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在人們越來越多的參與各種活動的今天,用到串詞的地方越來越多,串詞是很關鍵的,這個串詞決定了這次活動,這次晚會的主題和意義,會讓人一目了然。怎么寫串詞才能避免踩雷呢?以下是小編整理的拉丁舞節目串詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
拉丁舞節目串詞1
a:跳躍的音符演奏著青春的活力,跳躍的音符演奏著青春的活力,感的舞步,展示著青春的風影。
b:帶著勁暴的節拍,我們用最熱情奔:帶著勁暴的節拍,放的青春之心,放的`青春之心,舞動這花樣的年華。
那接下來請欣賞精彩的——拉丁舞
a:那接下來請欣賞精彩的——拉丁舞蹈
b:掌聲有請!
拉丁舞節目串詞2
B:溫柔多情的倫巴,給我們帶來美的享受
C:活力熱烈的`恰恰,給我們帶來青春的活力
D:讓我們一齊來享受異國風情吧!
合:讓我們一齊隨之起舞,沸騰吧!
A:請欣賞拉丁舞
拉丁舞節目串詞3
拉丁舞是一種源自北美的民間舞蹈。它舞步輕快,浪漫而富有活力。以其隨意,活力,節奏感強的特點,被世界人們所喜愛。如今的拉丁舞已經成為我們娛樂生活不可缺少的部分。踩著拉丁舞步,伴著激蕩的音樂我們豐富了自我的生活,獨享著一份開心和歡樂。
接下來讓我們一齊欣賞由...為我們表演的拉丁舞:《開心恰恰》
拉丁舞節目串詞(四):
舞蹈是八大藝術之一,是于三度空間中以身體為語言作心智交流現象之人體的.運動表達藝術,以有節奏的動作為主要表現手段。舞蹈可分為很多種,有拉丁舞,摩登舞,交誼舞,街舞,肚皮舞,芭蕾舞等等,下頭要為我們展示的是另一種形式——拉丁舞。
有請109班xx同學表演拉丁舞《...》
拉丁舞節目串詞4
揮手告別20xx年的崢嶸歲月,我們滿懷活力迎來20xx年新春的燦爛曙光。
A:迎來了屬于我們自我的美麗盛典
合:迎來“金色童年、舞動旋律”xx教師舞蹈專業的年終匯報演出.
B:今日,讓我們的.愛在那里凝聚,讓我們的夢想在那里放飛。
A;讓我們用自我的表演向教師致謝,向家長匯報
B:一齊欣賞拉丁舞《...》
拉丁舞節目串詞5
甲:你明白拉丁舞非為哪幾類嗎。
乙:這可難不住我,拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你明白它們分別起源于那些國家乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴,斗牛起源于法國,發展于西班牙。
甲:那牛仔舞呢
乙:美國呀。
甲:看來,你明白的'真不少。
乙:你就別夸我了,你看一群牛仔來啦。
甲:在哪呢
乙:那不是嗎請欣賞三年級的同學表演的《開心牛仔》。
拉丁舞節目串詞6
走上T形臺,讓夢飛起來,塑料袋、報紙、環保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳,把我們的`童年打扮得更美。
請欣賞一(一)班的小朋友帶來的環保拉丁時裝秀。
看,小模特們來了!
拉丁舞節目串詞7
甲:你會跳恰恰舞嗎
乙:當然了
甲:那你明白恰恰舞的發源地嗎
乙:這個…
甲:哈哈,讓我來告訴你吧。
拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥,音樂趣味,節奏感強……
乙:等等,你看大家都等不及了
甲:下頭掌聲有請五年級的同學給我們帶來《飛旋恰恰恰》
拉丁舞節目串詞8
拉丁舞:
用舞蹈點亮人生,茜宇舞蹈培訓中心的學員們將為我們獻上拉丁舞組合表演。
有請小小舞蹈家上場。
拉丁舞節目串詞9
大課間操展示------《學校恰恰》自由、奔放、活力、動感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛,我校率先讓拉丁舞走進學校,經過課間操、校本課、興趣隊組、校體育節比賽和表演等形式推廣拉丁舞。
魅力拉丁,讓學校更鮮活。
請欣賞由全校學生表演的.課間拉丁健身操《學校恰恰》
拉丁舞節目串詞10
體育舞蹈興趣組的同學們喜愛跳拉丁,跳起拉丁他們神采飛揚,請欣賞他們帶來的《活力拉丁》
拉丁舞節目串詞11
下頭進入互動環節,我們進行的活動叫“親子恰恰恰”。
我們邀請了家長上臺,與孩子共同學習幾個拉丁舞步,然后和孩子一齊表演。
掌聲有請家長代表上臺!
感激家長的進取參與!學校的各項工作,離不開家長們的.大力支持。
祝福家長們身體健康,工作順利!
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