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學校晨會主持詞

更新時間：2024-06-23 13:54:55

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學校晨會主持詞

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當今社會生活中，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，那么我們該怎么去寫主持詞呢？下面是小編幫大家整理的學校晨會主持詞，希望對大家有所幫助。

學校晨會主持詞1

親愛的園長、親愛的老師、親愛的爸爸媽媽和小朋友們

　　合：大家早上好!

　　1、時間過得真快，不知不覺中我們開學已經一個多月了。

　　2、在這一個月中，中大班的小朋友們都在認真地跟著老師學習新的早操和隊列。

　　3、你知道這學期小朋友做的操叫什么名字嗎?

　　4、當然知道，大班是拳擊操，中班是花球操

　　5、沒錯，可是小朋友們你們知道嗎，每一次早操的操節動作都是我們的老師們精心創編出來的，可好看了。

　　6、no no no ，這些操節動作不僅僅只是好看這么簡單哦!你知道我們做的花球操都運動到了我們身體的哪些部位嗎?

　　7、我知道，我知道，有手部運動、腳部運動……

　　8、還有頭部運動、腰部運動……

　　9、停停停，你們說得這么快，大家怎么聽得清楚呢?

　　其實整個操節共分五個基本環節呢，還是請小運動員為我們進行現場演示吧!

　　(熱身音樂、十六個幼兒上場做一小段熱身)

　　1、熱身運動：通過身體動作，達到熱身的目的;

　　(隊列音樂，幼兒做簡單的隊列動作)

　　2、隊列變化：在大中小班，通過隊列變化訓練，可以增進幼兒的團體意識，并發展幼兒理解指令的能力;

　　(操節音樂，每節做兩個八拍)

　　3、操節是早操的`主要部分，包含頭部運動、上肢運動、擴胸運動、體側運動、下肢運動等涉及幼兒身體各部分的動作，它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉，并達到促進幼兒全面發展的目的。

　　(體能音樂，簡單體能動作)

　　4、體能活動：利用身體或器材練習走、跑、平衡、跳和鉆等等動作，發展幼兒基本動作的協調性和運動能力;

　　(放松音樂，做很短的放松動作)

　　3、放松階段：充分的放松，可以使幼兒以良好的身體與精神面貌，開始一天的幼兒園生活;

　　1、小朋友們，你們看，早操原來有那么多秘密呢。

　　2、是啊!運動能夠讓我們身體健康，體格強壯。

　　3、運動能夠讓人神清氣爽，精神抖擻。

　　4、既然運動的好處這么多，那你還在猶豫什么?

　　合：從明天開始和我們一起按時來園進行早鍛煉，爭做一個健康寶寶吧!

學校晨會主持詞2

尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們：

　　大家早上好！

　　當鳥兒清脆的叫聲喚醒清晨的太陽，當溫柔的微風拉出第一縷陽光，當清澈的露珠滴在早春的綠葉上……一切的一切都是那么美麗又充滿希望。

　　在這個快樂的早晨，我們藍天幼兒園的小朋友又迎來了新的一周，開始我們莊嚴的`升旗儀式。本周由大一班擔任升旗任務，擔任光榮升旗手的是葉奕奕小朋友，擔任護旗手的是鄒櫟樂、孫櫟樂、甘甜甜三位小朋友。

　　下面，我宣布：景山藍天幼兒園第七周升旗儀式正式開始！

　　一、全體立正！請旗手準備

　　二、出旗，奏樂

　　三、升國旗，奏國歌，全體老師、家長、小朋友們行注目禮。

　　四、禮畢，請旗手退場。

　　五、班級才藝展示。

　　今天為我們帶來才藝表演的是大一班的全體小朋友，他們將為我們表演合唱《國旗紅》。大家掌聲歡迎！

　　今天的晨會到此結束，散會！

學校晨會主持詞3

　　邵：尊敬的各位領導，各位老師

　　程：親愛的同學們

　　合：大家早上好!

