在日新月異的現代社會中，我們可以接觸到崗位職責的地方越來越多，崗位職責包括崗位職務范圍、實現崗位目標的責任、崗位環境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關系等。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的校長崗位職責，歡迎閱讀與收藏。

校長崗位職責1

　　1、認真聽取各方面辦學經驗，發現教職工的先進思想，發揚成績，交流經驗，重視考核，做好教職工的提職、晉級工作及師生員工的獎懲工作，不斷總結經驗。

　　2、加強自身的素質修養，努力學習政治和教育理論，遵紀守法，以身作則，做群眾的貼心人，秉公辦事，不謀私利，發揚民主，工作中增強透明度，積極改革，勇于創新，團結進取，為學校的發展做出具體安排。

　　3、全面規劃統一安排，組織實施學校工作計劃，布置檢查副校長及各部門的'工作，定期總結，向教代會和上級報告工作。

　　4、全面管理學校財產、校舍的修建、教學設備的增添等，貫徹勤儉辦學的方針，合理使用學校的財物。

　　5、關心群眾生活，集思廣益，提高教職工的福利。

　　6、完成上級交辦的各種工作。

校長崗位職責2

　　一、認真執行上級部門對學校德育工作的指示精神，負責擬訂學校德育工作計劃，健全德育工作規章制度，并付諸于實施。

　　二、負責學校的班級管理工作，引導教師端正教育思想，更新教育觀念，負責搞好班主任日常管理和學生綜合素質評價工作。

　　三、組織和管理學生的思想政治教育工作，引導學生全面實施《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》。注意掌握學生思想動態，研究教育規律，指導教師認真搞好各學科的德育滲透教育。

