在充滿活力，日益開放的今天，各種崗位職責頻頻出現，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧，以下是小編為大家收集的教師崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師崗位職責1

　　1、職位描述：根據學科整體課程體系安排，高質量完成授課任務

　　2、崗位要求：熱愛兒童教育事業，有良好的`人際溝通能力，善于聆聽；喜歡挑戰現狀，有理想，有激情！

　　崗位職責：

　　1、根據公司注意力課程體系向5-10歲兒童提供教學和授課；

　　2、跟進學生關注點和課程本身特點，完善加強課程體系及教學工具；

　　3、根據兒童能力水平與家長商議符合幼兒特點的教育措施，定制專業家庭教育計劃；

　　4、實施專注力培訓課程的教學，提升兒童專注力。

　　任職資格：

　　1、有親和力，熱愛兒童教育事業，善于與孩子溝通；

　　2、專科以上學歷，師范學院畢業生、有經驗者優先考慮；

　　3、工作認真細致，責任心強，具備良好團隊合作精神。

教師崗位職責2

　　1、完成每天常規工作(添加關鍵詞創意30個,調整有效關鍵詞50個)

　　2、負責網站的推廣、賬戶后臺的管理和數據統計分析工作

　　3、關鍵詞的`效果跟蹤與統計分析,廣告創意效果跟蹤與競價轉換的統計

　　4、關鍵詞投入產出比跟蹤、統計每日的消費、流量，并優選關鍵詞

　　5、實時關注廣告效果報告，根據相應的搜索引擎、同行競價排名進行實時調價。

　　6、配合部門主管，制定科室競價推廣方案及執行工作

教師崗位職責3

　　崗位職責

　　1、為學員提供專業的國畫教學，提高學員學習興趣，達成教學效果；

　　2、上課前需要進行備課，課后需要及時進行課堂反饋；引導學生長期學習，達成良好的學習效果。

　　3、完成各類客戶服務，提高客戶滿意度；

　　4、開展試聽、練習、講座、家長會、展覽、成果匯報、比賽、考級等等活動；

　　5、完成書院的其他工作。

　　任職要求

　　1、師范院校或藝術院校國畫相關專業畢業

　　2、性格開朗，有較強的親和力，具備良好的.溝通技巧和清晰的表達能力；

　　3、普通話標準，有團隊精神，熱心互助；

　　4、品質：善于學習，有上進心，有責任心，有較強的擔當意識。

　　5、能夠進行團隊協作，富有集體意識

教師崗位職責4

　　一、 努力學習課程標準，深入領會其精神，認真鉆研教材，不斷改進教學方法，提高教學效果。

　　二、認真備課，做到三備：備教材，備學生，備實驗。

　　三、教學中，教學過程要嚴密，教學內容要科學。講理論要深入淺出，做結論要正確清楚。

　　四、教學中要處理好師生雙邊關系，既注意調動學生學習自然課的積極性，同時又不失去教師應有的`主導作用。

　　五、嚴格課堂常規，特別要組織好實驗，做到活而不亂，訓練有素，充分發揮“實驗”應有的作用。

　　六、上好實驗課，課前要做好充分準備，課上要保證實驗的成功，提高教學效率。

　　七、教師要潛心鉆研業務，積極動手、動腦，逐步做到教具自制與購買互補，提高教具的使用水平。

　　八、按時、按量、按質上交科學課有關的報表、計劃和總結等

教師崗位職責5

　　一、認真履行任課教師崗位職責。

　　二、正確把握教材的重點、難點，抓住課文特點制訂出課時教學目標，根據目標設計具體的訓練內容和訓練方法，并分課時制訂教案，教案要完整、規范。

　　三、以教學目標為導向，圍繞目標展開教學。加強科研，努力改進教法，面向全體，加強雙基，培養能力，發展智力，培養良好的學習習慣，提高課堂教學效率，提高優秀率和合格率。