　　邵：四月的腳步已經臨近，帶來了春風和希望。

　　程：再過幾天，就是我國的傳統節日“清明節”了。

　　邵：清明節古時也叫三月節，已有2千多年歷史。?

　　程：四月五日前后為清明節，是二十四節氣之一。

　　邵:在二十四個節氣中，既是節氣又是節日的只有清明。

　　程：清明節是一個祭祀祖先的節日，也是一個充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴節日。

　　邵:今天讓我們懷著無比崇敬的心情舉行小屯小學第五周晨會。

　　程：下面進行第一項活動：升旗儀式，請光榮的升旗手上臺。

　　邵：請全體師生整理衣著，全體肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮，升旗儀式

　　現在開始，升國旗，唱國歌，敬禮! (禮畢，慶升旗手歸隊)

　　下面進行第二項活動：有請五年級(1)班學生代表講話。

　　程：下面進行第三項活動：掌聲有請齊二寧老師為我們講話。

　　邵：下面進行第四項活動：有請余夢老師為我們做國旗下的講話。掌聲歡迎!結束語：

　　程：中國是個有著濃重民族色彩的國家,每個節日也有它更深層的`含義。

　　邵：“清明時節雨紛紛”，春雨送去我們的無限哀思。同學們，只爭朝夕，發奮

　　努力吧，讓我們以優異的成績告慰青松下長眠的烈士。

　　程:第五周晨會到此結束，請老師們先退場,各班有秩序退場。

學校晨會主持詞4

親愛的園長、親愛的老師：

　　合：大家早上好!

　　1、時間過得真快，不知不覺中我們開學已經一個多月了。

　　2、在這一個月中，中大班的小朋友們都在認真地跟著老師學習新的早操和隊列。

　　3、你知道這學期小朋友做的操叫什么名字嗎?

　　4、當然知道，大班是拳擊操，中班是花球操

　　5、沒錯，可是小朋友們你們知道嗎，每一次早操的操節動作都是我們的老師們精心創編出來的，可好看了。

　　6、no no no，這些操節動作不僅僅只是好看這么簡單哦!你知道我們做的花球操都運動到了我們身體的哪些部位嗎?

　　7、我知道，我知道，有手部運動、腳部運動……

　　8、還有頭部運動、腰部運動……

　　9、停停停，你們說得這么快，大家怎么聽得清楚呢? 其實整個操節共分五個根本環節呢，還是請小運發動為我們進行現場演示吧!

　　(熱身音樂、十六個幼兒上場做一小段熱身)

　　1、熱身運動：通過身體動作，到達熱身的目的;

　　(隊列音樂，幼兒做簡單的隊列動作)

　　2、隊列變化：在大中小班，通過隊列變化訓練，可以增進幼兒的`團體意識，并開展幼兒理解指令的能力;

　　(操節音樂，每節做兩個八拍)

　　3、操節是早操的主要局部，包含頭部運動、上肢運動、擴胸運動、體側運動、下肢運動等涉及幼兒身體各局部的動作，它使幼兒身體各局部都能得到鍛煉，并到達促進幼兒全面開展的目的。

　　(體能音樂，簡單體能動作)

　　4、體能活動：利用身體或器材練習走、跑、平衡、跳和鉆等等動作，開展幼兒根本動作的協調性和運動能力;

　　(放松音樂，做很短的放松動作)

　　3、放松階段：充分的放松，可以使幼兒以良好的身體與精神面貌，開始一天的幼兒園生活;

　　1、小朋友們，你們看，早操原來有那么多秘密呢。

　　2、是啊!運動能夠讓我們身體健康，體格強壯。

　　3、運動能夠讓人神清氣爽，精神抖擻。

　　4、既然運動的好處這么多，那你還在猶豫什么?

　　合：從明天開始和我們一起按時來園進行早鍛煉，爭做一個健康寶寶吧! A：尊敬的各位老師

　　B：親愛的同學們

　　合：大家早上好!