　　四、注重良好校風校紀的養成教育和督促檢查工作，嚴格管理，及時妥善處理學生違規違紀或偶發事件，提出加強改進德育工作的意見和方法。

　　五、領導好政教處工作，負責檢查督促政教處各階段工作落實和教育活動的組織開展情況。

　　六、領導組織好學校的安全保衛工作，負責好學生管理和安全。

　　七、負責學生的'衛生保健工作，配合學校后勤搞好校園綠化、美化工作，為學生創造良好的學習、生活氛圍。

　　八、領導政教處努力做好班主任和學生會日常組織管理工作。

　　九、定期向校長和學校行政會議反饋分管工作情況，積極提出改進工作的意見的建議。在校長的支持下，不斷提高分管工作水平。

　　十、全面負責班主任工作量化考核。

校長崗位職責3

　　1、統籌安排各年級開設各項興趣小組活動，開展第二課堂活動。

　　2、協助校長提出圖書、儀器、電化教具等教學設備添置計劃，審批訂書購物計劃。

　　3、認真檢查執行體育教學大綱的情況，切實有效地提高藝術體育教育教學質量。檢查"推標""達標"情況。領導衛生保健工作，搞好近視眼和流行病的防治工作。

　　4、定期就全校教學工作做出總結，并向全體教職工匯報。

　　5、每學期、學年初向校長提出教學方面經費開支預算計劃，并上報預算開支。

　　6、協助校長抓好全校的`招生工作。

校長崗位職責4

　　一、認真貫徹執行黨和國家的方針、政策、法令、法規和上級教育行政部門的決定，完成上級布置的各項任務。

　　二、全面規劃，統一安排學校各部門工作，根據董事長、校長確定的學校發展目標，制定學校工作計劃、規章、崗位職責及獎懲實施方案，并認真組織實施。

　　三、定期召開行政會研究、部署、落實學校工作，建設一個團結和諧、高效務實的領導班子，負責對班子成員的考核。

　　四、負責全校教職工的崗位安排、工資和人事檔案管理、考核、獎懲、進修和思想政治工作。

　　五、領導教學工作。堅持以教學為中心，堅持按教育規律辦事，引導教師改進教學工作，保證教學計劃的貫徹執行。重視學生的德、智、體、美、勞全面發展。

　　六、領導德育工作。發動全體教師做好思想工作，起示范作用。經常與有關人員研究思想工作的要求內容、方法、途徑，切實改進思想政治教育工作。

　　七、自覺接受董事會監督，定期向董事會、校長匯報學校情況。征求對教職工調動、獎懲、干部任免等學校重大問題決策的'意見，發揚民主，改進工作方法。

　　八、負責處理與上級、兄弟單位的協作關系，爭取社會力量共同辦好學校。完成校長交辦的其他工作。

校長崗位職責5

　　1、校長助理由校長任命，受校長委托全面負責管理初中（高中）各項工作，行使對初中（高中）各年級組工作的督促、檢查、考核。承擔對校長負責的相應責任。

　　2、根據學校工作計劃和期望目標，建立相應反饋、檢查、調控機制。

　　3、對年級組長密切保持聯系及溝通，通過年級組的工作完成初中（高中）工作目標。

　　4、協助德育負責人完成各年級德育工作計劃和目標，幫助建立各年級“學生會”，并督促開展工作。及時分析學生情緒以及關心了解學生提出的合理要求，從初中（高中）實際情況出發，重視基礎道德教育。關注各年級文明和文化建設。

　　5、協助處室和年級處理各年級學生偶發及違紀事件。緊急事件須在第一時間直接向校長報告。

　　6、始終不能忽視初中（高中）各年級的教學質量，注重教育觀念的更新。配合年級組開展各項教學調查，課堂教學質量的評價、統計、反饋、分析及相應對策的研究及落實。

　　7、關心同學，了解他們的需要，傾聽他們的意見，幫助他們解決遇到的困難和問題，取得他們的支持和認可。

　　8、重視原始材料的記載、整理、分析、歸檔，為考核奠定堅實的事實依據。

　　拓展閱讀：校長崗位職責

　　1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向，實施素質教育。堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。

　　2、認真執行黨的知識分子政策和干部政策，團結、依靠教職工。組織教師學習政治與鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨干，努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。

　　3、全面主持學校工作，全面管理學校的教育、教學、安全、衛生、后勤等各方面工作。審批各處室工作計劃，聽取各處室總結匯報，統一協調和推動各部門工作。

　　（1）領導和組織德育工作。把德育工作放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，制訂德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍。采取切實措施，堅持不懈地加強對學生進行思想、政治、品德教育。

　　（2）領導和組織教學工作。堅持學校工作

　　以教學為主，按照國家編制教學計劃、教學大綱，開足開齊各門課程。遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

　　（3）領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。妥善處理“五育”之間的'關系，確保學校體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活撥、有成效地開展，努力開創學校培養學生的實踐能力特色，努力開展勤工檢學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。

　　（4）領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教書育人和教職工服務的方向。嚴格管理財產和財務，搞好校同文化建設。關心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件，為教職工謀福利。

　　（5）配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、少先隊等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。

　　（6）定期主持召開校長辦公會，研究決定學校行政大事。

　　4、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的育人環境。

　　5、副校長協助校長做好以上工作，校長不在學校時，副校長代行校長職責。

校長崗位職責6

　　1、在校長的領導下負責學校安全工作，定期召開學校安全工作領導小組會議，學習上級有關安全工作的文件，研究學校安全工作存在的問題和隱患，提出解決問題的方法和整改意見，確保學校安全工作目標的完成。

　　2、根據上級要求，不斷完善、建立健全學校安全工作管理制度，制定各種突發事件的'應急預案。

　　3、全面落實學校安全工作責任制，把學校安全工作的目標分解落實到各處室、各部門、各崗位，每年層層簽定學校安全工作責任書，并負責檢查、督促各處室、各級部、各崗位的安全工作情況，定期講評、表揚先進批評后進，全校上下齊努力，共同做好學校安全管理工作。

　　4、指導學校安全專職干部和各處室負責人，定期或不定期檢查各處室、各級部、各崗位的安全防范工作，檢查并消除事故隱患，防止各類事故的發生。

　　5、組織落實教職工、學生安全教育、宣傳、培訓，強化交通安全、消防安全、用電安全等教育，使教職工、學生掌握自我保護技能，提高防火意識和逃生自救能力。

　　6、每學年開展1-2項針對火災、地震等災害事故的緊急疏散預防演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。

　　7、做好法制副校長聘任工作，充分發揮法制副校長的作用。

校長崗位職責7

　　職責描述:

　　1.組建和完善招生部制度,阻止制定與實施招生計劃;

　　2.負責學校日常教學、教務、教師和招生管理,做好校內各部門的管理、組織和協調工作;

　　3.負責完成學校下達的招生任務,開發新的客戶資源;

　　4.隨時熟知招生進展情況,做好宣傳和檢查工作;

　　5.培養中層領導,組建高效的領導團隊,明確崗位職責,帶領團隊開展各項工作,解決團隊工作中的'問題;

　　6.主持開展有效的品牌推廣、與招生宣傳等市場工作;

