&

團(tuán)體心理游戲

更新時(shí)間：2022-01-15 10:54:24

相關(guān)推薦

團(tuán)體心理游戲

　　心理游戲是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式，它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用。下面是小編收集整理的團(tuán)體心理游戲，希望對(duì)大家有所幫助。

　　團(tuán)體心理游戲篇1

　　一、活動(dòng)背景：

　　為宣傳心理知識(shí)引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開展團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式。現(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟(jì)”“信任背摔”四個(gè)心理勵(lì)志游戲。

　　二、活動(dòng)主題：

　　關(guān)注心靈，促進(jìn)身心健康。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　以本協(xié)會(huì)成員為主。

　　四、活動(dòng)目的：

　　加強(qiáng)各成員之間交流，豐富課余生活。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　操場(chǎng)田徑場(chǎng)

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年10月10日下午3點(diǎn)

　　七、活動(dòng)材料:

　　獎(jiǎng)品（本子）7份、報(bào)紙5張、紙殼子6個(gè)、計(jì)時(shí)表（可用手機(jī)）護(hù)墊（體育器材室）2個(gè)、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。

　　八、活動(dòng)安排：

　　1、主持人：周佩佩助手：梁羊玲周小云

　　2、物品管理(財(cái)務(wù)部饒奇峰）

　　3、物品購買(周海英、劉洪魏）

　　4、游戲場(chǎng)地選擇（李詩）

　　5、游戲結(jié)束主持人宣布獲獎(jiǎng)名單會(huì)長(zhǎng)龔彬副會(huì)長(zhǎng)王雪劉露吳文海頒獎(jiǎng)

　　6、工作人員收拾場(chǎng)地。（戴華輝，陳海龍，李小華，黃猴敏，杜靈，嚴(yán)平、梁峰）

　　九、游戲

　　（1）踩氣球

　　道具：氣球若干（不少于200個(gè)）人數(shù)：30人（具體人數(shù)可以以情況而定）

　　方法：兩人為一組，組員全部進(jìn)入到一個(gè)規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最后還未破氣球組獲勝。（在游戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場(chǎng)不能再踩其他組的`氣球。）（可男女合作，或兩男兩女）

　　流程：

　　1、氣球的打氣（李冰周雪云吳夢(mèng)瑤許鴛鴛張麗肖振華2:50之前完成）

　　2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球（周雪云吳夢(mèng)瑤許鴛鴛張麗肖振華）

　　3、游戲規(guī)則宣讀(主持人)

　　4、登記獲獎(jiǎng)人員（秘書部吳麗芳安排一人員）

　　5、現(xiàn)場(chǎng)拍照（宣傳部徐朝安排2人）

　　6、調(diào)動(dòng)氣氛人員（孫菊周雪云胡月程黃猴敏）

　　（2）生死與共

　　道具：不少于報(bào)紙10張

　　人數(shù)：約20人

　　方法：主持人挑選6對(duì)選手（1男1女為1對(duì)，男強(qiáng)壯，女瘦小），助手在每對(duì)選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報(bào)紙上站不住的一對(duì)選手即為第一，并與助手示范一次。各對(duì)選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰。助手把進(jìn)入第二輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙對(duì)折一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。

　　流程：

　　1、游戲規(guī)則宣讀(主持人)

　　2、托兩組（嚴(yán)平肖振華、梁峰胡穎相機(jī)隨行）

　　3、登記獲獎(jiǎng)人員（秘書部吳麗芳安排一人員）

　　4、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書部吳麗芳安排人發(fā)放）

　　5、秩序維持（組織部）

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1氣球2袋20元

　　2棒棒糖3袋30元

　　3本子7本14元

　　4繩、線2卷3元

　　5水1桶5元

　　6水杯2袋4元

　　7其他10元

　　總計(jì)86元

　　注意：

　　1、活動(dòng)以安全為主。

　　2、友誼第一，比賽第二。

　　3、本次游戲?yàn)樾膮f(xié)第一次戶外活動(dòng)，大家都積極配合。每個(gè)部門都能協(xié)調(diào)其他部門一起工作，力爭(zhēng)把本次活動(dòng)辦得出色。

