- 相關推薦
在快速變化和不斷變革的今天，我們用到主持稿的地方越來越多，主持稿是主持人于節目進行過程中串聯節目的稿件。那要怎么寫好主持稿呢？下面是小編幫大家整理的藝術節活動主持稿，歡迎大家分享。
藝術節活動主持稿1
尊敬的各位來賓，女士們，先生們，大家晚上好！歡迎大家來到我們年度藝術節開幕式的盛會。今晚，我們齊聚一堂，共享一場藝術的盛宴。
在這個美好的夜晚，我們邀請到了幾位我們藝術界的大師，他們將與我們分享他們的藝術創作過程，以及他們對于藝術的理解和熱愛。他們的作品將會給我們的生活帶來無盡的魅力和深刻的思考。
首先，讓我們歡迎我們的第一位藝術家，國際知名畫家，他的作品以其獨特的風格和深刻的內涵深受人們的喜愛。他將與我們分享他的創作歷程，以及他是如何在畫布上表達他的內心世界的。
接下來，我們將欣賞到一場震撼人心的音樂會。我們邀請到了世界上最頂尖的`樂團，他們將為我們演奏世界上最優美的音樂。這些音樂家們將用他們的才華和熱情，帶我們走進音樂的海洋，感受音樂的力量和美妙。
最后，我們將迎來一場前所未有的舞蹈表演。我們邀請到了世界上最優秀的舞蹈家，他們將用他們的身體語言，為我們展現出舞蹈的魅力和力量。他們的表演將讓我們感受到藝術的無限可能，感受到生命的活力與激情。
在此，我要感謝所有參與此次藝術節的人們，感謝你們的付出和努力。同時，我也要感謝在座的每一位，感謝你們的支持和參與。讓我們一起，為藝術歡呼，為生命歡呼！
謝謝大家！祝大家度過一個愉快的夜晚！
藝術節活動主持稿2
開場白：
男1：尊敬的各位領導、
女1：各位來賓、
男2：敬愛的老師、
女2：親愛的同學們：
合：大家上午好！
男1：暖春的百花代表著我們的熱情年華。
女1：初夏的晨露象征著我們的純潔無瑕。
男2：我們把熱情和純潔寫進了青春的日記。
女2：我們把理想和青春刻在了校園的角落。
男1：此時此刻，晨風吹拂，春色撩人。過去的一年里，奮斗中學取得了一系列驕人的成績。春去秋來，冬逝夏回，又是一年火熱的歲月，我們迎來藝術節。這是我們的'幸福，我們的自豪。我們將在以“舞動風采，燃燒青春”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風流。
女1：書畫藝術讓人賞心悅目，音樂藝術令人沁人心脾。我們既要學會展示，更要懂得聆聽。因為，一個不懂得審美的人是不健全的人，一個不懂得審美的民族是愚昧的民族。讓我們在藝術的花園里，感悟藝術的魅力，陶冶良好的情操，樹立正確的審美觀！
男2：讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的韶音；讓我們跨進美術的畫廊，去領略畫里秀美的山水；讓我們步入體育的世界，去享受運動的魅力。
女2：藝術，無處不在；藝術，永無止境；展開知識的翅膀，我們把夢想放飛到天堂。敞開圓潤的歌喉，我們讓青春的旋律流淌。
男1：讓我們盡情地唱吧！用我們的絕妙歌聲遏天空之行云，止清江之流波；
女1：讓我們盡情地跳吧！讓我們的輕盈舞姿旋宇宙之彼岸，泛銀河之繁星。
男2：讓我們盡情地畫吧！用我們的七彩畫筆繪浩瀚之人生，秀明朝之藍圖。
女2：我們與藝術同行，我們與高雅同行，我們與時代同行。老師們，同學們，帷幕即將拉開，我們衷心祝愿她——圓滿成功！
合：xx中學第三屆藝術節文藝匯演正式開始！
結束語
女1：不知不覺中時間從我們的身邊流過，這次活動也將要拉下帷幕。舉辦藝術節活動，不僅是對同學們藝術水平的一次檢閱，也是對我校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
男1：本次藝術節盛況空前，由初一、初二、初三年級部共 個節目組成。通過這些活動，啟迪了同學們的才智和靈性，發展了同學們的才藝和特長。
女2：老師們，同學們，第三屆藝術節將成為過去的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動聽的曲調依舊余音繞梁。
男2：是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。
合：愿藝術之花開遍xx中學！祝愿母校繁榮昌盛！xx中學第三屆藝術節到此結束，謝謝大家！
藝術節活動主持稿3
徐：尊敬的各位領導。
郭：各位來賓
王：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家上午好!