　　7.負責與當地教育機關等相關部門建立友好合作關系;

　　8.市場調查和市場分析。

　　任職要求:

　　1.28-40歲,大專及以上學歷,教育行業8年及以上工作經驗,校區運營3年及以上管理經驗;

　　2.熟悉重慶主城及周邊區縣學校渠道及市場;

　　3.5年以上招生管理工作經驗。

校長崗位職責8

　　1、學校實行校長負責制。校長是學校的法人代表，對外代表學校，對內擁有對學校教育教學及其他行政管理的決策權。

　　2、全面貫徹黨和國家的教育方針，把握辦學力向，全面提高教育質量和辦學整體效益及水平；執行國家的法律、法規和有關政策，依法治校，保證學校正常的工作秩序和教育教學秩序；接受上級教育行政部門的管理、指導和監督，對上級黨委和教育行政部門負責。

　　3、依靠學校黨組織和廣大教職工領導和管理學校，通過一定的制度和工作程序確保學校黨組織對學校工作的保證、監督作用；堅持民主辦學，通過學校工會、教代會等形式保障教職工參與學校民主管理和民主監督。

　　4、負責學校內部人事和編捌管理，提名副校長人選，報上級教育行政部門批準任免或聘任，組成高效精卜的領導班子，聘任教職工，確保學校人員數量和素質符合學校工作要求，建立科學管理系統，調控好各項工作環節，同心同德實現辦學目標。

　　5、制定和完善學校的崗位職責，全員考核評價、獎懲、教育教學管理工作常規等各項規章制度，并組織實施和檢查落實，規范各項管理，創造安定和諧工作局面。

　　6、全面規劃、統一安排學校各部門的工作，制訂學校近期、中期和長遠發展規劃及奮斗目標，制訂學校學年及學期工作計劃，并組織實施和檢查落實。

　　7、主持召開校務會議、行政會議、校長辦公會議，研究、部署、協調學校各方面的工作，確定學位德育、科研、教學、行政后勤等工作的目標、任務、體系；及時聽取各部門工作匯報，研討改進和改革舉措，就學校的發展計劃教育教學和管理改革、夕幣資培養、處室建設、則務畢建、辦學設施、規章制度及招生等重大問題組織研討，作出決策。

　　8、抓好教師隊伍建設，全面關心教職員工，及時了解全校教職工的思想、學習和工作情況，熟知教職工的業務能力及工作成效，有計劃地組織教職工的政治和業務學習，加強師德師風建設，不斷提高教職工隊伍的.整體素質。

　　9、指導和幫助共青團、少先隊的工作，支持工會、民主黨派的工作。

　　10、負責處理學校偶發性或階段’陛的魷事件，負責及時向一教育’于政部門匯報學校工作，反映學校意見，認真接受上級教育行政部門對學校工作的檢查、評估與督導。

　　11、負責組織做好學校的檔案工作·離退休教職耳作·語言文字工作·綜合治理工作、安全工作、計劃生育工作。

　　12、為學校發展創造良好的外部環境，加強與家長委員會，社區教育委員會、政府部門的聯系，多渠道籌措辦學經費，嚴格管理學校經費，加強學校硬件建沒和軟件投入，加強鞏固學校輿論陣地，力日強校際聯絡，抓好校園文化建設，樹立良好的社會形象。不斷改善辦學條件和教職卜學習、生活、工作條件，小斷提高教職工經濟福利待遇。

校長崗位職責9

　　一、崗位目標

　　校長處于學校的中心地位，是學校的主要負責人，應認真貫徹黨和國家的方針政策，嚴格執行常和各級教育行政部門的目標任務。實行科學管理，不斷加強師資隊伍建設，優化辦學條件，提高教育教學質量，使學校盡快成為省級規范化學校。

　　二、崗位職責

　　1、確定學校遠景規劃和近期奮斗目標，確定每學期學校工作要點。

　　2、建立健全學校各種規章制度，并認真檢查執行情況保證學校的政常秩序。

　　3、主持行政辦公會，校職代會，聽取匯報，接受監督，檢查并直轄市各職能部門的工作。

　　4、指導并協調三處工作，審查三處工作計劃總結報告。

　　5、認真貫徹黨的知識分子政策，努力做到知人善任，充分發揮教職工的`積極性和業務專長，幫助他們不斷進步。

　　6、抓好教學工作。有目的、有計劃地了解教師教學與學生學習的情況。從實際出發，提出教改要求和教研項目引進先進的教學經驗，引導教師不斷改進教法，以適應素質教育的需要。