　　團(tuán)體心理游戲篇2

　　為了豐富我班同學(xué)的課余生活，增加同學(xué)在校生活的趣味性，加強(qiáng)同學(xué)們之間的合作與交流。為此開展x年的蘇州科技學(xué)院通信工程專業(yè)心理小游戲活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng)，能夠讓大家在快樂中學(xué)會(huì)合作，在合作中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與自己的不足，完善自己；學(xué)會(huì)分享，與他人進(jìn)行交流，學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)一切一切的美好，積極的去面對(duì)。

　　一、活動(dòng)對(duì)象：

　　蘇州科技學(xué)院通信工程1211班

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　x年x月x日上午9：00—10：30

　　三、活動(dòng)說明：

　　這次的活動(dòng)，我們始終秉持著讓同學(xué)們獲得真心的快樂，拉近同學(xué)們之間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)們之間友誼的增長(zhǎng)的理念，在比賽活動(dòng)中遵循著“快樂第一，比賽第二，成績(jī)第三”的原則，在比賽中，各心理委員負(fù)責(zé)記錄整理各個(gè)游戲的`過程和結(jié)果。

　　四、活動(dòng)展望：

　　我們希望通過這次的活動(dòng)能夠讓同學(xué)們獲得快樂，拉近與同學(xué)之間的關(guān)系，增近友誼，明白其實(shí)快樂真的很簡(jiǎn)單，生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)快樂，要學(xué)會(huì)與他人合作，與他人分享，將快樂變成雙份。在今后的學(xué)習(xí)生活中，都能夠一直保持著積極樂觀快樂的心境去面對(duì)，讓生命旅程都充滿微笑，灑滿陽光。

　　五、活動(dòng)名稱：

　　通信工程專業(yè)心理小游戲活動(dòng)

　　六、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1、松鼠與大樹

　　2、石頭剪子布

　　3、幫派分組

　　4、心有靈犀

　　活動(dòng)過程中可以用好的項(xiàng)目替換或增加。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容策劃：

　　1松鼠與大樹

　　游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈，按123依次報(bào)數(shù)，然后每個(gè)123輪回為一組。兩個(gè)人扮大樹，一個(gè)人扮松鼠，扮大樹者手拉手將松鼠圍住。當(dāng)裁判報(bào)松鼠時(shí)，松鼠鉆到其他大樹懷抱；如果報(bào)大樹則大樹去圍其他松鼠，松鼠不動(dòng)。

　　游戲時(shí)間——十分鐘

　　成績(jī)?cè)u(píng)定——由心理委員記錄。

　　2石頭剪子布

　　游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈，按1、2依次報(bào)數(shù)，然后每個(gè)1、2輪回為一組。

　　玩石頭剪子布的游戲，輸者被刮鼻子一次。

　　游戲時(shí)間——五分鐘

　　成績(jī)?cè)u(píng)定——由心理委員記錄。

　　3幫派分組

　　游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈，按1234567依次報(bào)數(shù)，然后每個(gè)1234567輪回為一組，落單者才藝表演。其他組進(jìn)行組的才藝表演。

　　游戲時(shí)間——十五分鐘

　　4心有靈犀

　　游戲規(guī)則——每組人員站成一列，裁判告訴第一個(gè)人一個(gè)數(shù)字，第一個(gè)人通過肢體動(dòng)作將這個(gè)數(shù)字告訴第二個(gè)人，這樣下去直至最后一人，他要大聲報(bào)出數(shù)字是什么，速度快者獲勝，如果在其中說話了，則直接輸?shù)簟?/p>

　　游戲時(shí)間——十五分鐘

　　八、活動(dòng)結(jié)尾：

　　大家再次圍成一圈，每個(gè)人用一句話說出自己對(duì)這次活動(dòng)的感受。

　　團(tuán)體心理游戲篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　為了宣傳心理知識(shí)引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將考張團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式。開展勵(lì)志心理活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　關(guān)注心靈，促進(jìn)身心健康

　　三、活動(dòng)器材

　　繩子、桌子、椅子、報(bào)紙

　　四、活動(dòng)場(chǎng)地

　　操場(chǎng)

　　五、活動(dòng)宣傳

　　由個(gè)班班委在班內(nèi)宣傳，在報(bào)名的同學(xué)中抽取;出一塊展牌展示游戲規(guī)則，項(xiàng)目，引起同學(xué)興趣

　　六、活動(dòng)組織

　　需要秩序維持人員若干，主持人，會(huì)場(chǎng)服務(wù)員，氣氛調(diào)節(jié)員若干，請(qǐng)部分老師參與其中，活動(dòng)要注意安全