　　A：我是八年(6)班的A

　　B：我是八年(5)班的B

　　合：今天，由為大家主持晨會

　　A：首先，舉行升旗儀式

　　B：全體肅立，升國旗，奏國歌，向國旗敬禮

　　B：禮畢

　　A：下面，我們用熱烈的掌聲歡送八年(2)班的朱書定同學做國旗下的講話。

　　B：謝謝朱書定同學的精彩演講

　　(機動，特殊情況，由相關老師講話)

　　A：今天的晨會到此結束

　　B：請各班按次序退場

學校晨會主持詞5

親愛的老師們、家長朋友們、可愛的小朋友們：

　　大家好!

　　夏天，是一個倍感溫暖的季節，卻是一個漸近離別的季節。

　　今天是個特別的日子，因為今天我們的小朋友要畢業了，讓我們記住這特殊的日子，把幼兒園美好的時光永遠留在心中。

　　這三年，老師們教小朋友唱兒歌、學畫畫;為小朋友蓋被子、梳頭發。為了小朋友的健康成長，老師們付出多少心血和牽掛，我們作為家長是每天早上很放心將兒子女兒的小手交到老師手上，這種托付是由老師傾注愛心、責任心來完成的。

　　每當開家長會時，看到老師們眉飛色舞地說著小朋友在學校的點點滴滴，仿佛老師們在談論自已的兒女一樣，那么投入，那么關切。每次參加大二班的圣誕晚會，看著各位老師忙碌的身影，感受著大二班的氣氛那么濃烈，我們心里只有感謝，我們感謝無私奉獻的園丁。

　　老師們，你們辛苦了;老師們，你們的學子們畢業了;老師們，你們驕傲的小樹苗正茁壯成長。

　　現在我們提議，請全體家長和小朋友們向老師深深地鞠上一躬表示我們的感謝。

　　談起體育，你會想到什么?是強身健體嗎?是一場精彩的比賽嗎?一個只能帶來強身健體和一場只論輸贏比賽的體育未免太蒼白了，簡單平常的運動帶來更高層次的東西到底是什么?如果說讀書讓我學到的是如何認識世界，那么體育卻讓我看到了如何認識自我，改變自我。前者拓展我的認識，后者提升我的境界。體育傳遞給人們的是一種精神，一條信念，一個夢想和一種美的.享受。

　　體育場上劇烈的對抗，猛烈的拼搶，全力地奔跑，奮力地起跳，驚人的反響，靈巧的技術......不錯，以上種種的比喻，根本涵蓋了體育的種種表現形式，而這些正巧與奧林匹克格言不謀而合：“更快、更高、更強〞。然而，體育僅僅是如此嗎?我個人認為，加上“更美〞才比擬適宜。設想一下，體育場上沒有了“美〞，人們還會如此沉醉于其中嗎?

　　遙想喬丹當年的英姿，至今仍歷歷在目，令人心潮澎湃。他那一次次的拔地而起，輕盈地漫步在空中，自由的舒展、收縮雙臂，最后再一記大力灌籃。那一次次空中的停留，為我們留下了一幅幅美麗的畫面。人們明白了：原來籃球是可以被施以魔力;原來人類是可以自由飛翔的;原來NBA中，并非只有人高馬大的“怪獸〞，也有舉止優雅的“藝術家〞的。也許，這就是現在青少年們為何模仿喬丹的著裝、球風、舉止，甚至吐舌(喬丹的習慣動作常言道：“愛美之心，人皆有之。〞喬丹就是美的化身。他告訴了人們：體育存在美。