　　7、做好教職工的政治思想工作，領導政教處、團支部抓好學生的思想紀律教育。使學校形成團結、務實、開原、爭先的良好氛圍。

　　8、審定收支計劃，審批開支項目，控制開支手續，裁決教職工福利和待遇。

　　9、開源節流，籌集辦學資金，改善辦學條件，搞好學校建設。

　　10、嚴于律己，師先重范，以身作則，不斷提高自身素質修養，努力抓好班子建設。

　　11、根據學校工作計劃和實際情況，作出每周工作配當，確保學校工作計劃的落實。

校長崗位職責10

　　職責描述：

　　1、負責學校整體運營，全面主持義務教育和普高教學管理工作；

　　2、全面負責學校的課程管理、教學管理、教師管理、學生管理、招生管理和行政管理等工作；

　　3、貫徹執行國家的教育方針，遵循教學規律，根據上級教育行政部門的要求，全面完成教學科研任務，按照教學大綱及上級教育行政部門的要求制訂學校教學工作計劃，并組織教學部實施；

　　4、領導教學部門制定/落實課程方案、教學大綱、教學計劃和相應的實施意見，并指導、督促、協助教師認真執行；

　　5、領導各部門合理安排日常相關事務，制定和執行有關工作制度、工作規范及相應的`監督和考核辦法。

　　任職要求：

　　1、本科以上學歷，在具有規模的學校有正職校長任職經歷（天津地區優先）；

　　2、有豐富的管理經驗和較強的組織領導能力，有力推動學校的教學招生管理等工作；

　　3、良好的口頭及書面表達能力、邏輯分析及歸類能力、問題解決能力，具備創新精神，富有遠見卓識；

　　4、熱愛教育事業，德才兼備，致力于在教育行業長期發展。

校長崗位職責11

　　一、根據學校的總體要求,結合學校德育工作和學生管理工作的實際,提出學校德育工作和管理工作的任務要求,并組織落實,加強檢查和總結。

　　二、負責領導學生處工作和音體美組的大小型活動和各級各類比賽工作。

　　三、負責年級德育和班主任工作。抓好班主任隊伍建設,做好正副班主任的選拔和考核工作。

　　四、制定學校德育工作方案,素質教育實施方案。

　　五、加強班主任工作的'研究,有計劃地組織班主任學習現代教育理論和經驗,提出研究課題,探索教育規律。

　　六、嚴格學校常規管理,塑造學校優良風紀。

　　七、辦好家長學校,建立家長聯系,溝通思想,宣傳政策,構建教育合力。

　　八、加強學生宿舍的管理。注重學生安全,保障學生健康,促進學生學習。

　　九、做好學生軍訓工作。對學生開展愛國主義、社會公德、理想等教育。

　　十、抓好學校的環境衛生,學生的宿舍衛生、個人衛生。食品衛生等。

校長崗位職責12

　　一、副校長是校長的助手，接受校長的分工，重點抓好分管工作。

　　二、負責制訂學校德育工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實，完成學校德育任務。。

　　三、負責布置、檢查和督促班主任的工作，和德育主任、班主任研討學校德育工作的方向與方法，組織班主任工作學習和經驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。

　　四、深入到學生中去，經常參加班會和課外教育活動。及時掌握德育處、校團委、學生會、少先大隊的工作情況，指導校內各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。

　　五、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優秀學生干部的工作，使文明單位建設水平逐年提高。

　　六、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校綜合治理工作的'計劃、總結，做好防火、防盜等安全防范工作，及時處理教職工之間或家庭內部矛盾，處理學生中的的突發事件，保證學校教育教學秩序的穩定。

　　七、負責學校的德育、法制、安全、衛生、健康、勞動教育等工作，抓好課間操、大課間體育活動、各類體育比賽等工作，抓好體育教師隊伍建設工作，提高體育課堂教學效率，建立高標準衛生室，切實發揮校醫、衛生室對師生的保健作用。

