責保管本班的設備、教具玩具，并登記造冊，經常清點。一旦遺失或損失，應立即通過有關人員相應處理。

幼兒園教師崗位職責6

　　1、掌握幼兒學習語言的規律，有計劃地進行培養和訓練：

　　通過直接感知，在認識周圍事物中發展幼兒語言，在語言教育活動中，發展幼兒思維能力。語言與思維有著密切的關系，語言在思維活動中的主要職能是參與形成思維，沒有語言思維無法進行，而思維活動的成果，必須用語言表達出來。幼兒思維能力的發展和語言能力的發展是同步進行的，幼兒掌握語言的過程也就是思維發展過程；而思維的發展，又促進語言的構思能力、邏輯能力和語言表達能力的發展。

　　2、讓幼兒多看、多聽、多說、多練：

　　孩子只有真正學會了說話，把自己的愿望用正確的語句表達出來，才能自由地和人交往，同時也才能更好地接受成人傳授的知識和經驗。在教育工作中，教師應有目的地豐富幼兒生活內容，增長幼兒知識，開拓幼兒視野，培養幼兒多方面的興趣。使他們知道在浩翰的大自然中，有許許多多還不知道的.事情，啟發幼兒的求知欲望。引導幼兒仔細觀察，認真分析思索，擴大和加深對周圍事物的認識和理解，發展幼兒的口語表達能力。

　　3、對待工作要積極認真，全力以赴：

　　努力鉆研業務，積極參加教研科研活動以及業務學習，認真開展各類游戲活動，制作教玩具并創設教育環境。認真學好每周教育小答結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

　　4、做好家長工作，認真填寫“家園聯系手冊”：

　　發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

　　5、靈活應運教育方式，促進孩子成長：

　　對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

幼兒園教師崗位職責7

　　一、認真貫徹黨的教育方針，具備良好的職業道德，遵紀守法，做精神文明的表率。嚴格執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，結合本班幼兒年齡特點和個體差異，認真制定教育和保育目標、計劃(班務工作計劃)，積極參加教育改革和教育研究，實施"保教常規"工作。

　　二、具有正確的兒童觀、教育觀，熱愛、尊重、關心、了解每一位幼兒，態度親切、和藹，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰兒童，牢固樹立一切為了幼兒的思想。

　　三、認真執行幼兒生活常規、教師工作常規等作息制度，嚴格執行保教工作五認真，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替。

　　四、根據目標和幼兒實際需要，做好教材、教具的準備，保證目標的落實，創設與目標相適應的教育環境，積極創編整合教材，制作教玩具，全面提高教育質量。

　　五、觀察、分析、記錄幼兒發展情況，及時調整目標，堅持寫好教育筆記、反思，并保證質量。

　　六、以游戲活動為主要活動，教育活動以游戲活動為載體，啟發幼兒多想、多看、多說、多做、多操作，通過主動參與，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意幼兒的個體差異，因人施教，不斷提高教育教學和游戲活動的質量。

　　七、主動與本班教師、保育員搞好團結，共同完成本班教養、衛生保健、生活護理等，培養幼兒良好的.文明衛生習慣和進餐習慣，對幼兒進行初步的五愛教育，培養優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格，保證幼兒體、智、德、美、勞各方面都得到健康發展。

　　八、積極參加教研、科研活動，做好觀察實驗記錄，在教育、教學中有所創新，每學期寫好班備荒作計劃、總結。

　　九、熱情接待家長，服務態度端正，為家長排憂解難，做好幼兒交接工作，與家長保持正常關系，爭取家長的配合，充分利用家長資源，共同教育、培養好幼兒，創設好"家園聯系欄"，定期召開家長會，優質完成家長開放日活動，經常與家長交換意見，杜絕與家長爭吵或對家長態度惡劣、粗暴的現象。

　　十、積極參加各級組織的學習、培訓、參觀、技能技巧訓練，主動參加各種業余自學，不斷提高文化水平和專業技能，提高現代教育所需的綜合技能。

　　十一、嚴格執行幼兒園安全保健制度，注意環境、用具、材料等的安全，防止事故發生。

　　十二、嚴格遵守幼兒園各項規章制度，以規范的語言和行為舉止為幼兒樹立榜樣，模范遵守"四川省教師職業道德標準"，定期向園領導匯報工作、思想情況，認真接受各方面的檢查和指導，服從工作安排，優質完成本職工作。

