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在發展不斷提速的社會中，人們運用到崗位職責的場合不斷增多，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。那么崗位職責怎么制定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的教師崗位職責，希望對大家有所幫助。
教師崗位職責1
崗位職責：
1.有較好的團隊協作能力和個人表達能力，普通話良好。
2.大專院校其他科系畢業（鋼琴系、音樂學，舞蹈、戲劇等科系），對幼兒音樂、團體教學有興趣者。
3.熱愛教育事業，有親和力，有愛心。
4.視唱練耳，樂理，舞蹈等課程需達基礎要求。
5.有奧爾夫教育經驗者優先錄用。
6.服從上級安排，能較好的`完成上級傳達的任務。
7.能適應周末上班
1、教學工作；
2、學生輔導；
3、自我專業提升；
4、組織與召開家長會；
任職要求：
1、本科及以上學歷，相關專業優先；
2、普通話標準、語言表達能力強；
3、熱愛教育事業，對學生有愛心，有耐心、親和力強。
教師崗位職責2
實驗教師崗位職責
一、深入鉆研教學內容,努力提高自身業務水平,認真備課,積極改革教學內容和教學方法,不斷提高教學質量。
二、在教學過程中從嚴執教,指導學生操作實驗,要關心學生德智體全面發展,做好教書育人工作。
三、積極參加實驗室的'教學研究及其他各項活動。
四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗,寫出實驗報告。經過四-六周的培訓,掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考數
據、評分標準。能較熟練指導學生后方可獨立上課。
五、教師實驗課前,提前10分鐘進入實驗室;不得無故遲到。
六、課堂上不能看與實驗內容無關的書籍、報刊。不能擅自離崗。
七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室打掃干凈、關好門窗、切斷電源、認真寫好實驗紀錄。
八、不定期抽查教學情況、儀器使用、學生記錄情況等。
九、每月組織一次教學討論會,期末教師要做總結,交流教學中存在的問題。
十、不得任意刪剪實驗內容,確有困難時,需經實驗中心主任批準。
教師崗位職責3
崗位職責：
1、根據學生具體情況，制定有針對性、個性化的教學計劃并執行授課任務。
2、為學生進行課后輔導答疑。
3、定期測驗，檢驗學生輔導效果。
4、進行本學科業務學習、交流、集備。
崗位要求：
1、統招本科及以上學歷，師范類專業優先。
2、具有一線教學工作經驗優先。
3、熟悉初中或高中教學內容、考試形式及考點。
4、語言表達能力強，親和力強，再學習能力強。
5、掌握教授知識與傳授方法的基本能力。
6、適應周末工作。
教師崗位職責4
崗位職責:
1、對全體學生全面負責。教書育人,寓德育于學科教學之中,以身作則,積極主動協助班主任做好學生思想教育工作;
2、努力學習教育理論和學科的專業知識及相關知識,制定本學科本學期工作計劃,鉆研教材,了解、研究學生,積極參加教育教學研究,認真寫好教案;
3、上好每一節課。教學目的明確,講究教學方法,充分調動學生學習積極性,完成預定的教學計劃和任務。提前五分鐘到教室,上課時間不做與授課無關的事情,如:接聽手機,待客閑談等;
4、因材施教,根據學生情況劃分層次,及時分班編組;
5、及時認真批改作業,不僅指出正誤,還要注意指導學生的學習方法;
6、根據專業、年級特點,指導學生自學方法,熱忱幫助后進學生,提高學生學習能力,組織與輔導課外活動,提高學生全面素質;
7、做好教學質量的考查工作,按照教學要求,認真做好命題、監考和閱卷評分工作,實事求是地分析講評,研究與改進教學方法;
8、關心了解國內外本學科的教改信息和科研動態,積極參加教科研活動,不斷提高教學水平;