徐：五月，草長鶯飛，花兒綻放出千萬風韻。
王：五月，陽光和煦，風兒簇擁著桃紅柳綠。
郭：五月，放飛夢想，朗小學子激情飛揚。
徐：在這歡樂美好的日子，各級領導、各位老師、各位家長帶著關懷與希望，同我們歡聚一堂。
王：讓我們用最熱烈的掌聲向各位領導、來賓的到來表示歡迎。并向他們致以最誠摯的謝意。
郭：千山萬水欣喜若狂，千歌萬曲心中激蕩，讓我們盡情的唱吧，跳吧，讓著美好的時刻終生難忘。
王：校園藝術節為我們搭建展示風采的平臺。
郭：校園藝術節讓我們實現心中的夢想。
徐：在這小小的舞臺，我們將展現自我，挑戰自我，超越自我。
王：校園有了文化，就有了深厚的文化底蘊。
徐：校園有了運動，就有了生命的璀璨陽光。
王：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
徐：校園文化藝術節是校園文化的濃縮。
郭：校園藝術節是學校辦學特色的呈現。
王：它昭示著一種朝氣蓬勃，奮發進取，百折不撓的精神風貌。
徐：我們的學校是一片藍天，這里散發著油墨的清香，跳動著激昂的音符;
郭：我們的學校是一座花園，這里有默默耕耘的辛勤園丁，有茁壯成長的莘莘學子;
王：我們的學校是一個舞臺，在這里演繹著生活的'激情，詮釋著對未來的渴望;
合：我們的學校是一艘巨輪，“和諧、創新”是我們努力的方向，我們正乘風破浪、揚帆遠航。
徐：在過去的幾年里，我校師生與時俱進、開拓創新，學校的各項工作取得了歷史性的飛躍。
郭：未來的日子任重而道遠，我們朗小師生齊心協力、再創輝煌。
王：讓我們帶著嶄新的祝福，懷著美好的憧憬，相聚在這美好的時刻。
徐：此刻，讓我們用樂器奏出朗鄉小學美妙的音符;
郭：此刻，讓我們用行動詮釋朗鄉小學不懈的追求。
王：此刻，讓我們用歌聲詠唱朗鄉小學前進中的豪邁;
徐：此刻，讓我們用舞步展示朗鄉小學學子的風采;
郭：此刻，讓我們用心靈感受朗鄉小學質樸的情懷。
王：此刻，讓我們用激情催開朗鄉小學前進的步伐。
合：朗鄉鎮中心學校第六屆校園文化藝術節文藝匯演現在開始!
藝術節活動主持稿4
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。
……
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。
……
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。
……
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
……
甲：下一個節目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。
……
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。
……
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的'生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
……
甲：火紅的七月，向我們健步走來；絢麗的七月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的七月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來！
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
藝術節活動主持稿5
男：十月丹桂飄香，碩果累累;
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
合：歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術節!
男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;
女：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節日的盛會。
男：纏綿的`秋雨，濕潤著少年的心事;
女：多情的秋風，吹來了屬于秋天的氣息。
男：在這動人的季節，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節。
女：我們勇于創新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節里激情飛揚。
合：xxxx學校第x屆校園文化藝術節開幕式現在開始!
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長致藝術節開幕詞。
x校長致藝術節開幕詞(略)
女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。
男：校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
女：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎xxx同學代表全體學生宣讀倡議書。
xxx宣讀倡議書(略)
女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好;
男：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術節。
女：在收獲的季節里，我們團結、文明、創新、進取，我們迎著陽光健康成長。
男：秋天因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。
合：同學們，敞開我們的胸懷，展現我們的風采，讓我們積極參與到校園文化藝術節中去吧，讓我們共同祝愿：
xxxx學校第x屆校園文化藝術節圓滿成功!
