在社會發展不斷提速的今天，需要使用主持稿的情境愈發增多，主持稿是由主持人于節目進行過程中串聯節目的文稿。為了讓您在寫主持稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的關于小學畢業的主持稿，希望能夠幫助到大家。

　　關于小學畢業的主持稿 篇1

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家下午好!

　　甲：今天，我們在這里歡聚。

　　乙：舉行隆重的畢業典禮。

　　合：我們已是光榮的小學畢業生!

　　甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

　　乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!

　　甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

　　乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　甲：可愛的.同學們，我們品嘗了屬于我們的&;39;歡樂和追求。

　　合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!

　　甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!

　　乙：謝謝校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為母校爭光!

　　甲：下面請教師代表xx老師發言

　　乙：謝謝老師們的期望和祝福。

　　甲：下面請畢業生代表xx同學發言。

　　乙：謝謝姚睿穎同學!她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

　　甲：接下來，我們請在校生代表xx同學講話，掌聲歡迎。

　　乙：謝謝學弟學妹們對我們的祝福!

　　甲：六年的小學生活，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間，xx同學的舞蹈，曾經讓我們如癡如醉，接下來讓我們再一次欣賞xx同學帶來的拉丁舞表演。

　　乙：感謝xx給我們帶來優美的舞蹈。

　　甲：忘不了我們在一起的日子，那將是我們童年中美好的回憶，請聽女聲小合唱《我們曾在一起》。

　　乙：謝謝同學們優美的歌聲。

　　甲：有人說初雪時許下的愿望會變成變成現實，請欣賞由xx給大家帶來的歌曲《初雪》

　　乙：謝謝xx同學，他的歌總能給我們帶來不同的感受，

　　甲：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

　　乙：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

　　甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

　　乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

　　甲：今天從這里起航，我們已經長大了，請相信我們會努力的。請聽六年級班歌大合唱《我相信》。

　　乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!

　　甲：今天我們是莘莘學子。

　　乙：明天我們是社會的棟梁。

　　甲：在即將分別之際，讓我們以虔誠的心，表演《感恩的心》手語操來表達我們對老師對母校的感恩之情。xx

　　親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

　　合：接下來讓我們齊背感恩詞。

　　合：讓我們牢記xx(全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們為榮!

　　甲：請同學們回到座位

　　甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節。

　　乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

　　合：六年級畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

　　關于小學畢業的主持稿 篇2

　　合：親愛的同學，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們，大家下午好！

　　甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風貌，乙：飽滿的石榴籽充實團結，正是我們愛一團隊的真實寫照。

　　甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高；

　　乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛；

　　甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養的少年，將要告別親愛的老師，親愛的母校

　　甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡；

　　合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風雨；

　　乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想；

　　甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。

　　乙：您帶領我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。

　　合：烏蘭浩特市愛國第一小學《我愛你母校，我想對你說》主題中隊會現在開始。

　　甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢幻；

　　乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。

　　甲：親愛的同學們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美好的小學生活。

　　（音樂響起，齊唱《XX小學校歌》，大屏幕播放學生活動視頻）

　　甲：五年了，難忘的五年啊！

　　乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學的第一步。

　　甲：五年后，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐。

　　乙：翻看成長的足跡，展現的是“雛鷹展翅”的雄姿，甲：金色的童年，成功的起點，在母校廣闊的天地里，我們學“五自”，練本領，爭獎章；

　　乙：搏擊長空，茁壯成長。

　　甲：市、區優秀中隊，魅力中隊，優秀隊長，優秀隊員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

　　乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——（優秀畢業生自我介紹）

　　有請XX小學老校長x老師、x校長、為優秀畢業生頒發證書。

　　請優秀畢業生代表XX發言。

　　甲：在我們成長的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。

　　乙：一邊是老師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。

　　甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的.課堂。

　　乙：今天，我們請來了一位既是老師又是家長的代表，他就是作為校外輔導員義務教我們書法的方靜文同學的爸爸，讓我們一起聆聽方老師的期望。（家長發言）

　　甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

　　乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。

　　合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！

　　甲：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

　　乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組湯老師代表畢業班全體老師為我們講話。（湯老師發言并贈送禮物，校領導王校長、王書記上臺接禮物）