9、嚴格履行《中華人民共和園教師法》中規定的教師義務和法律責任,關心體貼愛護學生并尊重學生人格;
10、每節課點名,嚴格學生考勤,及時與班主任老師核對名單,不得遺漏一名學生;
11、愛護專業教學器材,配合院干事做好專業器材的使用和保管工作;
12、為不斷提高教學質量,發揮協作精神,每學期必須聽一次本系的公開課,二次普通課,聽課結束后,認真地對所聽科目給出自己的意見與建議,同時把聽課記錄表,交教院干事保存;
13、認真參加院系組織的'各種活動(全系大會、教學、教研活動、運動會等),并接受監督指導;
14、以教學工作為中心,服從大局,接受院,系主任管理,認真執行學院決議和有關規定;
15、完成《教學大綱》《教學計劃》《課程進度》《教案》《教育學任務書》。
任職資格:
1、全國公辦院校畢業,表演方向專業本科及以上學歷,具有表演教學經驗的優先。
2、熱愛教育事業,親和力及責任心強,有較好的溝通協調能力。
教師崗位職責5
1.崗位要求
學歷要求:統招一類本科(含)以上學歷
專業要求:專業不限
任職資格:
�、賾B度端正,條理清晰,邏輯思維能力強;
�、谟休^強的表達能力,善于與學生和家長進行溝通;
�、鄯⻊找庾R強,能夠從學員或家長的角度思考和處理問題;
�、芸箟耗芰�,具有扎實的'專業理論基礎,專業功底深厚;
�、菔煜W生的生活及學習特點,善于觀察學生的問題,并能提出行之有效的解決方案。
2.崗位職責
①負責授課、學科研究與教學研究,以及試卷出題、批改工作;
②針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;
�、墼谑谡n期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
�、苷莆諏W生的學習情況,做好記錄并與相關老師進行溝通;
⑤按照要求與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課。
教師崗位職責6
一、強化實驗室工作為教學服務的意識，積極參加本學科的教研活動。要了解本學科各年級教學大綱和教材，掌握各年級教學進度，配合教研組長匯總并編制各年級的演示和分組實驗計劃。
二、與任課教師聯系，安排準備和協調好各年級的實驗。要督促教師提前認真填寫實驗通知單，在實施實驗時要協助教師指導學生做好分組實驗。及時小結實驗教學和儀器使用的情況，不斷改進實驗教學工作。
三、充分用好現有的儀器設備，并主動收集實驗教學資料，努力改進實驗效果，積極和任課教師配合開展自制教具、標本、模型的工作。
四、要熟悉實驗室各儀器和設備的功能、性能，分組、演示實驗的.要求、操作技能和實驗中應注意的事項，對新添置的設備更要熟悉有關的技術資料，了解其性能，并親自動手操作，切實掌握使用方法后才能投入使用，并要負責向任課教師作介紹。
五、積極配合任課教師開展課外活動、學科科研及教研活動，搞好科普知識宣傳工作。
六、做好實驗室、儀器柜的清潔衛生，保持室（庫）衛生和物品的整潔，對損壞的器材要及時維修，完好率95%以上，確保實驗正常開展。
七、負責保管實驗室（庫）的財產，建立健全儀器、設備和實驗材料、藥品的帳目，每學期末必須清查盤存一次，做到帳、卡、物三對口，并與校產管理員對帳，完善并執行好物品的入帳、領用、出借、賠償、報廢等制度。要和教研組長共同研究，提出新學期儀器、設備和易耗材料的申購計劃，經教務處審核后報分管校長。
八、注意實驗室安全工作，及時消除隱患，防止發生意外事故。
九、認真履行《實驗員守則》，做好實驗室的常規管理工作。做到工作有計劃、總結。并負責收集教師的實驗計劃總結；收齊相應年級的實驗報告冊；做好“普實”資料的收集、整理、建檔工作。完成每學年的自查評分工作。并及時做好演示實驗和學生實驗的準備工作，根據學校實際情況盡可能開齊大綱教材要求的所有實驗，實驗開出率、完成率95%以上，收齊實驗通知單并填寫好實驗登記簿。
十、嚴格按安全規則管好有毒藥品，注意安全用電、節約用水，做好防毒、防火、防爆炸、防盜工作；鑰匙專人保管。