幼兒園教師崗位職責8

　　1、建立教職工工作考核制度，對教職工從思想品德、職業道德、業務能力、綜合素質等方面進行全面考核。

　　2、教職工的考核分為月考核、學期考核、學年考核。

　　3、月考核內容包括：出勤情況、工作態度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領導小組根據不同時期的要求及各崗工作范圍擬定考核具體項目。把結果記錄在案并進行公示，作為月考核獎發放的依據。

　　4、學期考核中，教師平時月考核占60%，家長工作15%，幼兒發展評估15%，參與學習教研情況5%，安全工作5%。職工平時工作占80%，家長工作占20%。

　　5、年考核：每年度兩個學期的考核成績綜合起來，即成為學年考評成績。

　　6、月考核、學期考核、學年考核是實施獎懲、教職工晉級評定職稱、推優評優、評選骨干教師、競崗、選送外出學習等工作的依據。

　　7、考核采取定量與定性相結合的'方法，確保考核工作的科學性、客觀性、真實性、公正性。

　　8、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質和業務能力，促進工作質量的提高。

幼兒園教師崗位職責9

　　一、教育教學

　　1、認真制定計劃：根據《幼兒園工作規程》、幼兒園培養目標和園務計劃，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒特點，制定適合幼兒發展的保教工作計劃，并創設與教育目標相適應的、使幼兒能主動參與的教育環境(墻飾、活動區、家園聯系欄)。按目標投放活動區材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。

　　2、認真備課：按照周教育工作計劃，認真制定一日活動計劃，活動計劃需包含以下要素：

　　①活動前幼兒在此方面的發展情況，了解幼兒的原有水平；

　　②與本學科相關的重、難點的解決對策；

　　③材料的投放與活動指導要分層次，適應不同能力與水平的幼兒。

　　3、認真觀察與評價：

　　①每學期初在認真分析的基礎上對每個幼兒進行基本分析，制定個別教育措施。每周有計劃地對個別幼兒進行觀察、記錄、評價。

　　②一日生活都是教育內容，善于抓住教育契機生成有價值的教育活動，讓幼兒在活動中自信、愉快，有所發展。

　　4、認真總結：每周針對教育教學中的特殊案例進行剖析與思考，定期撰寫教育案例，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發現、教師的引導、分析評價與措施。

　　5、認真履行職責：全面承擔各類教學工作，寓教育于游戲之中，組織好幼兒生活活動，注意滲透教育，促進幼兒各方面能力的發展。

　　二、對待幼兒

　　1、熱愛幼兒：關心幼兒，平等對待每一幼兒，不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。

　　2、理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點，還要了解幼兒的個性特點，了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。

　　3、相信幼兒：相信幼兒自身有巨大的發展潛力，放手讓幼兒去活動，重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的心，鼓勵幼兒，以正面的、積極的評價為主。

　　4、尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好，不損傷幼兒的自尊心。

　　5、與幼兒做朋友，經常與幼兒聊天善于用情感性的動作與幼兒身體接觸，鼓勵幼兒主動接觸自己。

　　6、保護幼兒：教師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護幼兒的.措施不讓幼兒做危險的事，確保幼兒的安全。

　　三、教科研及學習

　　1、參加課題：在保證正常教育教學開展的前提下，每位教師應參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘研究的內容。

