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在如今這個中國，自薦信在現實生活中使用廣泛，我們時常通過寫自薦信達成我推銷的目的。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧！以下是小編整理的教師類自薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師類自薦信1
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料！
我叫xxxxxx，是xxxxxxx學院的一名，主修xxxx(師范方向)，輔修xxxx(師范方向)，慕名自薦，應聘xxxx教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩定，更有助于充分地展現我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質：
在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高；在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金)，專業基礎扎實；在學生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經驗；在教育實踐方面，我利用大一大二的'暑假，就已經通過自己聯系學校進行教育見習，大四又爭取到xxxx中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務；在社會實踐方面，我參加了pHE科研，擔任過暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會！
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意！
祝愿貴校教育事業蒸蒸日上！再創佳績！
此致
敬禮！
自薦人：
xxxx
教師類自薦信2
尊敬的學校領導：
您好！
首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的自薦信。能夠與校相識，我感到無比榮幸！懷著對貴校的`憧憬與向往，寫下了這封自薦信，向您自我介紹一番，希望貴公司能夠接納我。
本人，姓名：xxx，男，XX歲，出生，籍貫：河南省新野縣。
1991年7月畢業于南陽師院數學系，同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今，中學一級教師，本科學歷，具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來，擔任畢業班數學教學已XX年有余，現已成為本校高三數學教師中的骨干。
本人具有較高的業務鉆研能力，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎；同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優勝獎和培優獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經驗。
本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發揮！
隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談！
祝您工作愉快！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師類自薦信3
尊敬的各位領導：
大家好！
管理——現代企業的重要內容。在進入以人為核心的管理階段，研究“企業如何做人的工作”不可缺少。盡管做人的工作很復雜，可其中也有成就感。除了掌握有關思想教育專業的大量知識外，我還自修了不少企業管理之類的課程，經常翻閱此方面的雜志，很有興趣在此方面實踐一下，把理論用于實際生活中。
法律——保障權益的有效武器。商戰中，企業難免會陷入經濟糾紛，為了排除阻礙公司發展的不利因素，有必要訴諸于法律來維護合法的權益。雖說是搞思想教育的'，但我還用心學習了大量的法律法規，如有機會，希望能成為貴公司的一名法律服務工作者，為公司分憂解難盡力。
人無完人，故在積極改正缺點的同時，我一直把“活到老，學到老”作為自己的座右銘，不知貴公司可否給我一個繼續學習的機會？
感謝您的關注，至于我是否是千里馬，需您伯樂來裁定，渴望著您手中的幸運神箭會射向我！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xx年xx月xx日
教師類自薦信4
尊敬的領導：
請允許我向您介紹一下自己的情況。
只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。
我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的.三十多門專業課中達到三分之二優，在班級排名第五，從中練就了較強的創新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容，從中學會觀察和獨立思考，并系統性地輔修了漢語言文學專業，進一步增強了我的文學底蘊和修養。在xx學校實習期間，充分表現了較高的綜合素質，贏得了實習單位的認可和好評。
大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程當中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。
xx師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著，勇于創新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。
我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師類自薦信5
尊敬的領導：
請允許我向您介紹一下自己的情況。
只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。
我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業課中達到三分之二優，在班級排名第五，從中練就了較強的創新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容，從中學會觀察和獨立思考，并系統性地輔修了漢語言文學專業，進一步增強了我的文學底蘊和修養。在XX學校實習期間，充分表現了較高的綜合素質，贏得了實習單位的認可和好評。
大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的`信任和支持。
XX師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發展的大學生，在今后的工作和學習中，我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著，勇于創新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透于課堂教學和管理工作中。
我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！
此致
敬禮
自薦人：XXX
20xx年XX月XX日
教師類自薦信6
尊敬的領導：
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信。
我是廣西大學20xx屆xxx師范學院xx專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excel表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業。
大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業執著追求。學習實踐的.過程培養了我團隊協作的精神，學生干部的經歷培養了我的組織與協調能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。
我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業空間里，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
最后，再次感謝您閱讀這份自薦信!