十一、按時上班，堅守崗位，不擅離職守，完成學校及部門負責人臨時布置的工作。
教師崗位職責7
崗位要求：
1，按照學校的.課程體系要求，完成閱讀與寫作教學任務；
2，負責班級日常管理工作，與學生家長保持順暢溝通；
3，不斷提高教學是水平和優質的服務質量，提高學員滿意度和續班率。
崗位要求：
1文科相關專業畢業，良好的中文表達能力；
2熱愛教學，喜歡孩子，愿意從事教學工作；
3責任心強，有耐心，積極，熱情，虛心接受教學方法培訓優先4熱愛教育事業，一年以上教學經驗者優先。
教師崗位職責8
1、熟悉量子貓科學課程體系，了解量子貓科學教育文化及教學理念，積極展現與傳播;
2、具有服務意識及銷售意識，了解產品知識，配合參與家長接待工作;
3、愛護使用實驗器材和其它公共硬件設施;并按規定嚴格管理;
4、積極配合公司、門店活動的執行;完成領導安排的其它任務;
教師崗位職責9
1、承擔科學課程的講授任務、組織課堂討論、準備教具等相關教學工作;
2、參加科學館的教學、教研活動、并按要求提交相關工作報告;協助科學實驗課程的研發工作;積極參與科學活動的組織與策劃;
3、負責教學學員出勤、請假、續費、公告通知、信息傳達等問題，并及時將意見、建議和反饋轉達給相關負責人員，與中心前臺、課程顧問保持溝通;
4、建立學生的`檔案與成長記錄;對本班級學員每月展開回訪工作，與家長交流學生的學習進步與成長;
5、與家長積極互動，耐心熱情解答問題，維護學員關系，及時與家長溝通、反饋、分享上課情況及館內信息。
教師崗位職責10
1、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
2、認真學習現代教育理論和現代教育技術（多媒體技術），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
3、學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
4、中高級教師要認真履行與之相應的.職責，并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。
5、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業余學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
教師崗位職責11
一、崗位職責:
1、完成專業課程教學工作;
2、完成及帶領專業團隊進行科研工作;
3、大力主導專業發展提升工作;
4、參與學生管理工作;
5、完成上級交辦的'其他任務。
二、任職條件:
1、副高及以上職稱;
2、身體健康，符合《公務員錄用體檢通用標準》的規定;
3、能勝任本職工作，專業對口，有相關行業背景，有較好的語言表達能力，熱愛教師職業。
教師崗位職責12
一．基本資料
單位名稱：江蘇大學所屬部門：工商管理學院
崗位名稱：大學教師直接上級：工商系主任
崗位類別：講師 分析日期：20xx年4月
二．崗位職責
(一).概述 根據人事部、教育部相關文件精神，教師崗位包括具有教育教學、科學研究工作職責和相應能力水平要求的專業技術崗位。教師崗位的工作職責主要包括教學、科研、學科建設、社會服務和其他工作等幾個方面。
�。ǘ�).工作職責
1. 教師應為人師表，有良好的職業道德、勇挑重擔、服從分配、遵紀守法、實事求是、認真負責、愛護學生、言傳身教。
2. 教師要努力提高教學科研水平，探索教學方法，掌握教育規律，了解青年學生的生理心理特點，勇于進行教學改革，不斷提高教學質量。
3. 獨立擔任一門課的教學工作，組織與指導實習、指導畢業論文。
4．擔任一年以上的班主任或輔導員工作。必須擔任導師工作。