藝術節活動主持稿6
乙：同學們，甲：總有一種激情讓我們感動
乙：總有一種生活令我們向往
甲：總有一種力量讓我們奮進
乙：總有一種精神令我們昂揚。
甲：本屆校園藝術節即將落下帷幕，但藝術的種子已深深地扎根于我們的心里。
乙：然許多精彩的片段歷歷在目；許多動人歌依舊繚繞。
甲：讓我們共同記住這個美好日子
乙：讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲，表達內心的喜悅。
甲：讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的'希望。
合：我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪東山三小美麗的明天。
合：東山三小校園文化藝術節到此結束。
藝術節活動主持稿7
男：尊敬的領導、各位來賓
女：敬愛的老師、親愛的同學們，上午好！
男：今天，我們迎來了XX學校第XX屆校園文化藝術節。在這個充滿生機和活力的日子里，我們將用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，用智慧和熱情播撒希望的'種子。
女：歷經風雨，幾度春秋，我們期待已久的文化藝術節終于來到了我們的身邊。讓我們用夢幻和彩虹，編織出無悔的童年和美妙的青春。
男：排比花枝滿校園，春風賀喜無言語。在這里，我們將共同享受鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的美好時光。
女：因此，讓我們一起慶祝XX學校第XX屆校園文化藝術節的開幕吧！
藝術節活動主持稿8
主持人：1、2
1：尊敬的各位領導;
2：尊敬的各位來賓;
1：敬愛的`老師;
2：親愛的同學們;
合：大家，中午好!
1：今天，我們相約在這里，享受緣份帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
2：今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用愛來迎接校園科技文化節。
1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
2：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云宵
1：敞開寬廣的心胸，抒發你們激昂的情懷吧!
2：揚起理想的風帆，展現你們青春的風采吧!
1：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章;
2：讓我們攜起雙手，共創美好的未來。
合：展現青春風采，共創和諧校園。“科技、人文、創新”南通廣播電視大學20xx年校園科技文化節頒獎暨閉幕式現在開始。
藝術節活動主持稿9
杜：尊敬的各位領導、各位來賓
王：親愛的老師們、同學們
合：大家上午好
吳：五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛
杜：火紅的五月象征著我們的熱情如火
王：夏日的雨露象征著我們的純潔無暇
合：我們把熱情和純潔寫進屬于我們自己青春的日記
杜：展開知識的翅膀，我們把夢想放飛到天堂
吳：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌
王：今天，我們相約在這春風和暖的五月，綻放祖國花朵的青春笑顏！
杜：今天，我們相約在這流光溢彩的舞臺，展現當代少年的.翩翩風采！吳：當青春的花朵再次綻放，當動人的旋律在這里回響
杜：帶著無限的激情與期望，胸懷飽滿的熱情與憧憬
合：我們共同迎來了鐵西區齊賢二校第十屆中小學生藝術節
王：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風范有思想的翱翔；有感情的抒發；有青春的旋律；有詩意的飛揚
杜：她的成功舉辦，將充分展現齊二學子的青春活力，展現當代少年的精神風采。
王：同時，也感謝為我們本次演出辛勤忙碌的老師們，還有為大家奉送精彩表演的同學們。是你們用豐富的才藝繪制了一幅色彩斑斕的藝術佳作，帶著時代的召喚，托起了齊賢二校輝煌、燦爛的星光大道，昂首挺胸的走向未來的成才之路！
吳：春風送來了暖意，更送來了喜悅。
杜：讓我們以熱烈的掌聲預祝今天的文藝匯演
合：圓滿成功
藝術節活動主持稿10
甲:尊敬的各位領導,敬愛的各位老師! 乙:親愛的各位同學!
合:大家上午好! 今天在這里我們舉行第二十二屆校園文化藝術節匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮領導的到來。
甲:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風賀喜無言語,花枝招展滿校園.在這鶯歌燕舞,絢麗多姿的日子里,我校第二十二屆校園藝術節拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼,共祝同學們學業有成,勤奮進取;讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來,再創佳績!
合: 天虹中心小學第二十二屆校園文化藝術節文藝匯演現在開始!
1、歌曲《我相信》
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望!
乙：相信你我，可以收獲成功;相信你我可以收獲精彩;
甲：請欣賞四年級同學的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
2、歌曲：《我的未來不是夢》
乙：未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;
甲：未來似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
乙： 未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;
甲： 夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級節目歌曲：《我的未來不是夢》，大家掌聲歡迎!
3、舞蹈《金龜子暢想》
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃
乙：帶著快樂能量出發，要追尋流星雨 快跑的秘密。
甲：請欣賞一年級同學的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎!