　　再看看現如今的世界體壇。人們的話題已不只是某某力大如�；蚰衬衬崇P球一流。如今的人們懂得了如何享受足球�！白闱蛏０通曇殉闪巳藗冏钤敢饪吹降膱雒妗？粗_納爾多、羅納爾迪尼奧、羅比尼奧一次次賣弄著他們華美的腳法，飄逸的身影，眼花繚亂的盤帶，人們幾乎已經習慣了欣賞他們在足球場上的“跳舞〞的感覺，陶醉其中，已忘記了怎樣用語言來形容，冪思苦想，也許就那么幾個字：“踢的真漂亮!〞

　　這就是體育，精彩劇烈的同時，它不會忘記將美奉獻給每一個人。

　　也許有些女孩子不喜歡體育，理由是看拳擊太血腥，看田徑一個個面目猙獰沖刺太無聊，看F1賽車高速撞擊護欄太恐怖。那她就是太不了解體育了。此時不妨去看看藝術體操、把戲滑冰、雙人跳水，它們會向你展現體育的魅力.如此想來，“小貝〞被那么多美女追，“庫娃〞被那么多帥哥迷，喬丹被那么多少年捧，姚明能成為中國籃球的化身，也就缺乏為奇了。因為他們向全世界展示了體育之美和體育的精神。他們自己是美麗的化身，更是美麗的使者，他們將美帶進每個人的心里，告訴人們，體育帶給人們的，不止是“更快、更高、更強〞，還有美永存其中!

　　老師，同學們，讓我們感受體育運動，高舉體育精神，在校運會上盡顯自己的風采吧。

學校晨會主持詞6

　　親愛的小朋友老師以及在場的家長們,大家早上好!

　　今天的晨會由早教組全體老師主持,我是魏江英老師.

　　首先我們進行晨會的第一項—升旗儀式。

　　全體小朋友聽口令：立—正!

　　升旗儀式現在開始，升—國旗—唱—國歌，行—注目禮!小旗手退場，謝謝!

　　小朋友，二月份是全園的安全教育月，我們今天晨會的主題是《安全在我身邊》

　　接下來我要考考我們的小朋友

　　1)過馬路要注意些什么?

　　2)我國目前通用的火警電話是：119

　　對，119"消防宣傳活動日是每年的11月9日。

　　3)小朋友在外面玩，遇見陌生的人給你東西吃，你會接受嗎?當你一個人在家的時候，有陌生的人來敲們，你會給他開門嗎? 接下來請欣賞由早教組老師帶來的'表演《我不上你的當》結束語：

　　小朋友你們可不能象沸羊羊那樣貪吃而上當哦!要象喜羊羊那樣不給陌生的人開門,記住了嗎?

　　小朋友們當我們高高興興背著書包走在上學的路上,媽媽總要跟在后面不停的囑咐我們:“小心,注意安全�！痹谟變簣@，老師時刻提醒我們注意安全。

　　為給孩子們創設安全的學習生活環境,老師付出太多的辛勞。

　　我們每天上學，總會看到各班老師校門口等候小朋友上學。

　　放學了，值勤老師、領導他們一齊來到學校門口，維持放學秩序，組織小朋友順利離校.

　　小朋友玩的玩具，老師都要精心檢查，是否存在安全隱患等等安全工作。

　　安全是一種習慣，提高安全意識要從現在開始，從我們每個老師小朋友做起，從小事做起，有了良好的安全習慣，我們就把安全掌握在了自己的手中。在本周三我們還要組織大家做安全消防演習,請老師和小朋友們做好準備.今天的晨會到此結束,請小朋友跟隨老師有秩序的回班,再見!

　　早教組，《安全在身邊》主題晨會到此結束。

　　謝謝大家!

學校晨會主持詞7

　　各位領導、老師，早上好!

　　今天的晨會由我們數學教研組主持。我們是一個團結奮進，具有創新精神的教研組，是學校課堂改革的先鋒隊，上學期配合學校拉開了“整體教學改革”的序幕，上星期開展了我校首次開放式教研活動。這些活動的成功舉辦，離不開領導的支持和老師們的幫助，在此表示深深的謝意!