　　四、按學期教學要求，制訂好作文教學計劃。每學期大作文應完成教材編排的篇數，并安排適量的`小作文(包括小練筆)。大作文應有總批眉批，加強面批，及時進行講評。

　　五、加強課外閱讀及指導，努力向各級各類報刊推薦學生作品，積極開展讀書活動。

　　而按步驟又可以細化為以下幾步：

　　(一)備課：

　　1.做到《小學教師備課基本要求》。

　　2.備課中要以認真備好教學語言，設計好環節過渡語言、評析語言和小結性語言，語言規范化，導語要自然。

　　3備課中要精心設計提問，注意分層教學，讓學生有充分的時間，聽、說、讀、思。

　　(二)上課：

　　1.教法要靈活，自然、重視設疑、質疑，啟迪思維，激發興趣，重視學法指導，培養學習能力。

　　2.上課要嚴格執行教學計劃，觀點正確，情調健康，重點突出，充分利用40分鐘到教學時間，提高教學質量，不隨意拖堂，要有機滲透德育。

　　(三)作業：

　　1.要嚴格執行全校統一規定的作業規格和書寫要求，作業封面上名章、學號等要齊全。

　　2.作業設計布置要有分流，課堂練習冊教師要先做，作文指導前自己先寫范文。

　　3.用好批改記錄，做好批改分析。

　　(四)輔導：

　　1.做好《小學提優補差輔導工作要求》，做好個別輔導。

　　2.輔導要有針對性，要激勵學生學習動機。

　　3.興趣時間要讓學習困難生質疑，教師要輔導，不進行全班性的補課或上新課。

　　(五)考核：

　　1.嚴格控制測驗次數和測驗時間，由教研組長把關測試內容，校統一進行質量監控，反饋教學情況。

　　2.考試前要認真備好復習課，做好復習指導工作，復習突出重點，克服難點，指導學生復習方法。

　　3.試卷認真批改，嚴格評分。

　　4.對每一次的質量監控要做好分析及輔導補救工作。

　　5.要力爭達到學校的各項指標，力爭消滅不及格。

教師崗位職責6

　　崗位職責：

　　1、負責目標學校的長期心理/生涯授課工作。

　　2、根據課程內容的設定，進行相應的教研工作。

　　3、配合部門主管完成教案的設計和教材的編寫。

　　4、完成上級領導安排的`其他工作。

　　任職要求：

　　1、要求心理學相關專業，本科及以上學歷。年齡在25—35優先。

　　2、擁有豐富的學生授課經驗優先。

　　3、至少熟練掌握一門心理學相關技術，尤其是團體心理訓練技術的實施與應用。

　　4、表達能力強，邏輯思維清晰。

　　5、能接受出差工作。（短期省內授課）

教師崗位職責7

　　崗位職責：

　　1.負責少兒基礎書法課程的教學、教研工作；

　　2.進行課件的開發并能系統化地進行教案的編寫； 3.參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

　　4.策劃并組織與教學相關的.美術活動，并撰寫教學報告；

　　任職資格：

　　1.正規美術院校或師范類院美術、藝術設計、造型或美術等相關專業專科或以上學歷；

　　2.有少兒美術、陶藝教學、培訓工作經驗者優先；

　　3.具備突出的獨立創作能力，扎實的繪畫基本功底，具有大膽的藝術創意和豐富的想象力；

　　4.熱愛美術教育事業，具備良好的教師職業道德素養；

　　5.形象氣質佳，普通話標準，性格活潑，思維敏捷，邏輯性強，有較好的語言組織和表達能力；

　　6.勤奮認真，敬業務實，親和力強，有愛心、耐心、責任心、勇于接受挑戰，有團隊合作意識；

教師崗位職責8

　　1、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的.思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　2、認真學習現代教育理論和現代教育技術（多媒體技術），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。

　　3、學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。

　　4、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。

　　5、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業余學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。