4、合唱《風中有朵雨做的云》
乙：陽光燦爛的`時候，你是否會想念那個細雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請欣賞五年級同學的合唱《風中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎!
5、舞蹈《左手，右手》
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手
乙：讓我們一起拍拍手，這就是我們靈巧的手
甲：請欣賞三年級同學的舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎!
6、合唱《外婆的澎湖灣》
乙：我們走過了無憂無慮的童年時代
甲：而現在我們仍記得外婆那張慈祥的臉龐
乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣
甲：下面請欣賞六年級為我們帶來的歌曲《外婆的澎湖灣》。
7、相聲《一吐不快》
乙：有些話憋在心里總是不痛快，總想說出來，接下來請欣賞五年級同學帶來的相聲《一吐不快》 甲：大家掌聲歡迎!
8、手語舞蹈《國家》
甲：當中華大地遇到危難，是您用愛心相助。
乙：當地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助，
甲：這就是我們的國家，永遠堅強，蓬勃向上
乙：請欣賞三年級同學帶來的手語舞蹈《國家》。大家掌聲歡迎!
9、合唱《小螺號滴滴地吹》
乙：小螺號滴滴滴吹 海鷗聽了展翅飛
甲：小螺號滴滴滴吹 浪花聽了笑微微
乙：小螺號滴滴滴吹 我們聽了心歡暢
甲：請欣賞四年級同學的合唱《小螺號滴滴地吹》，大家掌聲歡迎!
10、小品《斗牛》
乙：接下來請欣賞二年級的小品《斗牛》。
甲：大家掌聲歡迎!
11、舞蹈《我愛洗澡》 甲：我愛洗澡皮膚好好
乙：我們都要做一個愛清潔講衛生的好孩子。
甲：請欣賞二年級同學的舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!
12、獨唱《五星紅旗》
乙：我們的祖國，是鮮艷的五星紅旗!
甲：祖國啊!我們為你驕傲，五星紅旗，我們為你自豪。
乙：讓我們用嘹亮的歌聲來歌唱《五星紅旗》。下面有王老師為大家帶來一首《五星紅旗》，大家歡迎!
13、手語舞《愛》
甲：“把你的心 我的心串一串,串一株幸運草 串一個同心圓。”
乙：你是否還記得那熟悉的旋律?下面就讓我們重溫這首經典手語舞《愛》，掌聲有請六年級同學。
14、小合唱《隱形的翅膀》
乙：每一次都在徘徊孤單中堅強，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來請欣賞由四年級同學表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎!
15、舞蹈《qq星》
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏
甲：請欣賞由一年級同學表演的qq星成長體操。大家掌聲歡迎!
結束語：
乙：本次藝術節文藝表演到這里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠陪伴您
乙：讓我們的笑容在這里化為永恒
甲：希望同學們將藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
乙：本次藝術節演出到此結束，謝謝大家，再見! 甲：再見!
藝術節活動主持稿11
男：女士們：
女：先生們：
男：各位嘉賓、各位領導：
女：各位朋友：
合：大家好！
女：胥城大廈首屆文化藝術節文藝演出
合：現在開始！
