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在快速變化和不斷變革的今天,我們可以使用主持稿的機會越來越多,主持稿是主持人于節目進行過程中串聯節目的稿件。你所見過的主持稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的家長會主持稿,歡迎大家分享。
家長會主持稿1
尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們:
大家上午好!
現在我宣布一中分校初中部20xx-20xx學年上期總結表彰大會現在開始。
首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。請允許我代表一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合,是對你的孩子全面關心的具體表現,也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
下面我來介紹一下出席今天大會的校領導:……掌聲歡迎他們的到來。
今天的會議分為兩個階段,第一階段是在學校廣場進行的.總結表彰會,第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會。總結表彰會有以下四方面的內容,
1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。
2、由李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎
3、由學生代表發言
4、由學生家長代表發言。
在家長會開始之前,我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態,不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便,敬請諒解。
下面進行大會第一項:有請邢校長就學校的發展及上期工作向各位作一匯報。
家長會主持稿2
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
合:大家好。
甲:時間飛逝,光陰似箭,日月如梭。轉眼間,一學期就在時鐘的擺動聲中慢慢流去......本學期的家長會由我們兩位為大家主持。
乙:這次的家長會,我們會向家長們匯報平時觀察到的現象,同時也請家長們能針對我們反應的這些現象對孩子進行思想教育。
甲:因為只有家長們與老師共同關注,教育一致,才能使我們的行為有所改變。
乙:在課堂上,積極發言的同學有:黃穎詩、陳天穎、楊昀軒、徐鴻鑫、黃鴻、賀嘯風同學。
甲:可也有上課不發言、開小差、發呆的同學,例如:張恒譯、劉文杰、李浩宇、黃曉琪、金靈等同學。但他們在期末復習期間也有了進步,希望能再接再厲! 乙:張李珊、吳浚哲、嚴唅這幾個同學的.作業總是能讓老師滿意,讓他們露出笑容。因為這些同學的作業質量高,書寫又工整、美觀。
甲:可吳德鑫、張恒譯、劉文杰這些同學的作業跟他們相比起來,卻顯得非常潦草,字跡不工整,卷面臟亂。
乙:并且,我們班的楊昀軒、王鑫棟等同學動作比較拖拉,有時候甚至未能完成老師布置的作業,希望這些同學的家長能抽出更多的時間去督促他們,配合老師的教學工作。
甲:人的生命只有一次,可在學校里,有些同學生性好動,喜歡與同學打鬧,在樓道推拉,有時會做出危險行為,請家長對孩子進行教育。
乙:我們四年一班這個集體是美麗的,這個學期,班里有許多同學為我們班增添光彩。例如: xxx
甲:個人獲獎情況:
乙:陳天穎同學參加 甲:陳炎藝同學參加學校六一兒童畫比賽,榮獲一等獎。陳鍶琪、嚴唅、黃錦镕同學參加第二十屆田徑運動會中,都取得了優異的成績。林熙紅、林宇寬、賀嘯風、謝俊翔、張妍、黃穎詩、程少瓊、蔡藝瑩、嚴唅、陳鍶琪、吳浚哲、黃丞苗同學參加第15屆“晨曦”杯寫字競賽,榮獲一等獎。
乙:嚴唅、黃鴻、林宇寬、顏博銘、賀嘯風、鐘志坤、吳浚哲、程少瓊、陳靜文、洪語涵、吳煌瀚同學榮獲學校20x-20x學年度第二學期數學“問題解決”競賽一等獎。許玨思、林英杰、阮思楊、許塬彬、張李珊、顏遠哲、黃錦镕同學榮獲學校20xx-20xx學年度第二學期數學“問題解決”競賽二等獎。張恒譯同學參加學校“印象東亞文明鯉城”攝影比賽,榮獲二等獎。在學校“印象東亞文明鯉城”手抄報比賽中,林冬妮、陳炎藝同學榮獲一等獎;林熙紅、洪語涵同學榮獲二等獎。黃鴻、陳靜文、林宇寬同學被評為鯉城實小20x-20x學年度“三好學生”。李浩宇同學被評為鯉城實小20xx-20xx學年度“優秀少先隊員”。林熙紅、王佳佳同學被評為鯉城實小20xx-20xx學年度“優秀學生干部”。