教師崗位職責9

　　崗位職責：

　　1、根據測評結果，了解學員感統各項能力水平；

　　2、按照系統課程匹配方案備課，制定教學計劃，認真完成日常感統教學任務

　　3、熟練感統教學及特殊教育相關知識，掌握感統教具的使用方法技巧

　　4、實施訓練，完成訓練記錄；定期與家長溝通，反饋教學情況；

　　5、適時調整訓練項目，完善教學目標；

　　6、感統教室、感統教具整理、清潔、消毒；

　　7、協助體驗課、親子活動等活動；

　　任職資格：

　　1、學歷、專業要求：體育學、教育學或相關專業優先，全日制專科或以上學歷；

　　2、行業背景：有教育培訓經驗為佳；

　　3、技能技巧：具備良好的學習能力，溝通協調能力佳，有親和力，有愛心；

　　4、其他要求：熱愛教育事業，工作認真細致，責任心強，具備良好團隊合作精神。

　　5、有感統師資認證，經受過感統專業知識培訓者

教師崗位職責10

　　1.針對少兒民族舞團學生進行日常藝術指導工作。

　　2.負責教學計劃的'執行，教案實施與反饋，按時完成主管布置的各項教學任務。

　　3.負責少兒民族舞團的教學創新，熟悉舞蹈專業少兒教學內容。

　　4.熱愛藝術教育事業，工作積極主動，責任心強，具有較強的專業基礎，有良好的民族舞教學經驗。

　　5.服從劇院安排，完成比賽、演出、活動等劇目編排和排練。

　　任職要求：

　　1、教育背景：

　　研究生以上學歷，民族舞、中國舞相關專業；

　　2、經驗：

　　3年以上教學相關經驗；

　　3、技能技巧

教師崗位職責11

　　工作職責：

　　1、能夠針對學生情況，因材施教，對其進行個性化授課

　　2、能獨立的.給學生制訂出有效的個性化輔導方案；

　　3、負責對學生階段性測驗，檢查分析學生輔導情況；

　　4、善于激發學生的學習興趣，幫助學生樹立健康積極的學習心態和養成良好的學習習慣。

　　任職資格：

　　1、本科及以上學歷，有經驗者優先。（優秀應屆生亦可）

　　2、教學細心，負責。

　　3、善于溝通交流，表達能力強，熱愛教育行業。

教師崗位職責12

　　崗位要求：

　　1、物理及其相關專業專科以上學歷，有教師資格證；

　　2、有豐富的教學經驗，熟悉教材，有教學經驗者優先。

　　3、了解一對一輔導，并能清晰的構建考綱考點。了解中考考綱及考點，能準確掌握考試方向；

　　4、精力充沛，有當老師激情，對教學負責投入表達能力強、擅于溝通、普通話標準。

　　5、熟悉中學生的生活及學習特點，善于與學生進行良好的.溝通交流；善于因材施教

　　6、對學生有責任心，能準確把握學生學習情況（存在問題及提分方向）。

　　崗位職責：

　　1.主要負責初中或高中本學科的備課和教學工作；

　　2.根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，教學中注重引導和交流；對學生進行教學引導和心理疏導工作；

　　3.培養學生良好的學習習慣，進行學習方法指導和適度的課后跟蹤服務；

　　4.主動與學生、家長進行溝通，聽取學生、家長反饋意見，不斷提高教學服務質量；

　　5.參加學科教研活動，提高教學水平，為公司提供高質量的教學資源/教案。

教師崗位職責13

　　1、協同學校做好學生的學籍管理及收費工作，確保各項順利完成。

　　2、做好學生的思想政治工作，形成一個遵紀守法、團結奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃的良好班集體;

　　3、關心和了解學生的學習、生活、身體情況，培養學生良好的行為習慣，發展學生的個性，促進學生的'全面發展;

　　4、認真上好晨讀課，加強對學生的安全、衛生、文明行為和《守則》、《規范》養成教育，關心并組織學生參加各種課外活動和各級各類競賽;

　　5、加強家校聯系，每學期至少三次全面的家訪，對待個別差生應個別談心，堅持正面說服教育，注意面向全體學生;

　　6、按素質教育的要求，全面客觀地評價每位學生的學習及表現，并把素質教育評估手冊分發到學生家長手中;

　　7、認真組織學生整頓班容班貌，設立圖書角，定期更換板報，每天堅持兩掃，保持衛生區的整潔。

教師崗位職責14

　　職責描述：

　　1，把設計產品類的經驗，技能，追求運用于教學

　　2，開發出適合孩子的教學用品

　　任職要求：

　　1，設計類專業畢業。有美感，有追求，熱愛于制物，有不錯的`diy能力；

　　2，熱衷于教育事業。善于與孩子交流，對不同個性的孩子有非凡的耐心；

　　3，敏銳的觀察力。能因人而異，為不同的孩子因材施教，靈活地制定對應的教案；

　　4，積極、樂觀、幽默。善于活躍課堂氣氛，能習以為常地讓孩子在學習與創作中感受到歡樂；

　　5，有“活到老，學到老”的心態。對新知識敏感，能自發地去學習，不斷地完善自身。

教師崗位職責15

　　職責:

　　1、負責德語教學相關內容的設計

　　2、負責德語課程教學工作

　　3、負責德語課程的學員輔導工作

　　4、參與部門其他管理工作

　　要求：

　　1、德語相關專業碩士研究生（含在讀）及以上學歷；

　　2、有教育培訓行業從事德語教學1-3年工作經驗，熟悉教學法；

　　3、熟悉歌德學院分級考試；

　　4、發音標準，德語聽說讀寫流利，熱愛教育教學工作；

　　5、敬業愛崗，專業過硬，教學風格活躍，教法豐富有效；

　　6、可接受長期外派

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