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主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在一步步向前發展的社會中，主持詞是活動、集會等的必需品，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的關于廣播體操比賽主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
男：尊敬的各位領導、
女：親愛的老師、同學們：
合：大家下午好!
男：今天，我們全體師生滿懷著喜悅的心情，女：以精神飽滿的姿態，齊聚美麗的校園，合：共同迎來了我們期待已久的廣播操比賽。
男：這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，女：更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，男：希望同學們能本著“我運動，我健康;我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。
女：賽出風格，賽出水平，賽出友誼。讓我們全面展現當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。
男：下面，我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的老師評委和家長評委。
女：接下來有請裁判長石老師宣讀比賽規則。
合：現在，我宣布華清園實驗小學第二屆廣播體操比賽現在開始!
男：首先，有請一年級一班的同學出場比賽，女：看，一年級一班的小朋友們個個氣宇軒昂、精神飽滿，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
男：一年級二班請準備。
女：現在進入場地的是一年級二班的小朋友們，男：這是一個朝氣蓬勃、團結友愛的集體，讓我們用熱烈的掌聲預祝他們取得優異的成績。女：一年級三班請準備。
男：馬上要表演的是一年級三班的小朋友們，女：這是一個上下一心、充滿凝聚力的集體。讓我們為他們加油，為他們祝福。請送給他們熱烈的掌聲。男：二年級一班請準備。
女：下面要進入場地的是二年級一班的同學，男：瞧他們個個精神抖擻、英姿颯爽。充滿自信充滿活力的他們定能賽出水平、賽出風格。女：二年級二班請準備。
男：下面，有請二年級二班的同學出場比賽，女：看，二年級二班的同學們個個氣宇軒昂、精神飽滿，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
男：二年級三班請準備。
女：現在進入場地的是二年級三班的同學們，男：這是一個朝氣蓬勃、團結友愛的集體，讓我們用熱烈的掌聲預祝他們取得優異的成績。
女：三年級一班請準備。
男：馬上要表演的是三年級一班的同學們，女：這是一個上下一心、充滿凝聚力的集體。讓我們為他們加油，為他們祝福。請送給他們熱烈的掌聲。男：三年級二班請準備。
女：下面要進入場地的是三年級二班的同學，男：瞧他們個個精神抖擻、英姿颯爽。充滿自信充滿活力的他們定能賽出水平、賽出風格。女：四年級一班請準備。
男：下面，有請四年級一班的同學出場比賽，女：看，四年級一班的同學們個個氣宇軒昂、精神飽滿，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
男：四年級二班請準備。
女：現在進入場地的是四年級二班的同學們，男：這是一個朝氣蓬勃、團結友愛的集體，讓我們用熱烈的掌聲預祝他們取得優異的成績。女：五年級一班請準備。
男：馬上要表演的是五年級一班的同學們，女：這是一個上下一心、充滿凝聚力的集體。讓我們為他們加油，為他們祝福。請送給他們熱烈的掌聲。男：五年級二班請準備。
女：下面要進入場地的是五年級二班的同學，男：瞧他們個個精神抖擻、英姿颯爽。充滿自信充滿活力的他們定能賽出水平、賽出風格。女：六年級一班請準備。
男：下面，有請六年級一班的同學出場比賽，女：看，六年級一班的同學們個個氣宇軒昂、精神飽滿，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
男：六年級二班請準備。
女：現在進入場地的是六年級二班的同學們，男：這是一個朝氣蓬勃、團結友愛的集體，讓我們用熱烈的掌聲預祝他們取得優異的成績。 (最后總結果出來后)
女：現在有請孫校長向大家宣布廣播操比賽結果并為獲獎班級頒獎：
閉幕詞：
男：同學們，本次廣播體操比賽在大家的共同努力下，取得了圓滿的成功。
女：感謝各位領導的支持，是你們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行;
男：感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓我們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。
女：希望我們全體同學繼續保持和發揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，男：請將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力!
合：現在，我宣布廣播操比賽到此結束，謝謝大家!請各班有序退場。
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