甲:林英杰同學參加校“科技活動周”科技創新作品比賽,榮獲一等獎。黃穎詩同學參加校“讓鄉音永續”少兒閩南語講古大比拼,榮獲二等獎。洪語涵同學參加學校年春季第八屆校園打字排版比賽,榮獲二等獎。賀嘯風同學參加學校“我眼中的東亞文化之都”現場書畫比賽,榮獲軟筆書法類一等獎。 乙:班集體獲獎情況:
1、在“解決問題活動中”競賽中,榮獲一等獎。
2、被評為五星班級。
甲:親愛的爸爸媽媽們,以上就是我們班級的具體情況,對有些家長來說可能是喜訊連連,但對一些家長來說可能是一次又一次地批評。我們的兩位老師對班上的同學,可以說是勞心勞力,可有些家長一點都不理解,有的同學犯了錯誤,老師請家長來學校協助教育,可有些家長無論老師如何請都不來,也有的家長來了,卻當著老師的面罵孩子說家長沒空,以后叫了是一定不來學校的,還好我的爸媽沒有做出這樣讓人無法理解的行為。我們整天看著老師辛苦地工作,還得管理我們57個同學,爸爸媽媽們,你們只管理一個都整天對我們咆哮,老師怎么辦呢?請爸爸媽媽們站在老師的角度上思考思考。老師請家長來也是為了管理好你的孩子啊。
乙:以上是我們班級本學期的情況,請家長們自己對號入座,該表揚的表揚,該批評的批評。讓老師和家長們的教育同步。
甲、乙:我們的匯報到此結束,下面請顏老師和許老師為大家講評成績。
家長會主持稿3
一.開場白:
甲:尊敬的各位老師
乙:親愛的爺爺奶奶、叔叔,阿姨們! 合:你們好。(鞠躬)
甲:我是 x x x
乙:我是 x x x
甲:今天是個特別的日子,首先,請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。 乙 感謝各位家長的大力支持
甲: 我們是祖國的未來
乙: 我們是您們的希望
甲: 為了我們的成長,父母嘔心瀝血、情深似海 乙 為了我們的成長,老師無私奉獻,恩比天高! 甲 有了您們的精心呵護
乙: 有了您們的悉心培養
合: 才有了我們的健康成長!
甲: 六年級三班家長座談會現在開始 ,下面請聽詩朗誦《實小少年》。朗誦者李翔、劉文軒、王怡涵、張文競,大家歡迎。
二.詩朗誦《實小少年》:
女:好一個《實小少年》!這次學校召開家長會就是為了增進家長與老師,家長與學生之間的溝通,促進我們學生更加健康成長。
三.數學老師發言:
甲:在生活的大海上,老師就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程! 乙:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲! 甲:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻!您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。
合:下面有請數學殷老師發言,大家掌聲歡迎!
四:英語老師發言
乙:現在的社會是十分殘酷,可謂是“能者生存,弱者淘汰”,近年來,英語這門學科已走入小學課堂,成為與語文、數學平起平坐的一門重要的學科,有人說:不會英語長大后就是現代文盲,下面有請張老師發言
五.家長發言
乙:我們能有今天的成就,不光有老師的辛勤培養,而爸爸、媽媽對我們的幫助更是十分重要的。
甲:當我們獲得成功時,是你們把親吻送給了我們,那是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時,又是你們送給我們一個擁抱,那是對我們最好的鼓勵。
乙:您們把愛毫不吝嗇地送給我們,無需太多的言語,我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷,那會是我們生活和學習的'最大動力。 下面有請孔嚴的家長講話,大家歡迎。
甲:聽完孔嚴家長的精彩發言,下面我們再來聽聽韓景舒家長的教育觀念
乙:謝謝韓景舒家長的講話,下面我們有請最后一位家長發言,馬煜垚的爸爸,大家歡迎。
六、班主任總結:
甲:校長是我們學校的領頭雁,而有一個人則是我們班級的領頭羊,她的目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖
乙:她的期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力
甲:她在我們的心田上撒播愛的陽光
乙:她在我們的心田上滋潤愛的雨露
合:她就是我們可親可敬的班主任兼語文老師——張老師 乙:下面有請張老師發言,大家歡迎!