　　2、勤于操作：凡參與教科研的教師，學期前需制作教科研計劃，學期末撰寫總結論文。

　　3、善于學習：老教師與青年教師結對子，研究材料，關注幼兒。活動前先設計進行討論，活動后雙方進行交流、研討。在業務學習時間里，認真學習幼教理論知識，詳細記錄。

　　四、日常工作

　　1、每周五根據本周幼兒的發展狀況分析，制定下周教育工作計劃和家園聯系內容，提前一天做好第二天教學、游戲材料的準備。

　　2、堅持幼兒一日生活常規的培養。

　　3、每學期召開1-2次家長會，每學期一次家長隨堂聽課。

　　4、根據主題變換，更換環境布置。注重幼兒的參與。

　　5、家長園地內容：可按目標與本班的實際情況及時進行更換、調整。

　　6、一學期內安排一定的大活動，讓每個幼兒都參與活動，都有表現自己的機會。

　　7、每年承擔1-3節公開教學任務，敢于剖析自己，在“參與式培訓”中不斷提高。

　　8、承擔指導新教師任務。

幼兒園教師崗位職責10

　　1、認真排好肥胖幼兒日體鍛內容，并做好活動記錄。

　　2、每天巡視幼兒戶外活動情況，發現不安全因素及時處理。

　　3、每天巡視幼兒午餐午睡點心情況。

　　4、關心體弱兒、肥胖兒，血色素的矯治工作，并做好記錄。

　　5、嚴格把握好幼兒吃藥和用餐之間相隔的時間。

幼兒園教師崗位職責11

　　1、依具課程標準實施教學，并優質完成教學任務；

　　2、根據工作要求定期與家長進行溝通，做好會員維系工作；

　　3、根據中心活動需要，定期組織各類集體活動；

　　4、對課程提出合理化建議，不斷提升教學質量；

　　5、配合研發部門進行各種教研活動；

　　6、領導交辦的其他工作。

幼兒園教師崗位職責12

　　1、負責配合班主任制定教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。

　　2、結合本園、本班的實際情況，做好教材教具的準備，認真備課，保證計劃落實。

　　3、認真實施教育工作計劃，按時上課，認真開展各類教育教學活動，高質量高效率完成每一節課。

　　4、協助班主任觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，并做好相應的記錄（教育筆記、效果分析、個案記錄等）。

　　5、發展幼兒安全工作，及時記錄幼兒出勤人數，嚴禁責任事故，及時消除安全隱患，避免發生安全問題。

　　6、配合保育員做好本班的衛生保育工作。

　　7、協助班主任做好班級內教具、玩具及個人學習、備課用品等財產保管工作。

　　8、按計劃、目標投放活動區材料（成品、半成品材料）和戶外活動材料等。

　　9、協助本班教師做好每天幼兒進班前的一切準備工作。

　　10、帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，提供適當的指導。

　　11、了解幼兒家庭教育情況，提出合理性的家庭教育方案，促進家園共育。

　　12、積極參與教學研究活動，不斷跟新教育觀念。

　　13、認真參加教研組安排的`聽課、評課活動。

　　14、負責安排幼兒一日活動，根據季節的變化為幼兒做好防暑、降溫、防凍、保暖工作。

　　15、午睡值班時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、擦汗和蓋被。

　　16、負責做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯系。

　　17、定期向上級領導匯報工作，接受其檢查和指導。

　　18、完成上級領導交給的其它任務。

幼兒園教師崗位職責13

　　一、值班教師要一步不離地堅守午睡室，關注幼兒午睡的全過程。

　　二、巡視間隔的時間，要能保證在第一時間、以最快速度到達發生意外的幼兒處，保障無論哪位幼兒發生突發情況都能及時發現。巡視中注意觀察幼兒的精神狀態及睡眠情況，及時幫助幼兒蓋好被子，以免著涼；及時發現并糾正幼兒不正確的睡姿。

　　特別是冬季室內的保暖，值午睡教師要清楚本班易蹬被的幼兒，及時幫他們蓋被。對于易蒙頭大睡和趴著睡的幼兒，要注意及時將他們的被頭掀開，把身體翻正，免發生窒息等安全事故。