女：即將送走的金猴之年，是我們胥城人共同創造、獲得大發展的一年。在這一年里，我們不僅出色地完成了世遺會、電博會、高新區迎新春大型宴會等接待任務，而且連續兩次圓滿完成了中央電視臺《中華情》、《同一首歌》兩個著名文藝節目全體演職人員的接待任務，胥城大廈的精神文明建設和物質文明建設獲得了雙豐收。
男：即將迎來的新年，將是我們胥城人繼續努力、再展宏圖的一年，剛剛發布的《胥城大廈企業文化手冊》，將會激勵和引導我們胥城人時刻牢記我們的使命，發揚我們胥城人的精神，向著中國星級飯店中的閃亮一顆星前進、前進、再前進！
女：追星族啊！
男：是的，我們胥城人都是追星族，但我們追趕的是中國星級飯店中的閃亮一顆星！
女：說到追星族，我們胥城人對文藝明星可不稀罕。
男：是的，大腕明星，我們胥城人見過的多了，包括王菲、任賢齊、孟庭葦等等；
女：之所以我們胥城人不稀罕文藝明星，其實更為關鍵的一點是——我們胥城人就有不少大腕級的文藝明星。
男：說的非常對！今天的文藝演出就由我們胥城的眾多大腕明星登臺演出，展現我們胥城人的明星風采。
男：在演出之前，需要和大家說明的`一點是，我們還組成了評委，他們將根據節目的演出質量和受觀眾歡迎的程度，評選出優秀表演獎、最佳臺風獎、最佳編排獎、最佳創作獎、最佳人氣獎、最佳明星獎。
女：就像金雞獎的評比一樣，公正、客觀。評委成員有：
男：第一個節目，請大家欣賞舞蹈——微笑的胥城，大家在欣賞的時候，還要評一評，是胥城人的微笑美、還是蒙娜麗莎的微笑美，有請______部門的明星舞蹈團！
……
女：新年里，曾經有好多客戶、朋友、同學問我同一個問題。
男：什么問題？
女：他們問我，為什么中央電視臺的《中華情》、《同一首歌》的全體演職人員兩次都選擇、下榻在胥城大廈。
男：你是怎么回答的呢？
女：我說胥城大廈是一個富有文化底蘊的大廈，靠著無窮的魅力把他們吸引過來的。
男：回答得很好嘛！
女：不完美，下次如果再有人這么問我，我將補上一句。
男：什么？
女：胥城的員工都具有明星的氣質和實力，物以類聚，明星到胥城下榻不只是為了住，而是扎堆來了。
男：好！還可再加上一句：我們胥城人不僅有文藝明星的氣質和實力，有吸引文藝明星的魅力，更有成為中國星級飯店閃亮一顆星的潛力和實力。
女：對！讓我們在新年里
合：再展宏圖、口碑傳世！
藝術節活動主持稿12
尊敬的各位家長、同學們：
下午好！
葉子： 春天因萬物復蘇而姹紫嫣紅，
何其隆：夏日因驕陽似火而熱情洋溢，
銘銘： 在這個充滿希望的季節里，
霖子、軒軒和妍妍：我們迎來了高新二小二六班藝術節演出。
銘銘：同學們穿上節日的盛裝，
軒軒：家長們放下繁忙的工作，
合：來吧！歡迎你們親愛的同學！來吧！歡迎你們敬愛的家長。
妍妍：這里是花兒選美的舞臺，
全體同學：我們比花兒還要鮮艷。
軒軒：這里充滿了老師和家長們的關愛，
全體同學：我們在關愛中幸福地成長。
隆隆：高新二小二年級六班藝術節演出------
合：現在開始。
葉子：衷心祝愿演出圓滿成功。
霖子：下面請聽：
1、配樂詩朗誦《送你一個長安》，表演者郭耀輝。
2、包聰亦和媽媽表演的《可愛的家》。
3、包聰亦得電子琴演奏《讓我們蕩起雙槳》。
4、張雅倩同學表演《拿波里舞曲》
5、女生重唱：《小草》表演者還是---包聰亦和張雅倩。
6、讓我們欣賞張傲秋和付敏行、劉美文、強玉婷同學的歌舞表演《爸爸媽媽聽我說》。
7、小合唱：王施宇等同學表演的《小螺號》。
8、小合唱：《快樂的小精靈》。表演者-----
9、欣賞柏宇軒同學的詩朗誦《瀑》。
10、盧嘉良和楊葉菁口風琴演奏：《生日快樂歌》和《小蜜蜂》。
11、畫畫小組的同學們用他們的畫筆展示一個美麗的世界。
12、小提琴獨奏。表演者熊首航。
13、請唐自若同學表演魔術。董和銘同學的魔術。
14、黑管演奏《小星星》。表演者強玉婷、高銘晗。
15、書法表演楊可欣。
16、跆拳道表演高嘉祥。
17、佘辰曼和媽媽表演《外婆的澎湖灣》。朗誦。
18、聞琪銘和華粵：口風琴表演《洋娃娃與小熊跳舞》《小蜜蜂》
19、張繼行的詩朗誦《滿江紅》.