　　★課堂教學改革正如火如荼地進行，老師們所遇到的這樣或那樣的問題，我們教研組都已遭遇過、思考過、研究過的，下面請趙亮老師說說我們的做法。

　　★段元雷、劉璐老師是最后加入我們數學組學習稿教學模式的兩位老師，正遇學校改革的契機，與老師們站在同一起跑線上，下面請劉璐老師談談課改的體會。

　　★有思想，才有行動，有行動，必有收獲!為了切實做到因材施教，我們教研組決定在初四年級實行真正意義上的分層教學，把二班、四班作為實驗班，與英語合作，實施了“分層走班”模式，其效果如何，請聽胥娜老師來自實驗區的'報道。

　　老師們，學校堅定不移地推行“以學案導學為載體，以小組合作為背景的分層次自主學習”的高效課堂模式。我們只需三個轉變：轉變我們的腦，只需你從題海中走出來，走到學生心理與學法的研究中去;轉變我們的手，只需你從黑板移開，放在學生背后輕輕一推;轉變我們的口，只需你把口若懸河變為字字珠璣，撥動學生思維的琴弦。

　　老師們，行動起來吧，向著明亮那方，前進!!

　　謝謝

學校晨會主持詞8

親愛的同學們：

　　大家早上好!一日之計在于晨。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。很高興看到這么多同學一到校就自覺列隊集合，準備參加升國旗儀式。非常好，提別提出表揚!老師有一個小小的建議，讓我們一邊聆聽音樂，一邊誦讀前面學過的弟子規，為稍微晚來的同學做一個很好的示范!

　　(優良品質：靜悄悄!)

　　全體隊友，立正!

　　xx小學第十一周升國旗儀式現在開始!

　　第一項：出旗

　　第二項：奏國歌，升國旗

　　第三項：唱國歌

　　讓我們面對國旗，用最嘹亮的聲音唱響中華人民共和國國歌!

　　今天為我們擔任升旗任務的'是五、4中隊的少先隊員們，他們步伐整齊、精神飽滿，讓我們把鼓勵的掌聲送給他們。老師還發現，今天我們全體同學都能做到：升國旗、肅立，唱國歌，聲音洪亮!這是我們彩小學生良好精神風貌的展示。讓我們把掌聲也送給自己!

　　下面進行第四項：國旗下講話。有請五、4中隊長梁xx同學引領大家學習弟子規。

　　感謝梁xx同學用生動的故事引領大家學習弟子規，誦讀經典，潤澤我們的心靈，啟迪我們的智慧!多年來，我們xx小學堅持學習弟子規，堅持誦讀經典，堅持一到校就讀書.......正因為堅持，同學們越來越文明，越來越懂事;也正因為堅持，我們學校的美譽度也在不斷攀升，取得了許多驕人的成績。今天，在莊嚴的國旗下，我榮幸向大家宣讀三條喜訊：

　　xx小學被陜西省少工委評為xxx年度加強少先隊建設先進單位;在秦都區教育系統"正行風、促服務、樹形象"師德師風演講比賽中我校張嫣老師榮獲三等獎。

　　在秦都區xxx年度"美德少年"評選活動中，我校八名同學榮獲"美德少年"稱號，他們分別是：xxxx

　　請張校長為以上獲獎同學頒獎!

　　讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀!希望同學們向以上獲獎同學學習：學會感恩、學會尊重、學會善待身邊的每一個人，學會生活!

　　同學們，一分耕耘一份收獲，梅花香自苦寒來，我們學校所取得的每一項榮譽都凝結了全體師生共同的努力，更源于學校領導的正確引領。能在xx這個溫馨如家的團隊中學習、生活是我們的福氣!因此，我提議：老師們，同學們，讓我們攜起手來，同心協力，一如既往的繼承發揚我們xx小學開拓創新、團結拼搏的優良傳統，讓書香溢滿校園，讓快樂、幸福在我們的校園里永久回蕩!