此致
敬禮
自薦人：XXX
20xx年XX月XX日
教師類自薦信7
尊敬的領導：
您好！感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我這份自薦信。
我叫xxx，來自xx大學，是文學院漢語言文學專業2009屆畢業生。大學濃郁的學習氛圍和開放包容的情懷鍛煉塑造了我，給了我充足的能量去創造有價值的人。大學四年里，我努力按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”這四個標準去歷練自己。大學二年級英語四六級全部通過，最終以優良成績圓滿完成了學校開設的每科課程。我擅長朗誦和人際溝通，對寫作有著濃厚的興趣，同時堅持不懈地練筆，具備了較強的語言文字表達能力。閱讀、思考、寫作是我大學生涯的三個關鍵詞。除此之外，我擔任過兩年的學生干部：大一年級任系大學生素質拓展中心干事，大二年級任系文教部副部長。在縣級高中——湖南寧遠縣第二中學實習，擔任高一語文教學工作，并擔任班主任實習期間，獲得了良好的實習成績，我相信我一定有能力勝任中學語文教育教學工作。
在大學期間，我認真學習本專業知識，具有相當的專業基礎知識。曾經獲得過學校各種嘉獎（如十佳學習標兵、優秀共青團員、三好學生、中國青年志愿者二星級榮譽等）同時得到過多次獎學金（兩次二等獎學金、兩次國家勵志獎學金、一次一等獎學金），在校內刊物上發表過詩歌散文作品若干同時獲得各種征文比賽獎。課余時間我喜歡閱讀中外文學作品，并進行思考品鑒，具備了一定的分析鑒賞文本的能力和出色的寫作能力，能夠駕馭把握中學課文重難點。同時，我也不忘提高自己的綜合素質，多次參加學校組織的活動，如班級的英語朗誦，系接力賽以及各級各類征文比賽，這些都讓我得到了極大的鍛煉。平時我努力向教師方向發展，通過教育見習（海口市第十中學初一年級）增加講課經驗。利用暑假和課余時間，做家教提升實際運用能力，以期積累教學經驗。在這些專業基礎和實踐的基礎上，我掌握了基本的教師技能（粉筆字、普通話、課件制作、板書設計、教法教態等）。我會用我所有的知識水平和踏實的工作態度努力成為一名優秀的`語文教師。
“吾生而有涯，而知也無涯”，我深切感受到在當今社會，人只有不斷向前才能完成自我的價值，而要完成自我的價值就當樹立終身學習的觀念。在今后的工作和生活當中，我會懷著滿腔熱情發揮我的光和熱——我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發揮的淋漓盡致；我不期望擁有豐富的物質待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力、來實現我的社會價值和人生價值！在未來教育事業發展壯大的征途中，你們一定需要具有蓬勃朝氣的年輕力量。那么，請你們不要錯過這個機會。
盼望您的召喚！！！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
教師類自薦信8
尊敬的校領導：
您好！
我是商洛學院英語xx級的學生，將于20xx年x月畢業，我有志于在教育戰線上發揮自己的光和熱。
家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業文化素質。
大學三年，我日趨成熟，學校的人文學術氣氛培養了我的道德情操、養成了我良好的學習習慣，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。
在學習上，我深知學習是學生的天職，如果不努力學習將不能勝任未來工作的挑戰。本人除努力學習自己的專業課程外，還積極的拓展知識面，在校期間，多次獲得三等獎學金，除此之外，為了適應新時代發展的需要，在課余時間廣泛涉獵計算機、管理知識，至此，我已能熟練操作office辦公自動化。全國普通話水平測試二級乙等證書等等。
在工作方面，我已初步顯示了自己在協調學生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔任系團總支宣傳委員、校宣傳部工作以及寢室長之職，積極配合系部做好學生工作。
敬業方面，在洛南縣楊圪嶗中學實習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學們的好評，取得了優異的成績。三年中我未間斷過家教工作，我教過各個年齡段的學生，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學生的心理發展及學習上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業，會有很大幫助。
在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優等，曾參加校運動會并多次獲得獎項除此之外我具有深厚的寫作功底和較好的書法水平。
在思想道德方面，對教育事業，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的`道理，教育事業的興衰成敗關系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業中盡一份綿薄之力。
貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。
祝貴校事業蒸蒸日上，百尺竿頭更進一步！敬侯佳音！
此致
敬禮！
自薦人：XXX
20xx年XX月XX日
教師類自薦信9
尊敬的學校領導：
您好!
我是四川綿陽某中學一位語文高級教師，現年45周歲。盡管我知道現在的單位在招聘人才時，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢，向貴校自薦。原因如下，請您百忙中耐心看完，好嗎?