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　一找零錢

　　游戲規(guī)則：

　　男生代表一元錢，女生代表五角錢，由主持人說出具體價(jià)格數(shù)，由男女生自由組合，最快組合完成的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的即為失敗需要接受懲罰，小組派人表演一個(gè)節(jié)目。

　　意義：讓大家了解每個(gè)人都有存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜

　　二情有千千結(jié)

　　游戲規(guī)則：

　　現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分為兩組，手牽手圍成兩個(gè)大圈，主持人在圈外指揮，每個(gè)同學(xué)都要記住自己的左右兩邊的人，聽到主持人說解散口令后，開始隨便在圈內(nèi)走動(dòng)，直到主持人說停，大家都停止運(yùn)動(dòng)，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動(dòng)，重新牽手，緊接著就是想盡一切辦法恢復(fù)到原來的牽手狀態(tài)，(最快的.小組為獲勝組，落后的小組需要接受處罰，表演一個(gè)節(jié)目。

　　意義：考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，考察部分同學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力

　　三有錯(cuò)你就說

　　游戲規(guī)則：

　　現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分為兩組，并排站成兩列。用手搭前者的后肩，用數(shù)字代替方向(1為左，2為右，3為前，4為后)由主持人喊口令冰監(jiān)督隊(duì)伍的行進(jìn)情況，犯錯(cuò)的同學(xué)主動(dòng)舉手示意，并大聲說“對(duì)不起，我錯(cuò)了”

　　意義：考察大家的方位辨別能力，讓大家敢于面對(duì)錯(cuò)誤并及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤

　　四生死與共

　　游戲規(guī)則：

　　一男一女為一對(duì)，在每對(duì)選手面前的地面上鋪開一張大報(bào)紙，各隊(duì)選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)數(shù)十下，堅(jiān)持不住者被淘汰，進(jìn)入第二輪后，面前的報(bào)紙折一半……如此循環(huán)，直到勝者決出。

　　意義：讓大家知道，在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理

　　五尋找支點(diǎn)

　　游戲規(guī)則：

　　現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分為若干小組(兩個(gè)人互相手搭著肩)，有兩個(gè)人出來互相追趕逃跑，逃跑的一方需迅速的找到一組組合，并迅速用雙手搭到對(duì)方肩上，然后該小組另一名成員要迅速離開以躲避追捕人的抓捕，同樣需要找到另外一個(gè)棲身之所，被捉者需表演一個(gè)節(jié)目

　　意義：人是需要幫助的，每個(gè)人都不能單獨(dú)的生存下去

　　六信任之旅

　　游戲規(guī)則：

　　需要任意兩人組合，分多個(gè)小組兩兩競(jìng)賽，其中一名同學(xué)需要遮住眼睛，然后另一個(gè)同學(xué)要在遮擋前交代他們之間的無聲的交流方式，然后開始走障礙賽，如挎欄，走獨(dú)木橋…………先到達(dá)的一組獲勝

　　意義：考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得隨機(jī)應(yīng)變，如何在困難的條件下，完成不可能的事

　　七：信任背摔

　　游戲規(guī)則：

　　需要一定高度的桌子椅子，還有一條尼龍繩。由十名男生負(fù)責(zé)兩兩對(duì)接，形成一張手網(wǎng)，一名學(xué)生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網(wǎng)，主持人及其背后的同學(xué)給他鼓勵(lì)。準(zhǔn)備好后由高處的同學(xué)往后傾倒，身體在傾倒過程中不彎曲者視為挑戰(zhàn)成功

　　意義：人要互相信任

　　八、應(yīng)注意的細(xì)節(jié)

　　最后一個(gè)信任背摔有一定危險(xiǎn)性，需對(duì)參與者進(jìn)行前期鼓勵(lì)。秩序要維持好。

　　九、后續(xù)工作

　　各班開展班會(huì)談?wù)剬?duì)此次活動(dòng)的感受和收獲。

【團(tuán)體心理游戲】相關(guān)文章：

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案04-10

學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案04-10

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案11篇05-08

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案10篇04-16

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案9篇04-20

團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案15篇06-13