　　三、只有在全體幼兒睡著后，教師才可以進行備課或學習。有一位幼兒沒睡著，教師就要堅持陪著，并努力幫其入睡。

　　幼兒午睡期間，教師不可以用電腦，這是因為一方面用電腦教師容易入神，會忘記巡視及觀察幼兒，另一方面電腦容易發出聲響，不利于幼兒入睡，影響幼兒的睡眠。

　　四、值班人員站和坐的位置要能夠看到全體幼兒的`睡覺情況。

　　五、值班人員要根據不同季節、不同幼兒體質的需要實施個性化的蓋被量。

　　六、各班電話完好，與辦公室、保健室聯系暢通，發生應急情況時，能夠及時通知到相關人員。

　　七、任何季節都要保持室內空氣清新、常通風。夏季、冬季由于要開空調，保教人員必須在幼兒進入寢室前開窗通風，春秋季節應當始終開窗，保持午睡時室內空氣流通。

　　八、在流行病流行期間和多發季節，有特殊的消毒要求和預防措施，如在午睡室熏艾條、熏醋等。

　　九、要清晰各班午睡管理中的特殊幼兒和需要特別注意的地方。這些午睡規范，使保教人員不僅知道應該怎樣做，而且清楚為什么這做。

　　十、巡視人員到位。確保一旦發生緊急情況，有負責人或責任人行及時的應急處理。有人員巡視，也幫助教師提高了警惕性。

　　十一、根據進班檢查情況，注意發現教師的閃光點，通過公告板、業務學習及時進行情況反饋。

　　十二、將午睡管理的質量和情況納入期末班組評優的內容之一，通過評價機制引導教師們重視日常的午睡護理和管理。

幼兒園教師崗位職責14

　　為了幼兒教育改革發展的需要，進一步提高我鄉幼兒教師隊伍專業素質發展、以及后勤人員的專業技能，能盡快熟悉崗位工作，規范教師和保育員的一日工作流程，豐富工作經驗，盡快成為一名合格、優秀的幼兒教師和后勤工作人員。為此，羊拉鄉幼兒園所有教職員工于20xx年8月21日晚上，在茂頂村幼兒園報到，22日早上8點半開始正式進行開班崗前培訓，意味著我鄉幼教辦學理念有了新的發展。

　　按照德欽縣教育工委下發的德欽縣幼兒園“四統一”管理體制的'文件精神，園長深入淺出地講解了辦園宗旨、各項管理制度、我園發展規劃，讓所有職工明白了工作目標，崗位職責。

　　為了幼兒園發展的需要，我園成立園委會、確立班子成員并進行新的人事任命，要求所有教職工將工作落到實處。園長同所有教職員工簽訂責任書，明確責任意識，提高工作效率，充分發揮培訓本身的意義所在。

　　我們的專業成長是幼兒園可持續發展的基礎，也是提高我園保教質量的關鍵。為此，在培訓中，教職員工將各項規章制度銘記于心，作為以后保教工作的鏡子。

　　早操是幼兒一日活動的重要環節，它既能鍛煉幼兒的身體又能激發幼兒參加體育活動的積極性。科學、合理的安排早操活動，對增強幼兒體質、促進幼兒身心健康具有十分重要的意義。經過兩天的制度培訓和《幼兒園規程》的培訓，第三天，全園年輕教師們編操，統一了三個園點的早操和民族操。

　　通過本次開班崗前培訓，我們明確了辦園宗旨、各項規章制度、崗位職責。切實把專業技能和個人素質的提升作為日后工作的重點。為共創羊拉鄉幼兒園的美好愿景，我們滿載而歸。

幼兒園教師崗位職責15

　　1、落實《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》及全園工作計劃，結合本班幼兒特點和個性差異，制定教育教學工作計劃，合理安排幼兒生活并組織實施。

　　2、積極參加政治業務學習及保教語訓科研活動，摸索教育幼兒規律，探索教育方法，提高保教質量。

　　3、指導并配合保育員做好本班的衛生保健工作，給幼兒創設良好的.環境。

　　4、按時完成保教計劃教養筆記效果及經驗，分析觀察幼兒的身心發展規律并做好記錄。

　　5、定期或不定期的向教研組長匯報工作，接受其檢查和指導。

　　6、保證幼兒的生命安全，杜絕任何危害幼兒生命安全的事故發生。

　　7、與家長保持經常聯系，通過各種方式與家長密切配合，共同完成保育和教養任務，使幼兒健康成長。

　　8、嚴格執行幼兒園安全衛生保健制度，在班長帶領下，配合保育員管理本班幼兒生活，做好教育安全及衛生保健工作；

　　9、組織幼兒開展各種課堂教學活動游戲娛樂活動體育活動社會活動等，并通過這些活動對幼兒進行思想品德教育安全教育衛生教育，培養幼兒良好的行為習慣和文明衛生習慣。

　　10、嚴格執行幼兒園教師職業道德規范，遵守各項規章制度，全心全意為幼兒服務，堅持正面教育，嚴禁對幼兒進行體罰和變相體罰。

　　11、觀察分析，并記錄班內幼兒發展情況，注意個體差異，使每個幼兒都在原有水平上有所發展。

　　12、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，開展家園共育活動。

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