　　八、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環境管理，創造良好育人環境。

　　九、組織德育處、學生會、團委和少先隊大隊委，經常到班級檢查學生出席情況，建立學生請假、班級匯報出席情況制度。

　　十、及時總結學校德育工作的經驗，定期向校長和師生報告學校德育工作情況。

　　十一、完成校長交辦的其他工作。

校長崗位職責13

　　一、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策法令，認真執行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，堅持依法治校，依法護校，充分尊重師生員工的法定權利，積極督促師生員工履行法定義務，努力培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　二、不斷更新教育觀念，構建具有超前性、現實性、整體性、實踐性及靈活性的學校發展規劃。建立健全學校管理網絡及規章制度，領導學校的教育、教學、科研、人事、財務、總務、校產、計生等行政工作，對學校的重大工作和重大改革措施負責決策并組織實施。

　　三、堅持教書育人、管理育人、服務育人，以學校、學生發展為本的.原則；堅持學校教育與家庭教育、社會教育的有機結合，用實事求是的思維方法理解并實施素質教育，切實加強和不斷改進學校德育工作；堅持學校工作以教學為主，遵循教育規律與學生認知特點組織教學，大面積提高教育質量。

　　四、在核定的人員編制內，負責校內機構設置、人員調配、聘任、考核等工作，加強教師隊伍和管理隊伍建設，努力創造條件，提高學校教職員工的綜合責質。

　　五、堅持管好、用好學校經費，提高辦學條件。嚴格執行國家財經紀律和財務制度，對核定的辦學經費統籌使用。

　　不斷完善學校的分配方案，努力改善教職員工的工作、學習、生活條件。

　　六、主動接受學校黨組織和教職工代表大會對行政工作的監督，定期向學校黨組織和教代會匯報工作。有關學校重大問題的決策要征求學校黨組織的意見，并由教代會審議通過。積極配合學校黨組織支持和指導學校群眾組織開展各項工作。

　　七、堅持校長負責制的集體領導，堅持各行政管理部門和人員的團結合作。定期主持召開校長辦公會議和行政會議及有關的校務擴大會議，在辦學實踐中及時交流思想、研究情況，以不斷更正、完善辦學策略。

　　八、堅持學校校務公開，深入師生，關愛師生，充分發揮師生員工在學校管理中的主人翁作用，堅持民主管理和民主監督，團結、依靠師生員工辦好學校。定期向師生員工匯報、介紹學校工作，使學校在管理充分體現民主。

　　九、堅持理論學習，努力提高自身的理論素養與人格魅力，堅持建立正確有效的學校價值體系和校園文化，使學校管理與教育教學各項工作都在文化的意義上展開，不斷完善和提高學校的整體形象與自信。

　　十、主管學校安全工作，維護師生人身安全，保障正常教秩序。

校長崗位職責14

　　崗位職責：

　　1、建立健全和完善學校規章制度，組織制定與實施學校發展規劃和學期工作計劃;

　　2、統一安排學校工作，負責學校的組織管理、行政決策，

　　3、審批部門工作計劃，主持召開行政會議，校務會議等;

　　4、組織教育教學研究，推動教學改革，提高教育質量;

　　5、領導和抓好教學工作,保證教學計劃和教學大綱的實施;

　　6、建立教職工的聘任、考核制度，加強團隊建設;

　　7、分管學校財務，審批財務開支，搞好校園管理和建設;

　　8、搞好學校的.對外關系，做好協調工作。

　　任職資格：

　　1、大學專科學歷及以上，經濟學、教育學、管理學等相關專業;

　　2、五年以上培訓行業工作經驗，三年以上綜合管理經驗;

　　3、具有獨立開發和管理市場的能力，能敏銳地挖掘市場;

　　4、具有團隊合作，吃苦耐勞的精神，能夠承受一定的工作壓力;

　　5、具有良好的職業素質和團隊管理能力，溝通協調能力強。

校長崗位職責15

　　1、負責領導和組織學校的思想政治、道德品質和行為習慣的教育工作。

　　2、把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務盲人、環境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德和行為規范教育。

　　3、領導和組織體育、衛生、美育、勞動技術教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛生、美育、勞動技術教育及課外教育活動生動活潑、卓有成效地開展。努力開展勤工儉學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。

　　4、加強對德育處、年級組、班主任的領導，經常與他們研究改進對學生的教育管理工作。深入學生，了解學生，召開學生座談會或與學生對話，把握學生的思想政治脈搏，有的放矢地對學生進行教育工作。

　　5、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的教育環境。積極指導和幫助共青團、學生會、家長委員會開展工作，使學生工作形成生動活潑、健康向上的局面。

　　6、發動全體教師、各處室、學生家長共同做好學生的德育工作，保證德育工作的'全員性，形成齊抓共管的格局。

　　7、指導教師發揮各學科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生動，全面提高學生的素質。

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