　　甲：掌聲歡迎請王校長為我們致辭。

　　甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。

　　甲：可愛的同學，我們經歷了屬于童年的追求和歡樂。

　　乙：在今天的畢業典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長。

　　甲：首先，請聽五年級一班的詩朗誦《XXXX 》

　　甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。

　　合：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《我相信》

　　甲：我們有一群好朋友，他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。

　　乙：他們來自不同的地方，他們和我們一樣為母校爭光，在老師們溫暖的呵護下成長。

　　甲：請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《 XX》

　　乙：藍天上，種著星星和月亮，甲：黑板上，播撒著知識和陽光；

　　乙：校園里，是我們的歡聲笑語在蕩漾。

　　甲：我們的學習快樂又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長。

　　乙：悠揚的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環保時裝秀，傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時光。首先，請欣賞校民樂隊的演奏《江南春色》

　　甲：信息時代，頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。

　　請欣賞五年級畢業班的古詩吟誦。

　　乙：今天，我們是春天里的小苗苗；

　　明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。

　　請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》

　　甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒有超級名模的專業身材，可是我們有無限的創意，我們有變廢為寶的神奇。

　　請欣賞五年級畢業班的環保時裝秀。

　　乙：盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們難免不明所以的感慨萬千。

　　甲：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。

　　乙：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；

　　難忘六一集會時同學們發自內心的歡樂；

　　難忘“石榴花義賣”中同學們集聚的愛心……

　　甲：難忘的日子實在太多，難忘的事情數也數不清，乙：小學生活已成過去，我們心中留戀不已，甲：在這石榴花紅的季節里，我們將放飛希望揚帆遠航。下面請王校長宣讀畢業生名單，請班主任老師頒發畢業證書。

　　乙：學弟學妹們也來參加我們典禮了，他們給我們帶來了真誠是祝福。

　　甲：美好的小學時光已悄然逝去，乙：難忘的回憶卻會永留心底。

　　甲：我們即將離開，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔負著為母校爭光的任務。

　　甲：五年了，無形中，我們已經和汽輪小學渾然一體。

　　乙：五年來，我們敬愛的阮校長一直支持、關心著我們的成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽阮校長的殷殷希冀。（阮校長寄語）

　　甲：還有我們共建單位的蔣叔叔，多年來，他總是默默關注著我們的每一滴進步，在我們即將離開母校的時刻，一起來傾聽他的囑托。（蔣總寄語）

　　甲：今天，我們告別母校走向新的目標；

　　乙：明天，我們將用更出色的成績來想母校匯報。

　　合：祝老師們永遠健康快樂（全體：永遠健康快樂）

　　祝XX小學明天更加美好（全體：明天更加美好）

　　關于小學畢業的主持稿 篇3

　　第一部分：開篇詞(甲乙同臺)

　　甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學們，合：大家早上好!甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。

　　乙：又是一季盛夏時節，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業典禮的舞臺上。

　　甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。

　　乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。

　　合：____屆六年級畢業典禮，現在開始。

　　第二部分：各領導、代表發言(甲乙輪流)

　　(播放視頻《我們的這六年》)

　　甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學取得優異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。下面，有請__X校長為我們致辭。

　　乙：感謝X校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請教師代表__X老師上臺講話。

　　甲：感謝__X老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。下面，有請__X同學作為學生代表上臺發言。

　　第三部分：同學們的才藝表演(甲乙輪流)

　　乙：青春是多么美麗!發光發熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。下面請欣賞，六(1)班__X等同學為我們帶來《荷塘月色》。

　　甲：感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請欣賞，六年級(2)班__X同學的芭蕾舞表演《繡說》

　　乙：(感謝上一個節目的言辭)門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續下去，發展成完滿的藝術形象，發展成圓滿的一生。下面請欣賞六年級(3)班的同學__X為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。

　　第四部分：游戲互動環節(甲乙同臺)

　　甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。

　　乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。

　　甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——__X老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。

　　乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優缺點如數家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。下面，請這三位老師上臺。(用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺并指導大家互動)

　　甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　乙：六年來，除了__X等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請__X老師上臺。(隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)第五部分：表演二(甲乙輪流)甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。下面請欣賞六年級(1)班同學們帶來的話劇——《 》