七、閉幕詞
甲: 感謝張老師的精彩發言,讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
乙: 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
甲: 我們會銘記這特殊的時刻,因為它使我們走向成熟 乙 讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!
甲: 讓這次家長座談會成為溝通的心橋,我們會沿著您期待的目光振翅飛翔!
乙: 再次感謝眾位家長準時參加這次座談會。祝你們身體健康、合家歡樂。謝謝,家長會到此結束!
家長會主持稿4
一、主持人宣布家長會開始甲乙:xxx小學三(—)班“愛與職責”家長會此刻開始。
尊敬的各位叔叔、阿姨:
你們好!
首先感激你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會!期望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情景,更期望能得到您的理解、支持和鼓勵。 甲:首先歡迎我們的班主任教師講話。 乙:有請我們的數學—教師講話。
甲:千言萬語,萬語千言,道不盡教師對我們的關懷,在我們教師的辛勤培育下,我們班的很多同學在各方面都有了成長,其中在學習上提高最大的就是去年轉來的xxx同學,下頭又請他發言。大家歡迎。
乙:xxx同學的發言十分好,不僅僅聲音洪亮,并且體態大方。下頭我想再請一位同學上臺發言(xxx),請你給我們大家講講你的,來有請。(xxx發言)
甲:沒有優秀的家長哪有優秀的'孩子,下頭有請優秀三好學生xxx的媽媽為我們講話,大家歡迎。
甲:多少個日子,每當我踏進家門,總是看見您為我們洗衣做飯,我們卻心安理得的享受這一切。
乙:多少個夜晚,每當我們伏案作業,您總會關了電視,陪伴我們身旁。
甲:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是對滋養它的大地感恩。
乙:白云在天空中飄蕩,描繪一幅幅感人的畫面,那是對哺育它的藍天感恩。
甲:今日請您理解我們的感恩,感激您給予我們生命,并使她綻放的璀璨!
乙:感激您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優點與缺點,慷慨地送給我一個屬于我自我的空間。
甲:請笑納您面前的禮物,盡管它微不足道,可是里面包含了我的真誠。
乙:請享受您眼前的大餐,盡管不夠豐盛,可是這是我第一次供奉。
家長欣賞自我孩子的禮物。
二、兩位主持人再次登場,進入
甲:剛才您只算是品嘗了一道甜點,接下來請欣賞詩朗誦《感激父母》
乙:父愛如陽光,予我剛強和熱情,讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮,予我溫情與詩意,讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的師xxx同學給我們玩魔術,有請。
甲:xxx同學的魔術表演十分精彩,xxx同學的更是讓我們迫不及待,有請xxx同學為我們講故事。
乙:xxx的故事講得多么動聽,下頭請欣賞xxx同學為我們帶來的電子琴獨奏。
甲:歡聲笑語需要我們載歌載舞,有請xxx同學為我們獻上一支舞。
乙:我們之所以能有今日的成績,更離不開教師的辛勤培養,所以讓我們放開歌喉歌頌教師,表達我們對第二個家長的深深感激!請欣賞大合唱《每當我走過教師窗前》。
甲乙:是啊,多么平凡的工作,多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長大,從一頁白紙,到色彩斑斕;教師就是這樣一天天老去,從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親,溫柔而又慈祥;他像我們的父親,嚴厲而又堅強。正是有教師,我們才從一個小家進入了這個大家,從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長,是我們的良師益友。有請我們的班主任教師最總后總結。
三:班主任做總結
四:小主持人致結束語
甲:感激父母,
乙:感激教師,
甲乙:感激學校給我們所有人帶來的這次交流機會!