一、身體好。
毛主席說過，身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可，“革命”當然不成問題!一直工作的普通的教育教學崗位上，無遲到、早退之紀錄。
二、工作好。
從教以來，從未因教育、教學事故受處分、挨批評。多次被評為“優秀教師”。雖無“省優”“部優”“國優”之名號，但深受學生喜愛。“金杯銀杯，不如學生的口碑”。受家長歡迎才是硬道理!系XX市首批骨干教師，多年擔任高三語文備課組長，效果好，深受同道歡迎。授課以風趣、幽默之風格而頗受弟子捧場。傳道、授業、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎由自己發，不亦快哉!曾獲XXX市語文高考三等獎(本應多次獲獎，但照顧同事，將榮譽讓位于別人)。指導學生作文，被多家報刊選載100余篇，并有學生習作收入《全國高中生最佳話題作文全編(珍藏卷)》(北京，華語教學出版社，2月)、《新課標“互動作文”》(山西教育出版社，)、《作文評點報》、《教育導報》、《新課程報"語文導刊》、《優秀作文選評》等書報刊。曾指導“小荷文學社”工作，培養了一批文學愛好者，有的已經嶄露頭角。
三、學習好。
當今社會是學習型社會。只有不斷進取，才能不致落后而被動挨打。教學教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書、寫作，與學生一起進步，大大促進了自己的`教學工作上新臺階。撰寫教學、教研性XXX逾100篇。應邀參加編寫高考復習資料15本及撰寫復習輔導__上百篇(懶于統計，但絕不會少于100篇)。XX被全國互聯網轉載200多篇(次);有XXX被人在論文中引用或作為參考文獻(如浙江余杭高中(省一級重點中學)應老師獲浙江省優秀論文一等獎的論文就參考、引用了本人的拙著《語文教學應重視“語言陌生化”現象》)。
有此“三好”應稱得上“三好老師”了吧? 說明：本人淡薄名利，故虛名很少，但實績不差。
本人鄭重宣告：一月內教學不能讓學生滿意，自己卷被蓋走人!
此致
敬禮
教師類自薦信10
尊敬的學校領導：
您好!
首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封求職信，向您自我介紹一番，希望貴公司能夠接納我。
本人，姓名：xxx，男，1968年10月出生，籍貫：河南省新野縣。
1991年7月畢業于南陽師院數學系，同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今，中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來，擔任畢業班數學教學已xx年有余，現已成為本校高三數學教師中的骨干。
本人具有較高的業務鉆研能力，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具備較強的.教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優勝獎和培優獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經驗。
本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發揮!隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談!
祝您工作愉快!
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師類自薦信11
xxx：
深知21世紀對人民教師提出了更嚴峻的挑戰，俺在習學國內外有影響力的教育理論的同時，特別注重實踐能力的培養，除了積極參加系、院和校的活動外，俺熱情地投入到社會實踐中去，通過做家教和作兼職教師作工，得以把理論應用于實踐，并根據學生特點，總結和發展適宜的教學方法，積累了初步的`教學經驗，這一切使俺能在今年的教育實習中發揮特長，出色地完成實習任務，獲得優異成績。
四年的學大生活教俺學會了冷靜、堅忍不拔，使俺能在人生的坐標上找尋適合自己的位置并不斷修整自俺，更讓俺深刻認識到人要用心地去做每一件事，認真、踏實地面對人生的每一步。所以俺誠摯地希望加入你們這支優秀的、富有生命力的群體，在大家的指導和幫助下，共同攜手，在人生的道路上不斷進取！
祝貴校事業蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：xx
xx年xx月xx日
教師類自薦信12
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的個人自薦書。
我叫XXX，是XXX大學XX年應屆畢業生。成為一名優秀的人民老師，是我兒時就開場的夢想，如今面臨擇業，我滿懷憧憬和等待，并將我的自薦書呈上，敬請審閱。下面是我簡單的自己介紹。
勤奮刻苦，擅長學習是我的特長。在校期間，我學習刻苦努力，注重方法，圓滿完成了學校開設的各門專業基礎課，如心理學，教育學，教材教法，老師白話等課程，成績均在優良以上;在專業技能方面，除學好學精必修課以外，同時還自學了辦公自動化等電腦基礎知識，提高了綜合素質，積累了珍貴經歷。
大膽創新，勇于實踐是我的風格。我很注重在實踐中鍛煉提高，經常與教師和同學一起討。論溝通，勤于考慮，常將本人想法和創意融入到社會實踐。曾榮獲全國計算機等級考試三級證書，并且每年榮獲學院三等獎學金。曾經被老師技能協會聘為文秘部部長。通過這些實踐，使我的語言表達，組織協調，人際交往等能力得到了很好的提高，也加強了我的自信心。
熱情大方，樂于助人是我的性格。融洽的人際關系是走向成功的`助推器，而良好的性格是營造融洽關系的關鍵。因而，我平常很注重本人的性格的培養，大事講風格，小事講品格，以開拓的襟懷和欣賞的目光去與周圍人相處，不去計較得失，盡本人的努力去幫助身邊的同學和朋友，久而久之，使我積累了很好的人緣，被大家所接受和歡迎，我也生得很愉快。
顧全大局，注重細節是我的處事原則。卓越的人才總是出自優秀的集體，沒有強大的集體就不會造就桌也的人才。所以，我始終謹記組織的培養，集體的支持，在實際行動中堅持顧全大局，從大處著眼，從小事做起，在每一個細節上嚴格要求本人，在點滴中鍛煉培養本人的中堅氣力。
當然，我身上還有很多缺點，我的知識和經歷還是那么的淺薄，但我年輕，敢闖敢拼，我有自知之明，敢于成認缺點和缺乏，我會用本人的努力證實本人是最棒的!