　　乙：感謝六年(1)班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。下面請欣賞六年級(3)班的__X同學為我們帶來桑巴舞表演。

　　甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請欣賞六年級(4)班的同學為我們帶來古詩文朗誦。

　　第六部分：結束詞(甲乙同臺)

　　乙：盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時，我們也不免感慨萬千。

　　甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。

　　乙：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。

　　甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。

　　乙：今天，我們將告別母校走向新的目標;明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。

　　合：希望同學們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關注我們的老師桃李天下，____六年級畢業典禮到此結束，謝謝大家!小學畢業典禮上的主持詞 篇3

　　尊敬的全體畢業班老師們、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　__小學____屆小學畢業典禮現在開始!

　　同學們，回想六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學校的懷抱。于是，校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。一張張獎狀，一點點進步凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。

　　六年中，是親愛的母校，給了你們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將是與我們的夢想一同輝映在地平線前的那道曙光!

　　六年中，是敬愛的老師，他們不僅讓你們領略了知識的無限魅力，更教會你們做人的道理。是他們給予了你們成長的色彩，讓你們收獲了生命的精彩。師恩如山，同學們請面向敬愛的老師，真誠地道一聲：“老師，你們辛苦了!”

　　六年中，是親愛的同學，朝夕相處，形影不離，讓你擁有了無比快樂的.童年!在課堂，你們放飛夢想，憧憬美好未來;在課間，你們結伴游戲，灑下歡歌笑語。這六年中，曾經的一些小矛盾，小插曲、小別扭，在歲月的羽翼中，將成為最為美好的回憶。讓我們面向自己的同學，真誠地說一句——“親愛的同學，感謝您!”

　　時光荏苒，盡管從你們一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的這一刻，我想，你們的心中肯定還是會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

　　難忘課堂上那認真思索的眼神;難忘每一場比賽中那矯健的身影;難忘每一次活動時那高漲的熱情;難忘篝火晚會上那跳躍的身影;難忘動漫嬉戲谷那放飛的激情。難忘畢業考試動員大會上賀校長那充滿激情的祝福。賀校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽賀校長的殷殷希冀!

　　感謝賀校長，同學們，請牢記賀校長的教誨和囑托，以今天為一個新的起點，揚帆起航，用赤誠的心去耕耘，用勤勞的手去編織，創造自己最美好輝煌的未來。

　　短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強!母校的培育之恩時刻記掛心頭。下面請六年級學生代表王雨佳同學發言。

　　六年的時光，我們從稚嫩的娃娃成長為光榮的小學畢業生。下面請允許我宣讀____屆畢業生名單。__小學____屆畢業生等__x名同學，圓滿完成六年的學習，于今天順利畢業。請班主任代表學校頒發畢業證書。

　　小學畢業，這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號，希望同學們能不待揚鞭自奮蹄，今天你以學校為榮，明天學校將以你為榮。

　　在本屆__x名畢業生中，涌現出一批品學兼優的同學，他們在各方面起著榜樣示范作用，下面請政教處傅主任宣讀三好學生、文明學生、功勛隊員名單。請班主任代表學校頒發獎狀和獎品。

　　畢業在即，同學們在留言冊上用心寫下了對母校的贊美和建議，這將成為我們繼承和改進我們工作的金玉良言。請各班派代表鄭重地將留言冊交到班主任手中，留存學校檔案室珍藏。

　　更為令人感動的是，同學們還紛紛以實際行動感恩母校，回報母校，為母校，為學弟學妹們留下了值得紀念的書籍。請允許我代表學校，代表你們的學弟學妹向你們表示最衷心的感謝，請各班代表將你們捐贈的書籍送到學校圖書室。

　　今日的嫩枝，將抽發出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的道路荊棘與鮮花相伴，艱辛與歡笑同在，希望同學們用勤奮和汗水磨亮手中的利劍，一路披荊斬棘，開辟出錦繡前程!若干年后，讓我們重返母校，共敘追求理想的壯麗之程。