甲:有您,我親愛的爸爸媽媽的呵護,
乙:有您,我辛勤的園丁的澆灌培育,
甲乙:有您,我們生活的優越環境,我們必須會長成參天大樹!
甲:三年時光不長,一切好像發生在昨日, 乙:三年時光不短,我們期盼著燦爛的明天!
甲乙:讓我們大家挽起手來,凝心聚力,拼搏進取,奔向完美的明天!家長會到此結束。
家長會主持稿5
合:尊敬的老師,親愛的叔叔阿姨,上午好!
女:我是本班的學生 xxx。
男:我是本班的學生 xxx 。
女:在這里,我們代表初一 班感謝您在百忙之中,抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。首先,請允許我們代表所有老師和同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長的到來,表現了各位家長對初一 班工作的支持,在此,我代表全體同學對家長們表示謝意,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)
男:這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁,在我們的心中并不在乎我們家長會開什么內容,但只要自己的家長在其中,來參加會議,對我們來說這就是驕傲就是幸福,就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話,那么您們的到來就意味著家長會的成功。
女:初一下學期,是初中階段學生學習的一個轉折點,學生的學習成績也開始兩級分化。可以說它將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
男:在這美麗的季節,優美的環境中,我們在為著同一個目標而努力,而家長對我們的幫助是十分重要的。
女:把您的時間留點給我們,把您的愛撫送給我們,把您的`信任贈與我們,從精神上善待我們。
男:當我們獲得成功時,把您的祝福送給我們,那將是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時,送給我們一個擁抱,將是對我們最好的鼓勵。
女:把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們,無需太多的言語,我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷,那會是我們生活和學習的最大動力。
男:愛我們,保護我們,關心我們。但您是否了解我們在學校里的表現?
女:下面請班主任將我班小組合作學習情況向大家做以匯報。
男:下面請進步學生代表胡美龍就他的學習方法進行發言。 女:下面請進步學生代表王莉凡就她的學習方法進行發言。 男:下面請學生代表鄭海濤說一下我們大家的心聲. 女:十分感謝以上同學的發言,希望家長們能更好地了解我們,了解老師,了解我們的這個大家庭。
男:劉老師身為我們的英語老師,對待工作一絲不茍,對我們更是疼愛有加。現在有請劉老師對大家提一些建議和要求。 女:丁老師身為我們的語文老師,對待工作認真負責,對我們也是疼愛有加。現在有請丁老師對大家提一些建議和要求。 男:陳老師身為我們的班主任,對待同學不偏袒,對我們是煞費苦心。 下面有請我們的班主任老師來總結一下. 合:在此我們替全班同學向老師說一聲——“老師,您辛苦了!”我相信,我們一定會在本學期下階段,再接再厲,勇攀高峰。
女:我們的成績離不開老師的辛勤耕耘,不悔教導。但是,在家中,父母又給我們提供了多么堅實的物質保障和精神支持啊。難忘那一次次的夜晚伴讀,難忘那殷勤的目光,難忘那無微不至的關懷。下面有請蘇澈/王璐瑋?的家長代表上臺發言。 男:我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌,父母們用一縷縷陽光呵護得來的。我們保證,一定會在下階段的學習中,再接再厲,乘帆遠航!在期末的考試中,用成績來報答關心支持我們的每一個人!
女:相信家長們通過這次家長會,對我們,對老師,對班級有了更深的了解。希望家長們能加強與老師之間的聯系,多交流我們班的學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
合:初中三年,我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期,在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。愿我們在家庭、學校引導教育下,學有所成,身心俱健!再次感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。
女:最后,希望家長們對于初一2班的工作、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。
合:感謝各位家長,此次家長會到此結束!
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