20、夏欣語口風琴《瑤族長鼓舞》
21、《銀色的.雨夜》是同學最喜歡的一首兒童詩。請聽：李源、徐子菲等同學表演《銀色的雨夜》。
22、霖子單簧管表演《粉刷匠》
23、劉禾雨和姐姐表演節目。
結束語：
葉子：五月的花兒最香
銘銘：五月的花兒最美；
霖子：五月的歌兒最甜；
隆隆：五月的歌兒最動聽。
軒軒、妍妍：五月是花的海洋、五月是歌的海洋。
合：今天讓我們盡情歌唱，明年的藝術節再相會。再見！
藝術節活動主持稿13
街舞《舞法舞天》
方：走自己的路，耍自己的酷，跳自己的舞
宋：做自己最精彩，用絕對舞力震撼世界，讓對手朝拜。
方：舞步飛旋，舞姿矯健，舞出新的生活，舞出新的風采。
宋：是啊，青春就該如此，請欣賞街舞《舞法舞天》。掌聲有請。
大合唱《歌聲與微笑》
高：歌聲與微笑是我們歡快的語言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。
付：生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿給予，生活中充滿愛與真誠。
高：雖然時光在不停的.流逝，但我們始終不能忘記童年的那些往事，童年的那些歌聲與微笑。
付：請欣賞大合唱《歌聲與微笑》。
宋：這是一個喜悅的夜晚，同學們用靈動的才華寫意人生；用青春的視角鐫刻永恒；
高：這是一個歡樂的夜晚，藝術團各顯其能，同臺獻藝，把喜悅和歡樂帶給了在場的每一個人；
付：這是一個收獲的夜晚，在一次校園文化藝術盛宴之后，這個夜晚奏響了完美的結束樂章；
方：同學們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果
宋：請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！
高：武夷學院第xx屆校園文化藝術節閉幕式暨藝術團匯報演出文藝晚會。
合：到此結束，祝各位晚安。
藝術節活動主持稿14
甲：讓我們對他們的熱心參與和辛勤工作表示衷心的感謝！
乙：下面有請評委主任衛二明(曹繼宗)同志宣讀評分標準。
好，謝謝評委主任。
甲：今天，教育局的領導也來到了我們決賽的現場，讓我們歡迎他們！
乙：這里是藝術的海洋，翻滾著五彩的波濤
甲；這里是藝術的殿堂，彩霞鋪展的.舞臺上
合：是我們放飛的夢想
乙：陽城縣20xx年中小學生藝術節聲樂、器樂、舞蹈和校園劇的比賽現在開始
甲：首先進行的是舞蹈類的比賽
乙：第一個上場的是1號參賽節目《醉春》，有請參賽者上場
甲：一個孩子就是一朵鮮花
乙：一個校園就是一個花園
甲：一朵朵鮮花捧出的是一份份喜報
乙：滿園的碩果是我們最真誠的奉獻
甲：老師們、同學們，陽城縣20xx年藝術節聲樂、器樂、舞蹈和校園劇比賽到此結束
乙：祝大家學習進步，快樂健康！
合：朋友們，再見！
藝術節活動主持稿15
虎：激昂的旋律，讓青春的熱血澎湃激蕩
虎：浩瀚的星空，閃爍著永恒的青春理想
虎：尊敬的各位領導，各位來賓
合：大家，晚上好！
虎：我是主持人XX。首先，請允許我為大家介紹一下出席本場晚會的領導和來賓，他們是......
虎：下面有請XX為科技文化節致開幕辭......（一系列安排）
虎：接下來有請我們晚會的主持人
紅：走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是希望的成長
哲：走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春的飛揚
妍：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
磊：走進金秋，我們將在這里揮灑汗水，收獲夢想虎：今天的我們，將義不容辭地為祖國母親的蓬勃發展、繁榮富強而貢獻力量
哲：今天在貴陽醫學院這如詩如畫的校園里，我們就是那金色的一縷縷陽光
紅：今天在貴陽醫學院這充滿希望的.沃土上，我們就是那挺拔的一株株梧桐
男：今天，我們有幸相聚在貴陽醫學院，就讓我們用熾熱的心靈照亮明天的希望
女：今天，我們有緣相聚在貴陽醫學院，就讓我們用執著的追求放飛青春的夢想
男：下面我宣布，貴陽醫學院首屆科技文化藝術節開幕式暨研究生院迎新晚會
合：現在開始！
【藝術節活動主持稿】相關文章：
藝術節活動方案09-20
藝術節活動總結08-22
藝術節活動策劃方案10-14
學校藝術節活動總結11-05
藝術節主持稿最新09-04
藝術節閉幕主持稿06-20
文化藝術節活動策劃08-24
藝術節美術活動具體方案01-01
校園藝術節活動策劃09-15
小學美術藝術節活動方案09-10