5．參加科學研究，提交學術論文（包括教學研究方面的論文）或提供科研成果；參加編寫、審議教材和教學參考書，翻譯外文專業資料、審閱專業稿件或學術論文。年均在公開出版的學術刊物上發表論文1篇以上，聘期內至少在重要學術刊物上發表學術論文1篇；或參加學術專著、編著、教材、習題集的編寫工作，個人撰寫3萬字以上；或獲得校級及以上教學、科研成果獎；或獲得校級教學質量優秀獎；或獲得校級優秀教師稱號。
6．協助教授、副教授指導研究生和青年教師的進修。
7. 專業（課程）建設與基地及實驗室建設
參與完成申報重點學科、重點課程工作；參與完成專業（教學、課程）改革工作；參與完成教學基地建設工作。
8. 學術交流與繼續教育聘期內力爭參加一次國內學術會議；或進修課程、參加外語、計算機培訓并成績合格。
9. 完成規定教學工作量和其他工作任務。
三.與其他崗位關系
1. 內部關系：本崗位對教授、副教授、院系主任有協調配合關系，對青年教師、學生具有指導關系。
2. 外部關系：參與國內外學術交流，參加國內外學術會議。
教師崗位說明書
一、 基本資料
崗位名稱：教師 崗位編號： 定編人數：
直接上級：教務處副處長 所屬部門：教務處
二、 崗位職責
1、履行《教育法》、《教師法》關于教師應盡的義務和職責，履行學校規定的“教師評估細則”的要求；
2、承擔相應的教學任務，每年承擔四門（及以上）科目的教學任務，并被評為良好以上，無教學事故發生
3、編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業布置與批改、組織學生參加學業評價，并并做好教學分析，及時報送各類教學資料。
4、在完成相應的教學任務后，完成相應的科研并每年要有至少一篇發表在所研究領域的核心期刊上
5、參加所在院系的'教學討論以及與之相關的活動。
6、密切關注本學科和相近學科領域的前沿發展，對本部門課程建設提出建設性意見
7、積極協助和服從學校及部門的工作安排
三、監督和崗位關系
�。ㄒ唬┧鼙O督和所施監督
所受監督：學生對其課堂質量的監督，教務處對其課堂考察
所施監督：監督學生是否認真上課，監督學校提供的教學實施是否齊全完好
�。ǘ┡c其他崗位的關系
內部關系：與教務處協調課程安排事宜
外部關系：與后勤協調教學地點以及與其他學院教師的溝通以及外部企業的一些相關課題
的接洽
四、 工作條件和地點
工作條件：擁有教學所需的一切教學實施
工作地點：相應課程的教學教師以及實驗室
五、工作時間
本崗位實行動態工作時間制，已完成相應的教學任務為標準
六、資歷
博士以上文化程度
七、所需的知識和專業技能
具有本專業的專業知識
掌握一定的心理知識
八、 心里品質及能力要求
具有較好的語言表達能力
具有很好的交流溝通能力
九、 考核方法
教師崗位職責13
崗位職責：
1、負責教授科學知識課程，保證教學質量；
2、掌握化學、物理等相關科學類信息，注重寓教于樂的方法對孩子進行專業知識傳輸；
3、能組織好課堂教學工作，授課方式靈活，因材施教，啟發學生思維；
4、在授課期間定時制作培養方案和課堂反饋；
5、認真參加學校組織的教研，不斷提升專業水平和授課技巧。
任職要求：
1、本科及以上學歷，幼教、教師等相關專業優先；
2、熱愛教育事業，具備良好的教師職業道德與操守；
3、具備強烈的'責任心，良好的服務意識，富有親和力及耐心；
4、了解學生心理，熱愛教育事業，有授課、輔導經驗；
5、熟悉學生學習特點，善于因材施教，靈活教學；
6、有兒童教育、早教、幼師等相關行業經驗者優先。
薪資福利：
1、有保障的薪資：穩定基本工資+課時費用，每年調薪兩次。
2、良好的培訓：崗前培訓、業務能力提升撇尋，讓你最快進入工作模式。
3、豐富的福利：五險+節日假期+免費午餐+定期團建活動。
4、晉升發展平臺：專職老師—教學主管—教學總監—分校長。
5、公司子女教育培訓補貼優惠。
教師崗位職責14
第一章總則
一、為加強教學管理工作，規范教師教學行為，維護正常、穩定的教學秩序，進一步調動全院教師的積極性和創造性，提高教育教學水平和人才培養質量，根據《高等教育法》、《教師法》和學校有關規定，結合學校及學院實際情況，特制定教師崗位職責。