　　__小學畢業典禮第一議程到此結束，下面各班開展畢業聯歡活動。

　　關于小學畢業的主持稿 篇4

　　開場白：

　　甲：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家好。

　　乙：今天，我們將惜別這六年的時光，迎接即將迎來的初中生活。

　　甲：在這美好的時刻，首先讓我代表全體同學向辛勤培育我們成長的老師致以最崇高的敬意！

　　乙：下面，讓我宣布大會開始。

　　甲：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎畢業班老師們上臺與大家見面。

　　乙：經過民主選舉，我們有請臺上各位優秀的老師，為我們頒發畢業紀念冊。

　　（頒發紀念冊儀式）

　　甲：老師，您的辛勞，我們永遠不會忘記。

　　乙：老師，您的教誨，我們永遠記心間。

　　甲：今天，我們將用最真摯的語句，表達我們對老師的感激之情。

　　乙：下面，請畢業生代表向老師獻花，并說一句感恩的話。

　　（畢業生代表獻花、說感恩的話）

　　甲：老師，您的叮嚀，我們牢記在心。

　　乙：老師，您的教誨，將激勵我們不斷前行。

　　甲：我相信，今天，我們以學校為榮。

　　乙：明天，學校將以我們為榮。

　　甲：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎各位領導、老師、家長，以及來賓致辭。

　　（來賓致辭）

　　乙：學校的發展，離不開我們全體師生的共同努力。

　　甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎學校領導，發表畢業致辭。

　　（學校領導畢業致辭）

　　甲：在這六年的小學生活中，我們像燕子展翅，辭別了又一個碧海藍天。

　　乙：我們像大雁南飛，向成長的道路邁出了堅實的步伐。

　　甲：我們像執著的耕牛，踩踏著領導的殷切希望，踩踏著老師的辛勤培育，踩踏著同學們的艱苦奮斗，收獲了成功的果實，放飛了美好的理想。

　　乙：我們像一只只鴿子，在母校的天空上，振翅飛翔。

　　甲：我們像一只只小鳥，在母校的天空里，愉快地歌唱。

　　乙：我們像一只只蝴蝶，在母校的花叢中，翩翩起舞。

　　甲：我們像一只只蜜蜂，在母校的花叢中，辛勤地采蜜。

　　乙：在這六年的小學生活中，我們收獲了許多許多。

　　甲：在這六年的小學生活中，我們收獲了知識。

　　乙：在這六年的小學生活中，我們收獲了快樂。

　　甲：在這六年的小學生活中，我們收獲了感恩。

　　乙：在這六年的小學生活中，我們收獲了成長。

　　甲：在這六年的小學生活中，我們收獲了友誼。

　　乙：在這六年的小學生活中，我們收獲了勇氣。

　　甲：在這六年的小學生活中，我們收獲了堅強。

　　乙：在這六年的小學生活中，我們收獲了成功。

　　甲：在這六年的小學生活中，我們收獲了理想。

　　乙：在這六年的.小學生活中，我們收獲了未來。

　　甲：同學們，讓我們再一次凝視母校，凝視老師，凝視同學，回顧我們在母校里成長的每一個腳印。

　　乙：在即將邁出校門的時候，讓我們再次向親愛的老師表示衷心的感謝，并大聲地說一聲：老師，謝謝您！

　　甲：謝謝，謝謝你們用心靈的赤誠，點亮了我們心中的夢想。

　　乙：謝謝，謝謝你們用母愛般的胸懷，滋養了我們渴望成長的希望。

　　甲：謝謝，謝謝你們用智慧的鑰匙，為我們開啟了未來的大門。

　　乙：謝謝，謝謝你們用心靈的琴弦，為我們奏響成長的樂章。

　　甲：今天，我們將要告別這里，踏上新的征程。

　　乙：但我們永遠不會忘記這里，忘記我們最親愛的老師，忘記我們最親密的朋友。

　　甲：讓我們再一次把掌聲送給我們的老師，送給我們的母校，送給我們的同學。

　　乙：讓我們的聲音飛向天涯，讓我們的心，永遠留在母校。

　　甲：最后，祝愿我們親愛的老師身體健康，工作順利。

　　乙：祝愿我們的母校，蒸蒸日上，興旺發達。

　　甲：祝愿我們親愛的同學，快樂學習，健康成長。

　　乙：祝愿我們所有的老師和同學，夢想成真，前程似錦。

　　甲：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，宣布：畢業典禮圓滿結束！

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