此致
敬禮
自薦人：X
教師類自薦信13
尊敬的碧桂園學校領導：
您好！
非常感謝您在百忙之中瀏覽這份求職資料，在此，請允許我向您毛遂自薦，真誠渴望能得到您的了解與幫助。
我叫劉洪源，1998年畢業于岳陽市師范學校，獲湖南師范大學漢語言文學專業自考專科文憑，畢業后在湖南省岳陽市一所公辦學校執教，任教導主任。現在東莞市華正學校（市一級學校）任校長助理一職，執教中學語文。工作十年來，基于對學生的愛與工作責任心。我專心研究教育規律，努力提高自己的教學水平，多次被評為市、鎮優秀教師，正在競評小學高級教師，下面我從教育教學、教育科研和繼續教育三個方面向您介紹我自己。
一、教育教學工作：
1999年，指導學生書法作品獲市現場書畫比賽一等獎。
我執教的小學畢業班語文成績獲市第五名，當年評為市先進教師。，市課堂教學比武中獲二等獎，指導學生獲市奧賽一等獎。至今，我在東莞市華正學校曾執教中學語文，任八年級重點班班主任，致力于探討民辦學校語文教育，不斷提高自己的教學水平。，指導學生獲東莞市讀書節作文比賽一等獎。
榮獲東莞市團委“兩新”組織青年崗位能手稱號。
二、教學研究：
工作期間，特別是來東莞執教后，我致力于探討新莞人教育的新思路，新方法，并有幸學習了魏書生老師、錢夢龍老師等教育專家的講座，并以此來改進自己的教學方法，提高學生的學習水平，鍛煉學生的能力。
我負責學校承擔的國家級課題《棋類教學與主干學科相溶性研究》的成果整理與論文撰寫，《開展“三棋教學”，打造民校品牌》在第十屆全國中小學棋類實驗課題會議上作為先進經驗進行大會發言。
我撰寫的《和諧、探究、成長—民辦中學語文課堂教學初探》在廣東省教育學會核心期刊《教育科研》雜志上發表。
《熱鬧的招生大戰—暑期民辦學校招生市場分析》獲鎮教育案例評選一等獎。
三、繼續教育：
目前，我正在參加漢語言文學本科自考學習，并認真探討民辦學校高效課堂模式構建的有效途徑。工作之余，我還在學習一些創建品牌民辦學校的先進管理經驗。
工作十年來的.教育、教學實踐經驗，以及對教育事業的熱愛與責任心，我相信自己能夠開展好中、小學語文教學及班主任工作。特別是多年的教學研究與班主任管理、學校管理經驗，相信一定能為貴校作出新的貢獻，如果有幸能加盟貴校，我會以飽滿的工作熱情、快速高效的工作效率回報貴校。
若承蒙賞識，請撥打電話與我聯系，恭盼佳音！
最后，衷心祝愿貴校事業發達，蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師類自薦信14
貴校領導：
您好！
首先感謝您抽時間翻閱我的求職自薦信！貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！我的家鄉在柳州市三江縣林溪鄉，那里塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
中專的三年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“志愿者”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“三下鄉活動”文藝匯演，中小學實踐教學等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！我相信命運之神會垂青有準備之人，深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的'教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！最后，誠摯希望貴校能夠垂惠并祝貴校再創佳績！
深知21世紀對人民教師提出了更嚴峻的挑戰，俺在習學國內外有影響力的教育理論的同時，特別注重實踐能力的培養，除了積極參加系、院和校的活動外，俺熱情地投入到社會實踐中去，通過做家教和作兼職教師作工，得以把理論應用于實踐，并根據學生特點，總結和發展適宜的教學方法，積累了初步的教學經驗，這一切使俺能在今年的教育實習中發揮特長，出色地完成實習任務，獲得優異成績。
四年的學大生活教俺學會了冷靜、堅忍不拔，使俺能在人生的坐標上找尋適合自己的位置并不斷修整自俺，更讓俺深刻認識到人要用心地去做每一件事，認真、踏實地面對人生的每一步。所以俺誠摯地希望加入你們這支優秀的、富有生命力的群體，在大家的指導和幫助下，共同攜手，在人生的道路上不斷進取！
祝貴校事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師類自薦信15
尊敬的校領導：
您好！
我叫xx，是一名x師范大學x系xx屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！我的家鄉在內蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的.基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以知識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！
我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！
并祝貴校再創佳績！
此致
敬禮
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
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