二、本規范適用于本院從事研究生、本科生、�？粕统扇私逃雀黝惤虒W工作的教師。
第二章基本職責
一、在教研室主任的直接領導下，從事教學、教學研究、科學研究和其他工作，主動承擔工作，服從組織安排，完成額定的教學工作量和交辦的各項任務，參加政治學習、業務學習、教學研究等活動。
二、遵守國家法律法規和學校、學院的規章制度，遵守教學工作紀律和教學管理規范，服從學院教學、科研及其他工作安排，認真做好各項工作。
三、忠誠國家教育事業，貫徹國家教育方針，熱愛教學工作，遵守師德規范，有強烈的責任感和敬業奉獻精神，關心集體，團結協作。
四、熱愛學生，誨人不倦，關心學生全面發展，為人師表，教書育人，既要關心、愛護、引導學生，又要對學生嚴格要求，嚴格管理，嚴格考核。
五、鉆研業務，不斷提高知識水平，豐富和更新知識結構，掌握教學需要專業理論、基礎知識和基本技能。
六、編制教學大綱、教學日歷、教學日志，編寫教案，認真備課、上課，整理教學資料。
七、完成教學大綱所規定的教學內容，切實保證教學質量，根據教學目的和教學內容靈活組織課堂教學，根據教學大綱和課程特點布置、批改書面作業，指導學生學習。
八、按照教學要求，做好期中、期末考試、考查課的命題，以及閱卷和試卷分析。
第三章崗位職責
一、助教
�。ㄒ唬┙浥鷾蕮文承┱n程的部分或全部講課工作，協助指導畢業論文、畢業設計，并承擔課程的輔導答疑、批改作業、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。同時在指導教師的指導下，進行系統性聽課與培養性講課，不斷改進教學方法，提高教學質量。
�。ǘ﹨⒓咏M織和指導生產實習、社會調查等方面的工作。
�。ㄈ⿹伟嘀魅�、教務員或實驗員等方面工作（助教任職期內必須擔任兩個崗位，工作滿一年以上）。
（四）參加教學法研究或科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作，積極撰寫綜述、教學法研究或其他學術論文。
（五）深入學生中間，關心學生思想、學習和生活，引導學生端正學習態度，明確學習目的，參加和指導學生參加第二課堂活動、社會實踐活動，參加崗前培訓。
（六）參加學校、學院、系的`讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學生論文答辯等學術活動。
二、講師
�。ㄒ唬⿹我婚T或一門以上課程的講授工作，組織課堂討論，指導實習、社會調查，指導畢業論文、畢業設計。
�。ǘ﹨⑴c實驗室的建設工作，組織和指導實驗教學工作，編寫實驗教材及實驗指導書。
�。ㄈ﹨⒓涌茖W研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作。參加教學法研究，編寫、審議教材和教學參考書，積極撰寫科研論文、教學法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教學成果。
�。ㄋ模└鶕ぷ餍枰獏f助教授、副教授指導新教師、進修教師、研究生等。
�。ㄎ澹┓e極撰寫高質量的學術報告，每年至少在教研室報告一次。
�。⿹伟嘀魅喂ぷ骰蚪虒W、科研等方面的管理工作。
（七）根據工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業、實習課和指導學生進行科學技術工作等教學工作。
（八）聽取同行教師講課，不斷提高授課技巧。
教師崗位職責15
1、系統掌握所教學科的基礎理論、專業知識和教育理論的.原理、方法，并在工作中靈活運用。
2、獨立掌握所教學科的課標、教材、教學原則、教學方法和重點難點，承擔一門學科的教學任務。
3、能組織和設計教學、課外活動，承擔命題、試卷分析工作，掌握和分析學生學習情況，分類指導。
4、編寫所教學科的教學計劃、教案、教研工作計劃和學校安排的其它工作計劃和工作總結。
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